Integrantes : Oscar Mendoza Luis Sierra Francisco Venegas Docente: Flga. Ang\u00e9lica Torres
Objetivo funcional del PPSA Mejorar la capacidad de sujetos con afasia no fluida y que muestran agramatismos cuando realizan declaraciones, hacen preguntan o peticiones, conversan
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Candidatos al PPSA Un candidato adecuado para el PPSA debe poseer las siguientes caracter\u00edsticas:
Antecedentes y Fundamentos del PPSA
Se han descrito 2 tipos de trastornos gramaticales asociados la afasia: Paragramatismo
1. Afasias no fluidas 2. Producción de palabras de contenido y breves sintagmas 3. Omisión de palabras de función
1. Afasias fluidas 2. Errores gramaticales , como la utilización de una marca temporal incorrecta 3. Uso inadecuado de un pronombre
El agramatismo plantea más problemas para la comunicación, además los enfermos agramáticos pueden constituir una amplia proporción de total de afásicos del grupo
Metodología
Requieren que el paciente repita un estímulo con la ayuda de un modelo como respuesta a una pregunta
Requieren que el paciente complete una historia utilizando el estímulo pretendido sin beneficiarse del modelo
Son 120 estímulos, y cada dibujo acompaña a una presentación
PPSA
El terapeuta debe acudir a la sesión preparado con 15 ejemplos, incluyendo las historias y los dibujos, para las diferentes fases que deben examinarse en cada sesión, así como una hoja de calificación para anotar y puntuar cada respuesta
Estímulos
Sistema de puntuación Todas las respuestas se anotan literalmente y se puntúan de acuerdo con los criterios siguientes
Tipos de oraciones y pasos del PPSA En el PPSA se administran 8 clases de oraciones de construcciones sintácticas diferentes
Aki va la wea de la tabLA
Valorar la respuesta en el PPSA
La mejor manera de valorar los beneficios de este programa en la mejoría de la producción del lenguaje en la afasia, consiste en observar si el paciente es capaz de comunicarse de forma verbal y funcional en la vida diaria.
Documentación en entornos funcionales Un método útil para documentar la comunicación funcional del paciente, consiste en dar un cuaderno a un miembro de la familia o a un cuidador y pedirle que anota literalmente las nuevas emisiones que oigan durante el período de tratamiento. Si el PPSA es efectivo, se observarán muestras de un progreso en la comunicación funcional durante el tratamiento.
Caso clínico
Hombre de 52 años, cuatro años después de un infart en la arteria cerebral media, presento un habla agramática, con muestras de una articulación ininteligible estaba e imprecisa. La comprensión auditiva relativamente preservada . La repetición no era significativamente mejor que el habla autoformulada Preterapia: descripción de la lamina “ el robo de galletas”, logro emitir un total de 20 palabras y 8 unidades de contenido. Ejemplo unidades de contenido: Mamá, Niña, Galleta
Plan de tratamiento el paciente completo el PPSA en siete sesiones de una hora de duración, con una frecuencia de dos sesiones por semana. Este tratamiento se siguió de otro para mejorar la ineligibilidad del habla motora y de métodos para incrementar la longitud de la frase Posterapia: descripción de la lamina “ el robo de las galletas”, logro emitir 43 palabras y 15 unidades de contenido, lo que se traduce en un beneficio de 23 palabras y de 7 unidades de contenidos. Ejemplos de unidades de contenido: esta intentando coger, esta lavando, los platos, ver árboles, etc.
Concluyendo… Después del tratamiento con el PPSA el paciente produjo más palabras sustantivas al describir la lámina “ el robo de las galletas “ . Es importante destacar que produjo 7 unidades más de contenido correcto, lo que le sitúa en el rango de hablante no afásico. Su gramaticalidad también se incremento hasta situarse en el ámbito normal.
Gracias por su atención.
