Prueba Ipp (Intereses Profesionales) Encuesta Vocacional

INVENTARIO DE INTERESES Y PREFERENCIAS PROFESIONALES (IPP) de María Victoria DE LA CRUZ LOPEZ

Nueva Nueva versi versión ón inform informati atizad zada a del del IPP (Inven (Inventar tario io de Intere Intereses ses Profes Profesion ional ales) es).. Se mantienen mantienen las caracterí característica sticas s esencial esenciales es del IPP, IPP, principa principalmen lmente te la existenc existencia ia de elementos de dos tipos: preferencias del sujeto respecto a profesiones  respecto a actividades.

INVENTARIO DE INTERESES Y PREFERENCIAS PROFESIONALES (IPP) de María Victoria DE LA CRUZ LOPEZ •

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1. FICHA TÉCNICA

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!utora : "aría #ictoria #ictoria de la $ruz %ópez %ópez Procedencia : &'! 'diciones, S.!. !dministración !dministración : Individual o $olectiva $olectiva ura uració ción : #aria riale le, entre ntre *+  + min minuto utos !plicación !plicación : !dolescentes !dolescentes  adultos (a partir partir de -* aos) Si/nificación Si/nificación : !preciación !preciación de los intereses de las personas en -0 camp campos os prof profes esio iona nale les, s, teni tenien endo do en cuen cuenta ta las las profesiones  las tareas 1ue inte/ran cada uno de ellos. &ipif &ipifica icació ción n : &alas las de arem aremos os de escol escolare ares. s.

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2.FINALIDAD

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!udar !udar a los estudiantes a ele/ir, ele/ir, entre diversas profesiones  actividades, actividades, las 1ue puedan proporcionar proporcionar maor satisfacción en el t raajo.

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'%'"'N&2S 34' 5'P5'S'N&!N %! P5'6'5'N$I! P25 P526'SI2N'S. P526'SI2N' S.

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'%'"'N&2S '% $4'S&I2N!5I2 '%'"'N&2S 34' 5'P5'S'N&!N %! P5'6'5'N$I! P25 &!5'!S 7 !$&I#I!'S.

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%a confrontación de amos aspectos nos rinda una valiosa información sore los conocimientos conocimientos 1ue tiene la persona sore los contenidos de las profesiones.

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Si la confrontación es poco co8erente ser9 preciso estalecer primero un plan de información sore las profesiones  las actividades profesionales.

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3. CAMPOS PROFESIONALES Y PROFESIONES •

1. CIENTÍFICO EXPERIMENTAL EXPERIMENTAL !nalista clínico, iólo/o, físico, estadista, matem9tico, /eólo/o, /eólo/o, psicólo/o, psicólo/o, 1uímico, astrónomo, oceanó/rafo, meteorólo/o. meteorólo/o.

2. CIENTÍFICO TÉCNICO !r1uitecto, in/eniero, in/eniero, analista analista inform9tico, controlador controlador areo, piloto, piloto, capit9n de arco. arco.

3. CIENTÍFICO SANITARIO SANITARIO "dico, veterinario, odontólo/o, farmacutico, fisioterapeuta.

4. TEÓRICO HUMANISTA !ntropólo/o, !ntropólo/o, ar1ueólo/o, ar1ueólo/o, 8istoriador, 8istoriador, conservador conservador de museos, filósofo, filósofo, sacerdote.

5. LITERARIO 'scritor, novelista, /uionista de radio, televisión o cine, locutor, periodista, poeta.

6. PSICOPEDAGÓGICO Profesor Profesor,, peda/o/ peda/o/o, o, profesora profesora de educaci educación ón inicial inicial,, psicólo psicólo/o /o escolar escolar,, orientad orientador, or, director de cole/io.

7. POLÍTICO SOCIAL !o/ado, sociólo/o, sociólo/o, asistente social, diplom9tico, político, notario, juez, fiscal, asesor jurídico.

. ECONÓMICO EMPRESARIAL 'conomista, empresario, /erente de empresa, /erente de anco, asesor económico, director financiero.

!. PERSUASI"O COMERCIAL irector de ventas, a/ente de se/uros, relacionista p;lico, director de empresas turísticas, tcnico de pulicidad.

1#. ADMINISTRATI"O i/itador, mecanó/rafo, telefonista, administrativo, secretaria, empleado de notaría.

