Directora: BETSABÉ GLORIA LÓPEZ NEGRÓN
AREQUIPA AREQUIPA - PERÚ REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E.I. “ÁNGELES DE PAZ” 2017201! 2017 201!
INTROD"##I$N El presente Reglamento Interno es un documento normativo para la IEI “ÁNGELES DE PAZ” uicado en el Distrito de Alto Selva Alegre! comprensi"n de la #GEL$ Are%uipa Sur! Sur! %ue tiene como marco conceptual los principio! normas t&cnicas! m&todos ' procedimientos administrativos como tal posiilitar( el apo'o a la gesti"n institucional ' %ue tiene por )inalidad normar el )uncionamiento de la instituci"n* Este documento documento +a sido elaorado elaorado para regular el )uncionamiento )uncionamiento de la Instituci"n! Instituci"n! donde se especi)ican especi)ican los deeres ' derec+os del personal %ue laora en la misma! estudiantes ' padres de )amilia! enmarcados dentro de las normas legales vigentes! contiene criterios de administraci"n! para la disciplina ' desarrollo de actividades* ,onsidera a su ve- aspectos del En)o%ue amiental* .a sido elaorado con participaci"n de docentes! padres de )amilia*
REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTIT"#I$N ED"#ATI%A ED"#ATI%A INI#IAL I NI#IAL.. “ÁNGELES DE PAZ” ED"#A#I$N &ÁSI#A REG"LAR INI#IAL
INTROD"##I$N El presente Reglamento Interno es un documento normativo para la IEI “ÁNGELES DE PAZ” uicado en el Distrito de Alto Selva Alegre! comprensi"n de la #GEL$ Are%uipa Sur! Sur! %ue tiene como marco conceptual los principio! normas t&cnicas! m&todos ' procedimientos administrativos como tal posiilitar( el apo'o a la gesti"n institucional ' %ue tiene por )inalidad normar el )uncionamiento de la instituci"n* Este documento documento +a sido elaorado elaorado para regular el )uncionamiento )uncionamiento de la Instituci"n! Instituci"n! donde se especi)ican especi)ican los deeres ' derec+os del personal %ue laora en la misma! estudiantes ' padres de )amilia! enmarcados dentro de las normas legales vigentes! contiene criterios de administraci"n! para la disciplina ' desarrollo de actividades* ,onsidera a su ve- aspectos del En)o%ue amiental* .a sido elaorado con participaci"n de docentes! padres de )amilia*
REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTIT"#I$N ED"#ATI%A ED"#ATI%A INI#IAL I NI#IAL.. “ÁNGELES DE PAZ” ED"#A#I$N &ÁSI#A REG"LAR INI#IAL
2017 . 201!
#APIT"LO I DISPOSI#IONES GENERALES
1.1 GEN GENER ERALI ALIDAD DADES ES El presente documento consta de / cap0tulos ' correspondientes art0culos con la seguridad %ue la atenci"n ' la operatividad del cumplimiento de dic+o documento! sirva de orientador en todas las actividades ' acciones %ue se +an de cumplir durante los a1os 234562347 a8o la responsailidad de la Direcci"n! ' reciir las sanciones por el incumplimiento* Asimismo se encuentra su8eto a modi)icaciones %ue puedan redundar en ien ' en provec+o del )in de la educaci"n*
De la ubicación, dependencia, niveles y servicios Art 1.- reación! Resoluci"n de creaci"n =ec+a Direcci"n Lugar Distrito Provincia Regi"n
9 9 9 9 9 9 9
Art. ".- Dependencia! #nidad de de Ge Gesti"n Ed Educativa Gere Gerenc ncia ia Regio Regiona nall de de Edu Educac caci" i"nn
9 Are%uipa Su Sur 9 Are% Are%ui uipa pa
Art. #.- Niveles y Servicios Nivel ' odalidad Burno SeCo Docentes Personal AuCiliar
4:5;6#GEL6ARE<#IPA S#R >3 de 8unio de 233?* @illa el irador 6 G L6 L6 > Pampas de Polanco Alto Selva Alegre Are%uipa Are%uipa
9 Inicial 6 enores 9 a1ana 9 iCto 9 3> 9 34
1." DEL $N%ENID$ $N%ENID$ & ALANES Art '.- El presente presente Reglamento Reglamento Interno Interno para el a1o a1o 234562347 234562347 contiene contiene entre otros9 otros9 las Disposicion Disposiciones es Generales! la organi-aci"n de la Instituci"n Educativa! la Gesti"n Pedag"gica considerando el en)o%ue amiental! Gesti"n Institucional ' =unciones del Personal* Art (.- El presente Reglamento Interno alcan-a al Personal Directivo! Docente! Administrativo! Estudiantes ' Padres de =amilia*
#APIT"LO II DE LA INSTIT"#ION ED"#ATI%A
".1 )ASES LEGALES Art. **6 El presente Reglamento Interno tiene su sustento legal ' se asa en los siguientes aspectos normativos9 a. ,onstituci"n Pol0tica del Per* b. Le' N 273??! Le' General de Educaci"n ' sus modi)icatorias* c. Le' N 27F27! Le' %ue regula la participaci"n de las Asociaciones de Padres de =amilia en las Instituciones Educativas Plicas a. Le' N 25>>59 ,"digo de los Ni1os ' Adolescentes* b. Le' N 275?3! Le' del Sistema Nacional de Evaluaci"n! Acreditaci"n ' ,erti)icaci"n de la ,alidad educativa* c. Le' N 27:77! Le' %ue declara la Educaci"n (sica Regular como Servicio Plico Esencial* d. Le' N 2::??! Le' de Re)orma agisterial* e. D* S* N 3? $ 234> 6 ED Reglamento de la Re)orma agisterial* +. R*@** NH3;26234F6INED#! Norma %ue regula a las auCiliares de educaci"n* . Decreto Legislativo N 25F! Le' de ase de la ,arrera Administrativa* . D* S* N 33: $233; $ ED* Reglamento de Gesti"n del Sistema Educativo* i. D* S* N 33? $ 233F $ ED* Reglamento de la Le' de las APA=As* . D* S* N 337 $ 233F 6 ED* Lineamientos de la laor e)ectiva del docente en las instituciones educativas estatales* /. D* S* N 345 $ 2335 $ ED* Reglamento de la Le' %ue declara la ER como servicio plico esencial* l. D* S* N 44 $ 2342 6 ED Reglamento de la Le' General de Educaci"n* 0. R* * N 3?2; $ 2335 $ ED Implementaci"n de simulacros en las I* E* en el arco de la Gesti"n de Riesgos* n. R* N 2>? $ 233; 6 ED9 Apruea la Directiva sore evaluaci"n de los aprendi-a8es de los estudiantes en la Educaci"n (sica Regular* o. Le' NH2::5>! de la Persona con Discapacidad ' su Reglamento aproado por D*S* NH3326234?6 IP ' sus modi)icatorias* p. R* @* * N 3345 $ 2335 $ ED9 rgani-aci"n ' E8ecuci"n de la Actividad Permanente de ovili-aci"n Social! “Escuelas Limpias ' Saludales”* . R* @* * N 3322 $ 2335 $ ED! Normas de ,onvivencia ' Disciplina Escolar Democr(tica! #so adecuado del tiempo ' la )ormaci"n ,iudadana! ,0vica ' Patri"tica de las I* E* r. Le' NH2:54:! Le' %ue promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas ' su Reglamento aproado por D*S*NH343623426ED* s. Le' NH>33F4! %ue Declara de prioritario inter&s nacional la atenci"n integral de la salud de los estudiantes de ER ' especial de las I*E* Plicas del (mito del Programa Nacional de Alimentaci"n Escolar
6@GI9 Directiva %ue norma la con)ormaci"n de los ,onse8os Educativos Institucionales de las IE Plicas* v. R*S*G* NH>3?6234?6INED#! arco del uen Desempe1o Directivo* 2. R** NH3;?5623426ED! arco del uen Desempe1o Docente* 3. anual del R&gimen Disciplinario para el personal del Sector Educaci"n* y. D*S* NH34F6234F6INED#! Plan Nacional de Educaci"n Amiental 234562322* 4. R* N F256234F6INED# Normas ' orientaciones para el desarrollo del A1o Escolar 2345 en Instituciones Educativas ' programas Educativos de la Educaci"n (sica* ".1 $)5E%I6$S DE LA INS%I%7I8N Art. 9.- $betivo General!
