Program Pengembangan Staf Dan Pendidikan Keperawatan

Pelaksanaan

ntuk melaksanakan program kependidikan tenaga keperawatan di perawatan lantai 2 anak #S $itra %"$ harus mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh bidang keperawatan . (etentuan yang harus diikuti sebagai berikut * 1. Jalur Formal Setiap tenaga keperawatan yang akan mengikuti pendidikan formal harus membuat permohonan kepada Direktur yang telah disetujui oleh kepala ruangan dan kepala bidang perawatan 2. Jalur Non Formal a. ntuk tenaga keperawatan yang akan ditugaskan untuk mengikuti jalur non formal seperti penataran! simposium! seminar!dll akan ditentukan oleh kepala bidang keperawatan kemudian akan diproses oleh Direktur SD"

b. Semua kegiatan pendidikan non formal yang akan dilaksanakan didalam lingkungan #S $itra %"$ diren&anakan! dilaksanakan dan die'aluasi oleh (oordinator )elatihan dan (epala %idang (eperawatan

Persyaratan

(riteria untuk mengikuti pendidikan * a. )egawai tetap atau kontrak b. )restasi kerja dan kepribadian baik &. (epala ruangan mendaftarkan perawat yang akan melanjutkan pendidikan ke bagian SD" dan kepala bidang perawatan. Dengan syarat konduite baik! dan diutamakan yang bekerja di pelayanan yang melakukan asuhan keperawatan. d. Setelah menyelesaikan pendidikan non formal perawat harus mentransfer pengetahuan kepada perawat lain dan menandatangani kontrak perjanjian sesuai ketentuan #umah Sakit.

Evaluasi dan Tindak Lanjut

+'aluasi program dilakukan dengan bukti pengiriman tenaga keperawatan untuk mengikuti peningkatan dan keterampilan baik formal maupun jalur non formal!

proposal usulan pelatihan-pelatihan dan ija,ah untuk jalur formal dan sertifikat untuk jalur non formal.

Tindak Lanjut

indak lanjut program ditinjau setiap tahun dengan menga&u pada e'aluasi dan rekomendasi.

PELAKSANAAN PENGEMBANGAN STAF DAN PENDIDIKAN TENAGA KEPERAATAN DI NI"! DAN PI"! RS! B!NDA MARG%NDA Penda#uluan

Dalam rangka memelihara dan meningkatkan mutu serta menunjang kelan&aran pelayanan keperawatan di N$ dan )$ #S %unda "argonda diperlukan upaya untuk mengembangkan kemampuan tenaga keperawatan! baik kemampuan teknis maupun kemampuan ilimiah sebagai dasar melaksanakan pelayanan keperawatan. )rogram pengembangan dan pendidikan memberikan kesempatan kepada semua tenaga keperawatan di N$ dan )$ #S %unda "argonda untuk menambah pengetahuan dan keterampilan baik se&ara formal maupun nonformal. )rogram pengembangan

dan

berkesinambungan

pendidikan

mengingat

harus

&epatnya

diadakan

terus

perkembangan

ilmu

menerus dan

dan

teknologi

keperawatan.

Tujuan !mum

er&apainya peningkatan kemampuan ilmiah dan keterampilan teknis dari tenaga keperawatan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan di N$ dan )$ #S %unda margonda

Tujuan K#usus

1. "eningkatnya pemahaman ilmu keperawatan bagi tenaga keperawatan dari tingkat pelaksana maupun tingkat pimpinan di N$ dan )$ #S %unda "argonda 2. "eningkatnya jenjang pendidikan dari tenaga keperawatan di N$ dan )$ #S %unda "argonda 4. "eningkatnya

keterampilan

teknik

keperawatan

dasar

maupun

teknik

keperawatan lanjutan 5. "eningkatnya keterampilan perawat dalam menggunakan alat-alat khusus 6 &anggih di N$ dan )$ #S %unda "argonda

7. "eningkatnya pengetahuan perawat dalam ilmu administrasi keperawatan di N$ dan )$ #S %unda "argonda 8. Di&apainya kemampuan dalam menerapkan ilmu administrasi keperawatan di N$ dan )$ #S %unda "argonda