11. DEPORTI"O !ritro, atleta, futolista, as
12. AGROPECUARIO !/ricultor, /anadero, in/eniero a/rónomo, pescador, /ranjero, criador de aves o de otro tipo de animales.

13. ARTÍSTICO MUSICAL $ompositor, cantante, director de or1uesta, pianista, violinista, director de coro, ailarín, coreó/rafo.

14. ARTÍSTICO PL$STICO Pintor artístico, diujante, escultor, restaurador de oras de arte, decorador, fotó/rafo, camaró/rafo, ilustrador de liros.

15. MILITAR SEGURIDAD "ilitar, policía, vi/ilante.

16. A"ENTURA RIESGO !stronauta, explorador, piloto de carreras, domador, torero, detective.

17. MEC$NICO MANUAL Sastre, tapicero, relojero, eanista, zapatero, ceramista, impresor, alail, electricista, mec9nico.

• • •

= a partir de los -* aos (enseanza secundaria, ac8illerato) = adultos en situaciones laorales, para decidir transferencias de personal.

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•

4. APLICACIÓN

5.INFORMACIÓN ESTADÍSTICA

"ALIDE%& /rado en 1ue la pruea cumple con los propósitos para los 1ue 8a sido diseada.

•

1."ALIDE% APARENTE& impresión 1ue produce a primera vista antes de considerar los estudios o an9lisis 1ue lo confirmen. 'l ipp presenta elementos 1ue se relacionan f9cilmente con el ojetivo de determinar las preferencias profesionales.

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2."ALIDE% DE CONTENIDO& sus elementos son representativos de lo 1ue se pretende evaluar. 'l ipp presenta los elementos claramente orientados 8acia el campo profesional.

•

CONFIA'ILIDAD& estadístico 1ue indica la consistencia o la estailidad de los resultados  el /rado de error aleatorio 1ue puede 8aer.

•

'l IPP 8a usado las correlaciones para cada una de los campos entre las puntuaciones de las actividades  las profesiones, siendo en /eneral correlaciones fuertes soretodo en el /rupo del ac8illerato.

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6.NORMAS DE APLICACIÓN

( INSTRUCCIONES GENERALES 'n esta pruea se pide 1ue indi1ues tus /ustos  preferencias respecto a las frases 1ue contiene este $uadernillo. 'n las p9/inas si/uientes se relacionan diversas actividades  profesiones. %ee atentamente cada frase  marca tu respuesta con una X en la >oja de 5espuestas si/uiendo las indicaciones escritas en la parte superior de cada p9/ina. Siempre dees anotar la contestación en la línea 1ue ten/a el mismo n;mero de la pre/unta 1ue est9s respondiendo. ees indicar tus preferencias prescindiendo de otras consideraciones tales como recursos económicos, capacidad para estudiar, posiilidades, presti/io o dinero 1ue se espera otener, etc. No 8a respuestas correctas ni incorrectas puesto 1ue en ellas se refleja, simplemente la opinión o los intereses de cada persona. Procura contestar a todas las cuestiones marcando la respuesta 1ue se te ocurra espont9neamente, sin detenerte demasiado  sin consultar con tus compaeros. &us respuestas dees decidirlas tu mismo.

E) *+,+ -+/0 ,00/ +*+& A para ME GUSTA ' para ME ES INDIFERENTE O TENGO DUDAS C para NO ME GUSTA D si no conoces esa actividad o profesión

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• •

•

•

7. CORRECCIÓN Y PUNTUACIÓN

"ALIDE% DE LA APLICACIÓN& -.Se oservar9 el n;mero de respuestas anotadas. Para interpretar la pruea el porcentaje de respuestas dee ser al menos, el 0+ ?, es decir -@A ítems. A. Se comproar9 el n;mero de veces 1ue la persona 8an marcado las alternativas a, , c  d. Si aparece un B+ ? de las respuestas en a deer9 realizarse una comproación. 'ntre las razones 1ue pueden producir la falta de respuestas o coincidencias de las mismas, se encuentran: -. Cajo nivel de intereses. ←

←

←

←

←

←

A. Poco dominio de la lectura o del idioma. *. 'rrores al anotar las respuestas. @. $ontesta sin leer los elementos o alternativas. D. eficiente comprensión de las instrucciones. . $ominación de las anteriores.

