programa maestro de produccion

CURSO: DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE OPERACIONES

Semana 2: Planificación de requerimientos de materiales (MRP-MRP II) FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Profesor: Ing. Luis Olivera Montenegro

San Juan de Lurigancho, Lurigancho, 9 Setiembre del 2015 1

DEMANDA INDEPENDIENTE Y DEMANDA DEPENDIENTE Demanda Independiente: Influencia solo de las condiciones del mercado y no del plan de producción

Demanda irregular, Pronósticos

aproximada

Demanda Dependiente: La cantidad requerida varia de acuerdo con los planes de producción de otros elementos que se mantienen en el inventario de la empresa. (bicicletas terminada)

Demanda regular: Plan de ventas y operaciones

á

PLANIFICACIÓN Y CONTROL

á

á

MRP

á

á

á

á

á

á

á

á

EJEMPLO DE UNA LISTA DE MATERIALES (BOM) Elemento final (elemento padre): A Producto terminado que se vende al cliente

Elemento B,C,H

intermedio:

Un elemento que tiene por lo menos un padre y cuando menos un componente

Subunidad: B,C Un elemento intermedio que se ensambla (a diferencia de los que son transformados por otros medios) a partir de más de 1 componente

Elemento comprado: D,E,F,G,I,J Un elemento que tiene uno o más padres, pero no tiene componentes por que viene de un proveedor á

á

á

á

á

á

á

á

á

á

DESARROLLO DE UN PLAN MAESTRO DE PRODUCCIÓN 1. Calcular el inventario disponible proyectado 2. Determinar las fechas y la magnitud de las cantidades de producción de productos específicos Politica de pedido: Tiempo de espera :

Elemento: Silla con respaldo tipo escalera Abril CANTIDAD DISPONIBLE PRONÓSTICO PEDIDO DE LOS CLIENTES (REGISTRADOS) INVENTARIO DISPONIBLE PROYECTADO CANTIDAD EN EL MPS INICIO EN EL MPS

55

150

unidades

1

semana

Mayo

1

2

3

4

5

6

7

8

30

30

30

30

35

35

35

35

38

27

17

-13

0

0

El programador utilizará el factor que sea mayor: ya sea el pronóstico o los pedidos registrados de los c lientes

-La empresa no utiliza inventarios de seguridad de los elementos finales -Periodos de planificación serán semanas -El programador utilizara el factor que sea mayor (ya sea pedidos registrados o pronóstico

á

EJEMPLO MPS

Politica de pedido: Tiempo de espera :

Elemento: Silla con respaldo tipo escalera Abril CANTIDAD DISPONIBLE PRONÓSTICO PEDIDO DE LOS CLIENTES (REGISTRADOS) INVENTARIO DISPONIBLE PROYECTADO CANTIDAD EN EL MPS INICIO EN EL MPS

55

150

unidades

1

semana

Mayo

1

2

3

4

5

6

7

8

30

30

30

30

35

35

35

35

38

27

24

8

0

0

0

0

17

137

107

77

42

7

122

87

0

150

0

0

0

0

150

0

150

0

0

0

0

150

0

0

El programador utilizará el factor que sea mayor: ya sea el pronóstico o los pedidos registrados de los cl ientes

á

EJEMPLO DE BOM LT=1

A

LT=3

LT=2

B(3)

C(1)

LT=3

LT=1 LT=3

D(1)

E(2)

F(1)

D(1)

LT=6 G(1)

Tiempo para hacer A

LT=3

0

1

2

3

4

5

6

7

8

A 5°

C (F,D)

6°

D

3° ( comprado) 1° ( comprado)

F (G) G

9

10 7°

B (D,E)

E

5

B

15

C

5

D

20

E

30

F

5

G

5

Puede esperar 1 semana Semanas

Componente

A

4° 2° ( comprado)

Componente A B (D,E) C (F,D) D E F (G) G á

0

1

2

3

Semanas 4 5

6

7

8

9 7°

5° 6° 3° (comprado) 1° (comprado)

4° 2° (comprado)

á

á

á

Tamaño lote POQ = (120+0+150) -117 = 153 unidades á

á

á

á

á

á

á

á

á

á

á

á

APLICACIÓN EN CLASE LT=2

LT=1

C

LT=3

B (1)

A

LT=2

(2)

D (1)

LT=2 LT=4

E(1)

LT=3

F (2)

LT=4

E(1)

LT=5

G(1)

H(1)

J(2)

LT=3 LT=2

I(2)

I(2)

LT=2 A) B) C) D) E)

F)

K(1)

LT=1

Cuántos elementos padres inmediatos (colocados un nivel más arriba) tiene el elemento I? Y Cuantos elementos padres inmediatos tiene el elemento E? Cuantos componentes únicos tiene el producto A en todos los niveles? Cuáles de los componentes son elementos comprados? Cuántos elementos intermedios tiene el producto A en todos los niveles? En virtud de los tiempos de espera LT , con cuanta anticipación, con respecto a la fecha de embarque, deben concretarse los compromisos de compra para cualquiera de los elementos comprados que se identificaron en la parte C? Indicar la cantidad de cada uno de los elementos para hacer 20 unidades de A. Construya un diagrama de