Strate$i

"engingat banyaknya tenaga keperawatan di N$ dan )$ dengan tingkat pendididkan yang berbeda-beda

maka program dari pengembangan tenaga

keperawatan diadakan dalam 2 9dua: jalur *

1. Jalur Formal "endorong dan memberi kesempatan kepada semua tenaga keperawatan untuk mengikuti pendidikan yang diselenggarakan oleh nstitusi pendidikan. "

S2 (eperawatan

"

S1 (eperawatan

"

D4 (eperawatan

2. Jalur Non Formal a. "engikutsertakan tenaga keperawatan di

N$ dan )$ #S %unda

"argonda dalam berbagai kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan keterampilan seperti *

b.

"

)enataran

"

Seminar

"

;okakarya

"

Simposium

"

dll

"enyusun peren&anaan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan

keterampilan yang diadakan didalam lingkungan #S %unda

"argonda "

)enyegaran di setiap instalasi

"

)elatihan di kelas dengan materi #J)! sfiksia Neonatus! penanganan kejang! panggunaan alat * 'entilator! infus pump < syringe pump! Neopuff! ()#S! ehnik aseptik < antiseptik! )emasangan nfus.

Pelaksanaan

ntuk melaksanakan program kependidikan tenaga keperawatan di N$ dan )$ #S %unda "argonda harus mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh bidang keperawatan . (etentuan yang harus diikuti sebagai berikut * 1. Jalur Formal Setiap tenaga keperawatan yang akan mengikuti pendidikan formal harus membuat permohonan kepada Direktur yang telah disetujui oleh kepala ruangan dan kepala bidang perawatan

2. Jalur Non Formal a. ntuk tenaga keperawatan yang akan ditugaskan untuk mengikuti jalur non formal seperti penataran! simposium! seminar! dll akan ditentukan oleh kepala bidang keperawatan kemudian akan diproses oleh Direktur SD" b. Semua kegiatan pendidikan non formal yang akan dilaksanakan didalam lingkungan

#S

%unda

"argonda

diren&anakan!

dilaksanakan

dan

die'aluasi oleh (oordinator )elatihan dan (epala %idang (eperawatan

Persyaratan

(riteria untuk mengikuti pendidikan * a. )egawai tetap atau kontrak b. )restasi kerja dan kepribadian baik &. (epala ruangan mendaftarkan perawat yang akan melanjutkan pendidikan ke bagian /#D dan kepala bidang perawatan. Dengan syarat konduite baik! dan diutamakan yang bekerja di pelayanan yang melakukan asuhan keperawatan. d. Setelah menyelesaikan pendidikan non formal perawat harus mentransfer pengetahuan kepada perawat lain dan menandatangani kontrak perjanjian sesuai ketentuan #umah Sakit.


+'aluasi program dilakukan dengan bukti pengiriman tenaga keperawatan untuk mengikuti peningkatan dan keterampilan baik formal maupun jalur non formal! proposal usulan pelatihan-pelatihan dan ija,ah untuk jalur formal dan sertifikat untuk jalur non formal.

Tindak Lanjut


PELAKSANAAN PENGEMBANGAN STAF DAN PENDIDIKAN TENAGA KEPERAATAN DI ("! DAN I"! RS! "ITRA B!NDA MEDI"AL "ENTER Penda#uluan

Dalam rangka memelihara dan meningkatkan mutu serta menunjang kelan&aran pelayanan keperawatan di /$ dan $ #S $itra %"$ diperlukan upaya untuk mengembangkan kemampuan tenaga keperawatan! baik kemampuan teknis maupun kemampuan ilimiah sebagai dasar melaksanakan pelayanan keperawatan. )rogram pengembangan dan pendidikan memberikan kesempatan kepada semua tenaga keperawatan di /$ dan $ #S $itra %"$ a untuk menambah pengetahuan dan keterampilan baik se&ara formal maupun nonformal. )rogram pengembangan

dan

berkesinambungan

pendidikan

mengingat

harus

&epatnya

diadakan

terus

perkembangan

ilmu

menerus dan

dan

teknologi

keperawatan.

