REPÚBLICA BOLIVARIANA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ALTO APURE “PEDRO CAMEJO”
DEPARTAMENTO DE MECANICA
UPTA.APC
ELABORACIÓN E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE UNA CORTADORA DE PASTO.
Tutor: Ing. Eduardo Llovera
Autores: .
Villazana Rafael. CI.26.176.37 Tovar !"#tor. CI. 2.2$$.3%3
&A'TECAL( E'ER) 2%1
Introdu!"n. El siguiente tra*a+o tiene #o,o finalidad la ela*ora#i-n e interreta#i-n de lanos de una Trozadora de /asto( utilizando el ,"todo #onven#ional 0 los siste,as #o,uta#ionales de: AutoCA 2. Es or ello ue( este tra*a+o er,ite realizar los lanos de di#o #o,onente #on la finalidad de a,liar los #ono#i,ientos ne#esarios #on el fin de desarrollar el desie#e 0 ,anteni,iento( !e,os estado realizando investiga#iones #on la finalidad de lograr una ra4is edag-gi#a ,5s ertinente a las ne#esidades de algunas 5reas de la niversidad #UPTAAPC$% 0 a la realidad de su entorno so#io #ultural( #on el fin de lograr una ,e+or integra#i-n 0 arti#ia#i-n #ole#tiva. Aun #uando( roor#ione ,a0or #antidad de situa#iones 0 ade,5s de a#tividades #on el ro-sito de a##ionar 0 lograr un #a,*io ertinente a los diferentes 5,*itos de tra*a+o( #o,o agente a#tivo de esas a*ilidades en su entorno( 0a ue resulta i,ortante 0 ade,5s de #o,enzar a re#ono#er el valor del tra*a+o en el #onte4to ese#ifi#o de la edu#a#i-n universitaria. Entorno a este #aso( ue a#tivando una Trozadora de /asto dentro de las 5reas agr#olas llegara a er,itir un ,a0or rendi,iento de #ortes forra+eros( sirve ara in#luirse de ,anera arti#iativa en la estru#tura de la #ual se vive 0 se #u,le #on una fun#i-n de vida( ue est5 rela#ionada #on el nivel edu#ativo ade#uado 0 a0uda a tener #onfianza en s ,is,o. e all ue el ro-sito de la resente investiga#i-n es entender la i,ortan#ia de a0udar a la integra#i-n 0 a la #ooera#i-n a trav"s del arendiza+e signifi#ativo #o,o erra,ienta ara desarrollar un arendiza+e ue nos er,ita innovar #ada da en nuestra #arrera.
O&'(t!)o *(n(r+,. efinir el ro#eso ara interretar los lanos de una Trozadora de /asto ara *enefi#ios de la universidad #UPTAAPC$( u*i#ado en &ante#al &uni#iio &u8oz Estado Aure.
O&'(t!)o- E-(/0!o-.
Analizar el dise8o de una Trozadora de asto. Interretar los lanos ara di*u+arlos 0 ,ostrarlos en AutoCA 2 0 3( ro0e##i-n ortogonal 0
ro0e##i-n iso,"tri#a ara enun#iar
su
fun#iona,iento 0 sus #o,onentes tanto internas #o,o e4ternas. Con#retar las distintas o*serva#iones ue uedan servir de #anal a la interreta#i-n de los lanos ara as relatar la ,is,a. Re#o,endar la #onserva#i-n de los lanos ara ue a futuro uedan ser utilizado en una nueva innova#i-n de este i,le,ento.
Ju-t!0!+!"n
e*ido a la gran #o,eten#ia del ,er#ado 0 a la redu##i-n del tra*a+o agr#ola se desarrollara una solu#i-n de dise8o en el #ual sus artes #onfor,aran un solo ele,ento( ,ediante la #oeren#ia e integra#i-n for,al de sus #o,onentes( teniendo en #uenta tanto su fun#i-n est"ti#o for,al sin erder sus roiedades #ulturales(
#o,o
su
arte si,*-li#o
#o,uni#ativa(
logrando
una
,e+or
interrela#ione interfa#e dentro de los diferentes usuarios de la trozadora de asto.
