REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE U.E. DIVINO SALVADOR
REINO PLANTAE
PROFESOR: PARTICIPANTE:
LEOBARDO GONZALEZ
MAYYURIN GIL
12/ 06/2010
INTRODUCCION
En el Trabajo que a continuación Presento se Desarrollara el Tema del Reino Plantae. Los puntos a desarrollar son los siguientes: ¿Que Estudia el Reino Plantae? Describa las Especies dentro de los siguientes Subreinos. Subreinos Tallophyta División Chysophyta División Rhodoptyta
Subreino Embriophyta División Cycadophyta División Mycrophyta División pterophyta
Spermatophyta Gimnosperma División Cycadophyta División Conifirophyta
Angiosperma
¿Cuáles son las diferencias entre los Hongos y la Plantas. Diferencias entre Tallofita y Embriofita.
CONCLUSION
He llegado a la Conclusión o terminación de este Trabajo con una Gran Satisfacción ya que pude obtener información desconocida y logre un Aprendizaje referente al tema el cual es REINO PLANTAE. Plantae (del latín: " plantae ", plantas) es el nombre de un taxón ubicado en la categoría taxonómica de Reino, cuya circunscripción (esto es, de qué organismos está compuesto el taxón) varía según el sistema de clasificación empleado. El Reino de las Plantas o Plantae, con más de 300 000 tipos diferentes poblando el planeta, son Eucariotas pluricelulares fotosintéticos adaptados a la Vida terrestre. El Reino Plantae o de las plantas comprende organismos eucariontes generalmente pluricelulares y fotosinté-ticos. Las plantas son normalmente inmóviles y están fijas al substrato por estructuras de fijación. Las formas de reproducción sexual y asexual son muy variadas. Las formas exclusivamente acuáticas carecen de tejidos de conducción y tienen una pobre diferenciación de tejidos. Estas son: las algas clorofitas, rodofitas y feofitas. Las formas terrestres son las bríofitas y traqueofitas. •
•
•
•
•
Las clorofitas Las feofitas Las rodofitas Las briofitas Las traqueofitas
El Reino Plantae no es mas que es el que Comprende a diversidades de Plantas su División, clasificación, Organismo que las conforman.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA GENERAL REINO PLANTAE
.- Solomon, E. P., Berg, L.R., & D.W.Martin, 1999. Biología. McGraw Hill.1237 Págs. 2 anexos. México. .- Bell, P. R. 1992. Green plants. Their origin and diversity. .- Bold, H. C., Alexopoulos, C. I., Delevoryas, T. 1989. Morfología de las plantas y los hongos. .- Esau, K. 1993. Las plantas con semilla. Editorial Hemisferio Sur S.A., Argentina, 512pp. . .- Jensen, W. A., Salisbury., 1988. Botánica. .- Izco, Jesús, et al. 2004. Botánica 2ª Edición. Mc Graw Hill Interamericana. España. 906 pp. .- Lee, R. E. 1995. Phycology. Cambridge University Press, USA, 645pp .- Margulis, L., Schwartz, K. V., 1985. Cinco Reinos. Guía ilustrada de los phyla de la vida en la tierra. .- Raven, P. H., Johnson, G. B., 1989. Biology. .- Raven, P. H., Evert, R. F. & Eichhorn, S. E. 1999. Biology of plants. Freeman & Worth, N.Y., 914pp. .- Rost, T. L. et alter, 1992. Botánica. Introducción a la Biología Vegetal. .- Scagel, R. E. et alter, 1984. El reino vegetal. .- Webster, J. 1993. Introduction to Fungi. Cambridge, 669pp.
MARIO E. NAVAS EL REINO PLANTAE
LA INTELIGENCIA
El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la Inteligencia (del latín intellegentĭa), entre otras acepciones como la "Capacidad para entender o comprender" y como la "Capacidad para resolver problemas".1 La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, o la memoria, o capacidad de almacenala.
. La palabra inteligencia es de origen latino, intelligentĭa, que proviene de inteligere, término compuesto de intus "entre" y legere "escoger", por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabe escoger. La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.
La palabra inteligencia fue introducida por Cicerón para significar el concepto de capacidad intelectual. Su espectro semántico es muy amplio, reflejando la idea clásica según la cual, por la inteligencia el hombre es, en cierto modo, todas las cosas.3 Definir la inteligencia Definir qué es la inteligencia es siempre objeto de polémica; las definiciones de inteligencia pueden clasificarse en varios grupos: las psicológicas, mostrando la inteligencia como la capacidad cognitiva, de aprendizaje, y relación; las biológicas, que consideran la capacidad de adaptación a nuevas situaciones; las operativas, etc. Además, el concepto de inteligencia artificial generó hablar de sistemas, y para que se pueda aplicar el adjetivo inteligente a un sistema, éste debe poseer varias características, tales como la capacidad de razonar , planear , resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas y lenguajes, y aprender. Tal diversidad indica el carácter complejo de la inteligencia, la cual sólo puede ser descrita parcialmente mediante enumeración de procesos o atributos que, al ser tan variados, hacen inviable una definición única y delimitada, dando lugar a singulares definiciones, tales como: «la inteligencia es la capacidad de adquirir capacidad», de Woodrow, o «la inteligencia es lo que miden los test de inteligencia», de Bridgman. •
•
•
Inteligencia componencial-analítica: la habilidad para adquirir y almacenar información. Inteligencia experiencial-creativa: habilidad fundada en la experiencia para seleccionar, codificar, combinar y comparar información. Inteligencia contextual-práctica: relacionada con la conducta adaptativa al mundo real.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE U.E. DIVINO SALVADOR
LA INTELIGENCIA
PROFESOR: PARTICIPANTE:
FRANCISCO HERMANDEZ
MAYYURIN GIL
12/ 06/2010
•