Estalecer las normas espec0)icas %ue permitan el traa8o organi-ado ' colaorativo de todos los miemros de acuerdo a sus competencias! %ue presten sus servicios en la I*E* eCtendiendo sus alcances a los organismos internos de la Instituci"n para el )ortalecimiento de la calidad educativa*
Art. :.-$betivo Espec;+icos! •
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•
•
•
Regular los procedimientos administrativos en el )uncionamiento de la instituci"n educativa! estaleciendo las oligaciones! deeres! derec+os! pro+iiciones! m&ritos ' sanciones de cada miemro de la comunidad educativa* Propiciar en cada miemro de la comunidad educativa! el cumplimiento de las )unciones de su competencia en )orma responsale ' &tica! contriu'endo al )ortalecimiento permanente de un adecuado clima institucional* Garanti-ar %ue los procesos pedag"gicos aplicados por las docentes! logren el me8oramiento constante de los aprendi-a8es de los estudiantes! centrados en el desarrollo de capacidades ' camio de actitudes* Promover la participaci"n democr(tica ' activa de la comunidad educativa a trav&s del ,NEI! APA=A! unicipio Escolar! ' otros estamentos de apo'o a la gesti"n institucional* Desarrollar una cultura amiental teniendo en cuenta el PLANEA %ue contriu'a al cuidado ' conservaci"n del medio amiente ' al desarrollo sostenile de la instituci"n educativa ' de su entorno social*
".". <7NI$NES GENERALES DE LA INS%I%7I8N De los óranos de obierno. Art.=.- La Instituci"n Educativa est( dirigida por la Directora* Art.1>*6 A )in de garanti-ar el normal )uncionamiento de la Instituci"n as0 como de las actividades educativas! la delegaci"n de las )unciones se estalece de la )orma siguiente9 a* En caso de ausencia de la Directora asumir( el cargo la docente con ma'or permanencia en la Instituci"n! por el tiempo %ue inasiste! %uien in)ormar( por escrito de las acciones reali-adas! a la Direcci"n* En el caso no se encuentre la docente de ma'or permanencia! lo asumir( la docente %ue contine en antigKedad de permanencia* Art.11.- La delegaci"n de )unciones de la Direcci"n! por encargo previo de la Directora de la Instituci"n Educativa a una docente! %ue se re)iere el art0culo anterior! se materiali-a mediante el memor(ndum* ".# ES%R7%7RA $RG?NIA Art* 42*6 Se estalece los siguientes "rganos de goierno institucional9
a. 8rano de Directivo
Direcci"n*
,oordinaci"n de tutor0a ' convivencia democr(tica*
b. 8rano onsultivo
,onse8o Educativo Institucional*
c. 8rano eecutor %@cnico Bedaóico
Personal docente de educaci"n
Personal AuCiliar de educaci"n
Personal de Apo'o Educativo APA=AM
Estudiantes
d. 8rano de Apoyo
,omisiones Anuales de Braa8o $ 2345*
rgani-aciones estudiantiles •
unicipio Escolar*
•
rigadas de ,ru- Ro8a*
•
rigadas de medio amiente*
•
rigadas de Gesti"n de Riesgos
e. 8rano de Barticipación
Asociaci"n de Padres de =amilia
,omit&s de aula*
Art. 1#C.- rganigrama Estructural
Es la representaci"n gr()ica ' visual de la organi-aci"n de la Instituci"n Educativa ' su )inalidad es dar a conocer a los miemros de la ,omunidad Educativa de la I*E* la posesi"n )uncional %ue ocupan ' la relaci"n %ue tienen con el resto de la organi-aci"n de nuestra Instituci"n Educativa*
$RGANIGRAA ES%R7%7RAL DE LA I.E.I ?NGELES DE BAF
UGEL AREQUIPA SUR
Aliados Estratégicos
DIRECCIÓN I.E.I. ANGELES DE PAZ
CONEI
APAFA
%&ici'io Escolar Comités de aulas
Comisio!s " comités d! tra#a$o
-
-Coordiaci Am#i!tal -Coordiaci d! /&tor0a -Coordiador PRE1AED A&2iliar d! Ed&caci -
Doc!t!s d! () *) " + a,os.
- Est&diat!s d! Ed&caci Iicial 3rigadas Est&diatil!s -
#APIT"LO III DE LAS '"N#IONES ESPE#I'I#AS DE LOS ORGANOS ( MIEM&ROS )"E LA INTEGRAN DEL BERS$NAL DIRE%I6$ Art. 1'.- La Directora es la primera autoridad de la I*E*I*! es la responsale de construir e implementar el camio de la escuela! gestionando las condiciones para la me8ora de los aprendi-a8es! as0 como tami&n de la plani)icaci"n! organi-aci"n! conducci"n! monitoreo! ' evaluaci"n de la gesti"n de la Instituci"n Educativa! proporcionando direcci"n ' e8erciendo in)luencia en su e%uipo* Art. 1(.- La gesti"n de la Instituci"n Educativa con lidera-go Pedag"gico involucra asumir un con8unto de roles ' )unciones las cuales son9
Estalecer Direcci"n9 ,onstruir una visi"n compartida de camio! =omentar el conocimiento ' aceptaci"n de o8etivos ' metas! ' tener altas eCpectativas de los estudiantes*
Promover el Desarrollo de ,apacidades9 Apo'o individual a cada maestra! Dar reconocimiento ' est0mulo a las uenas pr(cticas pedag"gicas*
Redise1ar la organi-aci"n9 Promoviendo una cultura colaorativa )ormaci"n de e%uipos pedag"gicos! organi-ando la Instituci"n para )acilitar el traa8o pedag"gico! involucrando a la )amilia ' comunidad en las acciones %ue )avore-ca el aprendi-a8e de los estudiantes*
Gestionar el aprendi-a8e9 onitoreo ' Acompa1amiento*
Art. 1*. ! Derecos de la Directora aM Reciir la )ormaci"n! capacitaci"n! asesor0a ' orientaci"n sore administraci"n educativa! )inanciera! acad&mica por parte de las instituciones ' divisiones del sector educativo* M Participar en eventos como9 =oros! seminarios! talleres ' dem(s actividades %ue el sector educativo programen a nivel municipal! regional 'o nacional* cM A ser respetados ante sus decisiones ' determinaciones! cuando ellas +an sido tomadas sin violaci"n a normas vigentes ' para ene)icio de la comunidad educativa* dM A reciir respeto por parte de estudiantes! docentes! padres de )amilia ' dem(s personas adscritas a la educaci"n*
Art. 19.-
mM Estimular al personal a su cargo por acciones eCtraordinarias por el cumplimiento de acciones a ene)icio del educando ' de la Instituci"n! de ser necesarios proponer a autoridades competentes para su reconocimiento* nM Llamar la atenci"n con amonestaci"n escrita +asta en dos ocasiones al personal de la Instituci"n por incumplimiento de los principios! deeres! oligaciones ' pro+iiciones en el e8ercicio de sus )unciones! deidamente comproada ' cali)icada como leve* Asimismo! el pro)esor %ue incurre en una )alta o in)racci"n +aiendo sido sancionado previamente en dos ocasiones con amonestaci"n escrita! es pasile de suspensi"n en el cargo +asta por >3 d0as sin goce de remuneraciones* En caso de reincidencia o gravedad de la )alta! in)ormar por escrito a la superioridad #GEL ARE<#IPA S#R* oM Asesorar a la APA=A ' cautelar su movimiento econ"mico* pM Promover alian-as ' convenios con Instituciones locales ' regionales para me8orar los servicios educativos %ue reali-a la Instituci"n* %M Aproar el ,AP del personal docente ' solicitar coertura de las pla-as vacantes ante la autoridad educativa competente* rM Aproar la plani)icaci"n curricular! el sistema de evaluaci"n de los estudiantes ' el calendario de actividades en ase a criterios t&cnicos emitidos por el inisterio de Educaci"n* sMPromover reuniones de traa8o colegiado con las docentes! para la me8ora de los aprendi-a8es* tM ,umplir con las disposiciones %ue emana el INED# para la contrataci"n del personal %ue re%uiera la instituci"n* uM Administrar los documentos de la I*E*I! conserv(ndolos en uen estado* vMrgani-ar integral ' racionalmente los recursos ' servicios educativos para satis)acer los re%uerimientos internos* JM =ormular el cuadro de necesidades de ienes ' servicios! segn re%uerimientos de la comunidad educativa ' de la instituci"n* CMtorgar licencias con goce ' sin goce de +aer! ' si la licencia eCcede a los >3 d0as reali-ar( la convocatoria respectiva para el contrato %ue reemplace por el tiempo %ue dure la licencia del titular docente! en coordinaci"n con la #GEL S#R* 'M torgar licencias al personal docente ' auCiliar ' curir dic+a licencia! cuando sea sin goce de +aer segn la R***N 34F $ED D*S* 35 62332 $ ED ' R** 34F7 $ 2332 ED! ' R** 3?7 $ 233; $ EDM* -MIn)ormar de las )altas ' tardan-as del personal docente ' auCiliar oportunamente* aaM aCimi-ar la calidad de los aprendi-a8es procurando elevar el rendimiento acad&mico ' docente la innovaci"n ' la e8ecuci"n de acciones permanentes de mantenimiento ' me8oras de la planta )0sica ' moiliario* aM ,oordina con la Asociaci"n de Padres de =amilia ' la autoridad competente del inisterio de Educaci"n asuntos de inter&s comn* acM Estimular ' organi-ar la participaci"n de los estudiantes de la I*E*I* en eventos de car(cter deportivo ' cultural! tecnol"gico ' cient0)ico convocados por el inisterio de Educaci"n ' dependencias del mismo o similares! con el personal docente*