/ara ,e+orar logros de tra*a+os dentro de la institu#i-n universitaria 0 los ingresos e#on-,i#os( si as udiese al ,is,o tie,o ue se llegase a roor#ionar a los ,edianos 0 eue8os rodu#tores( un rodu#to de *uena #alidad ue le aorte los reueri,ientos ade#uados ara el tra*a+o. El ,odelo del dise8o rouesto( es sin lugar a dudas( una evolu#i-n natural de las de,andas de las organiza#iones 9*li#as 0 rivadas ara #ontar #on las erra,ientas de te#nologa ,5s solidas 0 efe#tivas Es or ello ue el siste,a edu#ativo reresentado en la universidad en *us#a de identifi#ar 0 ,e+orar los ro#esos 0 a#tividades se ve en la ne#esidad de i,le,entar or ,edio de estas erra,ientas i,rede#i*les( un dise8o de una trituradora ue er,ita garantizar una e4tensi-n de ,a0or arove#a,iento de la ,ateria org5ni#a ara ela*ora#iones de *loues nutri#ionales( #on este dise8o gestiona,os una nuevas alternativas al ,o,ento de dise8ar #ualuier ele,ento ,e#5ni#o.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
En la realiza#i-n de alg9n tra*a+o( es de vital i,ortan#ia( #ono#er los ante#edentes de este( desta#ando sus orgenes( su des#ri#i-n( su ro#eso a#tual de #rea#i-n( su fun#iona,iento 0 los euios o artes ue lo #onfor,an.
ANTECEDENTES DE LA INVESTI*ACIÓN En Venezuela la ela*ora#i-n de *loues nutri#ionales ue realizan #on este tio de trozadora de asto se realiza de for,a artesanal( llevado a #a*o en eue8as #o,unidades 0 en eue8as industrias( las #uales oseen una gran #antidad de ersonal ara realizar la tarea ue es en for,a se,iauto,5ti#a. Con la finalidad de ,e+orar 0 oti,izar la ela*ora#i-n de este rodu#to algunas e,resas se an a*o#ado en tie,o 0 re#ursos ara el dise8o de siste,as ,5s sofisti#ado( #on el ro-sito de ofre#er un rodu#to de #alidad ue sea #aaz de #u,lir #on las #ondi#iones 0 e4igen#ias del ,er#ado na#ional.
1. EL DIBUJO El di*u+o t"#ni#o es auel ue reresenta so*re una suerfi#ie lana( todo tio de o*+etos( #on el o*+etivo de ue roor#ione la infor,a#i-n ne#esaria ara la #onstru##i-n del ,is,o( 0a sea en for,a real o #on#etual. Las iezas u o*+etos se suelen reresentar en lanta ;vista de te#o<( erfil 0 alzado ;vistas au4iliares< indi#ando #lara,ente sus di,ensiones ;a#ota#iones< or lo general( un ,ni,o de dos ro0e##iones ;vistas del o*+eto< son ne#esarias ara #u*rir la infor,a#i-n resentada or el o*+eto. ;/ro0e##i-n ortogonal<. El di*u+o t"#ni#o a*ar#a tra*a+os desde *osue+os o #rouis( esue,as( lanos de aruite#tura( lanos el"#tri#os 0 ele#tr-ni#os( 0 reresenta#iones de todo tio de ele,entos ,e#5ni#os( asta #ortes de di#os o*+etos( uso de figuras o #on#etos geo,"tri#os( donde la geo,etra eu#lidiana( ,ate,5ti#as( es#alas( 0 diversos tios erse#tivas son ali#adas.
1.1 DIBUJO2 PRO3ECCION ORTO*ONAL
La ro0e##i-n ortogonal a*ar#ar5 los diversos trazos 0 nor,as ara una *uena reresenta#i-n en el siste,a ortogonal. El #ono#i,iento de las ro0e##iones( tanto ortogonales #o,o o*li#uas 0 #-ni#as son de i,ortan#ia( orue al do,inarlas erfe#ta,ente se oseer5 una *ase s-lida ara una #o,rensi-n ,e+or de la geo,etra des#ritiva. Ta,*i"n( los diversos tios de ro0e##iones #o,o la del unto en el esa#io 0 sus diversas osi#iones #on sus rese#tivos e+er#i#ios( la ro0e##i-n de la re#ta 0 sus diversas osi#iones #on las a#tividades ue a0udan a #o,render ,e+or la ro0e##i-n.
1.1.4 DIBUJO2 PRO3ECCION ISOMETRICA
Es un ,"todo gr5fi#o de reresenta#i-n( ,5s ese#fi#a,ente una a4ono,etra #ilndri#a ortogonal. Constitu0e una reresenta#i-n visual de un o*+eto tridi,ensional en dos di,ensiones( en la ue los tres e+es ortogonales rin#iales( al ro0e#tarse( for,an 5ngulos de 12%=( 0 las di,ensiones aralelas a di#os e+es se ,iden en una ,is,a es#ala. La iso,etra es una de las for,as de ro0e##i-n utilizadas en di*u+o t"#ni#o ue tiene la venta+a de er,itir la reresenta#i-n a es#ala( 0 la desventa+a de no refle+ar la dis,inu#i-n aarente de ta,a8o roor#ional a la distan#ia>ue er#i*e el o+o u,ano.
