Sandra Lizette Gutiérrez Bárcenas
Primer Semestre en Psicología
“Psicoanálisis de Nina (El cisne negro)”
Corrientes Psicológicas I
Profa: María Teresa
22 de febrero del 2011
Psicoanálisis de Nina (El cisne negro) Modelo topográfico Consciente Lo consciente es lo que estamos haciendo en el momento, es muy fácil de saber de qué se trata, inclusive para Nina, sin embargo, debido a su enfermedad su consciente no va por muy bien camino porque al final no sabe si lo que le estaba ocurriendo en el presente era verdad o no. Creo que para ella la mayor parte de las cosas eran reales, empero para nosotros que estábamos viendo la película desde nuestro punto de vista, sabemos que no era normal por lo que Nina estaba pasando, sino que era una enfermedad lo que ella tenía. En varios momentos –especialmente al inicio de la película – Nina está consciente de las cosas, por ejemplo, ella está consciente al platicarle a su mamá acerca del sueño que tuvo en donde ella era el cisne blanco, está consciente al escuchar al profesor hablar acerca de las audiciones, está consciente al realizar su audición y está consciente al saber que probablemente el protagónico no sería suyo. Al obtener el protagónico, también
está consciente de que
necesita mejorar para poder sacar bien al cisne negreo. La parte consciente es muy extensa porque es lo que estamos viviendo en el presente y por lo tanto, sabemos de qué se trata. Nina sigue sabiendo lo que es consciente hasta el momento en que las alucinaciones se apoderan de ella. Debemos recordar que el estar consciente de saber qué es lo que estamos haciendo es poner ate nción a eso que estamos haciendo, ya que la mayor parte del tiempo no estamos conscientes de ello, a pesar de estar ejecutando ciertas acciones en el momento.
Preconsciente En el preconsciente se localizan los recuerdos que fácilmente podemos traer a la memoria. Yo creo que uno de estos recuerdos que fueron más importantes en Nina, fue el recordar durante toda la noche hasta el siguiente día, que su audición no había sido la mejor y que tenía que mejorar para poder quedarse con el protagónico. Otra forma en la que se puede ver que accede a sus recuerdos dentro de su preconsciente es al estar recordando lo que su profesor le decía día tras día, que tenía que meterse en el papel del cisne negro y cambiar de actitud.
Inconsciente Al inicio de la película, Nina tiene un sueño en donde ella es el cisne blanco. Debemos recordar que una de las formas en las que podemos conocer el inconsciente es mediante los sueños, por lo tanto este sueño que tiene Nina al inicio, nos deja ver su inconsciente. Aun no sabemos cómo interpretar los sueños, sin embargo, creo que el sueño de Nina es bastante claro. Como hemos visto, en los sueños se encuentran todos nuestros deseos, y pues el sueño de Nina es acerca de su deseo más profundo, muy importante para ella de protagonizar el cisne blanco.
