Internado Nacional Barros Arana Departamento Artes Musicales Prof. Jorge Antonio Mondaca Prof. Esteban Abarca
Psicoacustica La Psicoacustica estudia la percepción subjetiva percepción subjetiva de las cualidades (características) del sonido: intensidad, intensidad , tono y timbre. timbre. Estas Estas cuali cualida dades des o carac caracter teríst ística icas s del del sonido sonido están, están, a su vez, vez, determin determinadas adas por los propios propios paráme parámetros tros del sonido, sonido, principa principalmen lmente, te, frecuencia y amplitud. ambi!n ambi!n estudia la relación entre la sensación percibida percibida por un sonido determinado o la forma en la "ue se escuc#a. Los parámetros psicoac$sticos más relevantes son: %. &onoridad: &onoridad : 'ercepción subjetiva de la intensidad (amplitud) sonora. amplitud) sonora. . ltura: está ltura: está li*ada a la percepción del tono (en tono (en concreto, con la frecuencia fundamental de la se+al sonora). -ómo se percibe lo *rave o *rave o a*udo "ue a*udo "ue es sonido sonido &e entiende por altura de un sonido su sonido su calidad de a*udo (/alto0) o *rave (/bajo0). El "ue un sonido sonido sea a*udo a*udo o *rave *rave depende depende de su frecuencia. frecuencia. La frecuencia frecuencia se mide en #ercios (el n$mer n$mero o de veces veces "ue "ue vibra vibra una una onda onda sonora sonora en un se*un se*undo do). ). -uan -uanto to más más alta alta sea la frecuencia de la onda sonora, mayor será la altura del sonido (más a*udo será). 1. imbre: imbre: Es la capac capacid idad ad "ue "ue nos nos permi permite te difere diferenci nciar ar los los sonid sonidos. os. El timbre timbre está está caracterizado por la forma de la onda, es decir, por su componente armónico. armónico . 2ebi 2ebido do a la sensibilidad (efic (eficien iencia cia de la respuesta en frecuencia) frecuencia ) del oído #umano, estos t!rminos en el conte3to de la psicoac$stica no son totalmente independientes. Los tres se influyen mutuamente. 4odificando un parámetro, cambian los otros y la percepción del sonido cambia. 'or ejemplo, si se modifica la intensidad de un sonido (su sonoridad) esto afecta a la perce percepci pción ón de la altur altura a y del timbre timbre,, etc. etc. l*u l*unos nos ejempl ejemplos os para para compr comprend ender er "ue "ue es la psicoac$stica es escuc#ar un disco en dos monitores "ue estan frente a nosotros y lue*o escuc#arlo con un par de auriculares, es claro "ue la percepción de las distancias no es la misma, en el caso de los auriculares la voz la tenemos en el centro de la cabeza, incluso podríamos podríamos decir adentro , sin embar*o al escuc#arla con dos monitores frente a nosotros la voz esta justamente frente a nosotros y la percepción de distancia se #ace en sentido paralelo a nosotros nosotros y en el caso de los auriculare auriculares s en sentido sentido perpendic perpendicular ular.. 5tro 5tro ejemplo ejemplo claro es escuc#ar una voz alentada en pitc# lo "ue la #ace muc#ísimo mas *rave, y lue*o escuc#ar la misma frase acelerada (voz de ardilla). En el primer caso vamos a sentir "ue nos #abla un *i*ante o un demonio, en el se*undo caso sentiremos "ue nos #abla al*uien de menor tama+o "ue nosotros, eso tambi!n se lo considera psicoac$stica. 