Proyecto y Plan de Negocios de Fabricación de Hamacas

INAES 2016 CONVOCATORIA N+M% INAESINT IN AESINT00!16 00!16 TIPO DE APOYO: INTE'RA MODALIDAD: EJECUCI#N DE PROYECTOS PRODUCTIVOS NUEVOS

FOLIO: PROYECTO DE CONFECCION EN SERIE DE UNIFORMES ESCOLARES, E SCOLARES, CLAVE CLAVE DE ACTIVIDAD:1!22 U"ICACI#N DEL PROYECTO: PREDIO NUMERO CATASTRAL CATASTRAL 1$$, LOCALIDAD Y MUNICIPIO DE SEYE SEYE, YUCATAN% OSSE: SAN MARCOS NUMERO SOCIOS: 

REPRESENTANTE SOCIAL: MART&A LUCELY VAR'UE( C&IM INTE'RANTE: CATALINA CATALINA JESUS TEC T EC ROMERO INTE'RANTE: ROSALIA TEC ROMERO

MONTO SOLICITADO: ) *!,!!%*0

Junio de 2016

-ndi.e I. I I.

/ 

1

Resumen ejecutivo Desarrollo Situación actual de los integrantes del OSSE solic itante Efectos de la ejecución del proyecto en la situación de los integrantes

OSSE San Marcos, Seyé Yucatán

. Benecios esperados para socios o integrantes del OSSE, familia y comunidad d !pre !preci ciac ació ión n de "ene "enec cio ios s e En su caso, caso, situación situación actual de de mujeres mujeres y po"lación po"lación en en situación situación de de vulnera"ili vulnera"ilidad dad #. O"jetivos y metas $. !spectos de mercado $.# Descripción del producto o servicio $.$ Demanda $.% Oferta $.& 'rograma de ventas $.( )omerciali*ación %. !spectos +cnicos %.# -ocali*ación %.$ 'roceso productivo o de prestación de un servicio a Descripción " 'armetros tcnicos c /ormatividad d Relación con el medio am"iente e )onocimientos, e0periencia o 1a"ilidades re2ueridas f 'rograma de a"asto a"asto %.% +ama3o %.& )aracter4sticas especiales en los casos de po"lación en situación en vulnera"ilidad %.( )alendario de ejecución del proyecto productivo y programa de ministraciones solicitadas al I/!ES a )alendario de ejecución " 'rograma de ministraciones &. !spectos organi*ativos y sociales &.# Organi*ación y funcionamiento &.$ En su caso po"lación en situación de vulnera"ilidad &.% 'rcticas a desarrollar por parte del OSSE (. !cciones o servicios complementarios 5. !spectos nancieros 5.# 'rograma de inversión 5.$ !ctivos disponi"les 5.% 6lujo de efectivo 5.& Indicadores a 'unto de e2uili"rio " Relación "enecio7costo 8 8. !nlisis 6OD! y 'lan de desarrollo futuro del proyecto productivo. a !nlisis 6OD! " 'lan de desarrollo futuro 9. !ne0os

I% RESUMEN EJECUTIVO México es uno de los países con mayor índice de habitantes en edad escolar. Todos los días, miles de niños, adolescentes y jóvenes acuden a escuelas públicas y privadas para recibir su educación básica, media o superior, por lo ue abrir una taller dedicado a la con!ección de uni!ormes o!rece amplias posibilidades de establecer una empresa exitosa. "l si#uiente proyecto de !abricación en serie de uni!ormes escolares es presentado por el #rupo #rupo social social denomi denominad nado o $%an $%an Marcos Marcos&, &, inte#r inte#rado ado por ' socias socias,, estas estas inte#r inte#rant antes es son ori#inarios del Municipio de %eyé (ucatán. "l domicilio para poner en marcha este proyecto está ubicado en el Tablaje Tablaje catastral número )** del Municipio de %eyé (ucatán. +a idea emprendedora emprendedora sur#e de la necesidad necesidad de uerer autoemplea autoemplearse rse para así de esta manera mejorar la calidad de vida de las propias inte#rantes de este #rupo llamado $%an Marcos&. "n este #rupo se cuenta con al menos - personas con experiencia en el #iro para poner en práctica su conocimiento en este proyecto de con!ección en serie de uni!ormes escolares, enmarcado con la clave 315223 del Catálogo Clasificador de INAES 2016. "llas buscan buscan poder o!recer o!recer un producto producto de calidad calidad y a buen precio al consumidor consumidor !inal padres de !amilia, cole#ios tanto públicos como privados etc./, del ue se o!rece actualmente en ésta localidad y Municipios aledaños ue se desean abarcar. %e pretende con éste proyecto mejorar el precio para su venta y uso. 0esaltando lo anteriormente dicho, el #rupo social está 2


. Benecios esperados para socios o integrantes del OSSE, familia y comunidad d !pre !preci ciac ació ión n de "ene "enec cio ios s e En su caso, caso, situación situación actual de de mujeres mujeres y po"lación po"lación en en situación situación de de vulnera"ili vulnera"ilidad dad #. O"jetivos y metas $. !spectos de mercado $.# Descripción del producto o servicio $.$ Demanda $.% Oferta $.& 'rograma de ventas $.( )omerciali*ación %. !spectos +cnicos %.# -ocali*ación %.$ 'roceso productivo o de prestación de un servicio a Descripción " 'armetros tcnicos c /ormatividad d Relación con el medio am"iente e )onocimientos, e0periencia o 1a"ilidades re2ueridas f 'rograma de a"asto a"asto %.% +ama3o %.& )aracter4sticas especiales en los casos de po"lación en situación en vulnera"ilidad %.( )alendario de ejecución del proyecto productivo y programa de ministraciones solicitadas al I/!ES a )alendario de ejecución " 'rograma de ministraciones &. !spectos organi*ativos y sociales &.# Organi*ación y funcionamiento &.$ En su caso po"lación en situación de vulnera"ilidad &.% 'rcticas a desarrollar por parte del OSSE (. !cciones o servicios complementarios 5. !spectos nancieros 5.# 'rograma de inversión 5.$ !ctivos disponi"les 5.% 6lujo de efectivo 5.& Indicadores a 'unto de e2uili"rio " Relación "enecio7costo 8 8. !nlisis 6OD! y 'lan de desarrollo futuro del proyecto productivo. a !nlisis 6OD! " 'lan de desarrollo futuro 9. !ne0os