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•

. ALGUNOS TIPOS DE PERFIL

1.PERFIL PLANO& sin puntos altos ni ajos, la persona no tiene preferencias marcadas ni sentimiento de rec8azo por nin/una clase de traajo. Eeneralmente son los indecisos.

•

2.PERFIL DE DISCREPANCIA ENTRE PUNTUACIONES EN ACTI"IDADES A Y EN PROFESIONES P& la persona no tiene información suficiente sore lo 1ue implica una profesión. Su elección puede deerse a la presión familiar, el presti/io, la remuneración, etc.

• •

3.PERFIL DE DISCREPANCIA ENTRE INTERESES Y APTITUDES& son las personas poco realistas. Se cree 1ue este /rupo tiene poca proailidad de completar los estudios de la profesión si persiste en su elección. • •

• •

-. %a puntuación centil (percentil) A.%a puntuación s, 1ue se deriva de la  i/ualando la media a D+  la desviación típica a A+. •

• •

!. NORMAS INTERPRETATI"AS

1#. CALIFICACIÓN DE LAS RESPUESTAS

%! !%&'5N!&I#! A ("' E4S&!) 'S IE4!% ! DOS P4N&2S. %! !%&'5N!&I#! ' ("' 'S INI6'5'N&' 2 &'NE2 4!S) 'S IE4!% ! UN P4N&2. •

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T++ 1. Caremos de 'EC (entre -*  -D aos) •

P*

1. CIENTÍFICO EXPERIMENTAL A* P

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 2. CIENTÍFICO 3. CIENTÍFICO TÉCNICO SANITARIO A* P A* P

4.

TEÓRICO HUMANISTA A* P

P*

BB BF B0 B BD B+ FD F+

--=-A = = -+ = B F =

--=-A = -+ = = B F 0

--=-A = -+ = = B F =

-A = -= -+ B F =

-A = = = --+ B =

-A -= -+ = B = F

--=-A = -+ = B F = 0

--=-A -+ = = B F 0 =


0D 0+ D + DD

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=  = D =

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AD A+ -D -+ D @ * A -

N " '

D@@ @.BB *.-+

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N " '

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T++ 1. Caremos de 'EC (entre -*  -D aos)

•

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 6. PSICO 7. POLÍTICO PEDAGÓGICO SOCIAL A* P A* P

P*

5. LITERARIO A* P


= -A = = --+ B =

-A = = -= -+ B =

-A = -= = -+ B F

-A -= = -+ B = F

--=-A -+ = = B F 0 

-+=-A = B F 0  D =

-A --+ = B F 0 

--=-A = = -+ B F = 0


0D 0+ D + DD

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F = 0 = 

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0  D = =

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AD A+ -D -+ D @ * A -

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AD A+ -D -+ D @ * A -

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. ECONÓMICO EMPRESARIAL A* P

P*

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P*

!. PERSUASI"O COMERCIAL A* P

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 1#. 11. ADMINISTRATI"O DEPORTI"O A* P A* P

12. AGROPECUARIO A* P

P*


--=-A = -+ = B F = 0

-A -= -+ B F 0 =

-A -= = B=-+ F 0 

-A -= = -+ B F 0

= = = = -A = -=

--=-A = = = -+ B = F

-+=-A = B = F 0  =

-+=-A = B = F =0 D =


0D 0+ D + DD

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AD A+ -D -+ D @ * A -

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13. ARTÍSTICO MUSICAL P* A* P

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 14. ARTÍSTICO 15. MILITAR 16. A"ENTURA PL$STICO SEGURIDAD RIESGO A* P A* P A* P

17. MEC$NICO MANUAL A* P

P*


= = -A = = --+ B

-A = = = --+ B F

-A -= = = -+ B F

-A = = = --+ B F

-A -= = -+ B F 0

--=-A = = -+ B F 0 

-+=-A = = = B F = 0

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-+=-A B = F = 0  D

F=-A = = 0 =  D @


0D 0+ D + DD

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AD A+ -D -+ D @ * A -

N " '

D@@ D.*@ *.D

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N " '

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T++ 2. Caremos de C4P = $24 (- aos  m9s)

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P*

1. CIENTÍFICO EXPERIMENTAL A* P

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 2. CIENTÍFICO 3. CIENTÍFICO TÉCNICO SANITARIO A* P A* P


--=-A = -+ = B F 0 =

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0D 0+ D + DD

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AD A+ -D -+ D @ * A -

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4.