1.4 TIPOS DE DIBUJO ?eg9n su o*+etivo se dividen en dos for,as:
D!&u'o Art/-t!o ( ue se realiza li*re,ente 0 #on una finalidad est"ti#a.
D!&u'o T5n!o2 Es la reresenta#i-n gr5fi#a de un o*+eto o de una idea r5#ti#a. Esta reresenta#i-n se gua or nor,as fi+as 0 reesta*le#idas ara oder des#ri*ir de fir,a e4a#ta 0 #lara( di,ensiones( for,as( #ara#tersti#as 0 la #onstru##i-n de lo ue se uiere rerodu#ir. /ara realizar un di*u+o t"#ni#o( se reuiere de instru,entos de re#isi-n( #uando no utiliza,os estos instru,entos se lla,a di*u+o a ,ano alzada o #rouis.
1.6 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA #AUTOCAD$ AutoCA es un soft@are CA utilizado ara di*u+o 2 0 ,odelado 3. A#tual,ente es desarrollado 0 #o,er#ializado or la e,resa Autodes. El no,*re AutoCA surge #o,o #rea#i-n de la #o,a8a Autodes( en ue Auto a#e referen#ia a la e,resa #readora del soft@are 0 CA a ise8o Asistido or Co,utadora ;or sus siglas en ingl"s BCo,uter Aided esignB<( teniendo su ri,era aari#i-n en 1$2. AutoCA es un soft@are re#ono#ido a nivel interna#ional or sus a,lias #aa#idades de edi#i-n( ue a#en osi*le el di*u+o digital de lanos de edifi#ios o la re#rea#i-n de i,5genes en 3 es uno de los rogra,as ,5s usados or aruite#tos( ingenieros( dise8adores industriales 0 otros. Ade,5s de a##eder a #o,andos desde la soli#itud de #o,ando 0 las interfa#es de ,en9s( AutoCA roor#iona interfa#es de rogra,a#i-n de ali#a#iones ;A/I< ue se ueden utilizar ara deter,inar los di*u+os 0 las *ases de datos.
D!-(7o tilizado a*itual,ente el #onte4to de las artes( ingeniera( aruite#tura 0 otras dis#ilinas #reativas( dise8o se define #o,o el ro#eso revio de #onfigura#i-n ,ental( Dre>figura#i-n( en la *9sueda de una solu#i-n en #ualuier #a,o.
Tr!tur+dor+ d( P+-to
Es un disositivo dise8ado ara dis,inuir el ta,a8o de los o*+etos ,ediante el uso de la fuerza( ara ro,er 0 redu#ir el o*+eto en una serie de iezas de volu,en ,5s eue8as o #o,a#tas 0 ,a0or arte se trata de una ,5uina agr#ola( tritura( ,a#a#a 0 rensa las ier*as( lantas 0 ra,as ue se re#ogen en el #a,o. Ta,*i"n se uede e,lear ara e4traer alguna sustan#ia de los frutos o rodu#tos agr#olas( ro,iendo 0 rens5ndolos.
8+tor(- 9u( d(0!n(n ,+- ond!!on(- d( o(r+!"n d( un+ tro:+dor+. La intera##i-n ue e4iste entre las #ara#tersti#as de la ,ateria ri,a ;asto< 0 las #ondi#iones de oera#i-n de la ,auina en#argada de efe#tuar la oera#i-n de trozar. /or una arte( fa#tores tales #o,o la variedad( ,adurez 0 roor#i-n de los #o,onentes *5si#os del asto ;#ontenido de fi*ra( s-lidos solu*les 0 agua< 0 or otra arte el di5,etro( velo#idad( a*erturas de entrada 0 salida 0 el estado de las artes #onstitu0entes de la trozadora( entre otros( intera#t9an #ondi#ionando la #alidad de resultado o*tenido.