adM rientar ' coordinar las actividades del ,alendario ,0vico ,omunal* aeM Propiciar reuniones para me8orar las relaciones +umanas entre el personal docente! auCiliar de educaci"n! en +orario %ue no per8udi%ue las +oras pedag"gicas*
DEL BERS$NAL D$EN%E Art. 1:.-
.acer uso del SIAGIE! para el llenado de asistencia ' notas por periodos e in)ormar a los padres de )amilia el progreso de los ni1os ' ni1as mediante la entrega del In)orme del progreso del ni1o al t&rmino de los periodos estalecidos en la calendari-aci"n de la I*E*I*
+M Presentar dentro de los pla-os estalecidos la plani)icaci"n curricular anual! unidades did(cticas! registro de evaluaci"n ' asistencia! )ic+a de oservaci"n de sectores ' psicomotricidad inmersas en su carpeta pedag"gica ' el porta)olio docente* En cuanto a las #nidades ' Pro'ectos de Aprendi-a8e! deer(n ser presentados el primer d0a +(il de cada semana! ' al t&rmino de cada unidad did(ctica presentar su registro auCiliar de evaluaci"n as0 como la evaluaci"n trimestral* iM Emplear estrategias motivadoras e innovadoras para lograr me8ores resultados en la acci"n educativa! utili-ando recursos de la comunidad ' tecnol"gicos* 8M ,ontriuir a la uena conservaci"n de la in)raestructura educativa! moiliario ' material educativo! asteni&ndose de reali-ar actividades %ue contravengan a los )ines de la educaci"n* OMLas docentes deen mantener un respeto mutuo e igualmente a los padres de )amilia ' utili-ar un vocaulario culto ' adecuado! as0 como dar soluci"n a los con)lictos suscitados de los ni1os dando de conocimiento a sus padres* lM Las docentes deer(n devolver a )in de a1o algunos materiales tangiles %ue el ni1o tra8o a inicio de a1o*
0H La docente de turno ser( responsale de +acer la )ormaci"n del d0a lunes! previendo los recursos necesarios para tal )in*
nH Reali-ar acciones en coordinaci"n con el ,omit& de Aula! dentro ' )uera del aula sin alterar su +orario pedag"gico! comunicando con anticipaci"n a la Direcci"n el motivo ' d0a de la reuni"n! mediante o)icio! para la autori-aci"n correspondiente* oH
antener actuali-ada la documentaci"n pedag"gica ' administrativa! a8o su responsailidad*
pM rgani-ar ' llevar a cao las actuaciones c0vicas religiosas! sociales ' culturales %ue le corresponda con)orme a lo distriuido en el calendario comunal ' comunicar ' coordinar con todo el personal* %M Bodas las docentes ' auCiliares deer(n colaorar con la docente responsale de cada actividad! en cuanto a la amientaci"n ' control de sus ni1os durante la misma*
rH Programar! desarrollar ' evaluar acciones con Padres de )amilia %ue coad'uven a la me8ora de los aprendi-a8es. sH =irmar diariamente la +ora de entrada ' salida en el cuaderno de asistencia! indicando la +ora eCacta de ingreso ' salida* La omisi"n de la )irma ser( considerada como )alta*
tH Asistir a las reuniones convocadas por la Direcci"n ' APA=A cuando el caso lo re%uiera*
uM
La docente coordinadora de cada ,omit& o ,omisi"n deer( asistir a las reuniones convocadas por la Instancia Superior*
vM Las docentes son responsales de vigilar ' controlar a sus ni1os en la +ora del recreo! aseo ' re)rigerio! cual%uier acontecimiento ser( a8o su responsailidad*
JM CM
Las docentes en coordinaci"n con su comit& de aula deer(n gestionar la implementaci"n de sectores* tras )unciones in+erentes a su cargo %ue la Direcci"n disponga*
DERE$S DE LAS D$EN%ES Art. 1=.- Re+erente a per0isos! El permiso es la autori-aci"n del 8e)e inmediato! previa solicitud de parte del pro)esor para ausentarse por +oras del centro laoral durante su 8ornada de traa8o ' se )ormali-a con la papeleta de permiso* aM #n d0a de permiso por el d0a del maestro* M #n d0a de permiso por nom(stico el mismo d0a! si es s(ado o domingo ser( tomado el lunes* cM Por en)ermedad! previa solicitud de parte del pro)esor! para concurrir a las dependencias de ESSAL#D! deiendo a su retorno acreditar la atenci"n con la constancia respectiva )irmada por el m&dico tratante! llevando su papeleta de salida*
dM Por maternidad! se otorga a las pro)esoras gestantes para concurrir a sus controles! deiendo a su retorno acreditar la atenci"n )irmada por el m&dico tratante* eM
Por lactancia! se concede a la pro)esora a ra-"n de una +ora diaria al inicio o t&rmino de su 8ornada laoral! +asta %ue el +i8o cumpla un a1o de edad*
)M
Por citaci"n eCpresa de la autoridad 8udicial! militar o policial previa presentaci"n de la noti)icaci"n o citaci"n respectiva dentro de la localidad*
gM Los derec+os del personal docente se rigen por la Le' de Re)orma de agisterial ' su Reglamento* +M Los docentes %ue por ra-ones de en)ermedad se encuentran impedidos de concurrir a la Instituci"n! est(n oligadas a dar aviso +asta una +ora posterior a la +ora de ingreso en el mismo d0a ' la 8usti)icaci"n ser( presentada en el t&rmino de la distancia* Art* 23*6 Licencias con oce! se da en los siguientes casos9 -
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-
-
Licencia por maternidad por :3 d0as de descanso pre ' post6natal* Por )allecimiento del c"n'uge! padres! +i8os! por un periodo de 7 d0as calendario! si el deceso se produce en la misma provincia! donde se presta servicios ' 4; d0as calendario si el deceso ocurre en otra provincia! La licencia empie-a al d0a siguiente del deceso ' es otorgado por la Direcci"n de la Instituci"n Educativa Inicial* Los docentes con m(s de tres a1os de servicio tienen derec+o a licencia por estudios de especiali-aci"n ' per)eccionamiento! autori-ados por el INED# ' los Goiernos Regionales +asta por un m(Cimo de dos a1os ' compromiso a servir en sus entidad por el dole de tiempo de licencia! contados a partir de su reincorporaci"n* Licencia por ,apacitaci"n organi-ada por el INED# o Goiernos se otorga al pro)esor para participar en pro'ectos de innovaci"n pedag"gica! sistemati-aci"n de eCperiencias! pasant0as! via8es de estudio ' pro'ectos pedag"gicos! cient0)icos ' tecnol"gicos* Licencia con goce de remuneraci"n por citaci"n eCpresa! 8udicial! militar o policial! se concede al pro)esor %ue dea concurrir al lugar geogr()ico di)erente a su centro %ue laora! ' previa presentaci"n de la noti)icaci"n! por el tiempo %ue dure la concurrencia m(s el t&rmino de la distancia*
-
Licencia por representaci"n sindical*
-
Licencia por desempe1o de ,once8ero Regional o Regidor unicipal! +asta por un d0a semanal mensual*
Art. "1.- Ber0iso sin oce de re0uneraciones! Se rige por las reglas siguientes9 -
Por motivos particulares! los mismos %ue son acumulados mensualmente ' eCpresados en +oras*
-
Por capacitaci"n no o)iciali-ada*
-
Por en)ermedad grave de padres! con'ugue! conviviente o +i8os! previa presentaci"n del certi)icado m&dico correspondiente*
Art. "".- Licencia sin oce! Se rige por las disposiciones generales siguientes9 -
Por ra-"n del servicio! la solicitud de licencia puede ser denegada! di)erida o reducida*
-
El pro)esor dee contar con m(s de un a1o de servicios e)ectivos ' remunerados en condici"n de nomrado*
-
Procede a petici"n del pro)esor dar por concluida su licencia sin goce antes del periodo solicitado*
DE L$S ES%J7L$S,
La resoluciones de agradecimiento ' )elicitaci"n a los pro)esores %ue realicen las acciones descritas en el numeral anterior*
Art. "'. !