'or otra parte podríamos #ablar de casos como el tempo de una canción la *eneración de e3tensiones de acordes, la rítmica y demas demases es compo compone nente ntes s de una una pieza pieza "ue "ue *ene *eneran ran difer diferen entes tes estad estados os en el oyente oyente.. Los Los vol$menes tambi!n forman parte de la psicoac$stica, dado "ue a niveles de sonido mas altos se *eneran armónicos nuestra percepción puede #acer "ue al comparar una canción o un instrumento a altos vol$menes nos #a*a pensar "ue suenan mejor, cuando "uizá no es así. En física, física, sonido es cual"uier fenómeno "ue involucre la propa*ación en forma de ondas elásticas audibles o casi audibles, *eneralmente a trav!s de un fluido (u otro medio elástico) "ue este *enerando movimiento vibratorio de un cuerpo. El sonido #umanamente audible consiste en ondas sonoras consistentes en oscilaciones de la presión del aire, "ue son convertidas en ondas mecánicas en el oído #umano y percibidas por el cerebro. La propa*ación del sonido es similar en los fluidos, donde el sonido toma la forma de fluctuac fluctuacione iones s de presión presión.. En los cuerpos cuerpos sólidos la propa* propa*ació ación n del sonido involucr involucra a variaciones del estado tensional del medio
La intensidad de sonido se define como la potencia ac$stica transferida por una onda sonora por unidad de área normal a la dirección de propa*ación. El t!rmino Tono puede referirse a: • • • •
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el tono (acústica como propiedad del sonido6 el tono (color como propiedad de los colores6 el tono (ling!"stica como variación fon!mica en la frecuencia ac$stica de una sílaba6 el tono (literatura como se e3presa el estilo en una obra literaria y lo "ue pretende con ello El tono es la propiedad de los sonidos "ue los caracteriza como más a*udos o más *raves, en función de su frecuencia.
El timbre es la cualidad del sonido "ue permite distin*uir la misma nota producida por dos instrumentos musicales diferentes. trav!s del timbre somos capaces de diferenciar, dos sonidos de i*ual frecuencia fundamental o (tono), e intensidad. Los sonidos "ue escuc#amos son complejos, es decir, están compuestos por varias ondas simultáneas, pero "ue nosotros percibimos como uno. El timbre depende de la cantidad de armónicos "ue ten*a un sonido y de la intensidad de cada uno de ellos. 7n 2o emitido por una flauta es distinto al 2o "ue emite una trompeta aun"ue est!n tocando la misma nota, por"ue tienen distintos armónicos. En la flauta, los armónicos son pe"ue+os en comparación con la fundamental mientras "ue en la trompeta los armónicos tienen una amplitud relativa mayor, por eso la flauta tiene un sonido suave, mientras "ue la trompeta tiene un sonido estridente.
A#INA$I%N EN &&' ) La afinaci*n es la acción de poner en tono justo los instrumentos musicales en relación con un diapasón o acordarlos bien unos con otros. Los sistemas de afinación buscan construir una serie de relaciones de frecuencia vibratoria "ue dan lu*ar a las notas de una escala. Estas relaciones se estudian de forma independiente de la altura absoluta de cual"uiera de las notas, y se describen e3clusivamente como intervalos entre ellas. Los apartados "ue si*uen #acen relación a los estándares de altura absoluta, no a los sistemas de afinación de la escala. sí como se utilizaron varios sistemas de afinación musical para determinar la frecuencia relativa de las notas de una escala musical, tambi!n a lo lar*o de la #istoria se #an usado varios estándares de afinación en un intento de fijar la altura absoluta de la escala. En %899, la 5r*anización nternacional de Estandarización fijó la frecuencia del la en ;;< =z. 'ero en el pasado se utilizaron distintos sistemas de afinación. Las diferentes notas musicales son sonidos "ue corresponden a una frecuencia específica. sí pues, el sonido de la "ue es universalmente aceptado corresponde a ;;< =z (cuatrocientas cuarenta vibraciones por se*undo). l estar la m$sica tan relacionada con las matemáticas, recuerda "ue un sonido del más a*udo correspondería a los >>< =z y uno más *rave a los <.
Preguntas Escribe con tus propias palabras las siguientes definiciones
'sicoacustica ltura imbre finación 4elodía ?itmo ?elación entre melodía y ritmo &onido 5ndas sonoras
+e,ala m"nimo dos e-emplos de canciones o música ue tú cono/cas0 donde en su composici*n tengan ruidos del ambiente sonoro.