8!;ur+2 1<1 =tt2>>?(t+o,t+d+.o?>!tur(2'; CAPITULO III
DESARROLLO DEL PRO3ECTO
El /ro0e#to se llev- a #a*o durante los tres tri,estres del #urso a#ad",i#o 2%1 #on los o*+etivos rouestos. La /ri,era fase se desarroll- a lo largo del ri,er tri,estre del #urso( de Enero a &arzo de 2%1 0 se #entr- en realizar un diagn-sti#o so*re la situa#i-n a#tual del ro*le,a lanteado( 0a ue no se #onta*a #on la do#u,enta#i-n ne#esaria ara la realiza#i-n de lanos de una trozadora de asto( /osterior,ente 0( en #oeren#ia #on los o*+etivos( la evalua#i-n de esta fase se #entr- en el ro#eso de tra*a+o en euio ara *us#ar solu#i-n a la ro*le,5ti#a a#tual. /or otra arte( la investiga#i-n se #entr- en *us#ar la trozadora ara realizar su de*ido desie#e 0 to,ar las ,edidas ne#esarias( ara as oder realizar los lanos de di#a trozadora. Ta,*i"n se adelant- arte del tra*a+o es#rito( #o,o la ortada( introdu##i-n e o*+etivo general 0 ese#fi#o.
8ASES
ACCIONES •
1(r Tr!?(-tr( d(, A7o 4@1
•
• • • •
•
Cuadro 1: /lan de Tra*a+o
?ele##i-n el Te,a. A#uerdos en #uanto a ter,inologa a e,lear. /resenta#i-n del tra*a+o a realizar. Fus#ar la ro*le,5ti#a. Realizar un diagn-sti#o. Fus#ar la trozadora de asto ara realizar el esie#e. To,a de ,edidas de la trozadora.
La ?egunda fase se desarroll- a lo largo del segundo tri,estre del #urso( desde &arzo a Gunio del 2%1( 0 se realizaron los lanos a trav"s del ,"todo #onven#ional ara ser revisados( ara luego ser #orregidos nueva,ente ara la nueva entrega de los lanos. /or otra arte( ta,*i"n se realizaron los lanos a trav"s del siste,a asistido or #o,utadora ;AutoCA 2<( ta,*i"n se llev- a #a*o una investiga#i-n ara as oder sa*er los ,ateriales ue se utilizan en la fa*ri#a#i-n de la trozadora de asto. ?in e,*argo( ta,*i"n se adelant- arte del tra*a+o es#rito #o,o lo es la
8ASES
ACCIONES •
Realizar Los lanos ;Crouis< Realizar Los /lanos ;/ro0e##i-n
•
ortogonal 0 /ro0e##i-n Iso,"tri#a< Realiza#i-n de los lanos a trav"s del
•
4do Tr!?(-tr( d(, A7o 4@1
siste,a
asistido
or
#o,utadora
;AutoCA 2< Adelanto del tra*a+o es#rito. realiza#i-n de la +ustifi#a#i-n( el ,ar#o te-ri#o 0 el desarrollo. •
Cuadro 2: /lan de Tra*a+o
La ter#era fase se desarroll- a lo largo del #urso del ter#er tri,estre del #urso( desde setie,*re a 'ovie,*re del 2%1 0 se realiz- el di*u+o ,odelado en 3(
CAR) 3 /LA' E TRAFAG)
8ASES
ACCIONES •
3er Tri,estre del A8o 2%1
• • • •
Realiza#i-n de los lanos en AutoCA 3 Con#lusiones Re#o,enda#iones Hinaliza#i-n el /ro0e#to. /resenta#i-n el /ro0e#to.
8u(nt(2 Lo- Autor(- 4@1
e a#uerdo a lo ue se a*a rogra,ado 0 siguiendo los indi#adores ,ar#ados #o,o eviden#ias del "4ito del ro0e#to( se realiz- una evalua#i-n or tri,estre. En el ri,er tri,estre( dedi#ado a la lanifi#a#i-n del tra*a+o a realizar se sele##ion- el te,a( se realiz- un diagn-sti#o ara *us#ar solu#i-n a la ro*le,5ti#a( se *us#- la trozadora ara realizar el desie#e 0 ,edi#iones de la ,is,a( ?in e,*argo en el segundo tri,estre se ela*oraron los lanos en la vista de lanta( frontal 0 lateral izuierdo ;ro0e##i-n ortogonal< ( in#luso( se ela*oraron en ro0e##i-n iso,"tri#a( de la ,is,a ,anera ta,*i"n se realizaron los lanos en AutoCA 2( or otra arte se investig- de ue ,ateriales est5 dise8ada la trozadora( ara as oder sa*er los ,ateriales ue la integran ara su fa*ri#a#i-n.
Con,u-!on(8+,t+ 8+,t+
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8+,t+ 8+,t+
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ANEOS
