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Asignatura Nombre Profesor Puntaje total: 48
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias C iencias Sociales 2º Medio Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Fecha: Paulina Muñoz
Curso: 2º Nota:
Porcentaje de exigencia: 50 % Puntaje obtenido:
Contenidos: Período de ensayos constitucionales y aprendizaje político en Chile. Aprendizajes esperados: Reconocer las características principales del período de ensayos
constitucionales y aprendizaje político en Chile. I.- Responde las siguientes preguntas con la información solicitada. (2pts c/u)
1) Indica la fecha fecha de inicio y termino termino del período período de aprendizaje aprendizaje político político y de ensayos constituci constitucionales. onales. Inicio:________________ Término:______________ 2) Indica los los acontecimient acontecimientos os que marcan el inicio inicio y termino termino del período anteriorme anteriormente nte señalado. señalado. Inicio:__________________________________________________________________________ Término:________________________________________________________________________ 3) Explic Explicaa con tus palabra palabrass y argumen argumenta ta por qué al período período post independe independenci nciaa se le denomina denomina de “aprendizaje político y ensayos constitucionales”.
_____________________________________________________ _________________________ ________________________________________________________ ______________________________ __ _____________________________________________________ _________________________ ________________________________________________________ ______________________________ __ _____________________________________________________ _________________________ ________________________________________________________ ______________________________ __ __ 4) ¿Qu ¿Quéé es la Constit Constituci ución ón Polít Política ica del Esta Estado? do? _____________________________________________________ _________________________ ________________________________________________________ ______________________________ __ _____________________________________________________ _________________________ ________________________________________________________ ______________________________ __ _ II.- Completa los siguientes cuadros con la información solicitada.
a) Indica el nombre de cada uno de los grupos que componían la aristocracia según su política. (8pts) DIVISIÓN DE LA ARISTOCRACIA Tendencias políticas
LIBERALES
Grupo político Relación con la Iglesia Católica
1
CONSERVADORES
b) Señala las ideas fuerzas de cada uno de los ensayos constitucionales de 1823, 1826 y 1828. (6pts) Constitución Moralista de 1823
Leyes Federales 1826
Constitución Liberal 1828
IDEAS FUERZA
c) Con respecto a la economía y la sociedad post independencia completa el siguiente cuadro con los elementos de continuidad y cambio. (8pts) Economía y sociedad post independencia
Elementos de cambio
Elementos de continuidad
III.- Señala el valor principal de los siguientes grupos políticos: (2pts c/u)
IV.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
ASPECTO ECONÓMICO: En este aspecto las luchas durante la Independencia fueron negativas. El Estado estaba en bancarrota. Algunos sectores rurales han quedado devastados por las batallas de la Independencia, y el cierre temporal del mercado peruano y la apertura de otros mercados generan alternaciones económicas, afectando los intereses económicos de algunas familias aristocráticas. Durante el gobierno de O’Higgins se tiene que recurrir incluso a un empréstito (préstamo) contratado en Londres, iniciándose así el primer problema de deuda externa que contrae el país, esto con el fin de financiar la Expedición Libertadora al Perú, lo que llevó a implementar controvertidas medidas como la confiscación de los bienes del clero regular, la venta de parte de la Escuadra Nacional y la transferencia del monopolio de la importación y venta del tabaco, conocido como “estaco del tabaco”, a la firma Portales, Cea y Cía. En resumen, la agricultura estaba en crisis. Sin embargo, la actividad minera sufrió estragos menores, debido a que se encontraba fuera de la zona donde se desarrolló el conflicto. Además, se descubrieron importantes yacimiento de plata en el Norte, que se transformó en el motor de la economía nacional de la época. En relación al comercio, la Independencia trajo consigo una mayor apertura de los mercados, pero el ingreso masivo de bienes importados produjo en un primer momento la desaparición de muchas pequeñas manufacturas incapaces de competir con los bajos precios de los productos importados.
RESPONDA: (2pts c/u) 1.- ¿Por qué se dice que el Estado estaba en bancarrota durante este período? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _ 2.- Señale dos causas de la crisis de la agricultura del período. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _ 3.- ¿Por qué razón la minería se transformó en el motor de la economía, especialmente en el norte del país? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __ 3