I% RESUMEN EJECUTIVO México es uno de los países con mayor índice de habitantes en edad escolar. Todos los días, miles de niños, adolescentes y jóvenes acuden a escuelas públicas y privadas para recibir su educación básica, media o superior, por lo ue abrir una taller dedicado a la con!ección de uni!ormes o!rece amplias posibilidades de establecer una empresa exitosa. "l si#uiente proyecto de !abricación en serie de uni!ormes escolares es presentado por el #rupo #rupo social social denomi denominad nado o $%an $%an Marcos Marcos&, &, inte#r inte#rado ado por ' socias socias,, estas estas inte#r inte#rant antes es son ori#inarios del Municipio de %eyé (ucatán. "l domicilio para poner en marcha este proyecto está ubicado en el Tablaje Tablaje catastral número )** del Municipio de %eyé (ucatán. +a idea emprendedora emprendedora sur#e de la necesidad necesidad de uerer autoemplea autoemplearse rse para así de esta manera mejorar la calidad de vida de las propias inte#rantes de este #rupo llamado $%an Marcos&. "n este #rupo se cuenta con al menos - personas con experiencia en el #iro para poner en práctica su conocimiento en este proyecto de con!ección en serie de uni!ormes escolares, enmarcado con la clave 315223 del Catálogo Clasificador de INAES 2016. "llas buscan buscan poder o!recer o!recer un producto producto de calidad calidad y a buen precio al consumidor consumidor !inal padres de !amilia, cole#ios tanto públicos como privados etc./, del ue se o!rece actualmente en ésta localidad y Municipios aledaños ue se desean abarcar. %e pretende con éste proyecto mejorar el precio para su venta y uso. 0esaltando lo anteriormente dicho, el #rupo social está 2


inte#rado por ' mujeres, ue actualmente no tienen un trabajo !ijo ,y se han or#ani1ado para desarro desarrolla llarr la activi actividad dad de !abric !abricaci ación ón en serie serie de uni!or uni!ormes mes escola escolares res para para el sector sector educ educat ativ ivo o ya ue ue cuen cuenta tan n con con el plen pleno o cono conoci cimi mien ento to,, ya ue ue actu actual alme ment nte e trab trabaj ajan an eventualmente para di!erentes personas ue demandan éste tipo de prendas, el motivo de éste proyecto es para !ortalecer la economía de sus ho#ares con un in#resos !ijo y así mejorara mejorara la condición condición de vida de cada ho#ar de las inte#rantes inte#rantes del #rupo social con!ormado con!ormado por ' mujeres con ideales emprendedoras y de superación personal, por lo ue buscan poder desarrollar éste proyecto para así solidi!icar la idea a través de las diversas convocatorias ue abre a la ciudadanía en #eneral, el 2nstituto 3acional de la "conomía %ocial 234"%/ en nuestro país. "l poder llevar a cabo este proyecto emprendedor por parte del #rupo $%an Marcos&, será muy si#ni!icativo, ya ue permitirá a cada uno de las inte#rantes el auto emplearse como punto importante, poder brindar un mejor producto al mercado escolar donde se desea diri#ir el proyecto, ase#urar un nivel de in#reso remunerativo para ellos mismos y para sus !amilias, en sus ho#ares y en el !uturo se#uir creciendo en el #iro para poder expandirse y abarcar mayor y mejor mercado en su localidad y demás municipios cercanos. "l #rupo social llamado $%an marcos&, cuenta como activo un terreno dado en comodato por el propietar propietario io del terreno terreno %eñor %eñor 4lejandr 4lejandro o 4ntonio 4ntonio 5alomo 5alomo 6ía1 6ía1 en una extensi extensión ón de 7 hectáreas, del ue se utili1arán para la operación del ne#ocio una construcción de )8m x 98 m .6e ser aprobado este proyecto, se construirá construirá con recursos recursos del pro#rama pro#rama un espacio con toda toda la in!rae in!raestr struct uctura ura necesa necesaria ria para para la !abric !abricaci ación ón de éstas éstas prenda prendas, s, con insumo insumoss y materiales de calidad para dejar un precedente en este tipo de ne#ocios así como una o!icina para los procesos administrativos ue se den como resultado del !uncionamiento de este proyecto. :abe destacar ue por la naturale1a de este tipo de ne#ocio, se contempla contratar a más personas ue tendrán la !unción de operarios, vendedores, etc.. +o inte intere resa sant nte e de éste éste proy proyec ecto to cons consis iste te en ue ue por por el cono conoci cimi mien ento to ue ue tien tiene e su repre represe sent ntan ante te en la con! con!ec ecci ción ón y come comerc rcia ialili1a 1aci ción ón de pren prenda das, s, cono conoci cimi mien ento to ue ue ha transmitido a las otras dos mujeres del ;rupo, su operatividad no parte de cero, sino ue ya se tiene un buen antecedente en la con!ección de los uni!ormes, y en la calidad con ue se trabaja, por lo ue ante la su#erencia de muchas personas de la localidad de elaborar uni!ormes escolares, !ue cómo se ideó este proyecto, el cual pretende satis!acer la demanda de uni!ormes escolares, en virtud de ue los ue se o!recen actualmente son de baja calidad y a precios muy elevados, lo ue a!ecta la economía de muchas !amilias, ue ante todos los #astos ue tienen ue reali1ar por la educación de sus hijos, como< =tiles escolares, libros, cuotas etc, le a#re#an lo de los uni!ormes, lo ue el grupo elaborará en serie en di!erentes tamaños y tallas para satis!acer al consumidor !inal, aprovechando el volumen de producción para abaratar costos y con ello o!recer buenos precios ."sta di!erenciación se considera clave para alcan1ar alcan1ar un volumen de ventas adecuado adecuado ue soporte la operación operación del proyecto de en un arranue de )-9 prendas y sea un ancla para su consolidación y crecimiento.

II% De/33o44o a Situaci!n actual de los integrantes del "SSE solicitante "l #rupo llamado $%an Marcos&, es un #rupo de mujeres mujeres emprendedoras, ori#inarias de %eyé, (ucatán. 4ctualmente 4ctualmente este #rupo cuenta con ' inte#rantes . en./35/do

3

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#A$%&A '(CE') *A$+(E, C&I#

E/4e.e 4/ o4;i./ de 3odu..in/n?/, /de@ 3e/4i?/ /.i7id/de /d@ini3/i7/ = 7en/ Con3o4 = @/ne8o de 4/ @/e3i/ 3i@/ /; .o@o de4 3odu.o e3@in/do%

CA%A'INA -ES(S %EC $"#E$"

.ou3/

labor

240 día

$"SA'IA $"#E$"

.ou3/

labor

240 día

%EC

+a mayoría de las inte#rantes tienen conocimiento en la industria del vestido, el comercio, servicio al cliente y en administración de empresas. "l salario promedio será de ' %M6. 6entro de este #rupo se tiene principalmente la visión de superación para tener una mejor calidad de vida, apoyar a sus !amilias y se destaca ue todos los inte#rantes de este proyecto, se encuentran en per!ecto estado de salud, nin#uno tiene o presenta discapacidad al#una ue impida el uso de sus !acultades mentales, !ísicas y > o motoras. 6e i#ual manera este #rupo cuenta con al menos - inte#rantes, cuya experiencia busca solidi!icarse para poder ponerse en marcha a través del proyecto $de con!ección en serie de uni!ormes escolares&. 5ara !ines de este proyecto, la ?%%" cuenta con la ventaja de tener una ubicación adecuada en el Municipio de %eyé, (ucatán

b Efectos de la e.ecuci!n del pro/ecto en la situaci!n de los integrantes 4 través de la implementación del proyecto se pretende #enerar los si#uientes impactos< •

•

•

;enerar ' empleos directos en el municipio de %eyé (ucatán. @ien remunerado mayor a ' %M6 para cada inte#rante del ?%%", sin distinción de edad, #énero o trabajo reali1ado. %atis!acer la demanda del mercado de uni!ormes escolares en %eyé y municipios aledaños a base de la !abricación de toda clase de uni!ormes escolares de buena calidad y o!recerlos en todos los centros escolares de esas 1onas. Mejoramiento en la calidad de vida de las !amilias, de las inte#rantes del ?%%" con un salario remunerador mediante el lo#ro del proyecto, el cual impactará de manera positiva en la alimentación, en la educación de sus !amiliares para obtener una mejor calidad de vida, ayudara al sostenimiento y #astos de sus ho#ares, habrá un mejor apoyo económico al momento de tener o presentar problemas de salud y principalmente para se#uir creciendo en el #iro de la elaboración de prendas, para 4


poder expandirse y #enerar más y mejor empleo para su localidad y municipios aledaños de manera honrada para los ue necesiten laborar en una actividad productiva. •

•

4prendi1aje y desarrollo humano al iniciar la puesta en marcha del proyecto productivo así como la oportunidad de aduirir nuevas habilidades ue complementen y e!iciencia en los procesos propios de la microempresa !ormada. 4rrai#o de los inte#rantes del ?%%" en su comunidad al reconocer ue su mejor alternativa es permanecer en ella, y continuar la operación con la consecuente derrama económica para la misma.

