PEMERINTAH KABUPATEN BANTAENG
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG Alamat : Jatia, Kel. Lembang Gantarangkeke Kec. Tompobulu Kab. Bantaeng
PROPOSAL PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) SMK NEGERI 5 BANTAENG
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Dan Rekayasa
-
Program Studi Keahlian: Teknik Gambar Bangunan Teknik Pemesinan Teknik Jaringan Komputer Teknik Sepeda Motor Antalisis Kesehatan
Usulan Tahun
2013
PEMERINTAH KABUPATEN BANTAENG
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG Alamat : Jatia, Kel. Lembang Gantarangkeke Kec. Tompobulu Kab. Bantaeng
Tanggal, 15 September 2013
Nomor
:
/422.05/SMK.05/IX/2013
Lampiran
: 1 (satu) Berkas
Perihal
: Pembangunan Ruang Kelas Baru ( RKB )
Kepada
Yth. Bapak Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Subdit Sarana dan Prasarana Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Di Jakarta
Deng Dengan an horma hormat, t, dalam dalam rangk rangka a mening meningkat katka kan n pemer pemerata ataan an untu untuk k mempe mempero roleh leh kesempat kesempatan an belajar belajar pada jenjang jenjang SLTA SLTA khusus khususnya nya Sekolah Sekolah Meneng Menengah ah Kejurua Kejuruan n guna guna menambah menambah daya tampung tampung lulusan lulusan SLTP SLTP yang yang ada di kabupat kabupaten en Bantae Bantaeng, ng, bersama bersama ini kami mengajuk mengajukan an permoho permohonan nan Pembangunan Ruang Kelas Baru . Sebagai pertimbangan Bapak, bersama ini kami lampirkan proposal Pembangunan RKB SMK dimaksud. Pembangu Pembangunan nan RKB SMK dimaksud dimaksud diharap diharapkan kan dapat dapat menambah menambah daya tampung tampung sekolah dalam menerima siswa lulusan SLTP atau sederajat guna menyiapkan sumber daya manusia dalam mengelola pengembangan potensi daerah, Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih. Bantaeng, 15 September 2013 Kepala Sekolah SMK Negeri.5 Bantaeng
Syahruddin, S.Pd. M.M.Pd Nip. 19711118 200312 1 001 Tembusan Yth :
1. Dirjen Pendidikan Menengah di Jakarta 2. Bupati Bantaeng 3. Ketua DPRD Kabupaten Bantaeng
IDENTITAS SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK NEGERI 5 BANTAENG JL. POROS JATIA-BANYORANG, KECAMATAN TOMPOBULU KABUPATEN BANTAENG PROVINSI SULAWESI SELATAN 1. Nama Sekolah
: SMK NEGERI 5 BANTAENG
2. Alam Alamat at Sek Seko olah lah Jalan
: Poros Jatia-Banyorang
Kelurahan
: Lembang Gantarangkeke
Kecamatan
: Tompobulu
Kabupaten
: Bantaeng
Telepon
:-
3. SK Pendi endiri rian an Nomor
: 900 Tahun 2009
Tanggal
: 26 Desember 2009
4. Bidang Keahlian
: Teknologi da d an Re R ekayasa
5. Program Keahlian
: 1. Teknik Ga Gambar Ba Bangunan 2. Teknik Pemesinan
6. Tanah Luas
: 32.000 M2
7. Kepa Kepala la Seko Sekola lah h Nama
: Syahruddin, S.Pd,.M.M.Pd
Nip
: 19711118 200312 1 001
No SK Peng Pengan angk gkat atan an
: 820/ 820/43 439/ 9/X/ X/20 2011 11
Tanggal SK
: 15 Oktober 2012
Oleh
: Bu Bupati Bantaeng
LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU ( RKB ) SMK NEGERI 5 BANTAENG
TAHUN 2013
SMK NEGERI 5 BANTAENG KECAMATAN TOMPOBULU KABUPATEN BANTAENG Bantaeng, 15 September 2013 Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Bantaeng
SYAHRUDDIN,S.Pd. M.M.Pd. NIP: 19711118 200312 1 001
Mengetahui, an. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten. Bantaeng Kepala Bidang Dikmen
Drs. H. SULKARNAEN, M.Si. Pangkat : Pembina NIP. 19590827 198603 1 019