Art. "(. ! Sanciones y suspensiones.- En el caso de incurrir en )altas graves se in)ormar( a la entidad superior para la sanci"n correspondiente de acuerdo a le'* aH Amonestaci"n escrita9 ,onsiste en la llamada de atenci"n escrita al pro)esor de modo %ue este me8ore su conducta )uncional ' a no incurrir en nuevas )altas administrativas* bH La sanci"n de amonestaci"n escrita al pro)esor %ue e8erce laor en aula de la instituci"n educativa se o)iciali-a por resoluci"n del director de la Instituci"n Educativa* cH No proceden m(s de dos sanciones de amonestaci"n escrita* De corresponderle una nueva sanci"n de amonestaci"n! procede la suspensi"n en el cargo sin goce de remuneraciones +asta por treinta d0as*
Art. "*.- ese te0poral.- La sanci"n de cese temporal consiste en la inasistencia oligada del pro)esor al ,entro de traa8o sin goce de +aer por un periodo ma'or a >4 d0as ' +asta doce meses* aM La sanci"n de cese temporal se o)iciali-a por resoluci"n* Previo proceso administrativo disciplinario* M No proceden m(s de dos sanciones por cese temporal de corresponderle una nueva sanci"n procede la aplicaci"n de sanci"n de destituci"n* cM La sanci"n de suspensi"n consiste en la separaci"n del pro)esor del servicio +asta por un m(Cimo de treinta d0as*
DE LA IN6ES%IGAI8N Art. "9*6 La investigaci"n de las denuncias por )alta leve presentadas contra el pro)esor! %ue ameriten sanci"n de amonestaci"n escrita o suspensi"n! le corresponde a la Directora en los casos siguientes9 6 El incumplimiento del cronograma para el desarrollo del programa curricular* 6 Incumplimiento de la 8ornada laoral! sin per8uicio del descuento remunerativo correspondiente* 6 La tardan-a o inasistencia in8usti)icada sin per8uicio del descuento remunerativo* 6
La inasistencia in8usti)icada a las actividades de )ormaci"n en servicio! en las %ue +a sido seleccionado por la Instituci"n educativa*
6 La evasi"n de su oligaci"n de colaorar en las evaluaciones de rendimiento de los estudiantes %ue reali-a el INED#! de participar en la )ormulaci"n! e8ecuci"n ' seguimiento al PEI! P,I! RI ' PAB de la Instituci"n Educativa* 6 Incumplimiento de sus )unciones u oligaciones estalecidas en la le' ' en el presente Reglamento! ' %ue pueden ser cali)icados como leves o no leves*
Art. ":.- La Directora alcan-ar( al denunciado! copia de la denuncia para su descargo en un pla-o improrrogale de die- d0a +(iles contados a partir de la noti)icaci"n* @encido el pla-o el Director reali-a la investigaci"n correspondiente en un pla-o no ma'or de die- d0as +(iles! aplicando la amonestaci"n escrita o suspensi"n mediante resoluci"n* DEL BERS$NAL A7KILIAR Art. "=! La AuCiliar de Educaci"n depende de las "rdenes de la Directora ' cumple las siguientes )unciones generales9 a* Apo'ar a los pro)esores de turno en el desarrollo de actividades de vigilancia de la disciplina de los estudiantes en el ingreso! recreo salidas! visitas ' otras actividades pedag"gicas %ue se organi-an en la I*E* * Propiciar ' coad'uvar al mantenimiento de un adecuado clima institucional de cooperaci"n amistad ' respeto entre los estudiantes! docentes! padres de )amilia! directivos ' de la comunidad educativa donde laora* c* In )ormar ' coordinar con la direcci"n 'o responsales del comit& de tutor0a ' rientaci"n educativa los prolemas de conducta de los estudiantes ' proponer acciones %ue posiiliten me8orar dic+as conductas* d* antener al d0a9 ,uaderno de incidencias! la )ic+a de seguimiento a su cargo! )uera de las aulas control diario de los estudiantes ' llevar un cuaderno de inasistencias* )olderM
e* @igilar constantemente la presentaci"n personal! salud e +igiene de los estudiantes ' adem(s la caal conservaci"n de los materiales! mueles ' e%uipos de la I*E* )* Atender a los estudiantes %ue acceden o su)ran alguna dolencia! si es necesario trasladarlos al centro de salud m(s cercano o a su +ogar* g* @igilar permanentemente las (reas deportivas! servicios +igi&nicos de los estudiantes en +oras de recreo ' de clases* +* Participar! acompa1ar ' colaorar activamente en las actividades c0vicas! deportivas ' culturales de los estudiantes de la I*E*I* i* ,oordinar con la direcci"n ' el ,omit& de Butor0a ' rientaci"n educativa ' con los padres de )amilia la soluci"n de los prolemas sore conducta ' puntualidad de los estudiantes a su cargo* 8* ,olaorar con la entrega de citaciones! comunicados ' otros documentos*
Art. "=! La AuCiliar de Educaci"n depende de las "rdenes de la Directora ' cumple las siguientes )unciones espec0)icas9 M Apo'ar al docente en las actividades )ormativas ' de atenci"n a los ni1os ' ni1as en respuesta a sus necesidades de alimentaci"n! )isiol"gicas! de recreaci"n! salud aseo ' cuidado* cM Recepcionar ' despedir a los ni1os ' ni1as en la puerta principal de la I*E* dM In)ormar ' coordinar permanentemente con el docente de aula! sore las oservaciones a ni1os ' ni1as %ue re%uieran una atenci"n especial! como tami&n la de los ni1os ' ni1as con necesidades educativas especiales* eM @igilar permanentemente las (reas lires! servicios +igi&nicos %ue est&n en condiciones de ser utili-ados +igiene! seguridadM )M Apo'ar al docente en las convocatorias ' reuniones de padres de )amilia*Q gM Atender a los ni1os desde su llegada +asta su salida de la I*E*I! dentro del +orario de la Instituci"n* +M Apo'ar a las docentes en )orma rotativa durante su 8ornada pedag"gica! segn lo disponga la direcci"n* iM
@elar por las normas disciplinarias de los ni1os ' ni1as durante la 8ornada pedag"gica especialmente en el recreo*
8M
antener la disciplina ' orden de los ni1os ' ni1as*
OM Reempla-ar a las docentes en caso de inasistencia ' reali-ar la laor pedag"gica del d0a* Previa entrega de la plani)icaci"n correspondiente* lM
,olaorar con la elaoraci"n de material educativo para el logro de los aprendi-a8es de los ni1os*
mM Elaorar el ural Educativo de acuerdo a la #nidad Did(ctica en )orma semanal con las )ec+as alusivas por mes* Priori-ando la actividad* nM =irmar el liro de asistencia a la +ora de entrada ' salida* oM La auCiliar dee estar antes de la llegada de los ni1os e incentivar a los padres su reco8o en el +orario estalecido* pM El ingreso al aula de turno ser( media +ora despu&s de la entrada de los ni1os ' salida ser( un cuarto de +ora antes de la salida para despedir ' entregar a los ni1os a sus tutores! a8o responsailidad* %M =omentar +(itos de disciplina! uenas costumres! puntualidad! +igiene ' estudio entre los educandos as0 como el correcto ' adecuado uso del uni)orme escolar 'o vestido* rM rientar a los educandos para %ue conserven la in)raestructura! el moiliario ' el material de la Instituci"n ' elaorar normas de comportamiento durante el recreo ' para el uso de los 8uegos recreativos* sM Participar ' colaorar en las acciones educativas %ue se le encomiende* tM
Llevar o transportar a los estudiantes %ue re%uieran atenci"n m&dica! en situaciones de en)ermedad o cuando se suscite accidentes! al centro de salud m(s cercano*
uM @elar por el mantenimiento del oti%u0n del aula ' de la Instituci"n! procurando tenga lo indispensale! en coordinaci"n con la Direcci"n ' docentes* vM Llevar un cuaderno de control del traa8o %ue reali-a durante el d0a en el aula ' ser( )irmado por la Docente* JM Bener una copia de la programaci"n de Largo Alcance para la amientaci"n de la Instituci"n ' peri"dico mural*