:ompartir en su colonia y>o Municipio la #rata y satis!actoria experiencia y el aprendi1aje sobre el proyecto productivo animando de esta manera a otras mujeres de %eyé, comisaria de Aolactún y Municipios aledaños, a or#ani1arse y participar en estos pro#ramas, creando un círculo virtuoso de un mayor #rado de involucramiento y cooperación para mejores resultados para el ?%%" y la comunidad.

c eneficios esperados para socios o integrantes del "SSE failia / counidad "l principal bene!icio esperado por parte de los inte#rantes del ;rupo %ocial son el e!ecto del salario remunerador obtenido a cada uno de los socios, esto tendrá un e!ecto cascada en las !amilias< 5rincipalmente la #eneración de primera mano, es decir para los miembros del ?%%", salud, mejoramiento de la vivienda, preparación para una mejor plani!icación !amiliar o !allecimiento de al#ún miembro de estas, nutrición, vestido, posibilidad de apoyo para la educación básica, media y superior de al#ún !amiliar propio o de los miembros del #rupo, #eneración de !uentes de apoyo y>o empleo a la comunidad y lo#rar una constante mejora y capacitación, curso o taller para mantenerse actuali1ado e implementación de productos y>o servicios para a la localidad. 0ea!irmando lo anteriormente dicho, hacia la comunidad, el establecimiento de un proyecto productivo de esta naturale1a #enera una !uente de empleo permanente, y crea demanda de servicios asociados tales, !letes, desarrollo de proveedores locales, etc.

d Apreciaci!n de beneficios +os bene!icios resultantes del proyecto se empe1aran apreciarse a partir del tercer mes de operación, en virtud de ue ya se tienen contactados varios pedidos de uni!ormes por la experiencia en con!ección de prendas de vestir de la representante del #rupo. "sto debe ocurrir dentro de los ' primeros meses después de la aprobación del proyecto, por lo ue el impacto será casi inmediato hacia los inte#rantes del ?%%" y sus !amilias.

e En su caso situaci!n actual de u.eres / poblaci!n en situaci!n de vulnerabilidad 1 "b.etivos / etas 4roductivos •

4se#urar la operación continua B días a la semana repartiendo las !unciones y horarios de las inte#rantes del ?%%". 5


"stablecer los sistemas de trabajo y controles administrativos para un manejo e!iciente del ne#ocio, a través de la capacitación e involucramiento de cada miembro del ?%%", apoyados por asesoría externa con el objeto de lo#rar alcan1ar el nivel de ventas deseado. "vitar mermas descontroladas ue a!ecten el resultado de operación, con atención a los detalles como la calidad de los insumos y materiales comprados, control de cada material, y perdidas en tela, hilos etc.

•

•

:onocer el proceso de venta por medio de redes sociales y catálo#os y los parámetros de operación, los cuidados del euipo así como su mantenimiento adecuado con el !in de o!recer un producto con calidad. "stablecer visitas !recuentes a los centros escolares para expandir el mercado en el municipio propio y aledaños como la mejor opción respecto a calidad y precio de producto para ase#urar el volumen reuerido de venta diaria.

•

•

Econ!icos 5roducir mensualmente más de )'8 prendas de uni!ormes escolares de diversas tallas y colores. Ci#ilar ue el capital de trabajo sea administrado e!ica1mente de manera ue se ase#ure la liuide1 durante el desarrollo del proyecto. "uipar con mauinaria el taller de costura para darle un mejor acabado a las prendas Sociales •

•

•

"stablecer el ciclo completo compras D producción  ventas de manera ue cada uno de las inte#rantes aporte sus habilidades para el lo#ro de los objetivos del euipo. :ompartir con la comunidad la puesta en marcha del proyecto para !acilitar la introducción al mercado y detectar posibles siner#ias de operación. "stablecer una !orma de trabajo participativa y responsable para cada inte#rante de la ?%%".

•

•

)ontri"uir al desarrollo económico y social del :rupo a travs de la incorporación de la mujer al proceso productivo, aprovec1ando al m0imo la amplia e0periencia 2ue tienen en ma2uila de ropa. 'roducir ropa de "uena calidad y precio competitivos Dise3ar y diversicar continuamente las prendas de acuerdo a las tendencias de la moda

•

• •

#etas •

•

•

•

Cender E )78,888 al mes. 3e#ociar con las cooperativas escolares, asociación de padres de !amilia para establecer un contrato de ventas mensuales de por lo menos )B8 prendas mensuales. "ncontrar proveedores con!iables de insumos y materiales de calidad ue o!re1can buenos precios y entre#a oportuna, para evitar el desbasto. "ntrar al esuema de capitali1ación ":4 para reinvertir en el crecimiento del proyecto.

6


%ipo de ocupaci!n %raba.adores peranentes ) subordinados reunerados

%raba.adores eventuales subordinados reunerados

' -ornales

7

4utomáticamente se establecerá ue el número de días laborados al año es de -98 y las horas laboradas por día son 9. "n caso de ue emplee trabajadores eventuales subordinados ue cumplan con di!erente número de días laborales al año, se pondrá el promedio, ue se obtiene de la suma de días trabajados al año por cada uno de los empleados dividido entre el número de empleados. "ste mismo criterio se aplicará cuando el número de horas laboradas por día varíe entre trabajadores "n caso de ue emplee jornaleros ue cumplan con di!erente número de días laborales al año, se pondrá el promedio, ue se obtiene de la suma de días trabajados al año por cada uno de los jornaleros, dividido entre el número de

7as laborados por persona al a8o

&oras laboradas al d7a

N9ero de personas ocupadas

-98

9

'

-98

9

F

-98

9


%raba.adores peranentes 7 subordinados sin pago

%raba.adores eventuales G subordinados sin pago

B

Epleadores peranentes

* Epleadores eventuales



jornaleros. "ste mismo criterio se aplicará cuando el número de horas laboradas por día varíe entre jornaleros. "n el caso de los trabajadores permanentes subordinados sin pa#o, automáticamente se establecerá ue el número de días laborados al año es de -98 y las horas laboradas por día son 9. "n caso de ue emplee trabajadores eventuales subordinados sin pa#o, ue cumplan con di!erente número de días laborales al año, se pondrá el promedio, ue se obtiene de la suma de días trabajados al año por cada uno de los empleados eventuales dividido entre el número de empleados eventuales. "ste mismo criterio se aplicará cuando el número de horas laboradas por día varíe entre trabajadores eventuales. "n el caso de los empleadores permanentes, automáticamente se establecerá ue el número de días laborados al año es de -98 y las horas laboradas por día son 9 "n caso de ue laboren empleadores eventuales ue cumplan con di!erente número de días laborales al año, se pondrá el promedio, ue se obtiene de la suma de días trabajados al año por cada uno de los empleadores eventuales dividido entre el número de empleadores eventuales. "ste mismo criterio se aplicará cuando el número de horas laboradas por día varíe entre empleadores