Modelo estructural Ello Su ello lo demuestra varias veces en la película, al principio su yo lo controlaba muy bien, pero poco a poco fue saliendo el ello. La primera vez que se muestra la acción del ello es cuando el profesor de Nina la besa, y ella lo muerde. Después más adelante, cuando Nina se empieza a rebelar contra su mamá, específicamente cuando Lilly va a visitarla para ofrecerle disculpas por haberle hecho un comentario a su profesor. En ese momento la mamá de Nina le dice a Lilly que no está y cierra la puerta, Nina le pregunta a su mamá que quien era y ésta no le responde, así que el ello de Nina empieza a funcionar cuando va impulsivamente hacia la puerta, la abre y se va con Lilly, aun con la desaprobación de su madre. Su ello sigue funcionando cuando acepta la droga; en esos momentos Nina se sentía preocupada y triste, por lo que evita el dolor y busca el placer con la droga. La droga origina que su ello se desencadene más al demostrar una actitud que nunca había demostrado, como por ejemplo, al bailar sin ningún tipo de timidez con un muchacho desconocido y de una forma indebida con Lilly. Después de haberse divertido un poco, su ello sigue en función al llegar a su casa junto con Lilly al gritarle a su mamá y azotarle la puerta, e inmediatamente después al tener una escena lésbica con Lilly en su propia cama (aunque en estos momentos parece que era con Tom –el muchacho que conoció en el bar – o simplemente una alucinación o un sueño). Esto que sucede con Lilly es una gran muestra de cómo actúa el ello, ya que de nuevo, éste busca tan sólo el placer, sin importarle lo moral. Esto se demuestra de nuevo, c uando ella se masturba. Más tarde en la película, su ello cobra cada vez más fuerza mientras más se acerca el día de la presentación y más avanza su enfermedad. Una ocasión en la que se vuelven a presentar sus instintos e impulsos, es cuando le azota la puerta a su mamá y le machuca los dedos horriblemente, y después al despertar, cuando le pega para poder ir a su estelar. Otra ocasión es cuando empieza a “pelear” con Lilly en su camerino, la azota contra el espejo, y la mata, obviamente esto es tan sólo una alucinación, sin embargo, sin saberlo, se termina encajando ella misma el pedazo de espejo, y así muere.
Yo Al principio podemos ver que el yo es el que tiene el control en Nina, en realidad podríamos decir que los impulsos de Nina están latentes y que no tienen ninguna razón por lo cual salir a la luz, sin embargo todo eso empieza a cambiar cuando tiene que realizar el papel del cisne negro. A la mitad de la película el yo aún tiene el control. El primer ejemplo es con Lilly, ya que aunque no le caía muy bien a Nina la terminó aceptando porque era lo más adecuado. El segundo ejemplo es cuando el profesor al practicar la pieza que hace el cisne negro, empieza a seducir a Nina tocándola y ella simplemente se deja seducir, pero no seduce, en esta parte demuestra claramente que su yo está en función y que no dejó que su ello impulsivo se dejara llevar por la situación y terminara seduciendo al profesor. El tercer ejemplo es cuando ella se masturba. Al principio se veía que su yo impedía este tipo de actitud, empero terminó cediendo un poco. La primera vez que lo realizó fue en su casa, en su cuarto, en su cama. El yo dio oportunidad al ello a que disfrutara un poco porque sabía que era el momento adecuado ya que “estaba sola”, así que empezó a masturbarse, pero al darse cuenta de que su mamá estaba en el cuarto, el yo de Nina impidió que el ello siguiera gozando porque se dio cuenta de que no era el momento adecuado, así que lo dispuso para otro momento adecuado, e l cual fue en la bañera, al estar ahora sí sola.
Hasta esta parte, el yo de Nina funciona de una muy buena manera, pero poco a poco el ello se va apoderando de Nina y de su yo, y éste pierde completamente el control.
Superyó Podemos notar que el Superyó también cobra un papel muy grande dentro de Nina, en especial la parte del ideal del yo. Debemos recordar que el ideal del yo son todas las aspiraciones, creencias y deseos que querían los padres cumplir pero que por cierta razón no lo hicieron, y ahora se proyectan en sus hijos. En este caso, la mamá de Nina es quien era bailarina pero nunca logró sobresalir demasiado en el ballet, por lo tanto espera que su hija sea lo que ella nunca pudo ser; es por esta razón, que Nina siempre es tan dedicada en el ballet y está en constante busca de la perfección. Nina no lo hace por su mamá, sino por ella misma, porque le encanta el ballet, y podría decirse que es su vida, sin embargo ella es así por una razón en especial, ¿por qué? Porque como ya antes había mencionado, lo más seguro es que su mamá le haya repetido mil veces en la niñez de Nina, la forma en cómo ella debía esforzarse por sobresalir, ser la mejor y ser perfecta. Obviamente esto es inconsciente. Al inicio de la película, antes de que empiece a ganar el ello la batalla, su superyó era muy grande, ya que siempre se mostraba ser linda y tierna, con gran conciencia moral y mostrando siempre un gran respeto hacia los demás y antes que nada a su madre. Dentro de la película podemos notar que su mamá le suele decir a Nina “my sweet girl (mi dulce niña)” frecuentemente, desde mi perspectiva esta frase entró dentro del inconsciente de Nina haciéndola ser simplemente dulce y tierna, logrando que de esta forma Nina se guardara muchas cosas que traía adentro, lo que después pudo ocasionar que explotara y que su ello saliera a la luz.