TEÓRICO HUMANISTA A* P

P*

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5. LITERARIO A* P

P*

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 6. PSICO 7. POLÍTICO PEDAGÓGICO SOCIAL A* P A* P

. ECONÓMICO EMPRESARIAL A* P

P*


--=-A = -+ = B F 0 =

--=-A -+ B = F 0  =

--=-A = -+ = B F = 0

--=-A = -+ = = B F 0

= -A = = --+ B F

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-+=-A B = = F 0  =


0D 0+ D + DD

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AD A+ -D -+ D @ * A -

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P*

!. PERSUASI"O COMERCIAL A* P

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 1#. 11. ADMINISTRATI"O DEPORTI"O A* P A* P

12. AGROPECUARIO A* P

P*


--=-A -+ = = B F 0 =

--=-A = -+ = B F 0 =

-A -= = -+ F=B 0 =

--=-A = = -+ B F = 0

= -A = = = --+ =

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-+=-A B = F 0  = D

B=-A F = 0  D @ *


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--BB @.A A.D

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T++ 2. Caremos de C4P G $24 (- aos  m9s)

•

13. ARTÍSTICO MUSICAL

P)8+*9:)0/ ,90*8+/ 14. ARTÍSTICO 15. MILITAR 16. A"ENTURA PL$STICO SEGURIDAD RIESGO

17. MEC$NICO MANUAL A* P

P*

P*

A*

P

A*

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A*

P

A*

P


= -A = = --+ = B

-A -= = -+ B F 0

-A = -= -+ B F =

-A = = = -B=-+ F =

-A = = -= -+ F=B =

--=-A = = -+ = F=B = 0

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-+=-A = B = = F 0 

B=-A = F = 0  = D

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AD A+ -D -+ D @ * A -

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IPP INVENTARIO DE INTERESES Y PREFERENCIAS PROFESIONALES En esta prueba se pide que indiques tus gustos y preferencias respecto a las frases que contiene este Cuadernillo. En las páginas siguientes se relacionan diversas actividades y profesiones. Lee atentamente cada frase y marca tu respuesta con una X en la Hoja de Respuestas siguiendo las indicaciones escritas en la parte superior de cada página. Siempre debes anotar la contestación en la lnea que tenga el mismo n!mero de la pregunta que estás respondiendo. "ebes indicar tus preferencias prescindiendo de otras consideraciones tales como recursos económicos# capacidad para estudiar# posibilidades# prestigio o dinero que se espera obtener# etc. $o %ay respuestas correctas ni incorrectas puesto que en ellas se re&eja# simplemente la opinión o los intereses de cada persona. 'rocura contestar a todas las cuestiones marcando la respuesta que se te ocurra espontáneamente# sin detenerte demasiado y sin consultar con tus compa(eros. )us respuestas debes decidirlas t! mismo.

En cada ra!e de"e! #arcar$ A para contestar ME %USTA C para contestar NO ME %USTA 1. 2. !. %. ). +. . /. 0. 1. 11. 12. 1!. 1%. 1). 1+. 1.

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para contestar ME ES INDIFERENTE O TEN%O DUDAS si no conoces esa actividad o profesión

Investigar y experimentar en el campo de la mecánica, la óptica, la física nuclear, etc. Estudiar la composición y estructura de la atmósfera y los astros (planetas, satélites, etc.. "ra#a$ar como analista clínico. &royectar y dirigir la construcción de edificios. &reparar los planos de edificios o 'onas completas de la ciudad (#arrios, parues, 'onas comerciales, etc.. *er aruitecto. iagnosticar y tratar enfermedades del cuerpo -umano. *er médico. *er farmacéutico. Investigar los orígenes de la ra'a -umana consultando restos antiguos. &royectar excavaciones para descu#rir restos del pasado. E$ercer la profesión de antropólogo. Escri#ir novelas, cuentos, relatos u o#ras literarias para su pu#licación. *er escritor profesional. ar clases en un colegio, en un instituto o en la universidad. ar clase a nios ciegos, sordos o mentalmente deficientes, utili'ando procedimientos especiales. "ra#a$ar como profesor. 3ormar parte del go#ierno de un país. Intervenir en de#ates, preparación de leyes, decretos, etc. *er a#ogado

