Raciocinio lógico

Mestre Jussilvio Pena

DESVENDANDO

RACIOCÍNIO LÓGICO Série Questões para Concursos

VOLUME III

Desvendando Raciocínio Lógico

1

Ao amigo Efren Pilay e família (equatorianos) que durante minha estadia no Canadá me incetivaram a lutar pelos meus ideais. Desvendando Raciocínio Lógico

5

APRESENTAÇÃO Após publicar vários livros e apostilas sobre concursos, alimentei um sonho. Fazer um livrinho “pequeno no tamanho, porém, grande em conteúdo”, um pequeno manual, em que to -

dos, do ensino fundamental ao superior, pudessem acessar, de forma simples e objetiva, os mistérios do Raciocínio Lógico. A metodologia abordada nesta obra não utiliza uma conceituação matemática mais aprofundada e nem uma lógica mais estruturada, uma vez que estas não são exigidas nos con -

cursos públicos das principais organizadoras. Nesta obra, procurei desenvolver métodos para facilitar a resolução das questões. Um deles foi classificar as diver sas situações que podem ocorrer, a partir daí surgiu o título de

Pai adotivo do Raciocínio Lógico, pelo simples motivo de eu ter dado o nome a cada uma delas. Nesses métodos procurei enfatizar conceitos ou idéias, tais como: observação, comparação, teste, associação e expe rimentação, por meios dos quais se podem medir habilidades,

deduzir novas informações e avaliar condições, ou seja, alcançar os objetivos exigidos nos programas dos principais concursos.

Mestre Jussilvio Pena Desvendando Raciocínio Lógico

7

SUMÁRIO VOLUME I Capítulo 1 - Questões de Ordenamento .......................13 Capítulo 2 - Questões de Posicionamento .................... 23 Capítulo 3 - Questões envolvendo Sequência - Sequência com Figuras ......................... 35 - Sequência com Letras ........................... 53 - Sequência com Números ....................... 74 - Sequência Absurdas ............................ 119 Capítulo 4 - Questões de Conjunto ............................ 123 Capítulo 5 - Questões envolvendo Planifcação .......... 139 VOLUME II Capítulo 6 - Questões de Relação ................................ 13 Capítulo 7 - Quetões de Idade .....................................35 Capítulo 8 - Questões de Problemas Artiméticos - Nível I ..................................................45 - Nível II ...............................................126 VOLUME III Capítulo 9 - Questões de Visualização..........................13 Capítulo 10 - Questões de Algarismo............................37 Capítulo 11 - Questões de Mentira e Verdade ...............47 Capítulo 12 - Questões de Conhecimentos Gerais .........57 Capítulo 13 - Questões de Interpretação - Interpretação Pura e Simples ..................79 - Negação.............................................110 - Eliminação.........................................113 - Tentativas...........................................134 9 Desvendando Raciocínio Lógico - Jogos..................................................139

Ficar atento aos detalhes é fundamental para resolver questões desse tipo. Imaginar e perceber possíveis mudanças de forma ou de ângulo que torna mais rápida e prática sua resolução.


11

01. (FCC - Técnico Judiciário - TRF - 4ª Região - 2004)

Observe a gura seguinte:

Qual gura é igual à gura acima representada? (A)

(D)

(B)

(E)

(C)

Resolução Comentada Basta girar o papel. Logo a alternativa correta é a letra D. Desvendando Raciocínio Lógico

R e s p o s t a ( D )

13

02. (FCC - Técnico Judiciário - TRT - 9ª Região - 2004)

Movendo alguns palitos de fósforo da gura I, é possível transformá-la na gura II:

I

II

O menor número de palitos de fósforo que deve ser movido para fazer tal transformação é (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

R e s p o s t a ( C )

14


03. (FCC - Auxiliar Judiciário - TRT - 9ª Região - 2004)

Movendo-se palito(s) de fósforo na gura I, é possível transformá-la na gura II.

O menor número de palitos de fósforo que deve ser movido para fazer tal transformação é (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

R e s p o s t a : ( B )


15

04. (FCC - Auxiliar Judiciário - TRT - 9ª Região - 2004)

Observe atentamente a tabela. um

dois

três

quatro

cinco

seis

sete

oito

nove

2

4

4

6

5

4

4

4

4

dez

De acordo com o padrão estabelecido, o espaço em branco na última coluna da tabela deve ser preenchido com o número: (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

Pista Lembre-se:

Raciocínio Lógico não é matemática Pista: quantidade de letras que formam a palavra.

R e s p o s t a : ( B )

16


05. (FCC - Técnico de Nutrição - Pref. Santos - SP - 2005) Observe a gura seguinte

O número máximo de quadrados distintos que podem ser vistos nessa gura é (A) 14 (B) 13 (C) 12 (D) 10 (E) 9

R e s p o s t a : ( A )


17

Trabalhar com algarsmo nunca foi fácil, em Raciocínio Lógico não é diferente. Esse será o seu desafio. Tente resolvê-las, caso não obtenha êxito entre em contato através do email jussilviopena@ gmail.com


35

23. (FCC - Analista Judiciário - TRF - 4ª Região - 2004) Um livro tem suas páginas numeradas de 1 a 300. O nú mero de vezes que o algarismo 1 aparece na numeração das páginas desse livro é: (A) 160 (B) 166 (C) 168 (D) 170 (E) 176

R e s p o s t a : ( A )


37

24. (FCC - Analista - Banco Central do Brasil - 2006) Se, para numerar as páginas de um livro, um tipógrafo usou 747 algarismos, então o número de páginas desse livro é (A) 350 (B) 315 (C) 306 (D) 298 (E) 285

R e s p o s t a : ( E )

38


25. (FCC - Técnico Judiciário - TRT -24ª Região - 2006)