Modelo genético (fijaciones en las etapas) Estudiando un poco mejor las los comportamientos que desatan las fijaciones en las primeras etapas, me di cuenta que Nina no tenía muchas de las actitudes que representa cada fijación, sino tan sólo unas pocas dentro de cada una y marcadas levemente. Esto fue cuando lo vi superficialmente, sin embargo cuando estudié más a fondo me di cuenta de que cuando sus instintos e impulsos cobraban vida, sacaba a luz actitudes que no había mostrado antes.
Fase oral Dentro de la etapa oral, quizá pudo haber una pequeña fijación, porque analizando el comportamiento de Nina se puede observar que es dependiente de su mamá (un poco, no del todo) y es ingenua. Después se muestran un poco de celos hacía Lilly. Y la última parte que muestra es la agresividad. -
Depender se define como: estar subordinada una cosa a las condiciones que le impone otra; estar una persona bajo el dominio o autoridad de otra, necesitar del auxilio o protección de ésta. Tras leer esta definición, ahora podemos estar más seguros de que Nina era dependiente de su madre en cierta forma, porque siempre estaba sujeta a lo que ella quería, a sus órdenes. Nina ni siquiera podía cerrar la puerta de su cuarto, ni tener ningún tipo de privacidad, además todo lo que planeaba hacer lo comentaba con su mamá para que ésta le dijera su opinión y le dijera qué hacer.
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Ingenuo se define como una persona que no tiene malicia, crédulo, sincero e inocente. Esta parte de Nina se ve en la mayor parte de la película cuando está normal, de hecho lo podemos notar siempre en su actitud ya que ella se muestra ser una persona inofensiva y que no le hace daño a nadie, es por esta razón que su profesor de ballet le menciona que el papel del cisne blanco le queda como anillo al dedo y que se lo daría con todo gusto, sin embargo le menciona que también necesita al cisne negro, del cual no tiene nada.
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Los celos empiezan desde que comienza a notar que Lilly desempeña un mejor papel para el cisne negro. En una parte de la película, ya que Nina tiene asegurado su papel, el profesor le comenta al oído –viendo hacía Lilly – que copie su actitud para poder interpretar al cisne negro, le comenta que ella no se esfuerza por sacar cada movimiento bien, sino que lo disfruta, no aparenta y le pone pasión. Más adelante se ve también un poco más de esta actitud, la cual se comentará dentro de la rivalidad en las fijaciones de la etapa fálica.
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La última parte que nos falta es la agresividad que muestra especialmente con Lilly y su mamá. Desde mi punto de vista, la agresividad siempre existió pero se mantuvo latente. Al inicio pensé que no era así, quizá aún ahora me equivoque, pero hay razones para pensar que así es. Generalmente, tras lo que he aprendido y si es que no me equivoco, a veces nuestra verdadera personalidad se nota en la reacción que tenemos al estar expuestos ante cosas que nos molestan o perturban. En el caso de Nina, hubo muchas cosas que no le permitieron sacar esto a la luz, por lo que lo mantuvo controlado o encasillado, hasta que explotó y sacó toda la agresividad que traía adentro. Esta agresividad la podemos notar cuando Nina le grita a su mamá, le azota la puerta y le machuca los dedos; y después cuando –a pesar de ser una alucinación – le pega a Lilly, la azota contra el espejo y la mata.