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En cada ra!e de"e! #arcar$ A para contestar ME %USTA C para contestar NO ME %USTA

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1/. 4sesorar so#re pro#lemas conta#les y financieros. 5rgani'ar y dirigir los servicios de control de presupuestos y conta#ilidad. 10. E$ercer la profesión de #anuero. 2. *er empresario. 21. &royectar y organi'ar actividades turísticas para ofrecérselas a los clientes. 22. "ra#a$ar como agente de seguros. 2!. 6eali'ar anotaciones conta#les, preparar relaciones de pagos y co#ros. 7o#rar, pagar y compro#ar ue esto se -a -ec-o correctamente. 2%. *er ca$ero de una empresa o de un #anco. 2). 5#servar y anali'ar la actuación de los deportistas y ensearles técnicas para remediar sus fallos. 2+. 7uidar ca#allos y prepararlos para las carreras. 2. *er ár#itro de f8t#ol. 2/. 7riar en un acuario crustáceos, peces y moluscos. 5rgani'ar controlar y administrar todos los aspectos de esta explotación. 20. 5rgani'ar y explotar una -acienda agrícola o forestal para o#tener productos de la tierra y venderlos. !. 6eali'ar el tra#a$o de ganadero profesional. !1. 4ctuar en representaciones teatrales, roda$es de cine o televisión. 4prender un papel, ensayar e interpretar el persona$e. !2. "ocar uno o varios instrumentos musicales actuando como solista o formando parte de una oruesta o de un grupo musical. !!. *er #ailarín profesional. !%. 7rear y reali'ar di#u$os acompaándolos con frases. 6eali'ar ilustraciones para los li#ros. !). isear prendas de vestir, complementos ('apatos, #olsos, cinturones, etc. o $oyas. !+. 6eali'ar el tra#a$o de decorador. !. &roteger a las personas ue puedan encontrarse en un local, evitando ue se cometan -ec-os delictivos en el mismo. !/. &revenir o apagar incendios, proteger o salvar a las personas durante éstos. Estudiar los riesgos ue puedan producirlos, para eliminarlos. !0. *er agente de seguridad. %. 9acer canota$e grupal o individual (:aya:. %1. 6eali'ar en un circo e$ercicios con animales adiestrados (leones, etc. o actuar en un trapecio. %2. *er astronauta. %!. 7onstruir edificios y o#ras colocando ladrillos, puertas, caerías, instalaciones eléctricas, etc. %%. ;ane$ar y controlar el euipo y los aparatos transmisores en emisoras de radio y televisión. %). E$ercer la profesión de carpintero. %+. 9acer pronósticos so#re la dirección de las masas de aire, temperatura y -umedad del am#iente. %. "ra#a$ar como astrónomo profesional. %/. E$ercer la profesión de #iólogo. %0. &royectar mauinaria para cultivos agrarios o para ganadería y dirigir su construcción. ). *er capitán de #arco. )1. 7urar por medio de e$ercicios físicos o de masa$es algunas enfermedades por e$emplo, parálisis, torceduras, enfermedades nerviosas, etc. )2. *er veterinario. )!. 6eali'ar investigaciones so#re la distri#ución de las ra'as -umanas y la organi'ación política, social y económica de determinadas 'onas. )%. 6eali'ar investigaciones y estudios so#re teología (ciencia ue trata de ios. )). E$ercer la profesión de arueólogo. )+. 7oordinar la redacción de una pu#licación (revista, periódico, etc. examinando los tra#a$os ue se presenten y seleccionando los ue se van a pu#licar. eterminar su colocación en la página. 6edactar los titulares, etc. ). *er novelista.

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)/. )0. +. +1. +2. +!. +%. +).