a* * c* d* e* )*
Las inasistencias in8usti)icadas* La concurrencia al centro de traa8o ' no cumplir su )unci"n* El retiro antes de la +ora de salida sin 8usti)icaci"n alguna* La omisi"n de la )irma en el cuaderno de asistencia al ingreso 'o salida sin 8usti)icaci"n* Incumplir el Reglamento Interno de la I*E*I* Llegar despu&s de la +ora de entrada*
Art. #". ! Sanciones y suspensiones.- En el caso de incurrir en )altas graves se in)ormar( a la entidad superior para la sanci"n correspondiente de acuerdo a le'* aM Amonestaci"n escrita9 ,onsiste en la llamada de atenci"n escrita al auCiliar de educaci"n de modo %ue este me8ore su conducta )uncional ' a no incurrir en nuevas )altas administrativas*
<7NI$NES DE LA ABAF. ! La APA=A no interviene en los aspectos administrativos ni t&cnico pedag"gicos estos son de eCclusiva responsailidad de la Directora* Art* >5. ! Se organi-a de la siguiente manera9 aM Asamlea General M ,onse8o Directivo cM,onse8o de vigilancia dM ,omit& de aula
Art. #:. 9 Son )unciones del ,onse8o Directivo aM Promover ' reali-ar la participaci"n ' cooperaci"n de los padres de =amilia! tutores ' apoderados de los educandos en actividades 'o acciones %ue realice la Instituci"n Educativa para la me8ora de los aprendi-a8es* M =inanciar el )uncionamiento de la in)raestructura! e%uipamiento ' capacitaciones al personal docente! as0 como de otras necesidades (sicas con las cuotas ordinarias ' eCtraordinarias! as0 como actividades de ene)icio para optimi-ar el servicio educativo* cM La Asociaci"n participa en la Instituci"n Educativa mediante reuniones peri"dicas con el Director! las cuales versan sore los siguientes puntos9 Planeamiento ' organi-aci"n del proceso educativo! a )in de me8orar los niveles acad&micos en la )ormaci"n de sus +i8os! pol0ticas institucionales dirigidas a consolidar los valores ' signi)icados culturales! nacionales! locales ' Estado de la in)raestructura ' moiliario escolar* dM La APA=A deer( velar por la contrataci"n ' permanencia del personal para cocina de limpie-a de la Instituci"n los cuales se regir(n con un reglamento especial* eM La unta Directiva de la Asociaci"n es reconocida mediante Resoluci"n Directoral de la Instituci"n Educativa ' ser( remitida a la #GEL Are%uipa Sur para reconocimiento* La elecci"n o renovaci"n de la unta Directiva de la Asociaci"n ser( comunicada por el ,omit& Electoral a la Direcci"n de la Instituci"n Educativa* )M La APA=A se rige por la Le' N27F27 ' su reglamento*
Art. #=. ! Los derec+os de los padres de )amilia aM A ser respetado dentro ' )uera de la I*E*I* M Ser o0do por el personal de la instituci"n siempre %ue lo +aga con la compostura deida! para eCpresar las reclamaciones ' sugerencias %ue crea oportuno )ormular* cM,onocer la respuesta a sus peticiones ' las eCplicaciones sore las mismas* dM Participar activamente en los "rganos para los %ue )uese elegido* eM ,ual%uier con)licto %ue se suscite con su menor +i8o deer( ser solucionado por la docente de aula* )M Los Padres de =amilia ser(n orientados por la Directora ' Docentes sore cual%uier tr(mite %ue necesite ' %ue est& relacionado con la permanencia de sus +i8os en la I*E*
gM Los Padres de =amilia reciir(n la Lireta de In)ormaci"n al )inali-ar cada imestre o trimestre* +M Reciir in)ormaci"n sore los niveles de aprendi-a8e ' conducta de sus +i8os* iM
Participar en la APA=A ' en los "rganos de concertaci"n! participaci"n ' vigilancia ciudadana previstos por la Le' General de Educaci"n*
8M
Reciir in)ormaci"n de la gesti"n de la APA=A*
OM =iscali-ar! directamente o a trav&s del ,onse8o de @igilancia! la gesti"n administrativa! )inanciera ' econ"mica de la APA=A* lM
Elegir ' ser elegidos en los cargos de los rganos de Goierno! Participaci"n ' de ,ontrol de la APA=A! de acuerdo al estatuto ' al reglamento de elecciones*
mM Ser atendido en las instituciones educativas por las autoridades! personal administrativo ' docente! en +orarios de atenci"n al plico! sin a)ectar el normal desarrollo de las actividades acad&micas* nM Participar en la elaoraci"n! gesti"n! implementaci"n ' seguimiento del Pro'ecto Educativo Institucional ' del Plan Anual de Braa8o ' reglamento interno* oM Plani)icar ' desarrollar! con las instituciones educativas! campa1as constantes de in)ormaci"n! capacitaci"n ' prevenci"n! en de)ensa de los derec+os del ni1o*
Art. '>. ! Los deberes de los padres de +a0ilia aM ,ooperar con la Instituci"n en todo lo %ue est& relacionado con la )ormaci"n integral de su +i8oa* M Proporcionar a su +i8oa todo el material necesario para una laor educativa e)iciente para el logro de sus aprendi-a8es* cMAcudir a la Instituci"n cuantas veces sea re%ueridoa por la Directora 'o docente! permaneciendo en la Instituci"n segn sea necesario* dM Asistir a las Escuelas de Padres con puntualidad* eM Preocuparse ' controlar %ue sus +i8os acudan a la I*E* con puntualidad! correctamente uni)ormados! limpios ' con los traa8os encomendados* )M En caso de separaci"n o divorcio de los padres! deer(n in)ormar ' 8usti)icar por escrito a Direcci"n la guarda ' custodia de los +i8os! as0 como todo lo %ue a)ecte a las actuaciones sore el ni1o o la ni1a en la correspondiente sentencia 8udicial ' %ue puedan implicar al tiempo de estancia en el colegio* gM No desautori-ar la acci"n de los maestrosas en presencia de sus +i8osas* +M @igilar ' controlar las actividades escolares de sus +i8osas* iM Estimular a sus +i8osas en el respeto a las normas de convivencia en el centro* 8M Respetar el +orario estalecido para las entrevistas ' atenci"n a padres de )amilia! eCcepto en caso de urgencia 'o acuerdo con ella tutora* OMRespetar las normas %ue eCistan en la instituci"n para entradas o salidas* lM En caso de %ue los padres lo soliciten! por situaci"n de separaci"n! se elaorar( el in)orme de evaluaci"n por duplicado para )acilitarlo a amos* mM ,ontrolar ' apo'ar a sus +i8os para %ue cumplan con sus traa8os designados! ' )irmar la agenda en )orma diaria*
nM En caso %ue sus +i8os llevaran o8etos a8enos! deer(n devolverlos al d0a siguiente asiendo la entrega a la AuCiliar de Educaci"n o Direcci"n* oM ,onocer el presente reglamento* pM
,umplir con los compromisos %ue anuncio al momento de la matr0cula* %M ,olaorar con todas las tareas de me8oramiento de la in)raestructura %ue organice la Direcci"n de la I*E* rM Solicitar oportunamente la eConeraci"n de actividades =0sicas! cuando los estudiantes tengan impedimento )0sico 'o Religi"n cuando el estudiante no pro)esa la Religi"n ,at"lica*
sM
In)ormar a la Direcci"n de la Instituci"n con la deida anticipaci"n sore las actividades eCtracurriculares en ene)icio de sus +i8os! respetar las decisiones tomadas a nivel de Docentes ' Direcci"n*
tM
,ontriuir a %ue en la instituci"n educativa eCista un amiente adecuado %ue ene)icie el aprendi-a8e ' permita la )ormaci"n integral de los estudiantes*
uM ,umplir con las oligaciones previstas en el estatuto de la APA=A* vM ,olaorar con las actividades %ue realicen la Instituci"n Educativa en )unci"n del PEI*
-
#AP*T"LO I%
DE LA ORGNIZA#ION DEL TRA&A+O ED"#ATI%O
Art. '".- La comunidad educativa )ormular(! e8ecutar( ' evaluar( el Plan Anual de Braa8o! reali-ando el monitoreo del PAB en el mes de agosto ' diciemre*
