bombeo mecanico de carrera larga, ROTAFLEX, utilizado en produccion de hidrocarburos como una manera de levantamiento arificial poco convencional.Descripción completa
A guide that will help you in ypur bm ib ia
standar malevaje
Bar Matter 1153
mFull description
quimicaDescripción completa
la vida cotidiana de la mayoría de nosotros está repleta de cosas que nos mantienen ocupados y preocupados. No obstante, más de una vez nos preguntamos cuál es el origen y sentido de todo…Descripción completa
quimica
RANCANGAN AKTUALISASI PRAJABATAN CPNS ANEKADeskripsi lengkap
rancangan aktualisasi prejabatanDeskripsi lengkap
rancangan pkbDeskripsi lengkap
Puskesmas gunung sembungDeskripsi lengkap
PRAJABATAN
merancang Rancangan percobaanDeskripsi lengkap
rancangan aktualisasiDeskripsi lengkap
Contoh Rancangan Aktualisasi Prajab CPNS 2015
wus 101Full description
SOSIALISASI RANCANGAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER NO MATERI POKOK TEKNIK PENILAIAN BENTUK INSTRUMEN TG/ UH UTS UAS RENCANA WAKTU PEN…Full description
Rancangan perniagaan.
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT (MODUL TERAS ± BAHASA MALAYSIA)
Kelas
:Prasekolah Gemilang.
Tarikh
:8 Mac 2011
Masa
:9.55 a.m-10.35 a.m
Bilangan pelajar
:20 orang.
Modul
:Teras Asas
Tunjang Utama
:Komunikasi Membaca - Bahasa Malaysia.
Standard Kandungan
:BM 3.2 Mengenal huruf vokal
Standard Pembelajaran
: BM 3.2.2 Membunyikan huruf vokal. BM 3.2.3 Mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.
Kesepaduan Tunjang
: KTI 2.1.4 Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan yang jelas.
Objektif Pembelajaran
:Pada akhir pembelajaran murid dapat: -mengenal dan menyebut sekurang-kurangnya 4 daripada 5 huruf vokal yang diperkenalkan (a,e,i,o,u) -mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam sesuatu perkataan. -Murid dapat menyanyikan lagu ABC dengan sebutan yang jelas.
Pengetahuan Sedia Ada
:Murid pernah mempelajari huruf A-Z daripada sesi pembelajaran yang lepas.
-Murid dapat menyebut huruf a hingga z dalam turutan. Perkembangan p&p
Memperkenalkan huruf vokal.
Langkah 1 ( 10 minit)
-murid dapat mengenal huruf vokal.
(15 minit) Aktiviti Kelas.
Nyanyian Lagu:ABC A nama hurufnya A itu bunyinyahahahahahaha.. E nama hurufnya.. E itu bunyinyahehehehehe.. I nama hurufnya.. I itu bunyinyahihihihihihi.. O nama hurufnya.. O itu bunyinya..hohohohoho.. U nama hurufnya.. U itu bunyinya..huhuhuhuhuhu.. Hahahaha..hehehehe..hohohoho..huuu Hahahaha..hehehehe..hoho.. Haha..hehe..hooo
-Murid dapat menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas. -Murid dapat membezakan jenis-jenis bunyi vokal di dalam lagu. Langkah 3 (10 minit) Aktiviti Individu.
Pengukuhan dan pengayaan. -Murid dapat mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.
BBM:Kad huruf. MV:Kerjasama.
a, e, i, o, u
-murid dapat membunyikan huruf vokal. Langkah 2
-Guru memperkenalkan 5 huruf vokal.
-Murid membunyikan huruf vokal.
-Guru memperdengarkan lagu kepada murid -Murid membunyikan huruf vokal beramai-ramai.
-Murid membunyikan huruf vokal secara berkumpulan. -Guru mengajar murid pergerakan. -Guru mengajar murid membaca lirik dan menyanyi bersama-sama. -Murid menyanyi sambil melakukan pergerakan tangan dan mulut. -Guru memberi arahan tentang latihan yang diberikan.
BBM: Lembaran kerja. KB:Mendiskriminasi.
-Murid menyiapkan latihan dalam lembaran kerja yang diberikan
Penutup (2 minit)
Bersoal
jawab.
-Menguji daya ingatan kanak-kanak tentang huruf vokal yang dipelajari.
-Guru bersoaljawab dengan murid berkenaan huruf vokal yang dipelajari.
