REFLEKSI KESELURUHAN

REFLEKSI

Subjek EDU 3105 adalah mata pelajaran wajib diambil oleh semua pelajar semester 4 Program ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) di Institut Pendidikan Guru (IPG). Secara keseluruhan sepanjang saya belajar subjek ini banyak ilmu baru yang saya perolehi. Terutama sekali yang paling saya ingat sekali ialah teknologi yang boleh dikaitkan dalam pengajaran. Tajuk yang paling saya sukai dan minati ialah tajuk melibatkan kamera. Banyak perkara saya tidak tahu, saya jadi tahu kerana saya dapat belajar secara praktik. Pada permulaan saya memasuki kelas ini, saya begitu bosan dan tidak berminat terhadap subjek ini kerana kebanyakkan subjek EDU adalah sangat sukar difahami dan diingati. Tetapi kaedah yang digunakan pensyarah saya iaitu kaedah sesi soal jawab dan beberapa kaedah lain membuatkan saya berminat terhadap subjek ini. Sebelum ini  jarang saya menghadiri sesi kuliah yang melibatkan perbincangan dalam kelas. Tetapi melalui subjek ini saya rasa kelebihan perbincangan itu sangat banyak, melalui perbincangan pelbagai idea yang dapat dikeluarkan dan melalui perbincangan juga dapat membina keyakinan diri untuk beinteraksi di hadapan kelas. Bagi saya kaedah yang digunakan dalam subjek ini sangat berbeza dengan subjek sebelumnya. Saya suka subjek yang banyak melibatkan amali dan praktik. Sepanjang penyediaan tugasan ni banyak halangan yang menimpa. Tetapi atas sebab kerjasama dalam kumpulan akhirnya segala halangan itu dapat ditangani. Dalam tugasan ini kami diminta untuk menyediakan rancangan pengajaran harian (RPH) di sini banyak ilmu yang kami dapat. Sebelum ini kami tidak begitu pandai dan mahir dalam penyediaan RPH ini. Kami hanya melihat beberapa contoh dari internet serta guru di sekolah sahaja. Pada permulaannya kami menganggap penyediaan RPH ini mudah, tetapi setelah kami melakukannya kami merasakan ia sangat sukar dan banyak maklumat yang penting perlu kami masukkan ke dalam RPH itu. Kami juga ada

menujukkan RPH kepada pensyarah kami tetapi banyak kesalahan yang kami lakukan. Beberapa kali kami menukar dan membetulkan RPH kami. Dalam tugasan ini juga kami diminta untuk menyediakan alat bantu mengajar bagi tajuk yang kami pilih. Pada permulaan kami tidak dapat memikirkan idea yang menarik untuk menyediakan alat bantu mengajar ini. Tetapi setelah kami mencari sedikit maklumat di dalam internet akhirnya kami berjaya mencari idea untuk menyediakan alat bantu mengajar ini. Sepanjang kami melakukan tugasan ini banyak ilmu baru yang kami perolehi, sebelum ini kami tidak begitu mahir menyediakan persembahan multimedia ‘powerpoint’ tetapi setelah kami diminta untuk menyediakan persembahan multimedia akhirnya kami dapat melakukanya.