&reparar prue#as, exámenes y evaluaciones y calificar a los alumnos ue los reali'an. "ra#a$ar como re-a#ilitador de adictos. 6eali'ar el tra#a$o de orientador escolar. Intervenir en contratos y testamentos. 4utori'ar con tu firma escrituras y contratos. "ra#a$ar como asistente social. irigir las actividades de un #anco o participar en ellas. 5torgar créditos, invertir dinero, etc. *er economista.
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1!.eterminar ue personas son adecuadas para reali'ar determinados estudios o tra#a$os, estudiando sus aptitudes y su personalidad. 1%."ra#a$ar como profesor de educación especial. 1).6epresentar a tu país o a tu go#ierno en otros países. &roteger los derec-os de los compatriotas ue viven en el extran$ero. 1+.Intervenir ante los tri#unales de $usticia en nom#re de la ley, representando a un cliente o al Estado. 1.*er diplomático. 1/.irigir un esta#lecimiento comercial propio, organi'ando y planificando las operaciones de compra y venta de mercancías. 10.*er gerente de una empresa. 11.&royectar, crear o disear anuncios pu#licitarios. 111. "ra#a$ar como profesional de relaciones p8#licas. 112.*er vendedor profesional. 11!.En las ventas de mercancías, reci#ir el dinero ue entregan los clientes y devolver el cam#io. >tili'ar máuinas registradoras y entregar facturas de las cantidades reci#idas. 11%.*er teleoperador. 11).irigir las competencias deportivas y aplicar las reglas esta#lecidas para cada caso. 11+.*er atleta profesional. 11.E$ercer la profesión de preparador físico. 11/.&reparar redes, dirigir tareas de pesca, capturar pescado y llevarlo a puerto para su venta. 110.*er ingeniero forestal 12."ra#a$ar como agricultor profesional. 121.irigir una oruesta, #anda de m8sica o con$unto. Elegir las composiciones ue se van a interpretar. 122.*er cantante profesional. 12!.*er compositor. 12%.;ane$ar cámaras de cine o de televisión siguiendo el desarrollo de las escenas. 12).*er escultor. 12+."ra#a$ar como fotógrafo profesional. 12.&restar servicios de protección, seguridad y vigilancia en -aciendas, esta#lecimientos, oficinas, etc. 12/.*er #om#ero. 120."ra#a$ar como seguridad en el palacio de $usticia. 1!.7onducir autos a gran velocidad participando en carreras y competencias. 1!1.*er detective profesional. 1!2.*er piloto de carreras. 1!!.;ane$ar máuinas para fa#ricar -ilos o te$idos de punto. 1!%.E$ercer la profesión de modista o sastre. 1!)."ra#a$ar como al#ail profesional. 1!+.Investigar por medio de la ciencia estadística. 6eali'ar estudios en el campo de las matemáticas. 1!.E$ercer la profesión de matemático. 1!/.7onducir aviones, disponer las operaciones de despegue, aterri'a$e y vuelo. 3i$ar el rum#o y vigilar los instrumentos del avión. 1!0.*er controlador aéreo. 1%.*er piloto de avión. 1%1.iagnosticar, prevenir y tratar las enfermedades ue pade'can los animales. 4dministrarles los medicamentos necesarios. 1%2.*er dentista. 1%!.6eali'ar estudios e investigaciones so#re la actuación del -om#re en el pasado y en el presente. 1%%.*er -istoriador. 1%).4nali'ar las cualidades (estéticas, de expresión, etc. de o#ras literarias, artísticas, teatrales o musicales y escri#ir una crítica expresando el $uicio ue te -as formado so#re ellas. 1%+.6edactar noticias y comentar informaciones para pu#licarlas en la prensa o difundirlas por radio o por televisión.