Art. '#.- La ,omunidad Educativa implementar( las actividades programadas en el PAB* Art. ''.- La Programaci"n ,urricular se ppresentar( dentro de los pla-os estalecidos! ' en las sesiones de aprendi-a8e deer(n tener en cuenta el en)o%ue del nivel! as0 como los procesos pedag"gicos! procesos did(cticos por (rea! recursos! materiales ' dosi)icaci"n del tiempo* Asimismo! deer(n considerar sesiones de gesti"n de riesgos de acuerdo a los simulacros programados por el INED#! ' otras %ue se sean necesarias para el ienestar ' salud integral de los ni1os* Art* ?;*6 Para la plani)icaci"n de las #nidades Did(cticas se tendr( en cuenta las orientaciones de las Rutas de Aprendi-a8e! D,N! cartillas de unidades ' pro'ectos del INED#* Art* ?F*6 La plani)icaci"n de la 8ornada pedag"gica considerara9 traa8o en sectores! sesi"n de aprendi-a8e ' talleres de acuerdo al nuevo en)o%ue ' principios del nivel inicial* Art* ?5*6 En las sesiones de aprendi-a8e se dee evidenciar el uso de material educativo estructurado ' no estructurado! el cual dee ser pertinente para consolidar el aprendi-a8e de los ni1os segn lo normado en las orientaciones del inicio del a1o escolar 2345 en el punto F*;! inciso M! del ,ompromiso ?*
Art. ':.- Aco0paa0iento y onitoreo9 aM
onitoreo ' asesoramiento pedag"gico con el )in de )ortalecer las capacidades docentes ' me8orar la calidad educativa*
M La direcci"n reali-ar( los monitores en )orma permanente! para recoger ' anali-ar los procesos pedag"gicos en el proceso ense1an-a6aprendi-a8e de ni1os ' ni1as para el me8oramiento de la ,alidad Educativa* cM,on el monitoreo se lograr( identi)icar las )ortale-as ' deilidades de la pr(ctica docente in situ! contando con in)ormaci"n con)iale ' oportuna! prestando a'uda pedag"gica inmediata para el me8oramiento de los desempe1os docentes ' elevar el nivel de logro de los aprendi-a8es de los estudiantes*
Art. '=.- En cuanto a los ,uadernos de Braa8o ser(n entregados por la Direcci"n para %ue sean incorporados dentro de las #nidades Did(cticas ' traa8ados en aula* Art* ;3*6 @isitas con )ines educativos! las docentes programar(n visitas educativas! solicitando el permiso correspondiente con anticipaci"n a la Direcci"n por escrito! ad8untando el permiso de los padres de )amilia! la cual dee estar plani)icada en su #nidad Did(ctica! +aci&ndose responsale de los ni1os a su cargo*
#APIT"LO % DE LA ORGANIZA#I$N DEL TRA&A+O ADMINISTRATI%O ( REGIMEN E#ON$MI#O Art. (1.- El Blanea0iento educativo se reali4arM con toda la co0unidad educativa para elaborar yo reaustar los docu0entos de estión! BEI, BA%, BI, R.I y otros planes ue direccionen la estión educativa en procura de la 0eora de los aprendi4aes, y se reali4arMn durante los 0eses de dicie0bre y 0ar4o, considerMndose las nor0as vientes para el periodo escolar.
Art* ;2*6 Escala)"n Interno! el personal de la instituci"n educativa! de con)ormidad a los dispositivos vigentes! dee actuali-ar permanentemente su carpeta escala)onaria %ue ora en Direcci"n* Art* ;>*6 La Directora es la responsale de llevar los arc+ivos activos ' pasivos de la Instituci"n! ' de emitir a la entidad superior los documentos re%ueridos en los pla-os previstos*
Art* ;?*6 La Directora con los ,omit& de antenimiento ' @eedor ser(n los responsale de elevar a la #GEL Are%uipa Sur los documentos preliminares e in)orme )inal de e8ecuci"n de gastos del Programa de antenimiento! teniendo en cuenta la norma t&cnica para dic+o proceso*
Art* ;;*6 La Directora es la responsale del reco8o ' devoluci"n de planillas del personal a su cargo*
Art* ;F*6 El ,omit& de Recursos ser( responsale del registro de ingresos ' egresos del liro ca8a de la Instituci"n! present(ndolo trimestralmente al Área contale de la #GEL Are%uipa Sur*
Bresupuesto Art. (9. ! Ser( elaorado con la participaci"n del ,onse8o Educativo Institucional acorde a los re%uerimientos ' necesidades priori-adas ' remitidas a la APA=A para su atenci"n ' suvenci"n )inanciera* Inresos Art. (:. ! La ,uota de APA=A ser( )i8ada teniendo en cuenta las disposiciones del INED# ' la opini"n de los padres de )amilia* Eresos Art. (=. ! e8oramiento! incremento ' mantenimiento de la in)raestructura educativa9 aM E%uipamiento ' mantenimiento del Área recreativa ' area verde* M Pago de servicios agua ' lu-M sino )uesen asumidos por el "rgano Intermedio para evitar el corte* cMImplementaci"n de recursos ' materiales educativos dM Ttiles de limpie-a ' otros %ue le sean deidamente re%ueridos*
IN6EN%ARI$ Art. *>. ! El inventario est( a cargo de la ,omisi"n de Inventarios* aM Es responsailidad de la direcci"n )ormar el ,omit& de Inventario para mantener permanentemente actuali-ado el Inventario de la Instituci"n* M Al inicio del a1o escolar! la Direcci"n +ar( entrega a8o inventario! del moiliario! enseres ' e%uipos a las docentes*
cMAl t&rmino del a1o escolar! las docentes entregar(n a8o inventario el material educativo del INED#! moiliario! enseres! e%uipos ' llaves tenidos a su cargo a la Direcci"n! %uien a partir de ese momento asume la responsailidad de su cuidado*
ADO7ISII$NES Art. *1. ! Estar( a cargo de la APA=A pues son ellos los %ue generan recursos )inancieros! claro est( en coordinaci"n con la Direcci"n*
#APIT"LO %I DEL '"N#IONAMIENTO DE LA INSTIT"#ION ED"#ATI%A Art. *".- Se reali-ar( la calendari-aci"n teniendo en cuenta los d0as ' +oras pedag"gicas estalecidas en la Directiva de Inicio del a1o escolar! siendo 473 d0as ' :33 +oras pedag"gicas considerados desde el primer d0a de clases %ue dispone el INED#* Art. *#. ! 5$RNADA LA)$RAL & L$S $RARI$S aM La I*E*I* )unciona con > secciones de9 >! ? U ; a1os! a cargo de > Docentes ' 4 AuCiliar de Educaci"n %ue rotar( en las aulas segn el rol ' necesidad* M La 8ornada pedag"gica se reali-ar( de lunes a viernes en el +orario de 79>3 am* a 42*?3 pm*! teniendo en cuenta los camios clim(ticos ' caracter0sticas )0sicas de los ni1os* cMLa 8ornada laoral de la Directora es de ?3 +oras pedag"gicas semanales de traa8o distriuidos de la siguiente manera9
AI$NES
DIA
SEANA
Laor administrativa
4 +ora
; +oras
Desarrollo ,urr0culo
F +oras
>3 +oras
Atenci"n PP*==*
V +ora
2 V +oras
,oordinaci"n interna ' eCterna
V +ora
2 V +oras
%$%AL
7 +oras ?3 +oras pedag"gicas pedag"gicas semanales diarias
dM La 8ornada laoral de las docentes es de >3 +oras semanales! divididas en F +oras pedag"gicas por d0a de traa8o distriuido de la siguiente manera9 .RA 79>3 a 79?; 79?; a :9>; :9>; a 4392; 4392; a 4494;
A,BI@IDADES PERANENBES DE ENBRADA SE,BRES A,BI@IDAD ,ENBRAL A,BI@IDADES DE RE=RIGERI U AL AIRE LIRE
BIEP 4; ;3 ;3 ;3
4494; a 4294; 4294; a 429>3
BALLERES PERANENBES DE SALIDA
F3 4;
eM Las Docentes laoran >3 +oras semanales9 su +orario de ingreso a la Instituci"n es de 37*33 a 4>933 +oras* ' su +orario de traa8o con los ni1os es de 379>3 a*m* a 42*>3 pm* ' de 42*>3 a 4>*33 pm* +oras se distriuir( para la atenci"n a los padres de )amilia! preparar el material educativo para la siguiente sesi"n de aprendi-a8e ' reali-ar la evaluaci"n diaria de los ni1os* )M La AuCiliar de Educaci"n laora >3 +oras cronol"gicas semanales %ue comprende desde las 7933 am* a 2933 pm* gM En caso %ue se re%uiera reali-ar traa8os t&cnicos pedag"gicos ' a solicitud de la Directora se prolongar( el +orario estalecido! en coordinaci"n con las docentes* +M Las Docentes atender(n a las PP*==* al concluir la 8ornada de traa8o con los ni1os! de acuerdo al cronograma estalecido en reuni"n* iM Para reali-ar traa8os de programaci"n! elaoraci"n de materiales! para cumplir actividades eCtracurriculares ' otros %ue la Direcci"n lo determine! se reali-ar( antes de la 8ornada pedag"gica o al )inali-ar* 8M No se considera tolerancia para el +orario de ingreso a la Instituci"n* OMSe considera Inasistencia*