Tujuan !mum

er&apainya peningkatan kemampuan ilmiah dan keterampilan teknis dari tenaga keperawatan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan di /$ dan $ #S $itra %"$

Tujuan K#usus

1. "eningkatnya pemahaman ilmu keperawatan bagi tenaga keperawatan dari tingkat pelaksana maupun tingkat pimpinan di /$ dan $ #S $itra %"$ 2. "eningkatnya jenjang pendidikan dari tenaga keperawatan di /$ dan $ #S $itra %"$ 4. "eningkatnya

keterampilan

teknik

keperawatan

dasar

maupun

teknik

keperawatan lanjutan 5. "eningkatnya keterampilan perawat dalam menggunakan alat-alat khusus 6 &anggih di /$ dan $ #S $itra %"$ "eningkatnya pengetahuan perawat dalam ilmu administrasi keperawatan di /$ dan $ #S %unda "argonda

7. Di&apainya kemampuan dalam menerapkan ilmu administrasi keperawatan di /$ dan $ #S $itra %"$

Strate$i

"engingat banyaknya tenaga keperawatan di/$ dan $ dengan tingkat pendididkan yang berbeda-beda

maka program dari pengembangan tenaga

keperawatan diadakan dalam 2 9dua: jalur *

1. Jalur Formal "endorong dan memberi kesempatan kepada semua tenaga keperawatan untuk mengikuti pendidikan yang diselenggarakan oleh nstitusi pendidikan. "

S2 (eperawatan

"

S1 (eperawatan

"

D4 (eperawatan

2. Jalur Non Formal a. "engikutsertakan tenaga keperawatan di /$ dan $ #S $itra %"$ dalam

berbagai

kegiatan

yang

bertujuan

untuk

meningkatkan

ilmu

pengetahuan dan keterampilan seperti *

b.

"

)enataran

"

Seminar

"

;okakarya

"

Simposium

"

dll

"enyusun peren&anaan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang diadakan didalam lingkungan #S $itra %"$ "


"

)elatihan di kelas dengan materi * #J)! %;S! ()#S! )emasangan infus! pemakaian < pemeliharaan alat * 'entilator! nfus pump < Syringe pump! +(3! D$ Sho&k! ()#S.

Pelaksanaan

ntuk melaksanakan program kependidikan tenaga keperawatan di /$ dan $ #S $itra %"$

harus mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh bidang

keperawatan . (etentuan yang harus diikuti sebagai berikut * 1. Jalur Formal Setiap tenaga keperawatan yang akan mengikuti pendidikan formal harus membuat permohonan kepada Direktur yang telah disetujui oleh kepala ruangan dan kepala bidang perawatan

2. Jalur Non Formal a. ntuk tenaga keperawatan yang akan ditugaskan untuk mengikuti jalur non formal seperti penataran! simposium! seminar! dll akan ditentukan oleh kepala bidang keperawatan kemudian akan diproses oleh Direktur SD" b. Semua kegiatan pendidikan non formal yang akan dilaksanakan didalam lingkungan #S $itra %"$ diren&anakan! dilaksanakan dan die'aluasi oleh (oordinator )elatihan dan (epala %idang (eperawatan

Persyaratan




Tindak Lanjut


PR%GRAM PENGEMBANGAN STAF DAN PENDIDIKAN TENAGA KEPERAATAN DI KAMAR %PERASI RS! "ITRA B!NDA MEDI"AL "ENTER

Penda#uluan

Dalam rangka memelihara dan meningkatkan mutu serta menunjang kelan&aran pelayanan keperawatan di kamar operasi $itra %"$ diperlukan upaya untuk mengembangkan kemampuan tenaga keperawatan! baik kemampuan teknis maupun kemampuan ilimiah sebagai dasar melaksanakan pelayanan keperawatan. )rogram pengembangan dan pendidikan memberikan kesempatan kepada semua tenaga keperawatan di kamar operasi $itra %"$ untuk menambah pengetahuan dan keterampilan baik se&ara formal maupun nonformal. )rogram pengembangan dan pendidikan harus

diadakan terus menerus dan berkesinambungan mengingat

&epatnya perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan.