Fase anal Creo que dentro de esta fase se encuentra la mayor fijación de Nina, ¿por qué? Porque demuestra ser demasiado limpia, ordenada y puntual. En la película siempre estaba su cuarto extremadamente limpio y ordenado, y Nina siempre llegaba puntual a sus clases; de hecho, cuando Nina empieza a cambiar y se empieza a despertar tarde, ella misma se sorprende de ver su cuarto tan tirado y su cama destendida. Después ella misma se enoja por llegar tarde al ballet. A pesar del cambio que empieza a haber en ella, aun demuestra estas caracte rísticas. Otra actitud de la fase anal que demuestra Nina, es la obstinación, ya que siempre se muestra constante y firme en sus acciones y convicciones. Esto lo demuestra después de que falla su giro en las audiciones para el Lago de los Cisnes, ya que al pensar que esto repercutiría en la decisión del profesor sobre quien sería la protagonista, empieza a practicar y practicar esa vuelta en su casa hasta el grado de sangrarse los pies.
Fase fálica Dentro de esta etapa Nina muestra dos características que me parece importante mencionar, éstas son la rivalidad y la competencia. Como ya había comentado antes, la rivalidad la empieza mostrar cuando conoce a Lilly y el profesor la pone de ejemplo para Nina. Esta rivalidad se empieza a acrecentar cuando el profesor
nombra suplente de Nina a Lilly. Nina se siente muy mal por esto porque sabe muy bien de que Lilly realiza el papel del cisne negro mucho mejor que ella, por lo que la ve como una rival; además sus alucinaciones mueven a que Nina la termine odiando porque ella piensa que Lilly intenta hacer lo que sea para quitarle el rol principal. Por otra parte está la competencia. Obviamente Nina emplea la competencia con Lilly al no dejar que le quite su papel, pero esta competencia se ve desde antes, en las audiciones. Nina sabe que ella es de las mejores bailarinas por lo que hace todo lo posible por quedarse con ese papel, el cual ha sido el sueño de su vida.
Modelo adaptativo Áreas libres de conflicto: Área social En esta área Nina está completamente mal, es demasiado introvertida y no le gusta socializar casi con nadie. Desde el inicio de la película no se le conoció a tan sólo una buena amiga, sino que siempre estaba con su mamá o sola. Esto se puede notar desde el inicio cuando ella y sus compañeras se están pintando en los camerinos, sus compañeras estaban platicando acerca de Beth y Nina solamente escuchaba, hasta que después dio un simple comentario. Esto también se puede notar cuando el profesor le dice que el protagónico ya se lo había dado a otra compañera suya, porque Nina no se lo comentó a nadie, sino que se guardó su tristeza y decepción para sí misma. En esos momentos Nina se le quedaba viendo mucho a la muchacha que supuestamente sería la protagonista, y ésta y sus amigas hablaban mal de Nina, mientras que ésta estaba tirada en el suelo sola arreglándose. Más adelante cuando Lilly intenta socializar con ella por primera vez en el baño, Nina no le hace caso y se sale. Así como esta ocasión existen otros momentos en la película en que se nos muestra que Nina era demasiado cohibida, introvertida, tímida y que no le gustaba ni tantito hablar con los demás.
