Reglamento de Pastoral Juvenil (interno) Reglamento 1.- Ser mayor de 16 años 2.- Asistir y participar activamente en las reuniones del grupo 3.- Ser puntual, las reuniones serán de 8!! a "3! pm los #unes y $i%rcoles &.- 'raer 'raer li(reta de apuntes y )i(lia *.- +oner atencin cuando alguien se est% dirigiendo al grupo, ya sea el temista o cualuier persona 6.- o a(andonar las reuniones a nuestro anto/o 0.- Apagar los celulares o ponerlos en silencio 8.- Asistir a todas las actividades del grupo y cumplir responsa(lemente con los cargos aduiridos ".- Avisar al responsa(le con anticipacin cuando no puedas asistir a las actividades en las ue te ayas comprometido 1!.- 'ener 'ener un espritu comunitario, no de(e de a(er divisiones ni peueños grupos 11.- 'ener 'ener sinceridad, conan4a y respeto para p ara 5omentar una verdadera amistad 12.- 'ener 'ener iniciativa propia y aportar nuevas ideas al grupo, dirigi%ndose al euipo motor, por medio del (u4n o personalmente. 13.- Respetar y apoyar las decisiones del euipo motor, el cual siempre tomará en cuenta sus ideas
1&.- Asistir y participar en la Santa $isa, guardando el de(ido respeto y procurando comulgar y con5esar y ayudar con las lecturas, colectas, etc. 1*.- #os das de reunin o actividades en el grupo, no se permite 5umar o (e(er 16.- o se permite 5altarle el respeto a las personas poni%ndole apodos y diciendo malas pala(ras o groseras 7s importante ue soliciten su ca para tener sus datos registrados, y ue además nos 5aciliten dos 5otogra5as tamaño in5antil para el arcivo.
REGLAS O NORMAS (EXTERNAS) COMPORTAMIENTO DEL INTEGRANTE EN EL AMBITO SOCIAL Las reglas se deben aplicar en nuestro comportamiento, ósea en nuestras acciones y palabras, para de esta manera crear reputación favorable para el mismo integrante y del grupo en si. 1. Si el integrante es invitado a una actividad social y si a decidido tomar, se espera que sea con medida, ósea con moderación, para que no esté implicado en comentarios desfavorables de su comportamiento. 2. El integrante debe decir N a cualquier tipo de droga, el cual tiene efectos da!inos para la salud. ". El integrante debe decir N al cigarrillo, el cual tiene efectos da!inos para la salud. #. El integrante debe decir N, a participaciones de violencia f$sica o verbal. %. El integrante debe decir N, a actividades il$citas delictivas. &. El integrante debe decir N, a situaciones inmorales '(omose)ualismo, lesbianismo o transe)ual* +.El integrante debe decir N, a relaciones se)uales antes del matrimonio. . Ning-n integrante debe estar afuera de la iglesia, en momentos de la misa, a acepción de los que le toque acer ventas u otra actividad/ 'Nuevo* 0. Ning-n integrante debe estar con la camisa del grupo dentro de alg-n local donde se consuman bebidas alcoólicas. 'Nuevo* 1. El integrante siempre debe tener la iniciativa de 'Nuevo*
3nvitar al grupo a 4óvenes que no pertenecen a ning-n grupo 4uvenil. 5efender al grupo al grupo 6oner en alto el nombre del grupo 4uvenil.
PERFIL DEL COORDINADOR
(/etivo
9ar a conocer las caractersticas ue de(e tener un lder de un grupo /uvenil, para ue pueda 5ormar parte de una coordinacin /uvenil. 'ener los sacramentos de iniciacin cristiana. :75esios 6,18 ;n. 6,3*<
#der coerente en =risto. :1 +edro &,1!<
7s5or4ado en el servicio a los demás. :>ecos 3,6<
?irme en su conviccin y pala(ra. :Siracides *,1!<
+erseverante :Siracides 6,18.<
en
la
5ormacin
umana
y
cristiana.
Amigo y entregado a los /venes. :>e(reo 13,1<
=onstante en la vida grupal, pastoral y parrouial. :>ecos 2,&2<
?iel en las la(ores y tareas asignadas :1 'imoteo<
(ediente y dcil a la vo4 ue viene de 9ios :ecos *,2"<
9iscpulo y amigo de ;es@s en pala(ra y accin :1 'imoteo &,12< :Santiago
2,18< n año y medio de perseverancia en el grupo y la comunidad :>e(reo
1!,2&< =onocimiento de la realidad y el proceso de 5ormacin en la 5e del grupo y
comunidad :1 'imoteo<
Bue su respuesta sea un si :#ucas 1,38<
$ayor de 10 años y menor de 23 años.
