RAPOR DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik
:
Adinda Rara Cetta
Kelas
:
III-C
NISN/NIS
:
0073661697
Semester
:
I (Satu)
Nama Sekolah
:
SD Plus Rahmat
Tahun Pelajaran
:
2015 / 2016
Alamat Sekolah
:
Jl. Slamet Riyadi No.32 A Banjaran Kediri
A. Kompetensi Sikap
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
Sangat baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. Baik dalam hal toleransi beribadah.
2. Sikap Sosial
Sangat baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, percaya diri, santun, peduli, dan kerjasama. Perlu bimbingan dalam sikap ketelitian.
Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan
No
Muatan Pelajaran
Pengetahuan
Keterampilan
Nilai
Predikat
Deskripsi
Nilai
Predikat
Deskripsi
1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
82
B
Sangat baik dalam mengetahui keteladanan nabi Yusuf , Mengetahui kalimat-kalimat dalam surah An Nasr, mengetahui makna asmaul husna, mengetahui hadits yang terkait dengan perilaku mandiri, percaya diri dan tanggung jawab, mengetahui hikmah ibadah shalat dan mengetahui keteladanan nabi Syuaib.
Perlu bimbingan dalam mengetahui perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon pertolongan.
86
A
Sangat baik dalam membaca kalimat-kalimat al Qur'an, mempraktikkan tata cara shalat dengan baik dan benar. Baik dalam mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri dan tanggung jawab sebagai implementasi hadist.
2
Pendidikan Pancasila dan Kewarga-negaraan
79
B
Baik dalam memahami simbol - simbol Pancasila, mengetahui hak dan kewajiban sebagai warga Perlu bimbingan dalam memahami makna keberagaman karakteristik.
90
A
Sangat baik dalam mengamati dan menceritakan perilaku terhadap simbol Pancasila, melaksanakan kewajiban sebagai warga negara, berinteraksi dengan beragam orang.
3
Bahasa Indonesia
77
B
Baik dalam menguraikan teks arahan/petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan serta mengemukakan isi teks surat tanggapan pribadi. Perlu bimbingan dalam menggali informasi dari teks laporan informatif hasil observasi dan menggali informasi dari teks dongeng tentang kondisi alam.
89
A
Sangat baik dalam mengamati dan mencoba menyajikan teks laporan sederhana, menerangkan dan mempraktekkan teks arahan/petunjuk, mengolah dan menyajikan teks surat tanggapan pribadi. Baik dalam melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi tentang alam semesta.
4
Matematika
76
B
Baik dalam memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan asli, memahami letak bilangan pada garis bilangan, memahami konsep pecahan sederhana, mengenal pecahan dan bilangan desimal, menyederhanakan kesamaan dua ekspresi, menentukan perbandingan data menggunakan tabel, grafik, batang, dan grafik lingkaran. Perlu bimbingan dalam menentukan strategi pemecahan masalah uang.
88
A
Sangat baik dalam merumuskan dengan kalimat sendiri, membuat model matematika, mendeskripsikan, mengembangkan membuat pola numerik dan pola geometris, mengumpulkan, mencatat, menata, dan menyajikan data menggunakan tabel dan grafik batang. Baik dalam mengumpulkan dan menata data kategorial atau diskrit dan menampilkan data menggunakan bagan dan grafik, termasuk grafik batang vertikal dan horizontal dengan label terurut sesuai dengan grafik batang horizontal.
5
Ilmu Pengetahuan Alam
-
-
-
-
-
-
6
Ilmu Pengetahuan Sosial
-
-
-
-
-
-
7
Seni Budaya dan Prakarya
79
B
Baik dalam mengenal karya seni gaya dekoratif, membedakan pola irama , memahami gerak kuat dan lemah dalam tari, mengetahui cara mengolah bahan alam dan buatan, Perlu bimbingan dalam emahami makna karya seni budaya dengan bahasa.
80
B
Baik dalam menggambar dekoratif dengan mengolah perpaduan garis, warna, bentuk, dan tekstur, berdasarkan hasil pengamatan, membuat karya seni montase dari berbagai media, menghias benda gaya dekoratif dengan media yang ada di lingkungan sekitar, menyanyi lagu wajib dan lagu permainan dari daerah sesuai dengan isi lagu, mengembangkan gerak berdasarkan hasil pengamatan alam sekitar ke dalam bentuk tari bertema, menghias benda gaya dekoratif dengan media yang ada di lingkungan sekitar, membentuk karya dekoratif dari bahan lunak.