KATA PENGANTAR Puji syukur syukur kita panjatkan panjatkan kehadirat kehadirat Tuhan Yang Maha Maha Kuasa yang telah telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga proposal Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) (RKB) SMK Negeri Negeri 5 Bantaen Bantaeng, g, Jatia Jatia Kelurah Kelurahan an Lembang Lembang Gantara Gantarangk ngkeke eke,, Kecam Kecamat atan an Tomp Tompob obulu ulu Kabu Kabupa paten ten Banta Bantaen eng g
Bidan Bidang g Keahl Keahlia ian n Tekno Teknolo logi gi dan dan
Rekayasa ini dapat diselesaikan. Propos Proposal al ini dibuat dibuat dalam dalam rangka rangka merespo merespon n tuntuta tuntutan n ke arah arah peningk peningkata atan n kualit kualitas as sumbe sumberr daya daya manusi manusia a yang yang meng mengacu acu kepa kepada da kece kecend nder erung ungan an (trend (trend)) kebutu kebutuhan han pasar pasar kerja kerja.. Pemba Pembang nguna unan n Ruan Ruang g Kelas Kelas Baru Baru ini dihar diharapk apkan an dapa dapatt meningkatkan daya tampung siswa sehingga pada gilirannya dapat berperan dalam menguran mengurangi gi pengan penganggur gguran an dan mencipta menciptakan kan Sumber Sumber Daya Daya Manusia Manusia (SDM) (SDM) yang yang produktif dan terampil. Penyusunan proposal ini dapat selesai berkat kerja sama semua pihak yang terkait terkait utamanya utamanya Tim Kerja Kerja yang yang dibentu dibentuk k oleh oleh Pemerin Pemerintah tah Kabupa Kabupaten ten Bantaen Bantaeng g (Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olah Raga Kabupaten Bantaeng). Olehnya itu, atas bantuan dan dukungan diucapkan terima kasih. Akhirnya, kami menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari kesempurnaan, kritik dan saran tetap kami nantikan. Bantaeng, 13 September 2013 Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Bantaeng
SYAHRUDDIN, S.Pd.M.M.Pd. NIP.1971118 200312 1 001
BAB I PENDAHULUAN A. LATA LATAR R BELAK BELAKAN ANG G Suatu kenyataan yang tak dapat dipungkiri lagi bahwa di Indonesia saat ini terd terdap apat at 34,4 34,40% 0% tama tamata tan n sisw siswa a SLTP SLTP/M /MTs Ts yang yang tida tidak k dapa dapatt mela melanj njut utka kan n pend pendid idik ikan an ke jenj jenjan ang g yang yang lebi lebih h ting tinggi gi.. Kond Kondis isii yang yang sama sama juga juga terj terjad adii di Kabupat Kabupaten en Bantaen Bantaeng’ g’ dimana dimana menurut menurut data data statistik statistik tahun tahun 2012 2012 menunjuk menunjukkan kan bahwa bahwa di Kabupat Kabupaten en Bantaen Bantaeng g jumlah jumlah siswa siswa SLTP SLTP dan sederaja sederajatt (negeri (negeri dan swasta) akan mengikuti Ujian Nasional Tahun 2012 sebanyak 2848 orang. Dari jumlah tersebut hanya 2052 orang yang dapat ditampung ditampung pada sekolah SMA/SMK Nege Negeri ri seda sedangk ngkan an sisan sisanya ya
melan melanjut jutka kan n ke seko sekolah lah swasta swasta atau atau beke bekerja rja di
berbagai sektor . Disisi lain lulusan Sekolah Lanjutan Atas (SMA, SMK, dan MA) baik negeri maupun swasta adalah sebanyak 1912 orang (Data Dinas Pendidikan Pemuda Pemuda dan Olah Raga Raga Kabupat Kabupaten en Bantae Bantaeng ng ), hal ini cukup cukup mempriha memprihatink tinkan an karena sebagian besar dari lulusan tersebut masuk ke pasar kerja tanpa memiliki kompetensi yang memadai. Ingin membuka usaha keterampilan tetapi terkendala karena tidak memiliki skill (keterampilan). Data statistik Kabupaten Bantaeng tahun 2011 menunjukkan bahwa jumlah pendudu penduduk k sebesar sebesar 169.102 169.102 jiwa. Pendud Penduduk uk yang yang tergolon tergolong g angkata angkatan n kerja kerja (10 tahun keatas ) sebanyak 83.382 dan bukan angkatan angkatan kerja 85.720 jiwa dari jumlah tersebut tersebut sebesar sebesar 49.455 49.455 jiwa jiwa