-98

9

-98

9

-98

9

-98

9


%raba.adores 9 por cuenta propia

%raba.adores F por coisi!n o encargo

eventuales. "n todos los casos se considerará ue los trabajadores x cuenta propia laboran -98 días al año y cumplen jornadas de 9 horas al día. "n caso de ue cuente con trabajadores por comisión o encar#o ue cumplan con di!erente número de días laborales al año, se pondrá el promedio, ue se obtiene de la suma de días trabajados al año por cada uno de los trabajadores por comisión o encar#o dividido entre el número de trabajadores por comisión o encar#o. "ste mismo criterio se aplicará cuando el número de horas laboradas por día varíe entre trabajadores por comisión o encar#o

-98

9

-98

9

%otal de ocupaciones

12

De54oe de o.u/.ione 3e7i/ /3/ e4 3i@e3 /o J<7ene

Adu4o Adu4o de 60 o @ /o

1 / 2* /o Mu8e3e  &o@3 e To/4

!

5

0 / !* /o

Po4/.i
1

2



B

%

% ;

%


!

O3/ De.3i i3

2 Aspectos de ercado "l Municipio de %eyH %e locali1a entre los paralelos -8I 79J y -8I G9J latitud norte y los meridianos 9FI )*J y 9FI -7J lon#itud oeste. +imita al norte con TixKoKob, al sur con :u1amá, al este con Aomún  Aocabá  TahmeK, al oeste con Tixpéhual  4canceh. "l municipio de %eyé ocupa una super!icie de )9B.G8 Lm -.. 4 'G.7 Lilómetros de Mérida con un tiempo estimado de viaje de '* minutos en vehículo, hace ue el acceso a la materia prima e insumos sea e!ectiva por ser Mérida el punto comercial más importante del %ureste. +os tipos de productos ue normalmente se o!recen en la localidad, son de almacenes ue o!recen sus productos en aparadores, de los cuales tienen prendas elaboradas de telas como seda, al#odón, chi!ón, rayón, nylon, me1clilla del#ada, me1clilla #ruesa, lisa, etc. pero ue muchas veces las tallas comerciales no son las precisas en di!erentes #rupos de la población. +a o!erta ue se pretende reali1ar son productos de buena calidad y a un precio más bajo, ya ue al encontrarse en una 1ona en situaciones de pobre1a, para ue los distintos sectores de la sociedad de nuestra localidad ten#an acceso a nuestros productos como son uni!ormes escolares, de colores y estilos etc. ( con tallas las di!erentes tallas ue se reuiera ya ue se cuenta con experiencia en los tipos de telas antes mencionados ue existen en el mercado. 4demás a !uturo se elaborara un catálo#o para ue los clientes puedan ver al#unos diseños. +a ropa tendrá en taller un espacio para la exhibición de las prendas y para los clientes ue lle#uen para hacer pedidos en sus vehículos. "n un !uturo cuando la demanda de nuestros productos sea mayor entonces se tendrá ue aduirir un medio de transporte. "n caso de necesitar transporte se utili1ara un coche porue el volumen ue ocupa la ropa por ser en serie puede ser si#ni!icativo. "l empaue de nuestros productos será en bolsas de plástico transparente con la !inalidad de ue no se empolven y el cliente reciba la mercancía

21 escripci!n del producto o servicio -a ela"oración de uniformes en serie se reali*a en un proceso en serie de fa"ricación, ya 2ue las operaciones van seguidas una de la otra 1asta 2ue la prenda 2ueda terminada. De"ido a 2ue el proceso es continuo, e0iste una gran similitud en el tiempo de reali*ación de cada una de las operaciones. -as operaciones re2uieren 1a"ilidad en el uso de las m2uinas y precisión al tra"ajar las pie*as, ya 2ue se de"e mantener una velocidad constante en todas las operaciones para evitar demoras y mantener el ritmo de producción. Dieo% Se dise3a el modelo y de acuerdo a ello se ela"oran los moldes de cartón de %<< micras teniendo en cuenta las tallas y medidas, se usan reglas de patronaje. Se4e..i

Re@/44/do% Se remallan los "ordes de las costuras para evitar 2ue se des1ilac1en en el futuro. A.//do% Se cortan y cosen los ojales, se pegan los "otones, los cierres, los "olsillos, etc., en se pega el escudo o logo del centro educativo correspondiente, nalmente se cortan los 1ilos so"resalientes. P4/n.G/do% Se planc1a el art4culo terminado para tener una supercie impeca"le Ine..ina ve* terminada la prenda, se efect=a la inspección para vericar 2ue no e0istan fallas. E@/9ue: Despus del planc1ado, el uniforme se cuelga en un ganc1o y se cu"re con una envoltura plstica para evitar 2ue se manc1e o se ensucie. T3/no3e /4 /4@/.Hn de 3odu.o e3@in/do: Este se reali*a usando roperos móviles. A4@/.en/@ieno: Se almacena el producto terminado. En3e5/: >na ve* empacado la prenda se procede a su entrega.

22 eanda '"CA'IA &AI%AN%ES 4"'ACI"N 4$EESC"'A ESC"'A$ $ %i:;o;ob 16151 <0= 10 Acance> 1533? <03 10 &o9n ?25? @53 @ &ocabá 6061 335 3 %i:pe>ual 53== 2=@ 6 Cuaá @<66 32< @ %a>e; 360< 16@ 3 Se/B <2?6 @?@ @ %otal 6=0@5 3=50 @@ #ercado

4$I#A$IA SEC(NA$IA AC&I''E$A 13 12 5 3 6 5 @ ? 55

5 6 2 2 1 2 1 2 21

Fuente: Datos estadísticos de Yucatan. www.yucatan.gob.mx

"xiste un mercado potencial se#ún como se puede observar en la tabla anterior de '9G8 estudiantes, ue por lo menos al año demandan hasta dos uni!ormes por persona, al cual si se les o!rece prendas de calidad y a buen precio, en el primer año se pueden colocar hasta )-9 posibles prendas en !orma mensual considerando arrancar con un -8N del mercado potencial. "n la ue la demanda es constante sobre todo en los meses mayo a diciembre de cada año y en la ue la competencia más cercana se encuentra en la ciudad de Mérida a 'G Kilómetros de la localidad de %eyé. 6ebido a ue el proyecto se encuentra locali1ado en una 1ona rural el poder aduisitivo en la población es menor comparado con la 1ona urbana, por lo ue se tiene la ventaja de !acilitar la aduisición de las prendas a menos precio ue en las !ábricas y tiendas de ropa en donde se encarece el costo por el lujo de los empaues, además de ue se tiene la !acilidad de surtir pedidos por mayoreo representando un menor desembolso para los clientes.

a Caracter7sticas generales

+os uni!ormes escolares están diri#idas al público estudiantil en #eneral ya ue el 11