Tujuan !mum

er&apainya peningkatan kemampuan ilmiah dan keterampilan teknis dari tenaga keperawatan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan dikamar operasi $itra %"$

Tujuan K#usus

1. "eningkatnya pemahaman ilmu keperawatan bagi tenaga keperawatan dari tingkat pelaksana maupun tingkat pimpinan d kamar operasi $itra %"$ 2. "eningkatnya jenjang pendidikan dari tenaga keperawatan di kamar operasi $itra %"$ 4. "eningkatnya

keterampilan

keperawatan lanjutan

teknik

keperawatan

dasar

maupun

teknik

5. "eningkatnya keterampilan perawat dalam menggunakan alat-alat khusus 6 &anggih di kamar operasi $itra %"$ 7. "eningkatnya pengetahuan perawat dalam ilmu administrasi keperawatan di kamar operasi $itra %"$ 8. Di&apainya kemampuan dalam menerapkan ilmu administrasi keperawatan di kamar operasi $itra %"$

Strate$i

"engingat banyaknya tenaga keperawatan dengan tingkat pendidikan yang berbeda-beda! maka program dari pengembangan tenaga keperawatan diadakan dalam 2 9dua: jalur * 1. Jalur Formal "endorong dan memberi kesempatan kepada semua tenaga keperawatan untuk mengikuti pendidikan yang diselenggarakan oleh nstitusi pendidikan. "

S2 (eperawatan

"

S1 (eperawatan

"

D4 (eperawatan

2. Jalur Non Formal a. "engikutsertakan tenaga keperawatan dalam berbagai kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan keterampilan seperti * "

)enataran

"

Seminar

"

;okakarya

"

Simposium

"

dll

b. "enyusun peren&anaan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang diadakan didalam lingkungan #S $itra %"$ "


"

)elatihan di kelas dengan materi * tehnik aseptik < antiseptik.

Pelaksanaan

ntuk melaksanakan program ini perlu ada pengaturan yang dapat memberi petunjuk kepada semua tenaga perawat yang akan mengembangkan pendidikannya. (etentuan yang harus diikuti sebagai berikut * 1. Jalur Formal

Setiap tenaga keperawatan yang akan mengikuti pendidikan formal harus membuat permohonan kepada Direktur yang telah disetujui oleh kepala ruangan dan kepala bidang perawatan 2. Jalur Non Formal a. ntuk tenaga keperawatan yang akan ditugaskan untuk mengikuti jalur non formal seperti penataran! simposium! seminar! dll akan ditentukan oleh kepala bidang keperawatan kemudian akan diproses oleh Direktur SD" b. Semua kegiatan pendidikan non formal yang akan dilaksanakan didalam lingkungan #S $itra %"$ diren&anakan! dilaksanakan dan die'aluasi oleh (oordinator )elatihan dan (epala %idang (eperawatan

Persyaratan




Tindak Lanjut


Sistem seleksi

%agi perawat yang akan mengikuti pendidikan terutama yang diluar rumah sakit harus memenuhi persyaratan administratif maupun persyaratan dari institusi pendidikan.

PELAKSANAAN PENGEMBANGAN STAF DAN PENDIDIKAN TENAGA KEPERAATAN DI KAMAR BA)I RS! "ITRA B!NDA MEDI"AL "ENTER Penda#uluan

Dalam rangka memelihara dan meningkatkan mutu serta menunjang kelan&aran pelayanan keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$ diperlukan upaya untuk mengembangkan kemampuan tenaga keperawatan! baik kemampuan teknis maupun kemampuan ilimiah sebagai dasar melaksanakan pelayanan keperawatan. )rogram pengembangan dan pendidikan memberikan kesempatan kepada semua tenaga keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$ "argonda untuk menambah pengetahuan dan keterampilan baik se&ara formal maupun nonformal. )rogram pengembangan

dan

berkesinambungan

pendidikan

mengingat

harus

&epatnya

diadakan perkembangan

terus ilmu

menerus dan

dan

teknologi

keperawatan.