>a(er reci(ido la 5ormacin propuesta para lderes
1. OJE!I"O# ▪
▪
O$%etivo general. =onstituir, dentro de la +arrouia, una &omunidad /uvenil donde los /venes eCperimenten un encuentro personal con Jesu&risto ue trans5orme su vida y, como consecuencia, descu(ran su vocacin en la Iglesia y en la so&iedad. O$%etivos es'e&&os* 1. #ntesis +e,vida. 7ducar a los /venes en la (@sueda de una aut%ntica espiritualidad ue integre la 5e en toda la vida del /oven :vida a5ectiva, 5amilia, estudios, tra(a/o, diversin, compromiso<, armoni4ando las siguientes dimensiones vida espiritual :eCperiencia de oracin y vida sacramental<, formación :los elementos más genuinos de la 5e y de la tradicin cristianas< y acción apostólica como testigo el y go4oso del 7vangelio. -. Pastoral vo&a&ional. Ayudar a los /venes a personali4ar su proceso de 5e y posi(ilitar ue puedan reali4ar un discernimiento vocacional maduro, li(re y generoso, con disponi(ilidad para seguir la vocacin a la ue 9ios llama a cada uno en la Dglesia :matrimonio, sacerdocio, vida religiosa<. . #entir &on la Iglesia. +rocurar ue los /venes tengan una clara conciencia de Dglesia y ue se sientan miem(ros vivos, activos y protagonistas de la +arrouia. /. J0venes misioneros. =onseguir ue nuestros /venes est%n presentes, de un modo activo y participativo, en los lugares, am(ientes e instituciones propias de los /venes en todo el ám(ito de la +arrouia, especialmente en los lugares donde se vive cualuier tipo de po(re4a, siendo capaces de descu(rir los valores del mundo
/uvenil y de evangeli4ar los contravalores ue viven los propios /venes.
+ACCI ONES+ a.Mo t i v aral osj óv enesquepar t i c i panenl asac t i v i dadesdel apar r oqui apar aques e s i ent a nagent espr ot agon i s t asdee st ep l anypr ogr amac i ón. erunal i s t ac onl asdi r ec c i onesde,al menos ,150j óv ene sdel apar r oqui a. b.Hac c.Or g a ni z a ra lc o mi e nz od ec a d ac u r s o( e ne lme sd eo c t u br e )u na c t od eg r a n c onv oc at or i apar aj óv enes ,e n elques er eal i z ar ándi s t i nt asac t i v i dades( t eat r o, mús i c a,bai l e,monól ogos ,t al l er esar t í s t i c os . . . ) . d.I n vi t arat odosl osj óv enes ,porc u al qui ermedi odi s poni bl e,al ac onv oc at or i ade oc t ubr eyal r es t odeac t i v i dadesdel año. e.Po ne rl o sl o c al e sp ar r o qu i a l e sad i s p os i c i ó nd el o sj ó v en es p ar ar e un i o ne s c u l t u r a l e s ,d ef o r ma c i ó nod eo c i o ,c o nl ad eb i d ao r g an i z a c i ó nd et i e mp os y r es pons abi l i dades . f . Per mi t i rqueunadel a ss al aspar r oqui al ess eas edep ar al a sa ct i v i dade sdel os j óv enes ,aunqueabi er t as i empr eaot r asac t i v i dadesdel aPar r oqui a. g.Pe di rat o dal aPa r r oq ui aq uer e cei n s i s t e nt e me nt eaDi o sp ar aq uec a dav e zs e a ma y o re ln úme r od ej ó v e ne si n v i t a do syp ar t i c i p an t e se nl a sa c t i v i d ad es par r oqui al es . h.Pe di rat o do sl o sc o nv e nt o sd ec l a us u r ad el a Di ó c es i sq ue r e c en yo f r e z c an s ac r i fi c i ospar aquel al aborapos t ól i c adel aPar r oqui apr oduz c amuc hof r ut o. n v i t aral a sCar mel i t asdeT ol edo,del c on v ent odel aBeat aMar í adeJ es ús ,aque i .I s es i e nt a nu noc o nn os o t r o sc o ns uo r a c i ó n ymo r t i fi c a c i ó n,r o ga nd o an ue s t r a Be at aq ueh ag ami l a gr o smo r a l e sc o nn ue s t r o sj ó v en es .