atau 67,89% 67,89% bekerja bekerja pada sektor (pertani (pertanian an dan
peternakan). peternakan). Hal tersebut tersebut memungkinkan memungkinkan karena karena keadaan alamnya alamnya sendiri sendiri dari
hamparan daratan yang bercirikan agraris sehingga sebagian besar penduduknya bekerja pada sektor pertanian. Untu Untuk k menga mengatas tasii hal hal terseb tersebut ut diatas diatas upaya upaya nyat nyata a denga dengan n membe memberi ri kesempatan dan pemerataan bagi semua warga Negara Indonesia, termasuk bagi masyarak masyarakat at Bantaen Bantaeng g terhada terhadap p pelaya pelayan n pendidi pendidikan, kan, agar agar dapat dapat meningk meningkatka atkan n kemampua kemampuan n dan keteram keterampila pilanny nnya a sebaga sebagaii bekal bekal keahlia keahlian n untuk untuk mencipta menciptakan kan lapan lapanga gan n keja keja bagi bagi diriny dirinya. a. Untu Untuk k itu penye penyelen lengga ggara raan an pend pendidi idika kan n Kejur Kejurua uan n diharapkan dapat menjadi jawaban atas masalah tersebut diatas. Berdasarkan hasil studi kelayakan dapat dikemukakan beberapa alasan rasional rasional untuk untuk Pembang Pembangunan unan RKB SMK Negeri Negeri 5 Bantaen Bantaeng, g, Jatia, Jatia, Kelurah Kelurahan an Lembang Gantarangke Gantarangkeke, ke, Kecamatan Tompobulu, Tompobulu, Kabupaten Bantaeng, Bantaeng, Bidang Keahli Keahlian an Teknolo Teknologi gi dan Rekaya Rekayasa sa
di Kecama Kecamatan tan Tompob Tompobulu ulu Kabupa Kabupaten ten
Bantaeng sebagai berikut : 1. Perkembangan Perkembangan pembangun pembangunan an Kabupaten Kabupaten Bantaeng Bantaeng merupaka merupakan n prioritas prioritas utama 2. Adanya lahan yang tersedia untuk dibanguni dibanguni milik pemerintah pemerintah 3. Potensi pengembangan pengembangan usaha usaha dibidang dibidang Industri Industri Kecil Kecil sangat sangat memungkinkan. memungkinkan. 4. Dukunga Dukungan n masyarakat masyarakat dunia dunia usaha dan potensi potensi wilayah wilayah sangat sangat kondusif kondusif untuk penyelenggaraan Pendidikan Kejuruan (SMK) 5. Peny enyelen lenggaraan raan
Pend endidika dikan n
Kejuru juruan an
Bidan dang
Keahli ahlia an
ini
dapat
meningkatkan nilai tambah pertumbuhan ekonomi wilayah. 6. SMK Negeri Negeri 5 Bantaeng Bantaeng sangat sangat berpelua berpeluang ng setiap setiap tahun Out put untuk untuk siswa baru. 7. Adan Adanya ya permin permintaa taan n masya masyarak rakat at terha terhada dap p pena penamba mbaha han n saran sarana a dan dan fasil fasilita itas s pendidikan yang memadai dari tahun ke tahun yang lebih baik, Hal ini terjadi
seiring seiring dengan dengan pertumb pertumbuhan uhan Kabupat Kabupaten en Bantaeng, Bantaeng, Khusus Khususnya nya di kawasan kawasan Kecamat Kecamatan an
Tompobu Tompobulu lu
yang yang sangat sangat cepat. cepat. Semen Sementar tara a sarana sarana pendid pendidikan ikan
SMK Negeri 5 Bantaeng dinilai masih kurang memadai. 8. Penyed Penyediaan iaan sarana sarana dan fasilita fasilitas s pendidi pendidikan kan yang yang mema memadai dai merupak merupakan an salah salah satu upaya nyata untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. 9. Bany Banyak akny nya a siswa siswa pendaft pendaftar ar di SMK Negeri Negeri 5 Banta Bantaen eng g dari dari tahun tahun ke tahun tahun yang berdampak pada kekurangan Jumlah Ruang Kelas.