Tujuan !mum

er&apainya peningkatan kemampuan ilmiah dan keterampilan teknis dari tenaga keperawatan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$

Tujuan K#usus

1. "eningkatnya pemahaman ilmu keperawatan bagi tenaga keperawatan dari tingkat pelaksana maupun tingkat pimpinan di kamar bayi #S $itra %"$ 2. "eningkatnya jenjang pendidikan dari tenaga keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$ "eningkatnya keterampilan teknik keperawatan dasar maupun teknik keperawatan lanjutan 4. "eningkatnya keterampilan perawat dalam menggunakan alat-alat khusus 6 &anggih di kamar bayi #S $itra %"$

5. "eningkatnya pengetahuan perawat dalam ilmu administrasi keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$ 7. Di&apainya kemampuan dalam menerapkan ilmu administrasi keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$

Strate$i

"engingat banyaknya tenaga keperawatan dengan tingkat pendidikan yang berbeda-beda! maka program dari pengembangan tenaga keperawatan diadakan dalam 2 9dua: jalur * 1. Jalur Formal "endorong dan memberi kesempatan kepada semua tenaga keperawatan untuk mengikuti pendidikan yang diselenggarakan oleh nstitusi pendidikan. a. D5 (ebidanan b. D4 (ebidanan

2. Jalur Non Formal a. "engikutsertakan tenaga keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$ dalam berbagai kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan keterampilan seperti * "

)enataran

"

Seminar

"

;okakarya

"

Simposium

"

dll

b. "enyusun peren&anaan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang diadakan didalam lingkungan #S $itra %"$ a. )enyegaran di setiap instalasi b. )elatihan di kelas dengan materi * #J) pada bayi! asfiksia neonatorum! tehnik aseptik < antiseptik.

Pelaksanaan

ntuk melaksanakan program kependidikan tenaga keperawatan di kamar bayi #S $itra %"$

harus mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh bidang

keperawatan . (etentuan yang harus diikuti sebagai berikut *

1. Jalur Formal Setiap tenaga keperawatan yang akan mengikuti pendidikan formal harus membuat permohonan kepada Direktur yang telah disetujui oleh kepala ruangan dan kepala bidang perawatan

2. Jalur Non Formal a.

ntuk tenaga keperawatan yang akan ditugaskan untuk mengikuti jalur non

formal seperti penataran! simposium! seminar!dll

akan ditentukan oleh kepala bidang keperawatan kemudian akan diproses oleh Direktur SD" b.

Semua dilaksanakan

kegiatan

didalam

pendidikan

lingkungan

#S

non

formal

$itra %"$

yang

akan

diren&anakan!

dilaksanakan dan die'aluasi oleh (oordinator )elatihan dan (epala %idang (eperawatan

Persyaratan




Tindak Lanjut


;")#N 

PR%GRAM PENGEMBANGAN STAFF DAN PENDIDIKAN KEPERAATAN *ANGKA PAN*ANG DARI TA(!N +,-, S.D +,-/ Jenis pendidikan PENDIDIKAN F%RMAL Strata 1 keperawatan Strata 2 keperawatan D4 keperawatan D4 kebidanan S%0;

Jumlah 21

211

1

ahun 212

(eterangan 214

215

1

1

PENDIDIKAN N%N F%RMAL )elatihan perinatologi )elatihan $ dewasa )elatihan ()#S

2 1 2

2

#S$" < #S%" #S $ikini Depkes dan nhouse

1 2

)elatihan trainer )elatihan laktasi )emasangan infus %udaya %unda $ara benar pemberian

5 2 4 7 4

2 1

obat )ersiapan pre operasi $3 #esusitasi jantung paru (omunikasi dan moti'asi

1 2 4 2

dalam pelayanan di #S Sterilisasi dan

1

1

desinfektan )engenalan poliklinik lur pasien 3D 9triase: $ara penulisan disposisi %udaya bunda #ekam medis )rosedur pasien pulang )engenalan N$ )$ )rosedur permintaan

2 5 8 2 2 2 1 2

1 2 1 1 1 1

menu pasien )engenalan magi& lur pasien (%

2 4

1

1

1

4 1 1

1 2

training nhouse training F(. nand nhouse training nhouse training nhouse training

1 1 1

nhouse training nhouse training nhouse training nhouse training

1 2

1 1 2 1

2

nhouse training

1

1

nhouse training nhouse training nhouse training nhouse training nhouse training nhouse training nhouse training nhouse training

1 1

1 2

nhouse training nhouse training

1

1 2 1 1 1 1

1

1

$ara penggunaan alat *

nhouse training

a. "onitor %o,tron

1

1

b.