La no concurrencia a la Instituci"n del personal docente ' administrativo sin 8usti)icaci"n alguna*
La misi"n de la )irma del personal a la +ora de ingreso! salida sin 8usti)icaci"n alguna*
Ausencia de la Instituci"n sin autori-aci"n*
El retiro de la Instituci"n antes de la +ora de salida! sin 8usti)icaci"n alguna*
DEL $N%R$L DE ASIS%ENIA & REGIS%R$ DE L$S ES%7DIAN%ES Art* F?*6 Las docentes llevan los siguientes documentos9
Registro de Asistencia del estudianteAuCiliar ' )icial*
Registro de Evaluaciones del Educando
Padr"n de Padres de =amilia
Inventario de aula
,arpeta Pedag"gica
Porta)olio Docente
Planes de traa8o de los di)erentes ,omit&s
Pro'ecto ,urricular de Aula ' otros a)ines*
Anecdotario*
Art* F;*6 La Instituci"n Educativa cuenta con el padr"n de padres de =amilia donde se registra los datos de los Padres ' de los ni1os matriculados* Art* FF*6 El registro de ,ontrol de asistencia del personal docente ' administrativo de la Instituci"n Educativa sustenta la in)ormaci"n de asistencia e inasistencias ' tardan-as del personal de la IE*I*
#APIT"LO %II MATRI#"LA, E%AL"A#I$N ( #ERTI'I#A#I$N A%RI7LA Art. *9.- Para la matricula del ni1o o ni1a se re%uiere de la presentaci"n9 aM Partida de Nacimiento riginal o copia legali-adaM* M ,opia de DNI del ni1o aM ' de los padres* cMBar8eta de vacunaci"n copiaM dM ,opia del recio de agua o luArt* F7*6 Sore la rati)icaci"n el padre de )amilia deer( presentarse a la Direcci"n para rati)icar La matr0cula de su menor +i8o para el siguiente a1o escolar! la cual no dee ser condicionada econ"micamente*
Art. *=.- Para el traslado de matr0cula se presentar( a la Direcci"n una solicitud de traslado! ' constancia de vacante de la I*E*I* de destino* Art*53*6 Se considerar( el nmero de vacantes para la edad etaria segn las normas vigentes! siendo in)ormadas a Per Educa*
Art. 91.- La Instituci"n Educativa Inicial cuenta en la actualidad con el siguiente personal9 DIRE%$R A
D$EN% E
A7KILIA R
N de .oras
?3 +oras
>3 +oras
>3 +oras
N de personal
34
32
34
%$%AL
3?
Art*52*6 Los ni1os al culminar sus estudios son promovidos autom(ticamente a la edad etaria superior* Art* 5>*6 Al terminar la edad de ; a1os se entregar(n los certi)icados ' documentos pertinentes para su traslado al 4er* Grado* Art* 5?*6 Al )inali-ar cada trimestre o imestre las docentes +ar(n entrega en una reuni"n del In)orme del Progreso del ni1o a los padres de )amilia! d(ndoles a conocer los avances ' di)icultades en sus aprendi-a8es! tomando decisiones acertadas para la me8ora de los aprendi-a8es*
E6AL7AI8N Art. 9(.- La Evaluaci"n del educando es permanente entreg(ndoles el in)orme del progreso del ni1o trimestralmente! a los padres de )amilia*
aM El proceso de evaluaci"n! comprende las siguientes etapas9 Evaluaci"n inicial Evaluaci"n de proceso Evaluaci"n )inal M La evaluaci"n del proceso del ni1o ' ni1a ser( permanente! integral ' )leCile* Para ello se )ormularan los indicadores de evaluaci"n ' se registran en el documento respectivo! in)ormando oportunamente a los padres de )amilia* cMEn la actividad diaria se reali-a la metacognici"n al ni1o! ' se utili-ar( la lista de cote8o para evaluar los indicadores de la sesi"n* dM La docente utili-ar( los siguientes medios e instrumentos9 )ic+as gr()icas! traa8os grupales! de comproaci"n! anecdotario! registro de asistencia ' evaluaci"n*
ER%I ' ? a1os %ue soliciten traslado a otra instituci"n tami&n se le otorgara certi)icado de estudios del grado concluido! previa presentaci"n de vacante de otra instituci"n ' el pago correspondiente del traslado*
#APIT"LO %III DE LOS DERE#-OS, DE&ERES, O&LIGA#IONES, PRO-I&I#IONES, EST*M"LOS, 'ALTAS ( MEDIDAS REPARADORAS DEL ED"#ANDO Art. 99. ! Son derecos de los estudiantes! aM Ser aceptado en una I*E*I* o programa sin discriminaci"n alguna por ra-ones de ra-a! color! seCo! idioma ' religi"n o de otra 0ndole del propio ni1o o de su )amilia* M Ser su8eto principal ' e8e de toda acci"n educativa %ue lo involucre* cMSer tratado con dignidad! respetando las di)erentes individualidades deidas a su propio desarrollo )0sico! intelectual ' socio emocional* dM Reciir en )orma gratuita los servicios educativos en los centros ' programas educativos estatales* eM A no reciir maltrato )0sico! moral ni veral de parte de los miemros de la I*E*I* )M .a solicitar su traslado o retiro de la Instituci"n*
Art. 9: ! Son deberes de los estudiantes. aM Asistir diariamente a la I*E*I* M Respetar a las docentes ' a sus compa1eros*
cM,uidar ' proteger los amientes! moiliarios ' materiales educativos! de lo contrario ser(n repuestos por sus padres* dM Practicar normas sociales +acia toda la )amilia escolar* eM Participar en actividades del plantel )M Practicar la veracidad ' respeto por lo a8eno* gM Participar en el mantenimiento del orden ' limpie-a de su aula* +M Proponer ' practicar las normas de convivencia en el aula ' la Instituci"n* iM #so del somrero ' lo%ueador
Art. 9=. ! Son est;0ulos para los estudiantes! aM Resoluci"n de =elicitaci"n gestionado por el Director* M Los ni1os ' ni1as se +acen acreedores a est0mulos por9 .aer reali-ado acciones positivas en la Instituci"n* Asistir puntualmente durante el a1o escolar a la Instituci"n* Asistir correctamente uni)ormados ' presentados a la Instituci"n*
Art. :> ! De las proibiciones para los nios y nias! aM Braer dinero u otro o8eto de valor* La I*E*I* no se responsaili-a por la p&rdida de dinero! o8eto de valor %ue trae el ni1o* M Llevar las cosas o pertenencias %ue no le corresponden* cMAgredir a sus compa1eros dentro del aula ' )uera de ella* dM Llegar tarde a la Instituci"n Educativa eM Inasistir in8usti)icadamente a la Instituci"n Educativa* +H =altar de palara a la Directora! Docentes! AuCiliar ' compa1eros*
Art. :1- Son per0isos para los nios Boda inasistencia dee ser 8usti)icada por el padre o apoderado dentro de las 2? +oras siguientes! personalmente ' previa presentaci"n de los documentos sustentarios* - El >3W de inasistencias in8usti)icadas de un estudiante a clases programadas ser(n retirados autom(ticamente* - En casos de en)ermedad! los padres o apoderados comunicar(n de inmediato a la Direcci"n! para %ue a su reincorporaci"n a clases! se le eCtienda la correspondiente 8usti)icaci"n para %ue sea considerada como inasistencia 8usti)icada* EDIDAS REBARAD$RAS DEL ED7AND$ AR%.:". De las Bardan-as e inasistencias de los ni1os a la instituci"n los padres ser(n los responsales ' e8ecutaran una 8ornada de limpie-a de la instituci"n o la %ue la %ue determine la direcci"n de acuerdo a la necesidad de la instituci"n* AR%.:#. Si el ni1o presenta un comportamiento inadecuado dentro de la instituci"n! el padre de )amilia ser( comunicado en )orma veral! de ser reincidente! se +ar( )orma escrita ' si el padre no toma medidas correctoras se llenar(! en los comentarios de la lireta INED#M sore el mal comportamiento de sus +i8os*
#APIT"LO I DE LAS RELA#IONES ( #OORDINA#IONES Art. :"P.- BAR%IBAI8N DE LA $7NIDAD, 8RGAN$S DE AB$&$, ALIAD$S ES%RA%QGI$S & $%R$S.