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1%."ra#a$ar como locutor o presentador de radio o televisión. 1%/.Estudiar la conducta de las personas. Investigar pro#lemas psicológicos en el campo de la educación, de la medicina o d el tra#a$o. 1%0.6eali'ar el tra#a$o de psicólogo escolar. 1).Investigar la naturale'a de los pro#lemas de las personas, teniendo en cuenta los factores sociales, económicos, etc. ? las relaciones de las sociedades -umanas. 1)1.E$ercer la profesión de sociólogo. 1)2.*er notario. 1)!.Esta#lecer el plan de una empresa, teniendo en cuenta su situación, resultados y perspectivas futuras. 1)%."ra#a$ar como auditor profesional. 1)).7ontratar póli'as de seguros. Entrevistarse con el cliente, determinar la clase de seguro ue necesita y formali'ar las póli'as. 1)+.E$ercer la profesión de pu#licista. 1).5rdenar, clasificar y arc-ivar documentos y facilitárselos a los $efes cuando lo soliciten. 4tender las llamadas telefónicas. 1)/.5rgani'ar y controlar la recepción, almacenamiento y expedición de mercancías, anotando las entradas y las salidas. 1)0."ra#a$ar como digitador. 1+.&articipar en competiciones deportivas de diverso tipo. 1+1."ra#a$ar como cuidador de ca#allos de carreras. 1+2.*er entrenador de f8t#ol. 1+!.7ultivar -ortali'as, flores o ár#oles para comerciali'ar sus productos. 1+%."ra#a$ar como director de una gran$a ganadera. 1+).*er ingeniero agrónomo. 1++.Idear pasos de #aile y ensear a los #ailarines a e$ecutarlos. irigir los ensayos y representaciones. @ailar en representaciones p8#licas (teatros, etc.. 1+.*er coreógrafo profesional. 1+/.*er m8sico. 1+0.6eali'ar #ocetos para amue#lar y decorar casas, edificios p8#licos o teatros. &royectar la decoración de escaparates. 1.*er pintor artístico. 11."ra#a$ar como diseador de moda. 12.&revenir, mantener y restaurar la seguridad y el orden p8#lico.
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1/0.*er filósofo. 10."raducir li#ros o artículos de un idioma a otro. 6evisar las traducciones de textos ue se van a pu#licar para me$orar su calidad. 101.*er periodista. 102."ra#a$ar como traductor profesional. 10!.4plicar prue#as psicológicas para determinar la inteligencia, las aptitudes y la personalidad de las personas. Esta#lecer tratamientos para resolver o me$orar pro#lemas emocionales o de adaptación. 10%.*er profesor de universidad. 10).4dministrar $usticia conforme a las leyes. 5ír las alegaciones y dictar sentencias. 10+.*er político profesional. 10.6epresentar a una empresa en las negociaciones, decidir o apro#ar los nom#ramientos del personal en la misma. 10/.4plicar los principios de la teoría económica para solucionar pro#lemas en empresas o en el país. 100."ra#a$ar como director financiero de una empresa. 2.tili'ar computadoras y máuinas para llevar las cuentas de una empresa, siguiendo instrucciones o mane$ando programas. 2!.E$ercer la profesión de administración. 2%."ra#a$ar como secretaria.

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IPP ' Intere!e! 8 Preerencia! Proe!iona9e! : PERFIL Aom#re y 4pellidosB Aivel Educativo

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CAMPO PROFESIONAL PD Pc *7 CIENT;FICO E
07 CIENT;FICO T=CNICO 4ruitecto, ingeniero, analista informático, controlador aéreo, piloto, capitán de #arco.

.7 CIENT;FICO SANITARIO ;édico, veterinario, odontólogo, farmacéutico, fisioterapeuta.

+7 TE>RICO UMANISTA 4ntropólogo, arueólogo, -istoriador, conservador de museos, filósofo, sacerdote.

27 LITERARIO Escritor, novelista, guionista de radio, televisión o cine, locutor, periodista, poeta.

,7 PSICOPEDA%>%ICO &rofesor, pedagogo, profesora de educación inicial, psicólogo escolar, orientador, director de colegio.

17 POL;TICO SOCIAL 4#ogado, sociólogo, asistente social, diplomático, político, notario, $ue', fiscal, asesor $urídico.

/7 ECON>MICO EMPRESARIAL Economista, empresario, gerente de empresa, gerente de #anco, asesor económico, director financiero.

-7 PERSUASIVO COMERCIAL irector de ventas, agente de seguros, relacionista p8#lico, director de empresas turísticas, técnico de pu#licidad.

*37 ADMINISTRATIVO igitador, mecanógrafo, telefonista, administrativo, secretaria, empleado de notaría.

**7 DEPORTIVO 4r#itro, atleta, fut#olista, entrenador, preparador físico.

#as:et#olista,

3ec-aB

$inete,

ciclista,

*07 A%ROPECUARIO 4gricultor, ganadero, ingeniero agrónomo, pescador, gran$ero, criador de aves o de otro tipo de animales.

*.7 ART;STICO MUSICAL 7ompositor, cantante, director de oruesta, pianista, violinista, director de coro, #ailarín, coreógrafo.

*+7 ART;STICO PL?STICO &intor artístico, di#u$ante, escultor, restaurador de o#ras de arte, decorador, fotógrafo, camarógrafo, ilustrador de li#ros.

*27 MILITAR SE%URIDAD ;ilitar, policía, vigilante.