Syringe pump

5

2

2

&.

=entilator

2

1

1

d.

nfus pump

5

2

2

Simulasi menggunakan

7

2

4

'entilator )enanganan kasus

2

1

tetanus $ara menghitung obat

2

1

dan &airan ehnik pemasangan

4

4

nhouse training

&ateter urin )enggunaan alat tes

2

1

nhouse training

gula darah dan +(3 )emasangan gips dan

1

1

nhouse training

spalk )enginputan obat Simulasi penanganan

1 1

1 1


darurat di 3D lur tranfusi )ersiapan alat partus

4 1

1 1

dan he&ting )ersiapan pasien pulang

1

1

nhouse training

0D$ )ersiapan alat-alat

1

1

nhouse training

hea&ting Simulasi penggunaan

2

1

1

nhouse training

pump lur pasien poliklinik lur pasien 3D lur pasien kamar

2 1 2

1 1

1 1 1

nhouse training nhouse training nhouse training

operasi lur pengiriman sampel

2

1

1

nhouse training

labor anda dan gejala

1

1

nhouse training

hipotermi dan hipertermi )engendalian suhu di

1

1

nhouse training

unit bayi baru lahir )enggunaan in&ubator $ara menghitung balans

1 1

1 1


&airan! >; dan diuresis $ara menghitung

1

1

nhouse training

1

nhouse training 1 1

2



alat-alat * 'entilator! syringe pump! infus

tetesan infus

$ara menghitung obat-

1

1

nhouse training

fungsinya $ara pengisian kontrol

1

1

nhouser training

intensif #esusitasi bayi baru

2

2

nhouse training

lahir "anfaat S )re&aution #esusitasi &airan dalam

1 1 1

1 1 1

nhouse training nhouse training nhouse training

syringe pump )resentasi #ekam "edis

2

1

obat dasar dan

1

nhouse training

mengenai kelengkapan status $ara penghitungan obat

2

1

dan syringe pump )elatihan S3 5

4

4

dimensi J";/ 0;

12

1

nhouse training

injeksi dalam infus pump

8

55

4?

21

1

;")#N %

DAFTAR TENAGA KEPERAATAN TERLATI( RS! "ITRA BM" TA(!N +,-,0+,--

N 0 1 2 4

N" (iki No'ita >ahyuni "ustika Desy Surya

)+NDD(N

)+NDD(N DN

D4 (eperawatan

)+;/N )elatihan $ dewasa

(+#J $ /$

S)(

#S $ikini )elatihan $ dewasa

$ /$

D4 (eperawatan

#S $ikini )elatihan ;aktasi dan

%ayi %ayi

5

#ahmi #ahayu

D4 (eperawatan

resusitasi %ayi )elatihan ;aktasi

7

No'riyanti

D4 (eperawatan

)elatihan

D4 (ebidanan S)(

0perasi )elatihan ))3d )elatihan ))3D

8 @ B

"aiyurita Aessi Fitriani

N

(amar (amar 0perasi 3D 3D

(++#N3N

;")#N $

PR%GRAM PENGEMBANGAN STAFF DAN PENDIDIKAN KEPERAATAN *ANGKA PENDEK TA(!N +,-,0+,-- DI RS! "ITRA B!NDA MEDI"AL "ENTER

J+NS )+NDD(N )+NDD(N F0#"; idak ada Subtotal

J";/

NSS )+NDD(N

%A

(++#N3N



)+NDD(N N0N F0#"; )elatihan $

1

#S $ikini Jakarta

#S $itra %"$

dewasa )elatihan

1

#S$" Jakarta

#S $itra %"$

2 1 1 1

Depkes Jakarta Fk.nand #S. ". Djamil )adang #S. $ikini Jakarta

#S $itra %"$ #S $itra %"$ #S $itra %"$ #S. $itra %"$

perinatologi )elatihan ()#S )elatihan laktasi )elatihan ))3D )elatihan N$ )elatihanpelatihan

lain

erlampir

Program Pengembangan Staf Dan Pendidikan Keperawatan

Recommend Documents