B. VISI VISI DAN DAN MISI MISI Visi Visi
:
Mewu Mewuju judk dkan an Seko Sekola lah h yang yang dapa dapatt menc mencip ipta taka kan n Sumb Sumber er Daya Daya Manu Manusi sia a yang terampil dan produktif menuju kepeloporan dalam bidang akhlak dan intelektual yang berwawasan lingkungan.
Misi
: a. Melahirkan generasi pelopor dalam bidang akhlak, intelektual, spiritual dan sosial b. Menye Menyelen lengg ggara araka kan n diklat diklat kejur kejurua uan n yang yang berwa berwawa wasan san mutu mutu dan dan keunggulan sesuai kebutuhan pasar c. Mela Melaks ksan anak akan an Dikl Diklat at Keju Kejuru ruan an yang yang dapa dapatt
meni mening ngka katk tkan an
kemampuan sebagai bekal untuk menciptakan lapangan kerja. Untuk mewujudkan visi dan misi tersebut , akan diupayakan : 1. Ters Tersed edia iany nya a sara sarana na pen pendidi didika kan n yang yang mema memada daii agar agar mamp mampu u menghasilkan lulusan yang kompetetif. 2. Tenaga pengaj ngajar ar dir direkru krut dari ari beb bebera erapa sek sekolah olah yan yang ada dikabupaten Bantaeng.
3. Meng Mengga gala lang ng kerj kerja a sama sama deng dengan an duni dunia a usah usaha/ a/ Indu Indust stri ri yang yang berkaitan dengan bidang keahlian yang diprogramkan dalam diklat kejuruan. 4. Men Menggalang ang
partis rtisip ipas asii
mas masyaraka akat
deng denga an
men menerapka pkan
manajeme manajemen n partisip partisipatif atif dengan dengan melibatk melibatkan an seluruh seluruh stake stake holder holder pendidikan. 5. Menggal Menggalang ang partisipa partisipasi si pemerintah pemerintah Kabupate Kabupaten n dalam dalam mendukung mendukung program diklat. C. TUJUAN DAN SASARAN
Tujuan :
1. Mendukung
program
peningkatan
akses
dan
pemerataan
pendidikan pada SMK; 2. Menambah Menambah ruang ruang kelas kelas baru baru bagi SMK yang yang memiliki memiliki jumlah jumlah siswa siswa yang mingkat sehingga melebihi daya tampung. 3.
Menyed Menyediaka iakan n sarana dan prasara prasarana na pendidika pendidikan n khususnya khususnya untuk untuk menampung menampung peserta didik yang ada di Wilayah Kelurahan Kelurahan Lembang Gantarangkeke Kecamatan Tompobulu.
4. Menu Menunj nja ang kehi kehidu dupa pan n
tuju tujuan an bang bangsa sa
pendi endidi dika kan n dan
Nasi Nasion onal al
pemb pemban angu guna nan n
yait yaitu u
menc mencer erda dask skan an
man manusia usia
Indo Indone nesi sia a
seutu seutuhn hnya, ya, yaitu yaitu manu manusia sia yang yang berima beriman n dan dan berta bertaqwa qwa kepad kepada a Tuha Tuhan n Yang Yang Maha Maha Esa Esa dan dan berb berbud udii peke pekert rtii luhu luhur, r, memi memili liki ki pengetahuan pengetahuan dan keterampilan, keterampilan, sehat sehat jasmani dan rohani rohani memiliki kepr keprib ibad adia ian n yang yang mant mantap ap dan dan mand mandir irii sert serta a tang tanggu gung ng jawa jawab b kemasyarakatan dan kebangsaan. 5. Menyiapkan ketersediaan ruang kelas baru sesuai dengan standar yang telah ditetapkan pemerintah yang sesuai dengan jumlah siswa. 6. Mendorong, Mendorong, mengembangka mengembangkan, n, dan mengarahkan mengarahkan potensi potensi peserta didik.