*,7 AVENTURA RIES%O 4stronauta, explorador, piloto de carreras, domador, torero, detective.

*17 MEC?NICO MANUAL *astre, tapicero, relo$ero, e#anista, 'apatero, ceramista, impresor, al#ail, electricista, mecánico.

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ENCUESTA VOCACIONAL *7 T4! dato! @er!ona9e!$ Nombre : _______________________ Apellidos: ________________________ Domicilio : _________________________________________________________ Fecha de Nacimiento : ______________ Personas que viven en tu casa: _________ ____________________________________________________________________ Ocupación de tu padre : ______________________________ Ocupación de tu madre : ______________________________ Número de hermanos : ______________ Lugar que ocupas entre ellos: __________ 07 Lo 4e #B! te 4!ta 5acer en t4 tie#@o 9i"re$ studiar ! " #er $# ! " Deportes ! " &ailar ! " $ocar instrumentos ! " 'r al cine ! "

Leer ! " %alir con amigos ! " Oir música ! " Otro: ____________ %alir con amigos ! " ________________

.7 Si 9ee! c4B9 e! e9 ti@o de 9ect4ra 4e @reiere!$ CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC +7 E9 co9eio donde e!t4dia! !e 99a#a$ CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC 27 C4B9e! !on 9o! c4r!o! 4e #B! te 4!tan CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC ,7 C4B9e! !on 9o! 4e #eno! te 4!tan CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC 17 TUS APTITUDES$ 9ay cosas ue aprendemos fácilmente, como por e$emploB resolver pro#lemas matemáticos, -a#lar en p8#lico con gran fluide', tener oído para la m8sica, di#u$ar con facilidad, escri#ir poemas, etc. *on capacidades ue tenemos las personas y en algunos aspectos destacamos más ue en otros. *eg8n tu criterio cómo te calificarías en cada una de ellas seg8n la siguiente escalaB AP$'$(D%

Aptitud verbal Aptitud num.rica Aptitud espacial Aptitud mec/nica Aptitud art0stica 1a2onamiento -emoria Atención

)*(+N$A AP$'$(D PO%%, -ucho ! " ! " ! " ! " ! " ! " ! " ! " 1

Poco ! " ! " ! " ! " ! " ! " ! " ! "

Nada ! " ! " ! " ! " ! " ! " ! " ! "

/7 A5ora de!cri"e t4! INTERESES o PREFERENCIAS con re9acin a 4na carrera 4 oc4@acinG de ac4erdo a 9o 4e #B! te 4!ta7 TE GUSTA

333el traba4o de los militares 333los deportes 333dibu4ar 5 pintar 333tocar instrumentos 333aconse4ar a tus amigos!as" 333escribir historias 333de6ender a tus amigos 333armar 5 desarmar cosas

! ! ! ! ! ! ! !

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333dibu4ar casas 5 edi6icios ! " 333hacer e7perimentos ! " 333la biolog0a ! " 333la computación ! " 333cuidar los animales ! " 333cultivar las plantas ! " 333traba4ar con números ! " Otro: _____________________

-7 A5ora de!crí"ete C>MO ERES 5a"it4a9#ente$ CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC *37 C4ando ter#ine! e9 co9eio H4 carrera de!ea! !e4ir7 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC **7 Si d4da! entre do! o #B! carrera!G e!crí"e9a! @ero ordna9a! !eJn t4! @reerencia!$ 1. CCCCCCCCCCCCCCCCCCC

2. CCCCCCCCCCCCCCCCCCC !. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

*07 H4 e!t4dio! o actiKidad te acon!e6an t4! @adre! CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC *.7 Con!idera! 4e tiene! a@o8o a#i9iar (#ora9 8 econ#ico) @ara rea9iar 9o! e!t4dio! 4e te @ro@one! %' ! " NO ! " *+7 Cree! 4e t4 rendi#iento e!co9arG a@tit4de!G intere!e! 8 @er!ona9idad !on adec4ado! a t4 Kocacin 8 e!t4dio! 4e de!ea! rea9iar %'

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*27 En 4 4niKer!idad o in!tit4to de!ea! e!t4diar 9a carrera 4e 5a! e9eido7 E@9ica @or 4 A3 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC &3 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC *3 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

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Prueba Ipp (Intereses Profesionales) Encuesta Vocacional

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