a. La Direcci"n de la instituci"n educativa! est( oligada a e8ecutar e in)ormar de las acciones pedag"gicas ' administrativas dispuestas por el inisterio de educaci"n! Gerencia Regional de Educaci"n! #nidad de Gesti"n Educativa Local ' de otros "rganos estatales en grado superior* b. La Direcci"n de la instituci"n educativa est( oligada a promover la participaci"n de la comunidad docente $ auCiliar de educaci"n! estudiantes ' padres de )amilia! autoridades e instancias estatales ' administrativas en la e8ecuci"n de las diversas acciones pedag"gicas ' administrativas! c0vico patri"ticas! culturales! deportivas art0sticas! religiosas ' de otra naturale-a! segn el caso lo re%uieraM! durante el desarrollo del a1o escolar* Art. :#.- oordinación con la 7GEL y la co0unidad La I*E*I* coordinar( con di)erentes sectores e instituciones el apo'o ' cooperaci"n para garanti-ar la implementaci"n de los servicios de apo'o asistencial ' el mantenimiento ' conservaci"n de la in)raestructura*
Art. :'.- oordinación con otras Instituciones Educativas A7%$RIDADES L$ALES! aM La Direcci"n deer( mantener relaciones cordiales con las di)erentes Instituciones Plicas ' Privadas de la localidad*
$7NIDAD AGIS%ERIAL! aM Se antendr( uenas relaciones con otras I*E*I* de la localidad 'a sean Plicas o Privadas*
DE LA $RGANIFAI8N DEL $NSE5$ ED7A%I6$ INS%I%7I$NAL Art. :(. ! El ,NEI como "rgano de participaci"n! concentraci"n ' vigilancia ciudadana contriu'e a la promoci"n ' e8ercicio de una gesti"n educativa de claridad! de car(cter transparente! normal ' democr(tico* Art. :*. !
=unciones del ,NEI en aspecto de Participaci"n9 aM Participar en la )ormulaci"n! e8ecuci"n ' evaluaci"n del Pro'ecto Educativo Institucional! Plan Anual de Bra8o! Reglamento Interno! Pro'ecto ,urricular de ,entro ' dem(s instrumentos de gesti"n educativa* M Promover mecanismos ' modelos de participaci"n de los actores educativos de la sociedad civil! para contriuir al uen clima ' lidera-go institucional! as0 como en la evaluaci"n de la gesti"n de la instituci"n orientada a me8orar su prestigio en la comunidad* cM Participar en la elaoraci"n de la ,alendari-aci"n mediante un representante en la ,omisi"n respectiva* dM =ortalecer la organi-aci"n! )uncionamiento ' seguimiento de ,0rculos de e8oramiento de la calidad del Aprendi-a8e ' Ense1an-a! ,0rculos de Investigaci"n $ Innovaci"n ' otras )ormas de organi-aci"n de estudiantes! personal docente ' administrativo conducentes a elevar la calidad de los servicios educativos* eM Proponer acciones concretas de sensiili-aci"n en la comunidad educativa orientada a la conservaci"n del local ' uso adecuado del moiliario ' e%uipos de la Instituci"n Educativa* )M Proponer a la Direcci"n! normas de convivencia para el personal ' estudiantes de la Instituci"n Educativa ' criterios de participaci"n en actividades comunitarias! culturales! deportivas ' recreativas*
gM @elar por el cumplimiento de las normas de convivencia ' asumir la de)ensa ' garant0a de los derec+os de toda la comunidad educativa* +M Promover mecanismos de reconocimiento ' est0mulos al personal docente ' auCiliar de educaci"n! %ue desta%uen en su desempe1o en el aula ' en la Instituci"n Educativa! ' a los estudiantes segn los resultados otenidos en el marco del pro'ecto ,urricular de ,entros ' en el Pro'ecto Educativo Institucional* iM Proponer a la Asociaci"n de Padres de =amilia por medio de su representante! mecanismos e instrumentos para contriuir a la me8ora de los aprendi-a8es de sus +i8os! desde la )amilia ' en la Instituci"n Educativa! a partir de aprender a escuc+ar a los +i8os! del me8or uso del tiempo para el estudio en el +ogar! el apo'o en la e8ecuci"n de las tareas escolares ' la practica vivencial de los valores*
Art. :9. ! =unciones del ,NEI en aspecto de ,oncertaci"n9 aM Promover el estalecimiento de v0nculos con las organi-aciones e instituciones de la localidad %ue potencien el uso de los recursos eCistentes M rindar apo'o a la Direcci"n de la Instituci"n Educativa en la resoluci"n de con)lictos %ue se susciten al interior de ella*
Art. ::. ! =unciones del ,NEI en aspecto de @igilancia ,iudadana9 aM @igilar la e%uidad en el acceso ' permanencia de los estudiantes M ,autelar ' vigilar la e8ecuci"n del presupuesto participativo anual de la Instituci"n Educativa ' de la Asociaci"n de Padres de =amilia en )unci"n del Pro'ecto Educativo Institucional ' los dem(s instrumentos de gesti"n* El Plan perativo Anual de la APA=A deer( estar articulado al Plan Anual de Braa8o de la Instituci"n Educativa cME8ercer acciones de vigilancia en el desempe1o de los actores de las Instituciones Educativa ' evitar acciones eCternas %ue a)ecten el uen )uncionamiento institucional! promoviendo el traa8o digno! la gesti"n transparente ' participar en su evaluaci"n dM @eri)icar el nmero de +oras e)ectivas de clase %ue recien los estudiantes de acuerdo al nmero de +oras programadas segn la calendari-aci"n* eM ,on)irmar la asistencia ' puntualidad de los docentes de acuerdo al +orario de clases* )M El ,onse8o Educativo Institucional deer( elegir entre sus integrantes a un miemro veedor para el proceso electoral de la APA=A! %uien deer( in)ormar sore los resultados al ,onse8o Educativo Institucional*
Art. :=. ! Deeres del ,NEI9 aM Deer de respetar la diversidad con ninguna discriminaci"n de ningn miemro de la comunidad educativa M Deer del uen uso de las instalaciones de la Instituci"n Educativa* cMDeer de respetar el Pro'ecto Educativo Institucional dM Deer de cumplir las normas de convivencia eM Deer de respetar a todos los integrantes de las ,omunidad educativa )M Deer de participar en la vida de la Instituci"n Educativa*
Art. =>P.- EL 7NIIBI$ ES$LAR a. El unicipio Escolar! es una organi-aci"n de ni1os! ni1as! en la instituci"n educativa! a trav&s del cual desarrollan actividades %ue contriu'en a su )ormaci"n integral! promoviendo valores! ciudadan0a ' democracia*