7. Memb Member erik ikan an keny kenyam aman anan an dan keten etenan anga gan n bagi bagi sisw siswa a yang ang menuntut menuntut ilmu, ilmu, serta
memberik memberikan an kesempata kesempatan n bagi profesi profesi guru
untuk mengabdikan diri dalam ilmu pengetahuan. 8. Menggug Menggugah ah kepada kepada semua stakehold stakeholder, er, bahwa bahwa pendidika pendidikan n harus dilaksanakan, dilaksanakan, sedangkan sedangkan kendala dalam dalam bidang pendidikan pendidikan masih diras dirasaka akan n berat berat oleh oleh masya masyara rakat kat,, teruta terutama ma dalam dalam penye penyedia diaan an sarana dan fasilitas pendidikan, pendidikan, sehingga sehingga berbagai berbagai upaya harus dite ditemp mpuh uh
yait yaitu u deng dengan an cara cara
memo memoho hon n bant bantua uan n
untu untuk k
melaksan melaksanaka akan n pembang pembanguna unan n ruang ruang belajar belajar dan fasilit fasilitas as belajar belajar lainnya. 9. Dapat Dapat mewujudka mewujudkan n perminta permintaan an masyaraka masyarakatt terhada terhadap p penamba penambahan han sarana dan fasilitas pendidikan yang memadai dari tahun ke tahun yang lebih baik di Kabupat Kabupaten en Bantaeng, Bantaeng, Khususnya Khususnya di kawasa kawasan n Kecamatan Tompobulu.
Sasaran: Sasaran:
Sasaran Sasaran dari dari pemb pembang angunan unan ruang ruang kelas kelas baru baru adalah adalah sebany sebanyak ak 3 (tiga (tiga)) ruang RKB.
BAB II KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA A. Kompetensi Kompetensi Keahlian Keahlian yang dibuka dibuka
Kompe Kompete tens nsii keahl keahlian ian yang yang dibuk dibuka a adalah adalah Tekn Teknik ik Gamba Gambarr Bang Banguna unan. n. Teknik Pemeesin, Pemeesin, Teknik Sepeda Sepeda Motor, Motor, Teknik Teknik Komputer Komputer Jaringan, Jaringan, dan dan Analisis Analisis Kesehaan. B. PROGRAM PROGRAM STUDI KEAHLI KEAHLIAN AN YANG AKAN AKAN DIKEMBANGK DIKEMBANGKAN AN
Program Studi Keahlian yang akan dikembangkan adalah Kompetensi keahlian : a. Tekn Teknik ik Gamb Gambar ar Ban Bangu guna nan n b. Tekn Teknik ik Peme Pemesi sina nan n c. Tekn Teknik ik Sep Seped eda a Moto Motor r d. Teknik Teknik Komputer Komputer Jaringa Jaringan n (TKJ) (TKJ) e. Anal Analis isis is Kese Keseha hata tan n C. Data Siswa Siswa dan Data Data Penerimaan Penerimaan Siswa
No
Program Keahlian (PK)
1 2 3 4 5
Teknik Gambar Bangunan Teknik Pemesinan Teknik sepeda Motor Teknik Komputer Jaringan Analisis Kesehatan Kesehatan
Pendaftar Siswa Baru TP. 2013/2014 Pendaftar Diterima L P L P
14 25 19 15 10
10 10 10
4 22 19 11 10
10 7 10
Jumlah Siswa Kelas I L P
4 10 22 19 11 7 10 10 TOTAL
Kelas II L P
2 13 16 11 1
BAB III PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA
7 10 15
JML Kelas III L P
9 37 -
5 -
37 72 35 39 36 229
A. KEBUTU KEBUTUHAN HAN RUANG RUANG KELA KELAS S
NO 1
JENIS RUANG Ruang Kelas
KONDISI YANG ADA RUSAK RUSAK BAIK RINGAN BERAT 5
-
KEBUTUHAN
3
KET
7
B. RENC RENCAN ANA A PEMEN PEMENUH UHAN AN RUAN RUANG G KELA KELAS S
Pemenuhan ruang kelas baru merupakan kebutuhan yang sifatnya sudah sangat sangat mendesak mendesak menging mengingat at selama selama ini pembela pembelajara jaran n dilaksan dilaksanakan akan dengan dengan menggabung menggabung
beberapa beberapa rombel dalam dalam satu kelas sehingga sehingga pembelajaran pembelajaran tidak tidak
berjala berjalan n dengan dengan efektif efektif.. Oleh karena karena itu pemenuh pemenuhan an kekuran kekurangan gan ruang ruang kelas kelas tersebut tersebut diharap diharapkan kan dapat dapat terealis terealisasi asi pada pada tahun tahun 2013 melalui bantuan bantuan dari pemerintah pusat. Bert ertiti itik
tola tolak k
pada
tuju tujuan an