VO OPERATI VO Nº2-OBJETI I nt ent arpr omoverennuest r osj óvenes unav al or a ci ónma y ordel av i dae spi r i t ua l .
+ACCI ONES+ a.Ha c err e f e r e nc i a sp er ma ne nt e ss o br el ai mp or t a nc i ad el aMi s ado mi n i c a le nl o s di s t i nt osmedi osdef or mac i ón. b.Or g an i z a rl aEu c ar i s t í ad e1 9: 3 0d el o st e r c er o sdo mi n go sd eme sc onai j uv eni l . r e c.T e ne run a Ce l e br a c i ó nc o mu ni t a r i ad el a Pe ni t e n c i ae na dv i e nt o yo t r ae n c u ar e smaes pe c i al me nt epr o pu es t aal o sj ó v en es . d.Or g an i z a ru nt i e mp od eo r a c i ó na nt ee lSa nt í s i mou nd í aa lme s . e.Da rac on oc e rl av i d ad el o sg r a nd esc on v e r s o smo de r n osat r a v é sd el i b r o sq ue n ar r e ns uc o nv e r s i ó nyqu eal o sq uepu ed ana c c ed erf á c i l me nt en ue s t r o sj óv e ne s .
f . Par t i c i parenel Ví aCr uc i sdel osj óv enesyot r osac t osl i t úr gi c osor gani z adosporl a De l e ga c i ó nDi o c es a nad el aJ u v e nt u d. i ent arhac i al a or a ci ón per s ona ly r es al t arl ai mpor t anc i ad el ac onf es i ón g.Or f r e c u e n t e .
VO OPERATI VO Nº3-OBJETI Pr ocur arquel osj óvenesdel apar r oqui a vayanadqui r i endounamayorf or maci óncr i st i ana.
+ACCI ONES+ erunpl andoc t r i nals i s t emát i c o,s enc i l l oyel ement al( Bi bl i a,t eol ogí a,mor al , a.Hac l i t ur gi a,a l gunas nor mas c anóni c as )par a des ar r ol l ar l o en l o sc uat r oc ur s os , e mp l e an doun ame t o do l o gí aad ec u a daal o sj ó v e ne s . er t a re s t ePl a nd ef o r ma ci ó nal osJ e f e sde lMSCAl v e usyv e rl ac on v en i e nc i a b.Of d eo f e r t ar l ot a mb i é n,a da pt a do ,al a sr a ma sd el o ss c o ut smá sma y or e s( Ru t a sy Pi oner os ) . c.Da rac on oc e ral o sj ó v en es e s t eme di odef o r ma c i ó na lc o mi e nz odec ad ac u r s o . d.Des ar r ol l arel pl an,dent r odel opos i bl e,enl asdi s t i nt asr euni onesc onj óv enes . r ma ro c o ns o l i d ard o sg r u po sd ej ó v en es i n i c i a l me nt e( 1 41 7 y1 83 0)e i r e.Fo c r e an do ,a lme no s ,u ng r u ponu e v oc a d aa ño . f . Ponerl osmedi ospar aquesal gaungr upodej óvenesdel osqueseconfir man cadaaño.
VO OPERATI VO Nº4-OBJETI Aspi r araquenuest r osj óvenesseanconsci ent es del ai mpor t a nc i aquet i e nede sc ubr i rl apr opi av oc ac i ón.
+ACCI ONES+ a.I mpar t i rl ac at eques i sdec onfi r mac i ónde sdeunaper s pe ct i v av o ca ci onal . e par a rt r es t ema s v o c ac i o na l e s ( v o c ac i ó n c r i s t i a na / ma t r i mo n i o ,v o c ac i ó n b.Pr c r i s t i ana/ s ac er doc i oyv oc ac i ónc r i s t i ana/ v i dac ons agr ada)ydes ar r ol l ar l ost odos l osc ur s osdent r odel pl andoc t r i nal ydel ac at eques i sdec onfi r mac i ón. di c a ru nas e s i ó nd ec a t e qu es i sou nar e un i ó nd ef o r ma c i ó naq ued oss eg l a r e s c.De dent es t i mon i odes uv oc ac i ónmat r i mon i al . d.Vi s i t arunc onv ent odec l aus ur a. n v i t arauns ac er do t ej o v en,quec one ct ef ác i l ment ec onl o sj óv enes ,aquedéel e.I t emas obr eel s ac er doc i o.
f .I n s i s t i r ,a t i e mp o ya d es t i e mp o,e nq ue e lj o v e nh ad er e z armu c ho p orl a s v oc ac i one s,es pec i al me nt e,p orl asdee spec i alc on sagr ac i ónyporl asv oc ac i ones s ac er dot al es . g.Rec odarc onf r ec uen ci aal osj óv e nesqueels egl arc r i s t i anot i enev oc ac i ónde mi s i o ner oyqu ee s av o c ac i ó nhad ev i v i r l ao r d i n ar i a me nt ee ne la mb i en t ee ne l quev i v e.