2 2 1 0 1 1 0 1 =

taller de costura tiene como propósito elaborar uni!ormes para niños, niñas y jóvenes. %e consideró como mercado meta, debido a ue muchas veces las tallas comerciales no son las precisas en di!erentes #rupos de la población, además de reali1ar una venta directa obteniendo mayores bene!icios para los socios y un precio más económico para el consumidor. "l canal de comerciali1ación será directamente de nuestra empresa al consumidor con el propósito de dar una mejor atención y buen precio por nuestros productos. b Copradores identificados %e tiene previsto ue los principales compradores sean los centros educativos de la localidad y municipios aledaños, donde por estrate#ia se les o!recerá precios de !ábrica ya ue se pretende manejar volumen lo ue si#ni!ica ue a mayor número de uni!ormes aduiridos mayor será el descuento.

c *enta.as de su productoDs o serviciosDs E0isten personas 2ue se dedican a la costura pero tienen m2uinas de coser casera las cuales no tienen la capacidad necesaria para 1acer tra"ajos de pedidos 2ue se re2uieren en la temporada de ingreso a los diferentes centros educativos.

%e ha estado atendiendo solo el G8N de la demanda de uni!ormes escolares porue se tiene solo - mauinas y una bordadora casera para bordar el lo#otipo en el uni!orme. 5or lo ue al contar con el euipamiento del taller de costura se tendrá la capacidad para atender el total de la demanda e inclusive ampliar el mercado a otras localidades del municipio. "sto hace ue la producción se incremente haciendo ue nuestros uni!ormes sean de buena calidad y a precios competitivos, además del servicio personali1ado y la estrecha relación comercial entre los clientes, uienes en cualuier momento pueden hacer sus su#erencias y comentarios para mejorar el producto e incluso de poder reparar al#ún uni!orme ue no se ajuste al niño, niña o joven.

4rincipales copradores "l taller de costura venderá sus productos directamente a todos sus clientes ya sean particulares, empresas o a#rupaciones, siendo por tanto el canal de distribución ele#ido un canal directo. +a demanda ue se atenderá es estacional, en época de in#reso a la escuela la demanda de uni!ormes escolares  blusas, !aldas, camisas, pantalones/ y deportivo es mayor, También estamos considerando ue en la temporada de diciembre o!re1camos el jue#o de pants porue se reali1an pere#rinaciones a Mérida a la 2#lesia de %an :ristobal por el día de la Cir#en. Ouera de estas temporadas se harán o!ertas con descuentos importantes para prevenir el !uturo ciclo escolar o en su de!ecto promover el sistema de apartado. +os precios ue se establecen se consideran aproximadamente el -8 N de utilidad sobre los costos de producción.

23 "ferta a 4rincipales copetidores

12


"n Mérida (?(?% ue es un !abricante de uni!ormes escolares, empresariales, hospitalarios, de trabajo, deportivo etc., "+ 40T2++"0? ue elabora uni!ormes más de #ala, estos son !abricantes de otro tipo de prendas por lo ue los uni!ormes son una más de sus líneas, lo ue hasta cierto punto despersonali1a la relación con sus clientes ue son más de la 1ona urbana como Mérida, no prestan mucha atención a la 1ona rural por lo ue consideramos ue sólo en casos extraordinarios y de ur#encia el consumidor de estas comunidades va a comprar sus uni!ormes a estos !abricantes.

b *enta.as sobre sus copetidores "n primer lu#ar la atención al cliente, el conocimiento y antecedentes ue se tiene en los Municipios ue vamos a trabajar, pues se conoce de las características !ísicas de los niños, niñas y jóvenes por lo ue las tallas y estilos están de!inidos, la cercanía de nuestro punto de venta a esas localidades, la posibilidad de un cambio o reparación de la prenda sin alejarse tanto, la posibilidad de aduirir volumen buen precio y de manejar el sistema de apartado, son !actores ue podemos considerar ventajosos sobre nuestros competidores.

/om"re

OOS

'roducto ?s o servicio ?s

'recio de venta competencia

>niformes, camisas,

C#9<.<<

u/I6ORES

C$#<

E!R+I--ERO

)ondiciones de venta ?contado, crdito, etc.

contado contado

Otras condiciones 2ue ofrecen como@ entrega, servicios postA venta, etc. demora en tiempo de entrega

de"ora en t#e"$o de entre%a

)alidad

regular

re%ular

2@ 4rograa de ventas +as primeras ventas del proyecto serán a partir del mes ' del proyecto. %e contempla alcan1ar rápidamente la escala de producción deseada al ser el euipo seleccionado, ya ue también se tiene ya acuerdos con clientes potenciales. :on!orme se vaya conociendo nuestro producto y nuestro taller los clientes en los municipios señalados, los pedidos irán !luyendo, estos componentes harán ue la capacidad de producción podría incrementarse hasta el 98N, para alcan1ar las premisas de evaluación económica del proyecto.

b $esuen de ventas anuales

13


4roducto Ds o ServicioDs

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Pni!orme niño Pni!orme niña Pni!orme Roven varón Pni!orme Roven Mujer 5ants 3iños pants Rovenes

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Q5ie1a Q5ie1a Q5ie1a

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),7F' GF* GF*

),B7G BG9 BG9

),*-9 BF) BF)

),9)7 *-B *-B

),F8G *B*B-

25 Coercialiaci!n a escribir c!o deterin! el precio de venta del producto Ds o servicio Ds del pro/ecto productivo

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10

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-a venta de la ropa 2ue se tenga en e01i"ición ser de contado, con las personas 2ue nos pidan algunas uniformes se les pedir el (<  de anticipo y (<  contra entrega. 'or ser producción en serie se manejar vol=menes de prendas con descuentos por compras en vol=menes. Se crear un tr4ptico 2ue con contendr toda la información necesaria, como es@ u"icación del taller, promociones, y 1orario de atención a clientes. Se considera como pu"licidad la forma impersonal de dar a conocer el producto, a travs de los distintos medios de comunicaciónF como es el volanteo, Internet, en las pla*as del lugar. -a capacidad de las ma2uinas permitir reali*ar la ampliación de la producción 2ue anteriormente se reali*a"a con m2uinas caseras, dependiendo del grado de especiali*ación 2ue presenten las mujeres participantes se va a ir aumentando prendas diarias producidas por persona, la consolidación del mercado meta para la venta del producto 2ue se reGejara despus de la primera producción y venta -as estrategias para lograr nuevas ventas es ir y formali*ar contratos de compraventa con los directores y sociedades de padres de familia de diferentes escuelas para 2ue nuestra empresa le 1aga los uniformes escolares y deportivos

c Acciones de prooci!n / publicidad 6e concretarse el proyecto se dará a conocer por medios tales como< como volanteo , voceo o peri!oneo e internet y principalmente la recomendación de cliente hacia otros posibles clientes, para de esta manera hacerse de un mercado de #ran potencial, también en visitas a los centros escolares mediante entre#as de catálo#os y características de los uni!ormes..