Área familiar Dentro de esta área creo que también hay problemas graves. La relación de Nina con su mamá parecía estable, había comunicación entre ellas (poca), pero nunca se notó verdadero amor ni de una parte, ni de la otra. La mamá de Nina solía ser muy estricta con ella y no le daba su espacio, lo cual creo que perturbó su relación. Como mencioné, había un poco de comunicación pero no había confianza. Generalmente se ve cómo es que la mamá de Nina le hace preguntas a ésta, y Nina se las responde, pero si no se las hubiera preguntado su mamá, Nina no le hubiera contado. En otras ocasiones la mamá de Nina trata a ésta con coraje, un ejemplo es cuando le corta las uñas con rudeza con unas simples tijeras, ni siquiera usó un cortaúñas. Otro ejemplo es cuando no despierta a Nina para su clase de ballet, quizá estaba enojada por lo que había hecho Nina el día anterior, pero si quisiera a su hija de verdad la hubiera despertado a pesar de lo ocurrido. En ningún momento se vio que su m amá se preocupara acerca de sus sentimientos, de qué es lo que ella quería, necesitaba, etc., sino que sólo se preocupaba porque hiciera las cosas perfectamente.
Otra cosa que en mi opinión afectó a Nina, es la falta de un padre, quizá éste murió o se divorció de su madre sin importarle su familia. Esta parte de la familia de la cual no sabemos nada en absoluto, también lastimó a Nina y repercutió en su comportamiento.
Área espiritual Dentro de esta área no hay mucho que decir, en la película creo que nunca se muestra que Nina o su mamá crean en algo divino, quizá sí pero no tenían imágenes ni mencionaban a Dios en sus pláticas. Creo que la mayoría deberíamos de creer en Dios, porque eso nos hace bien, por eso quizá esta parte afectó de una forma mucho más leve a Nina.
Área de estudio, hobbies y trabajo Estas tres áreas las pongo juntas porque creo que todas engloban al ballet, ya que estudiaba ballet pero también trabaja para una compañía de ballet. En esta área Nina era increíble, era muy buena y de las mejores bailarinas dentro de la compañía. Era muy dedicada y le echaba muchas ganas a lo que se dedicaba. Esto lo podemos notar cuando menciona frecuentemente que quería ser perfecta y lo vemos cuando después de las audiciones, practica y practica para lograr hacer los giros a la perfección.
Área de pareja Esta área parece no ser importante porque Nina no tenía una pareja, sin embargo todo indica que Nina estaba enamorada del profesor. Esto lo pude notar porque cuando Nina ensaya con él el papel del cisne negro y éste la empieza a seducir, Nina no dice nada. Otra parte es cuando habla siempre bien del profesor tanto con su mamá y con Lilly. En un momento Lilly le dice algo malo sobre el profesor y Nina dice “…es que no lo conoces”, esta frase le mostró inclusive a Lilly que Nina quería al profesor. La última parte y la más notoria es cuando al terminar de hacer el papel del cisne negro, besa a su profesor apasionadamente.
Área del físico Si se ve superficialmente, podría decirse que esta área estaba muy bien porque Nina era una muchacha joven, bonita, delgada, etc., sin embargo cabe preguntarnos ¿qué hay detrás de este buen físico? La respuesta no es tan satisfactoria como lo anterior. Al inicio vemos que lo único que Nina desayuna es una toronja con algo más que no recuerdo, y en otra ocasión que su mamá trajo un pastel para celebrar el logro de Nina de haber conseguido el protagónico, ésta no quiso ni un solo pedacito por su dieta tan rigurosa que llevaba. En otras ocasiones la vemos vomitando. Gracias a su carrera tenía que estar sumamente delgada, sin embargo esto también le afectaba en gran maner a, ya que siempre estaba preocupada acerc a de su alimentación. Otra cosa que noté en su físico eran los rasguños que tenía en su espalda que ella misma se causaba. Esto con lo anterior me hace llegar a la conclusión de que a pesar de la bonita cara y el cuerpo esbelto que poseía, había grandes problemas emocionales que no sabía cómo controlar, lo que dio origen al rascarse continuamente la espalda.
Mecanismos de defensa Fase oral
Decisión: Mecanismo de defensa mediante el cual el sujeto percibe como si fuera total una parte del objeto.