Se um livro tem 400 páginas numeradas de 1 a 400, quantas vezes o algarismo 2 aparece na numeração das páginas desse livro? (A) 160 (B) 168 (C) 170 (D) 176 (E) 180

R e s p o s t a : ( E )


39

26. (FCC - Agente Condutor - TCE - PB - 2006) Sinésio pretendia ligar para um amigo mas esqueceu os dois últimos dígitos do número do telefone desse amigo. Lembrava-se apenas dos números iniciais 5613-49 ? ? . Como ele sabia que o número não tinha algarismos repe tidos, quantas possibilidades existem para o número de tal telefone? (A) 6 (B) 9 (C) 12 (D) 14 (E) 18

R e s p o s t a : ( C )

40


27. (FCC - Agente de Documentação - TCE - PB - 2006) Quantos algarismos são usados para numerar de 1 a 150 todas as páginas de um livro? (A) 327 (B) 339 (C) 342 (D) 345 (E) 350

R e s p o s t a ( C )


41

Neste capítulo, encontram-se questões em que são feitas afirmativas, algumas das quais verdadeiras e outras falsas. Estas questões são resolvidas, analisando todas as possibilidades a respito de quais afirmativas são verdadeiras e quais são falsas.


45

32. (FCC - Auditor Tributário - Jaboatão - PE - 2006) Três amigos têm o hábito de almoçar em um certo restau rante no período de segunda à sexta-feira e, em cada um destes dias, pelo menos um deles almoça nesse local. Consultados sobre tal hábito, eles zeram as seguintes armações: • Antônio: “Não é verdade que vou às terças, quartas ou quintas-feiras.”

• Bento: “Não é verdade que vou às quartas ou sextas-feiras.” • Carlos: “Não é verdade que vou às segundas ou terçasfeiras.”

Se somente um deles está mentindo, então o dia da semana em que os três costumam almoçar nesse restaurante é (A) sexta-feira. (B) quinta-feira. (C) quarta-feira. (D) terça-feira. (E) segunda-feira.

R e s p o s t a ( B )

48


33. (FCC - Perito Criminalista - MA - 2006) Pesquisados sobre o hábito de tomar café no horário do almoço, no período de segunda a sexta-feira, três colegas armaram: • Euclides:“Não tomo café às terças nem às sextas-feiras”. • Luís:“Tomo café todas as terças, quintas e sextas-feiras e não tomo nos demais dias”. • Francisco: “Tomo café todas as segundas e quartas-feiras e não tomo nos demais dias”. Sabe-se que todos os dias pelo menos um deles toma café no almoço e há um dia em que os três tomam café juntos. Se apenas Francisco não falou a verdade, então os três tomam café juntos na (A) sexta-feira. (B) quinta-feira. (C) quarta-feira. (D) terça-feira. (E) segunda-feira.

R e s p o s t a ( B )


49

Não existem regras e métodos para resolver tais questões. Procure absorver breve noções de diversas disciplinas e em especial conhecer o significado das palavras.


55

56


38. (FCC - Técnico de Nutrição - Pref. Santos - SP - 2005) Considere a sucessão de letras: CON (...) AR. A palavra que, colocada no espaço (...), forma uma palavra com as letras à esquerda do parênteses e outra palavra com as letras à direita é (A) VISTO (B) TROLE

(C) SURFE (D) SORTE (E) TRATO

R e s p o s t a : ( D )


57

- Pura e Simples - Negação - Eliminação - Tentativas - Jogos Questões que exigem atenção redobrada, pois ela é o elemento mais importante para desvendar problemas interpretativos. Ler minuciosamente mais de um vez é essencial para solucioná-las.


77

58. (FCC - Guarda Portuário - SP - 2004) Em uma empresa do ramo químico, decidiu-se introduzir um novo componente em determinado produto. Depois de alguns meses, observou-se que metade dos funcionários já haviam pedido afastamento médico devido a problemas respiratórios. Isso nunca havia acontecido na empresa. Sabe-se que nenhum dos funcionários, ao ser admitido, tinha qualquer doença ou tendência a desenvolver este tipo de problema. Com base apenas nestas informações, é correto suspeitar que (A) apenas pessoas que trabalham em empresas químicas desenvolvem problemas respiratórios. (B) o novo componente provavelmente contribuiu para os problemas respiratórios. (C) a causa destes problemas é principalmente a poluição do ar da cidade.

(D) as pessoas que não manipularam o novo componente nunca terão problemas respiratórios. (E) há afastamentos médicos desnecessários nesta em presa, com certeza.

R e s p o s t a : ( B )

80


59. (FCC - Guarda Portuário - SP - 2004) Em uma escola, todos os professores de história foram admitidos recentemente. Sabe-se também que alguns professores admitidos recentemente são altos. Sendo verdadeiras essas informações, é correto concluir que (A) alguns professores de história podem ser altos. (B) com certeza, há professores de história que são altos. (C) alguns professores de história foram admitidos há muitos anos. (D) todos os professores admitidos recentemente são necessariamente de história. (E) todos os professores de história são necessariamente altos.

R e s p o s t a : ( A )


81

ALGUNS DOS LIVROS DE AUTORIA DE JUSSILVIO PENA

Esse é o primeiro da série de três volumes. Nele você encontra questões de Ordenamento, Posicionamento, Sequência, Conjunto e Planifcação.

Esse é o segundo da série de três volumes. Nele você encontra questões de Relação, Idade e Problemas Aritméticos.

Neste livro você aprenderá de uma maneira rápida e prática como se preparar para conseguir aprovação em um concurso.

Baseado rigorosamente nos métodos criados pelo professor Jussilvio Pena, ele é um manual de Matemática bastante útil para todos.


www.editoraterra.com.br

143

Raciocinio lógico

Recommend Documents