3 Aspectos %Bcnicos 31 'ocaliaci!n "l municipio de %eyé se ubica en la re#ión centro del estado dentro de la denominada 1ona heneuenera de (ucatán. :olinda al norte con TixKoKob, al sur con :u1amá, al este con los municipios de Aomún, Aocabá y TahmeK, al oriente con Tixpéhual y 4canceh. "l uehacer productivo del municipio de %eyé estuvo basado en la a#roindustria heneuenera durante muchos años. +a re#ión en la ue se ubica el municipio !ue eminentemente productora de heneuén. 4l cabo del tiempo y con la declinación de esta actividad los habitantes del municipio tuvieron ue diversi!icar sus cultivos abandonando paulatinamente la siembra y el cultivo del a#ave. "n la actualidad ueda al#o del cultivo tradicional pero el municipio produce ahora prioritariamente el mái1, el !rijol, al#unas variedades de chiles, hortali1as y al#o de cítricos, principalmente naranja. También se da la cría de #anado bovino y porcino, así como aves de corral.

1!


SEY E

"l terreno se ubica en el tablaje catastral número )**.

*enta.as ). -. '. 7. G.

"s un terreno amplio y accesible. "xcelente ubicación en la 1ona.. Mejoramiento del servicio y>o producto. 4cceso a municipios conurbados como 4canceh y TixKoKob. "ste proyecto podrá o!recer uni!ormes variados y de calidad a precios accesibles disponible para la localidad y municipios aledaños un punto importante con respecto a la competencia..

esventa.as ). Aacer labor de ventas intenso para irse posicionando del mercado. -. "l tener ue pro#ramar adecuadamente las compras para evita el desabasto de los materia primas e insumos.

20


&E''E(O CENTR O DE SEYE

"l taller de con!ecciones en serie de uni!ormes escolares $%an Marcos& tendrá sus instalaciones ubicados en el Municipio de %eyé, lu#ar previsto para este tipo de producto por las condiciones existentes en el lu#ar ue se detallan a continuación Medios de transporte. Aay cercanía a los proveedores. Oactores comerciales, porue se encuentra muchos puntos de venta accesibles y transitados. :osto de la in!raestructura. Cías de :omunicación extensas +u#ar estraté#ico para la empresa Transporte para la mano de obra. 0ed eléctrica

21


32 4roceso productivo o de prestaci!n de un servicio a escripci!n Seel abor ar ánuni f or mesens er i ec onl assi gui ent esc ar ac t er í s t i c as : –Bl u s ama ng ac o r t ac ue l l os p or t –Ca mi s ama ng ac o r t ac ue l l os p or t –Chaz ar i l l ac uel l os por t –Fal dar ec t ac onbot ón –Fa l d at a bl e ad ac o nbo t ó n –Pant al ónc or t o( s hor t s ) –Pant al ó n –Pa nt sys u da de r a Lascar ac t er í s t i c asquepr es ent ar ánl osuni f or messon: –L aspr e nd aspa r ad ur a rmu c hot i e mp o,y aq uel o se s t u di a nt e sl a su s anh as t ap or oc hohor asdi ar i as ,del unesav i er nes ,ent onc esl osuni f or mesdebent enerc os t ur as r ef or z adasenl ospunt osdi f í c i l esc omoel t i r o. –Cal i dadyv ar i edaddel osdi s eños ,es t i l oyv ar i edaddec ol or es ,par as at i s f ac erl a de ma ndaygu s t osd el o sdi f e r e nt e sc ons u mi d or es . –Last el asaempl earenl af abr i c ac i óndeuni f or messer án:pol i és t er ,al godón, popel i naydac r ón.

Necesidades anuales de servicios %e reuiere de ener#ía eléctrica, a#ua, tele!onía, peri!oneo para el !uncionamiento del proyecto y ue son servicios con ue se cuenta re#ularmente en la localidad, no existiendo nin#ún problema de este tipo ue pudiera entorpecer esta iniciativa productiva.

22


Instalaciones / euipos +a super!icie del local se está estimando con base en el euipo solicitado y los planes de crecimiento.

:imentación :imentación de mampostería de piedra "structura de concreto, construcción de )- columnas de concreto armado 4cabados 2nstalación eléctrica :ancelería Aerrería

23


24


Euipo

CONCEPTO

UNIDAD ES

CA4I%A' (NIAES M9uin/ (o8e 1 E .o44/3ee3/  %$AA-" /5u8/ .on %ergal 300 3/@/do Catalán @oo3 12 -aaica 300 /4/ 1107% blanca M9uin/ (o8e 2 %"%A' B Gi4o, 2 CA4I%A' /5u8/ E M9uin/ ! %$AA-" Sin5e3 .e33/do3/ ! G4o , 2 %e /5u8/ servicio en 2 de 9<88 M9uin/ /@i4i/3 9<88 pm, Ciernes y J/no@e .on a )7.88 o8/4/do3 ine53/do %ábados. M/ni9u; 1 Sin5e3 P/9uee de 1 /7;o de .ou3/ Me/ de  El 3//8o de 2%BB M K 1 M de /4o in inu3/ O3/ /44e3 1

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prestará el un horario a.m. a de +unes a de 9 a.m. p.m

) 10,000%00

) !,220%00

) 166,10%00

) 1!,660%00 ) 166,10%0 0

procediiento se resue en seguida 1 :ompras de la materia prima e insumos en base a los reuerimientos del consumidor. 2 %e seleccionan los proveedores adecuados. 3 %e pro#rama al personal de costura y diseño de los uni!ormes 25


@ %e dividen las tareas operativas 5 %e procede a la !abricación en serie de los uni!ormes 6 %e revisa el uso adecuado de la mauinas. . ? %e pro#rama visita a los centros escolares para presentar la línea de uni!ormes a elaborar = %e procede a cubrir los pedidos correspondientes. < :obran1a y cierre de la operación. b 4aráetros tBcnicos 4aráetros factibles para lograr los ob.etivos / etas del pro/ecto . Capacidad de Copra. Mantener una capacidad de compra constante *entas %otales %e trata de ue las ventas sean !ijas. Costos Mantenerlo de manera ue #enere mayores utilidades. Ingresos. Sue estos sean mayores ue los costos de operación. Calidad del producto. Mantenerlo con satis!acción al cliente 4reciosSue estos estén al alcance de todos consumidores %rato al cliente. Mantener una calidad de servicio al cliente para ue uede satis!echo y dispuesto a se#uir siendo un consumidor de la empresa 4rograa de CopraJ*enta Copra . "stas se reali1an en !orma semanales. *enta. "l horario de venta de esta empresa es de 9.88 4M a -8.88 horas. 6e +unes a Ciernes y de 9.88 4M a )7.88 5M los %ábados. Ingenier7a del pro/ecto. "l proyecto por estar iniciando tendrá un euipo nuevo, debidamente #aranti1ado en su uso lo ue #enerará mayor con!ian1a y se#uridad en la elaboración de las prendas . 3ecesidades anuales de servicios< "l "uipo por ser nuevo estará !uncionando correctamente, y en el caso del euipo de costura será reempla1ado con!orme se vaya viendo su des#aste inmediato, sea por el uso continuo, por corrosión o porue ya no es útil.

c Noratividad 3?M88)%T5%)FFF)'>)->)FFF "di!icios, locales, instalaciones y áreas en los centros de trabajo:ondiciones de se#uridad e hi#iene.3?M88-%T5%-88889>8F>-888 :ondiciones de se#uridad, prevención, protección y combate de incendios en los centros de trabajo. 26