VO OPERATI VO Nº5-OBJETI I nt ent arquenuest r osj óvenessesi ent ani nt egr adosenl aPar r oqui aysean pr ot a goni s t a sdel a sa ct i v i da de spa r r oqui a l e s.
+ACCI ONES+ t ars i empr ed i s pue st osae sc uc haral o sj óv e nes ,e spec i al ment el oss ac er do t es a.Es yl osCons ej osdePas t or al ydeAs unt osEc onó mi c os ,ys ec undars usi ni c i at i v a s,a n os e rqu ea l g un ar a zó npo der o s al oi mp i d a. ompañar l esens uv i daes pi r i t ual . b.Ac c.Ac o mp añ arya po y a ra l o sj ó v en ese nl a sd i s t i n t a sa c t i v i d ad es q ue o r g an i c e n ( s ac er do t esyCon sej odePas t or al ) . onoc eryv al or arl oquel osj óv ene shac enporl apar r oqui a. d.Darac Al v e u s ’ e.Val or arypot enc i arl asac t i v i dadesdel Gr upoSc out‘ .
f . Ha c erl o sg as t o sn ec e s ar i o s ,d en t r od el as i t u ac i óne c on ómi c ad el ap ar r oq ui a , p ar ae lb ue nf u nc i o nami e nt od el o sg r u po sd ej ó v en es . g.Cons egu i rquel osj óv e nesseanpr o t agoni s t asyagent esdel amús i c aenl al i t ur gi a ( c or oe nl a smi s a sd omi n i c al e sd e1 1: 3 0yde1 2: 3 0h or a s ) . i ma rat o do sl o sj ó v en es aq uep ar t i c i p ena c t i v a me nt ee nl a sr e un i o ne sd el h.An Cons ej odePas t or al ,pormedi odes usr epr es ent ant es ,yenl a sac t i v i dade squee l Co ns ej oor g an i z a . i .T r a t a rd ec o ns e gu i rq u el o sj ó v e ne sl l e gu en a s e rf o r ma do r e sd el af ed es u s h er ma no s ,e v a ng el i z a nd oc o moc a t e qu i s t a s . opor c i onar ,porpar t edel osj óv enes ,i nf or mac i ónal ossac er dot esyalCons ej o j . Pr dePas t or al s obr el ar eal i daddel bar r i o,enc onc r et o,s obr el osj óv enes . k.I n f o r ma ra Cá r i t a s Pa r r oq ui a l( l o sj ó v en es )s o br el o sc a s osd en ec e s i d ad q ue c o n oz c a nyq ueCá r i t a sde s c o n oc e . l . Pr oponer( l osj óv enes )mej or asmat er i al esopas t or al esenl apar r oqui a. maranues t r osj óv enesaque,des des ui nt egr ac i ónenl ap ar r oqui a,par t i c i pen m.Ani enl asac t i v i dadesor g ani z adasporl aDel ega ci ónDi oc es anadel aJuv e nt ud.
VO OPERATI VO Nº6-OBJETI Aspi r araquel osj óvenesdel aPar r oqui avayanadqui r i endounasensi bi l i dad soci alcadaañomáscompr omet i da.
+ACCI ONES+ a.Hac erunes t udi os obr el ospr obl emas ,c ar enc i asonec es i dade sdelbar r i o,t ant o enr el ac i ónaper s onasyf ami l i a sc omoaes t r uc t ur as . enerc adaañodosac t uac i on espúb l i c asc onr eper c us i ónsoc i al . b.T c.Cr e aru ng r u pod ej ó v en esq ues ec o mp r o me t a nav i s i t a ra nc i a no sens uc as a ,e n r es i denc i asoenel hos pi t al . d.Hac erunac ues t ac i ón( l osj óv enes )porl asc al l es ,l av í s per adel aJ or nadac ont r a e lh amb r e . omo v erent r enues t r osj óv enesel Vol unt ar i adodeCár i t as . e.Pr f . Ha c erc a da a ño ,a lme no s ,u na v i s i t aac e nt r o sd ed i s c a pa c i t a do sf í s i c o so ps í qui c os .
