Prueba Del Libro Buscando a Alaska

Profesora María José Treverton Lengua y Literatura Colegio Paulo Freire

Evaluación Lecturas Complementarias “Buscando a Alaska” Nombre: ________________________________________ Fecha: _____________________ Ptje70 puntos Ptje. Obtenido: ________________________ Nota:

Objetivo: identificar los elementos de un texto narrativo, a través de información de tipo implícita y explicita

I.

TÉRMINOS PAREADOS: Relaciona los nombres de la columna “A”, con su descripción de la columna “B” (14 puntos) “A”

1. Miles

“B”

_____ Es un chico que pertenecía a los guerreros Semanarios, es decir a los ricos de clase alta.

II.

2. Alaska Young

_____ Es una chica linda que venía de Rumania

3. Chip Martin

_____

4. Takumi

_____ Es un adolescente adolescent e de 16 años, alto y flaco apodado “gordo”

5. Sara

_____ Chico japonés, delgado, un poco más alto que “el coronel”

6. Lara

_____ Es una chica “fresa” como le llamaban en el grupo del coronel, es decir una chica de alto nivel.

7. Lar Kevin Richman

_____ Es una chica hermosa, sexi, aguerrida, misteriosa y muy inteligente de la l a cual Miles se enamora con solo verla.

Mas conocido como el coronel

DESCRIPCIÓN: Describe de manera física y psicológica a cuatro de los personajes del libro. (12 puntos) Personaje

Descripción física

Descripción psicológica.

III.

COMPLETACIÓN: Completa la siguiente ficha bibliográfica. (14 puntos) a. Titulo b. Autor c. Personaje (s) principal (s) d. Personajes secundarios

e. Narrador

f.

Ambientes

g. Acontecimientos relevantes. (4)

IV.

DESARROLLO: Responde las siguientes preguntas de manera clara y completa. (20 puntos) a. ¿Cuál es la importancia de las margaritas para Alaska? (4 puntos.)

 ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________ b. ¿Por qué Miles va a Culver Creek? (4 puntos.)

 ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________ c. ¿Cómo conoció Miles a Alaska? (4 puntos.)

 ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________

d. ¿A dónde iba Alaska la noche en que murió? (4 puntos)

 ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________ e. ¿Cómo fue la fiesta de despedida de Miles? (4 puntos.)

 ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________ V.

REDACCIÓN: Completa las siguientes preguntas (10 puntos) a. Explica, en un mínimo de 6 líneas y un máximo de 10, en qué consistía el capítulo de nominado “Antes” (5 puntos)  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________ b. Explica, en un mínimo de 6 líneas y un máximo de 10, en qué consistía el capítulo denominado “Antes” (5 puntos)  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________