8
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
76
B
Baik dalam mengetahui konsep gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor, mengetahui konsep gerak kombinasi pola gerak dasar non lokomotor, mengetahui cara memilih dan mengenakan pakaian untuk berolahraga, mengetahui konsep kombinasi pola gerak dasar dominan statis, mengetahui konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama, mengetahui konsep kebutuhan istirahat, tidur, dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan, Perlu bimbingan dalam mengetahui manfaat pakaian dan atribut yang sesuai untuk jenis aktifitas fisik yang diikuti.
78
B
Baik dalam mempraktikkan start lari,jalan gerobak,lompat tali, sit up dan cara mempraktikkan gerakan lempar bola besar.
Muatan Lokal
No
Muatan Pelajaran
Nilai
Predikat
Deskripsi
1
Bahasa Jawa
87
A
Sangat Baik pada materi Melu Kegiyatan ing Sekolahan. Baik pada materi Nyalurne Bakat utawa Kesenengan.
2
Bahasa Inggris
80
B
Sangat baik pada materi Date and Age. Baik pada materi Occupation, Introduction, dan My Family.
3
Bahasa Arab
82
B
Sangat baik pada materi Makanan dan Mimuman. Baik pada materi Nama-Nama Hari, dan Nama-Nama Bulan Islam, materi Perkenalan.
4
Shiroh / Al Qur'an Hadits
75
B
Baik dalam memahami materi empat sifat para nabi dan rasul, tugas sebagai nabi, nabi yang utama dan hikmah mengetahui kisah-kisahnya, , kisah nabi yusuf as si tampan yang rendah hati sebagai anak kesayangan ayahnya, kisah pribadi nabi ayyub as yang sangat sabar dalam penderitaan. Perlu bimbingan dalam memahami materi kisah nabi ya'qub as, keluarganya dan karunia Allah berupa penafsir mimpi.
Ekstra Kurikuler
No.
Kegiatan Ekstrakurikuler
Keterangan
1.
Praja Muda Karana (Pramuka)
Menyebutkan 10 nama malaikat dan tugas-tugasnya, menghafalkan Dwisatya dan Dwidharma, mengetahui macam- macam Seni Budaya dan asalnnya, mengetahui pencipta dan arti lambang Pramuka, mengetahui informasi dan salam Pramuka, mengetahui sejarah dan menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya.
2.
Rebana
Mampu memainkan alat musik ketipung dengan baik.
Saran-saran
Alhamdulillah Ananda sudah sangat tekun dan santun, akan tetapi perlu dibiasakan menaruh kepedulian kepada lingkungan.
No
Aspek Yang Dinilai
Semester
1
2
1
Tinggi Badan
135,5
-
2
Berat Badan
33,5
-
Tinggi dan Berat Badan
No
Aspek Fisik
Keterangan
1.
Pendengaran
Normal
2.
Penglihatan kanan
Normal
Penglihatan kiri
Normal
3.
IMT : 18,2
Berat badan ananda ideal
4.
Lainnya ……………….
Kondisi Kesehatan
Prestasi
No
Jenis Prestasi
Keterangan
1.
Kesenian
-
2.
Olahraga
-
Ketidakhadiran
Sakit : 2 hari
Izin : - hari
Tanpa Keterangan : - hari
Mengetahui: Kediri, 19 Desember 2015
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
……………………… Umi Mudawamah, S.Si
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Iwan Bastomi M., S.TP
LAPORAN
PERKEMBANGAN HAFALAN, IBADAH DAN PEMBIASAAN SISWA
Hafalan Surat
Nilai
Hafalan Doa
Nilai
1.
Al-maaun
A
Mimpi baik
B+
2.
Al-quraisy
B
Mimpi buruk
B+
3.
Al-fiil
B
Terkena musibah
A+
4.
Orang yang berbuat baik
A+
5.
Mendengar kabar baik
A+
6.
Mendengar kabar buruk
A+
7.
8.
9.
10.
Adab/Tata Cara Ibadah dan Pembiasaan
Nilai
1.
Bacaan gerakan sholat sunat rowatib
A
2.
Bacaan dan gerakan sholat dhuha
B+
3.
Dzikir dan do'a sesudah sholat
B+
4.
Asmaul Husna 1-99 dan 5 arti
A+
BTAQ
Jilid/Qurān Surat
Halaman/Ayat
Nilai
Ummi Jilid 3
4
A