N"#00@S%4S1<<< ')>8G>)FFF< %istemas de protección y dispositivos de se#uridad en la mauinaria y euipo ue se utilice en los centros de trabajo. :on la entrada en vi#or de la presente 3orma se cancelan las si#uientes 3ormas ?!iciales Mexicanas< 3?M)8*%T5%)FF7,3?M )89%T5%)FF7, 3?M)8F%T5%)FF7, 3?M))8%T5%)FF7, 3?M)))%T5% )FF7, 3?M))-%T5%)FF7 %e pondrán unos cestos de plástico en cada una de las mauinas y de las mesas de corte para depositar en ellos los sobrantes de telas e hilos, estos cuando se llenen se dispondrán en bolsas de polietileno ne#ro. "stas se pueden vender al público en bolsas de medida de )8 Kilos para relleno de cojines y almohadas. "n peda1os de tela mas #randes se pueden vender los reta1os a un precio muy módico para lo ue lo necesite el cliente. Todo el dinero #enerado por la venta de residuos se donara a instituciones del 62O municipal, ya sea en e!ectivo o en especie en !orma de almohadas, y ropa para los niños de escasos recursos.

&igiene +a !auna nociva ue puede a!ectar el proyecto es el ratón, pues es conocido ue a estos les encanta hacer sus nidos en lu#ares cómodos y calientitos como colchones y telas. 5ara "vitar este peli#ro se dispondrán de trampas para ratones y se aduirirá un animal doméstico para ahuyentarlos como lo es un #atito. "n el caso de las moscas ue son muy habituales en esta localidad, se dispondrán de mosuiteros en las puertas y ventanas del local. En el caso de la limpie*a del local se ocupara una cu"eta con agua y jerga para 1acer un "uen uso. Es importante mencionar 2ue en la entrada de nuestra empresa y en el interior del rea de atención al cliente se colocaran tapetes para 2ue se limpien los *apatos. En las dems reas algunas veces solo se "arre para recoger el material de desec1o 2ue se caiga al piso.

Control de la #ateria 4ria +a materia prima principal es la tela y esta se aduirirá en Mérida, se pro#ramara en !orma adecuada con!orme los reuerimientos del mercado para evitar desabasto y así poder surtir adecuadamente al consumidor !inal, su control se de!inirá mediante el número de prendas ue de cada rollo de tela se pueda obtener con un N mar#en de merma mínima, ue en su caso será utili1ado para producir reta1os para paños o servilletas ue pueden aprovecharse. Control del 4roceso cuando se realia el proceso de elaboraci!n 6urante el proceso de elaboración, se harán los cortes con!orme los patrones establecidos, con un control de los demás insumos, como< hilos, a#ujas, botones, cierres, elástico etc. 5ara ue la serie de los uni!ormes no sea interrumpido. "l tipo de euipo y la materia prima a utili1ar, son !actores ue in!luyen en la calidad de las prendas.. "l producto !inal será un producto adecuado en calidad, tamaño y presentación. •

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"l #rupo tendrá limpio todo el tiempo el euipo ue utilice se llevara a cabo un pro#rama de sanidad para evitar pla#as como ratas y cucarachas. :onsiderando la prevención y control de insectos voladores, moscas, mosuitos, insectos rastreros, cucarachas y arañas, se !umi#ará periódicamente con el piretroide deltametrina, sustancia totalmente biode#radable autori1ada 27


para utili1arse en ne#ocios con atención al público. "l control de roedores se hará con trampas mecánicas.

d $elaci!n con el edio abiente +os desechos #enerados por el proyecto serán reta1os de tela, debido a la naturale1a del ne#ocio, sin embar#o se prevé el reciclaje de éstas prendas en los módulos y centros destinados a este !in. +os desechos ue no puedan ser reciclados se manejarán a través del sistema de recolección de basura municipal. "l a#ua se canali1ara al subsuelo donde la misma naturale1a reali1ar un proceso de !iltrado, se colocarán botes de basura herméticamente cerrados. +os euipos considerados para dar el servicio, así como los !ocos ue iluminarán el proyecto serán de bajo consumo eléctrico. :abe destacar ue las luces sólo se prenderán cuando la lu1 natural no sea su!iciente, mientras tanto, permanecerán apa#adas. +os euipos a utili1ar tendrán un bajo consumo de lu1 y #as.

Con lo anterior se pretende evitar un da8o abiental coo tal "tapa 5roceso productivo< rea de con!ección y costura.

2mpacto ambiental ;eneración de vapor en una cantidad reducida, residuos de tela.

5revención y miti#ación %e pondrá la basura en su lu#ar adecuado para su desecho.

"l ruido #enerado por el euipo se encuentra dentro de lo permitido por %"M4034T. Ptili1ación de productos uímicos para la limpie1a del local posiblemente a!ecte el suelo y>o a#ua

%e usara el euipo cierto tiempo para no #enerar el ruido y vapor demás. Psar el adecuado líuido para la limpie1a del local

e Conociientos e:periencia o >abilidades reueridas +os conocimientos técnicos con los ue cuenta el #rupo social son los productivos en lo ue respecta a la con!ección de las prendas, su manejo y diseño por lo tanto se está solicitando< administración !inanciera y comerciali1ación y producción.

2

%E#AS

"-E%I*"S

4dministración d e una empresa Tallas industriales

Sue este #rupo %epa la importancia de tener una buena administración Pn taller sobre elaboración deprenda s por serie OSSE San Marcos, Seyé Yucatán

($ACI"N 4dministració n 7 horas ' horas

N"#$E E' $ES4"NSA' E :.5. 0o#er 6ía1 %ansores

:omprobación de los recursos :apacitación en el manejo del euipo.

"ntre#ar a 234"% la comprobación del recurso. +levar acabo un buen uso del euipo y lo#rar su máximo producción

- horas G días

:.5. 0o#er 6ía1 %ansores 5roveedor del euipo

f 4rograa de abasto C"NCE4%" Ailos, cierres y a#ujas

4$"*EE"$ (ICACIKN @02T? M4SP234% :4++" G- U 7G* V 6" :?%"0 BG :"3T0? :.5 F*888 M"0264, (P:4T43. Telas 4%%2% TP C"%T20 :4++" BG U 7GG V G8 ( G- :"3T0?, :.5 F*888 M"0264,(P:4T43 Ailos, cierres, @02T? M4SP234% :4++" G- U 7G* V a#ujas y botones 6" :?%"0 BG :"3T0? :.5 F*888 M"0264, (P:4T43. Ailos, cierres, @02T? M4SP234% :4++" G- U 7G* V a#ujas y botones 6" :?%"0 BG :"3T0? :.5 F*888 M"0264, (P:4T43. Ailos, cierres, @02T? M4SP234% :4++" G- U 7G* V a#ujas y botones 6" :?%"0 BG :"3T0? :.5 F*888 M"0264, (P:4T43. Máuinas de :ostura @02T? M4SP234% :4++" G- U 7G* V 6" :?%"0 BG :"3T0? :.5 F*888 M"0264, (P:4T43.

$EC(ENCIA 4+ 40043SP" 6"+ 3";?:2? 4+ 40043SP" 6"+ 3";?:2? 4+ 40043SP" 6"+ 3";?:2? 4+ 40043SP" 6"+ 3";?:2? 4+ 40043SP" 6"+ 3";?:2? 4+ 40043SP" 6"+ 3";?:2?

