RAP2_EV03 Peligros y Riesgos en Sectores Económicos

EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS  ___________________________  __  NOMBRE DEL APRENDIZ: JESUS DAVID JULIO PARRA _________________________

PROGRAMA:

RESULT RESULTADO DE APRENDIZAJE APRENDIZAJ E 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST

Elab Elabor orar ar la iden identi tifc fcac ació ión n de peli peligr gros os,, evaluación y valoración de los riesgos por activi tivida dad d econ econó ómic mica de acue acuerrdo con características del ofcio.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y normatividad vigente.

INSTRUCCIONES: El aprend aprendiz iz debe debe ingresa ingresarr a la activid actividad ad intera interacti ctiva va “ “elig eligro ros s y !iesgo !iesgos s en "ector "ectores es Económicos# Económicos#,, realizar realizar el ejercicio ejercicio propuesto por lo menos para tres sectores sectores económicos económicos,, una vez realice realice la actividad deber$ capturar capturar los pantallazos del resultado resultado fnal obtenido en cada sector %la actividad se puede presentar las veces &ue desee el aprendiz', posterior a ello deber$ generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y medidas de intervención mostradas en cada sector. sector.

1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: CONSTRUCCION_____________________________ ()*(++(- !E"+*(D-":

2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: MINAS Y CANTERAS_________________________ ()*(++(- !E"+*(D-":

3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: ELECTRICO, GAS Y AGUA_________________________ ()*(++(- !E"+*(D-":

4. CONCLUSIONES GENERALES ALCANCE DE SUS CONSECUENCIAS (TRABAJADOREMPRESA! Y MEDIDAS DE INTERVENCIÓN.

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+a materialización de un riesgo puede generar consecuencias di/erentes, por un lado, se pueden categorizar en los da0os /ísicos %trabajador' y, por otro, los da0os materiales %empresa'. teniendo m$s peso los da0os a personas &ue los da0os materiales. Estas consecuencias se pueden categorizar de acuerdo a su nivel:

N"#

%$C&'$)*$')"+ T+-++/&

C++)& M*5 G+#$ G+#$ L$#$

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1 muerto ó mas +esiones graves &ue pueden ser irreparables +esiones con incapacidad laboral transitoria e&ue0as lesiones &ue no re&uieren 2ospitalización

E0$+ Destrucción total del sistema Destrucción parcial del sistema "e re&uiere paro de proceso para e/ectuar la reparación !eparable sin necesidad de paro del proceso

ara evitar &ue sucedan estas consecuencias es muy importante la identifcación de los peligros y la valoración de los riesgos3 es entender los peligros &ue se pueden generar en el desarrollo de las actividades con el fn &ue la organización pueda establecer los controles necesarios al punto de asegurar &ue cual&uier riesgo sea aceptable. +a actividad interactiva me permite ver algunas medidas de intervención &ue debemos asumir en nuestras empresas para mitigar el impacto de casi cual&uier tipo de peligro3 una vez completada la valoración de los riesgos la organización debería estar en capacidad de determinar si los controles e4istentes son sufcientes o necesitan mejorarse, o si se re&uieren nuevos controles. En esta actividad tambi5n se ponen en pr$ctica la utilización de la jerar&uía de los controles usados: Eliminación, "ustitución, 6ontroles de 7ngeniería, 6ontroles (dministrativos y E. 6omo conclusión fnal, se puede decir &ue al aplicar un control determinado se deberían considerar los costos relativos, los benefcios de la reducción de riesgos, y la confabilidad de las opciones disponibles3 ya &ue en la medida en &ue nuestras empresas tengan controles preventivos y realicen campa0as de concientización para &ue los trabajadores los acojan y entiendan su importancia, la empresa podr$ /uncionar muc2o mejor y ser m$s segura y rentable.