pend endidika ikan
Nasio sional
sert erta
denga engan n
memperh memperhatik atikan an kendala kendala yang yang dihadapi dihadapi untuk untuk mencapa mencapaii tujuan, tujuan, kami berupay berupaya a untuk mengotimalkan program Pengadan Ruang Kelas Baru (RKB) dan Meubelair SMK Negeri 5 Bantaeng ini sehingga dapat mendukung terlaksananya kegiatan proses belajar mengajar bagi guru dan peserta didik. Adapun rencana program yang yang akan akan dilaksanakan dilaksanakan antara antara lain : 1. Pengad Pengadaa aan n dua dua Ruan Ruang g Kelas Kelas Baru Baru (RKB) (RKB) dan Meubel Meubelair air Bantaeng 2. Pena Penamba mbaha han n meube meubelae laer r
B. RENCANA PELAKSANAAN
SMK Neger Negerii 5
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan pelaksanaan pembangunan Pengadan tidak berorientasi mencari keuntungan finasial semata, tetapi harus mengarah pada kualitas hasil pekerjaan. Oleh karena itu, sebagai langkah awal dibentuk Komite Pengadan Ruang Kelas Kel as Bar Baru u (RKB (RKB)) dan dan Meu Meubela belair ir
SMK Neg Negeri eri 5 Banta Bantaeng eng
yang yan g melib melibatka atkan n
semua se mua un unsur sur-u -unsu nsurny rnya a ter terkai kait, t, yan yang g ter terdir dirii da dari ri un unsur sur org organ anisa isasi si pa palin ling g tin tingg ggii dilingk dili ngkunga ungan n Lemb Lembaga aga sek sekolah, olah, pimp pimpinan inan seko sekolah lah dan masy masyarak arakat at seh sehingg ingga a program ini dapat berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka). Adapun susunan susunan panitia Pengadan Pengadan Ruang Kelas Baru (RKB) dan Meubelai Meubelair r SMK Negeri 5 Bantaeng ini sebagai berikut C. KETERSEDIA KETERSEDIAAN AN DAN STATUS STATUS KEPEMI KEPEMILIKAN LIKAN LAHAN
Adapun lahan yang akan ditempati merupakan lahan dengan status hak milik pemerintah KabupatenBantaeng yang dibuktikan dengan adanya sertifikat tanah (foto copy terlampir). Luas lahan tersebut seluas kurang lebih 32.000 m2.
BAB IV
PENDANAAN Rencana Pembiayaan Kegiatan Pembangunan RKB adalah sebagai berikut:
NO
JENIS KE KEGIATAN
VOLUME
SATUAN
1
Pembangunan RKB
3
Ruang
2
Pengadaan mobileur
3
Paket
HARGA SATUAN
JUMLAH BIAYA
130.000.000 390.000.000
Rencana Anggaran Biaya (RAB) terlampir
BAB V PENUTUP
-
54.021.000
SUMBER DANA APBN APBD
Deng Dengan an adan adanya ya Dana Dana Bant Bantua uan n Pemb Pemban angu guna nan n Ruan Ruang g Kela Kelas s Baru Baru dari dari Direktorat Direktorat Jenderal Jenderal Pendidikan Pendidikan Menengah Subdit Sarana dan Prasarana Prasarana Kementerian Kementerian Pendidikan Pendidikan dan Kebudayaan, Kebudayaan, maka pihak SMK Negeri 5 Bantaeng akan benar-benar benar-benar meman memanfa faatk atkan an dana dana
terse tersebu butt
sesua sesuaii
deng dengan an Pedo Pedoma man n
Pelak Pelaksan sanaa aan n
Tekn Teknis is
Pembangunan Ruang Kelas Baru, diharapkan dengan bertambahnya ruang kelas baru ini ini bisa bisa meru meruba bah h pada pada pros proses es pemb pembel elaj ajar aran an yang yang ada, ada, sehi sehing ngga ga tuju tujuan an yang yang diha dihara rapk pkan an bisa bisa terc tercap apai ai deng dengan an maks maksim imal al.. Sela Selain in itu itu piha pihak k madr madras asah ah akan akan melakukan perawatan secara berkala terhadap Bangunan Ruang Kelas Baru yang tercatat dalam Rencana Pengelolaan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Prasarana SMK Negeri 5 Bantaeng. Bantaeng. Hal ini penting untuk dilakukan sebab Ruang Kelas merupakan salah satu Aset SMK Negeri 5 Bantaeng Bantaeng yang harus selalu selalu dijaga dan dirawat. dirawat. Demikian Proposal Proposal ini kami buat, dengan harapan semoga apa yang kita cita-citakan semua bisa tercapai. Amiin.