33 %aa8o +os clientes potenciales son estudiantes de los niveles preescolar, enseñan1a primaria, básica y bachillerato ue demandan uni!ormes de calidad, :ooperativas, :entros escolares y asociaciones de padres de !amilia, ue reuieran uni!ormes con!orme a los parámetros ue les exi#en la normativa de cada institución. "n un mercado potencial de )-9 centros de enseñan1a con una población estudiantil de '9G8 alumnos, y cada estudiante puede reuerir hasta dos uni!ormes al año estamos proyectando un total de )G78 prendas ue representa un -8N del mercado, para un periodo Mayo 6iciembre.

2!


3@ Caracter7sticas especiales en los casos de poblaci!n en situaci!n en vulnerabilidad +a construcción del local contara con rampa de acceso para !acilitar el despla1amiento para personas con movilidad limitada.

35 Calendario de e.ecuci!n del pro/ecto productivo / prograa de inistraciones solicitadas al INAES a Calendario de e.ecuci!n #

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)oncepto7es )onvocatoria Ingreso de la solicitud y proyecto Dictaminar4an autori*ación recurso )ompra ma2uinaria e2uipo I ns talación e2uipo )apacitación

y del

H H

0

0

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de y

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del

H 0

'uesta en marc1a el proyecto

0

0

0

0

0

0

b 4rograa de inistraciones

@ Aspectos organiativos / sociales 5ara ue el proyecto ten#a éxito se contempla un modelo de or#ani1ación ue permitirá administrar y optimi1ar con e!iciencias las actividades y recursos con los ue se dispone.

@1 "rganiaci!n / funcionaiento "ste tipo son ne#ocios ue no reuieren de mayor personal, ya ue #racias a un buen euipo, se puede a#ili1ar su operación, ayudando a producir más con menos capital humano. 4sí ue, para iniciar un ne#ocio de preparación de alimentos en unidades móviles el personal indispensable es el si#uiente< D 4dministrador. "stablece las políticas de producción, personal y !inan1as, además reali1a actividades administrativas y ventas. 30


D "ncar#ado de 4lmacén. 5ara control y manejo de la materia prima así como del producto terminado. D "ncar#ado de mantenimiento. Mantenimiento y cuidado del euipo de con!ección, preventivo y correctivo. D :ostureras. Mauila de ropa unión de pie1as/. .

@2 En su caso poblaci!n en situaci!n de vulnerabilidad 3o aplica

@3 4rácticas a desarrollar por parte del "SSE 6e las utilidades #eneradas en el proyecto del )88N descontando las amorti1aciones el *8N se repartirán de manera euitativa como in#reso de los socios y el '8N se contara como un !ondo de ahorro del #rupo para !uturas reinversiones. Todos los inte#rantes tendrán vo1 y voto para toma de decisiones se deberán respetar los acuerdos de la mesa directiva y tienen derecho a opinar sobre estas. +a toma de decisiones se reali1ara por medio de un acta de acuerdos en una asamblea #eneral donde vendrá el re#lamento interno del #rupo y se respetaran las autoridades con sus respectivos car#os.

'os derec>os de los socios en una organiaci!n Trabajar conjuntamente entre sí compartiendo los mismos valores para !ortalecerse y apoyarse mutuamente Tener las mismas posibilidades de posibilidades de pro#reso. En las reuniones 5articipar activamente en la toma de decisiones. +ibertad de expresión. Co1 y voto en la toma de decisiones. 0espeto por sus opiniones a no ser ju1#ados ni criticados. En el grupo 0ecibir apoyo de los demás inte#rantes del #rupo cuando sea necesario "jercer al#ún car#o dentro del #rupo $eglaento interno ). inte#rantes del #rupo se comprometen a respetar todo lo establecido por ellos mismas en su re#lamento interno. -. 3in#una persona ajena al #rupo podrá tomar decisiones con respecto a su proyecto o al #rupo. '. 3in#una bene!iciaria podrá involucrar al #rupo y su proyecto en partidos políticos. 7. Aabrá multas por retardos o incumplimiento.

5 Acciones o servicios copleentarios 31


%e solicita a 234"% también un monto por concepto de capacitación al ;rupo en cuestiones técnicas y administrativas. %e tiene contemplado ue todos los inte#rantes del ;rupo tomen un peueño curso de capacitación para el inicio y operación del proyecto, todo ello en base a las necesidades y reuerimientos de cada uno de ellos para llevar a cabo este proyecto ue presenta el #rupo $%an Marcos&. "sto con el único !in de trabajar la especiali1ación y conocer más a !ondo los detalles del ase#uramiento de calidad en los in#redientes, así como poder lle#ar a presentar toda una #ama nuevos productos y tener la posibilidad de ampliar más el mercado a !avor del #rupo.

6 Aspectos financieros 61 4rograa de inversi!n .

32


62 Activos disponibles

33


63 lu.o de efectivo

"l !lujo de e!ectivo resultante es su!iciente para mantener a una !amilia puesto ue el !lujo de e!ectivo re!leja poco más de ' salarios mínimos diarios, esta actividad, por lo tanto sería para complementar el in#reso !amiliar, sin embar#o, si se obtienen mejores precios, ue sabemos ue los hay en el mercado, per!ectamente pudiera cubrir las necesidades de ' !amilias.

6@ *aloraci!n de ad>esi!n al Esuea de capitaliaci!n de Apo/os DECA No aplicará

34


65 Indicadores a 4unto de euilibrio

b $elaci!n beneficioHcosto %e anexa tabla donde se demuestra la relación bene!icio>costo de manera semestral

%e anexa tabla donde se demuestra la relación bene!icio>costo de manera anual considerando la amorti1ación y el !actor de actuali1ación. %e obtuvo una relación 3>L de ).)8, lo ue si#ni!ica ue durante la vida útil del proyecto, por cada peso invertido inicialmente, se obtendrán bene!icios netos totales de E8.)8. 5or lo tanto, como la relación 3>L es mayor a la unidad, el proyecto se acepta.

b *alor Actual Neto 35


c %asa Interna de $etorno

36


? Análisis "A / 4lan de desarrollo futuro del pro/ecto productivo I n e a Análisis "A 0 p e r i e n c i a e n o p e r a c i ó n d e v e n t a p o r v o l u m e n

6 a l t a d e c o n o c i m i e n t o d e l o s p a r  m e t r b 4lan de desarrollo futuro o s d e Pna ve1 establecida y estabili1ada el proceso de la ?%%", pueden explorarse varios e m escenarios potencialmente rentables, se#ún posteriores evaluaciones de !actibilidad p y análisis a c para mostrar las pautas en las ue podría desarrollarse< a d o , p ) 2mplementar sistemas de distribución, para reali1ar convenios con otros minoristas o r para poder abarcar más mercado del ue ya existe. e n s - 6esarrollar un euipo de ventas el cual trabajando bajo comisión, se encar#uen de a y expandir el mercado más allá de la 1ona. o ' 5oner a la venta otros productos como uni!ormes de trabajo e industriales y e S A ( A N E M A r r 7 6esarrollar ' o 7 proveedores de insumos o r .

G

para tener un suministro uni!orme y tener capacidad de reaccionar a situaciones imprevistas.

= Ane:os 37


Proyecto y Plan de Negocios de Fabricación de Hamacas

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