Este mecanismo de defensa es común entre gente como Nina que sufren de esquizofrenia. Nina muestra este mecanismo mucho con Lilly. En todo momento piensa que ella la persigue, que le quiere quitar su lugar, etc., ve solamente la parte mala pero nunca ve la buena. Este mecanismo se puede notar en varias partes de la película, una de ellas es cuando el profesor le da a Lilly el poder de ser suplente y Nina le reclama al profesor diciéndole que ésta es mala y que le quiere quitar su papel.
Proyección: Mecanismo de defensa mediante el cual el sujeto le atribuye características propias a un objeto externo.
Parece ser que este mecanismo también lo utiliza Nina. La proyección es característica de personas impulsivas y hostiles que suelen afirmar que la hostilidad surge de la otra persona. Había pensado anteriormente que quizá pudiera ser su mamá, de lo cual no estoy completamente segura, puede ser que sí y puede ser que no. Lo menciono porque quizá Nina estaba harta de la falta de privacidad, y por ende, reaccionó contra ella de forma agresiva mediante este mecanismo de defensa. Creo que esto se puede aplicar de mejor manera a Lilly. Nina pensaba que Lilly era la que aplicaba esa actitud hostil en contra de ella se volvió agresiva ante ella al arrojarla al espejo y matarla (alucinación), de esta forma pudo reducir su ansiedad.
Introyección: Mecanismo de defensa mediante el cual el sujeto vive como propias las características o rasgos del sujeto.
Creo que Nina utiliza este mecanismo al repetir muchas veces que quería ser perfecta, sin embargo como ya había mencionado esto, es porque su mamá se lo inculcó a mi pensar desde pequeña.
Idealización: Mecanismo de defensa mediante el cual el sujeto magnifica todos los rasgos positivos y minimiza los negativos.
Este mecanismo de defensa es muy común en las personas enamoradas y Nina lo utilizaba mucho al hablar acerca de su profesor. Anteriormente ya hablamos de cuando Nina le dice a Lilly que no hable mal de su profesor porque no lo conoce, y ahora hablaré de cuando Nina está sentada hablando con su mamá y ésta le pregunta que cómo le ha ido con el profesor, que si no le ha hecho nada malo porque tiene mala fama. Nina le dice que no y lo exalta. De estas formas muestra que está usando este mecanismo de defensa. Otra forma en la que muestra la idealización es con Beth, la antigua protagonista del Lago de los Cisnes. Para Nina, Beth siempre fue como su ídolo y esto lo demostró siempre defendiéndola de sus otras compañeras diciéndoles que era la mejor bailarina que ella había visto (esto fue en los camerinos al inicio de la película) y otra forma en que lo demuestra es al robarse sus cosas, porque quería ser perfecta como ella.
Fase anal
Racionalización: Mecanismo de defensa mediante el cual el sujeto explica acontecimientos a través de razonamientos que podrían ser ciertos pero no lo son.
Un ejemplo de racionalización fue cuando Nina estaba dando sus giros en las audiciones y de repente entró Lilly y la desconcentró, Nina sintiéndose culpable por no haber logrado sus giros a la perfección usó este mecanismo de defensa al decir que si Lilly no hubiera irrumpido hubiera logrado sacar sus giros a la perfección.
Transformación en lo contrario: Mecanismo de defensa mediante el cual el sujeto descarga el afecto o pulsión contraria a la que existe.
Nina quería a su mamá, sin embargo la llegó a cansar ante su actitud tan posesiva, por lo que ese amor y cariño que sentía hacia ella se volvió en rencor, coraje, rabia e incluso odio. Lo cual se muestra cuando le azota la puerta, le machuca los dedos y la avienta.
Fase genital
Sublimación: Mecanismo de defensa mediante el cual el sujeto descarga parte del impulso original de una manera que es aceptada tanto por el sujeto como el mundo exter no.
Creo que todo mundo aplicamos este mecanismo de defensa la mayor parte del mundo y por supuesto, Nina no es la excepción. Ella lo demuestra como e s de imaginar en su ballet.