PEMERINTAH KABUPATEN BANTAENG DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG Alamat : Jatia, Kel. Lembang Gantarangkeke Kec. Tompobulu Kab. Bantaen g
SURAT PERNYATAAN No. : Yang bertandatangan di bawah ini : Nama
: Syahruddin, S.Pd.M.M.Pd.
Nip
: 19711118 200312 1 001
Pangkat/Gol.
: Pe P e n a t a TK TK . I / I I I d
J ab ab at at an an Na Na ma ma
: K ep ep al al a Se Se ko ko la l a h SM SM K Ne Ne ge ge ri ri 5 Ba B a nt n t ae ae ng ng
Menyataka Menyatakan n dengan sesuggu sesugguhnya hnya bahwa, bahwa,
benar benar kami telah melakukan melak ukan
p r os os e s e n tr tr i d a ta ta m e ng ng u ng n g ga g a h ( Up U p l oa oa d ) d at a t a p a da da PAKET APLIKASI APLIKASI SEKOLAH (PAS) SMK.
Bantaeng, 13 September 2013 Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Bantaeng
Syahruddin, S.Pd. M.M.Pd. Nip. 19711118 200312 1 001
ANALISIS KEBUTUHAN RUANG KELAS BARU (RKB) ( RKB)
Keadaan Ruang Kelas No
1 2 3 4 5
Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan Teknik Pemesinan Teknik Gambar Bangunan Teknik Gambar Bangunan Analisis Kesehatan Jumlah
Jumlah Rombel
Kebutuhan
Ada Permanen
Darurat
Kurang
3
3
3
-
-
4
4
2
-
2
2
2
-
2
2
2
2
-
-
2
2
2
-
1
1
13
13
5
3
7
Ket.
Bantaeng, 13 September 2013 Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Bantaeng
Syahruddin, S.Pd. M.M.Pd. Nip. 19711118 200312 1 001
Daftar Nama Lampiran
No 1
Nama Lampiran Foto copy SK Pengangkatan Ke Kepala Sekolah
Ada √
Tdk ada
Penanggung Jawab Syahruddin, S.Pd. MM.
Foto copy Ijin Operasional/Ijin pendirian sekolah SK tim Perencanadan Pengawas SK tim pembangunan RAB
Nasrun ST
Analisa harga satuan bahan dan Upah
Nasrun ST
Data siswa pertingkat /Rombel
TU
Data Proyeksi siswa 3 tahun kedepan FC Buki Kepemilikan Tanah Data analisis analisis kebuuhan RKB (Buuh-Ada-Kurang) (Buuh-Ada-Kurang) Site Plant - Tata bentuk bangunan (Site plant)
√
- Denah Tampak Potongan bangunan
√
- Gambar Detail Pondasi
√
- Gambar Detail Kolom, Balok, Sloof
√
- Gambar Detail Kuda-kuda
√
- Gambar Detail Pintu dan jendela
√
- Gambar Detail Plafon
√
- Gambar Detail lantai
√
- Gambar Detail Penerangan
√
Foto berwarna calon lokasi RKB cetak foto Surat Surat Pernay Pernayata ataan an kepala kepala sekola sekolahh bahwa bahwa SMK elah elah mengunggah data paket Aplikasi sekolah (PAS)
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampir Lampiran an Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran
1 : 2 : 3 : 4 : 5 :
Foto Foto copy copy SK Pengan Pengangka gkatan tan Kepala Kepala Sekola Sekolah; h; SK Tim Perencana dan Pengawas; SK Tim Pembangunan; SK Tim Pelaksana; Rencana Anggaran Biaya;
Lampiran Lampiran Lamp Lampir iran an Lamp Lampir iran an Lamp Lampir iran an Lamp Lampir iran an Lampiran
6 7 8 9 10 11 12
: : : : : : :
Data Siswa; Data Proyeksi Siswa; Kepe Kepemi mili lika kann Sert Sertif ifik ikat at Tana Tanahh/Akt /Aktaa Tana Tanah; h; Data ata Keb Kebutuh utuhan an Ruan uang Kelas elas Baru Baru (RKB (RKB)) Sura Suratt per pernnyataa ataann sw swakel akeloola dar darii Kep Kepal alaa Seko Sekola lahh Sit Site Plan Plan//Blo Block Plan Plan;; Foto copy Rekening Sekolah;
