PROGRAM PENGEMBANGAN STAFF DAN PENDIDIKAN BERKELANJUTAN BERKELAN JUTAN BIDANG KEPERAWAT KEPERAWATAN RSU RESTU IBU MEDAN I. PENDAHULUAN Penye enyele leng ngga gara raan an
pela pelaya yana nan n
keseh esehat atan an
di
Rumah umah
Saki Sakitt
mencakup mencakup berbagai macam kegiatan pelayanan diantaranya kegiatan pela pelaya yana nan n
keper eperaw awat atan an
yang yang
pelayanan
kesehatan
secara
meni mening ngka katk tkan an
pela pelaya yana nan n
turu turutt
mene menent ntuk ukan an
keseluruhan.
ters terseb ebut ut
kepad epada a
keber eberha hasi sila lan n
Dalam
upaya
masy masyar arak akat at
seba sebaga gaii
penerima penerima jasa pelayanan pelayanan maka maka faktor faktor-faktor -faktor penentu penentu keberh keberhasila asilan n terseb tersebut ut harus harus diting ditingka katk tkan an dari dari segi segi kualit kualitas as maupu maupun n kuant kuantita itas, s, dian dianta tarrnya nya adal adalah ah fact factor or su sumb mber er daya daya manu manusi sia a (ten (tenag agaa-te tena naga ga kesehatan. Rumah Sakit Restu !bu "edan sebagai salah satu unit pela pelaya yana nan n
keseh esehat atan an
dim dimasya asyarrakat akat
memil emilik ikii
tang tanggu gung ng
jawa jawab b
terhadap pengembangan staf diantaranya adalah staf keperawatan yang ang
berad erada a
diba dibaw wah
naung aungan an
bidan idang g
keper eperaw awat atan an..
Dalam alam
pelaksanaan kegiatan, keperawatan berada dibawah naungan #akil Direktur bidang pelayanan "edis. $paya $paya-up -upaya aya yang yang dilak dilakuk ukan an dalam dalam pengem pengemban bangan gan staf staf ini ditang ditanggun gung g jawabi jawabi oleh oleh %epala epala &id &idang ang %eperaw eperawata atan n dibant dibantu u oleh oleh %oor.P oor.Pendid endidikan ikan dan 'atihan 'atihan (Diklat (Diklat %eperawata eperawatan. n. Sehingga Sehingga atas kerjasama kerjasama tersebut maka dibuatlah satu program pengembangan staf meli melipu puti ti pend pendid idik ikan an for formal mal maup maupun un non non for formal, mal, kader aderis isas asii dan dan jenjang karir, yang yang telah mendapatkan mendapatkan persetujuan dari Direktur Direktur..
)dapun program pengembangan staf yang dilaksanakan terdiri dari program jangka panjang dan jangka pendek dalam kurun waktu satu tahun dan lima tahun. Program pengembangan staf keperawatan di Rumah Sakit merupakan suatu kegiatan untuk meningkatkan kualitas tenaga keperawatan dari segi pengetahuan, ketrampilan, dan sikap agar staf tersebut mampu memberikan pelayanan keperawatan yang optimal. Sesuai dengan "isi &idang %eperawatan RS$.Restu !bu "edan *"elaksanakan pelayanan asuhan keperawatan yang prima sesuai perkembangan
+aman,
maka
dibentuklah
upaya-upaya
untuk
meningkatkan sumber daya manusia (SD" dibidang keperawatan. Salah
satu
dari
upaya
tersebut
adalah
berupa
program
pengembangan staf dan pendidikan berkelanjutan. Program pengembangan staf dan pendidikan berkelanjutan di Rumah
Sakit
merupakan
profesionalisme dibidang
keperawatan
keterampilan aplikasikan
tenaga
(skill
dan
suatu
kegiatan
keperawatan, memiliki sikap
untuk
sehingga
meningkatkan setiap
pengetahuan
(attitude
yang
tenaga
(knowledge, baik
untuk
di
dalam memberikan pelayanan keperawatan kepada
pasien. Pelaksanaan-pelaksanaan
kegiatan
baik
untuk
pendidikan
ataupun pelatihan disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing tenaga keperawatan.
II. TUJUAN A; ujuan $mum
"eningkatkan profesionalisme tenaga keperawatan agar mampu memberikan asuhan keperawatan yang berkualitas tinggi, untuk mencapai pelayanan keperawatan yang terbaik dan menjamin kepuasan pasien.
B; ujuan %husus 1; "emberikan kesempatan untuk setiap tenaga keperawatan
meningkatkan pengetahuannya melalui pendidikan formal maupun
informal
sesuai
dengan
kebutuhan
bidang
keperawatan. 2; "enyiapkan suatu sarana untuk meningkatkan keterampilan
khusus yang dibutuhkan di tiap instalasi keperawatan.
III. SASARAN 1; /angka Panjang a; Pada
akhir tahun
01 semua
tenaga
perawat le2el
pimpinan sudah menyelesaikan pendidikan S %eperawatan b; Pada akhir tahun 01 semua tenaga perawat di &idang
%eperawatan telah mengikuti ujian le2el kompetensi baik tingkat klinikal maupun menejerial. 3
2; /angka Pendek a; Pada akhir tahun 04 semua perawat le2el pimpinan yang
sudah bekerja diatas 5 tahun memiliki minimal serti6kat pelatihan bidang management. b; Pada akhir tahun 04 semua tenaga perawat di &idang
%eperawatan yang sudah bekerja diatas tahun memiliki serti6kat secara internal RS$. Restu !bu.
IV. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN empat dan waktu pelaksanaan pendidikan 7ormal dilakukan di %ampus tempat perkuliahan pegawai yang mendapat i+in belajar dari RS$.Restu !bu empat dan waktu pelaksanaan Pelatihan RS$.Restu !bu bekerja sama dengan RS pemerintah yang mengadakan seperti RS$P. 8. )dammalik dan RS$D. Pirngadi "edan, sedangkan tempat dan waktu pelaksanaan Symposium di lakukan di ruang rapat RS$.Restu !bu.
V. RUANG LINGKUP )dapun pendidikan
ruang
lingkup program
berkelanjutan
dibidang
pengembangan staf keperawatan
terdiri
dan dari
pendidikan formal dan informal. A; Pendidikan formal
&idang keperawatan memberikan kesempatan untuk para perawat dan bidan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang 4
yang lebih tinggi sambil mereka tetap bekerja di $nit tugasnya dan mengikuti aturan yang dibuat oleh RS$.Restu !bu. B; Pendidikan !nformal
$ntuk
meningkatkan
pengetahuan,
keterampilan
dan
perubahan sikap supaya para perawat lebih kompoten dan profesional dalam memberikan asuhan keperawatan kepada pasien, maka %oordinator Diklat %eperawatan merencanakan kegiatan pendidikan berkelanjutan secara informal seperti 9 1; Pelatihan9 PP:D, Pelatihan !;$. 2; Symposium !nternal di RS$.Restu !bu.
VI. ANGGARAN/ BIAYA A; Pendidikan 7ormal 1; !jin &elajar 9 Dengan biaya sendiri 2; ugas belajar belum bisa di buat karena terbatasnya dana
RS$.Restu !bu. B; Pendidikan !nformal
Pelatihan< lokakarya< seminar dan lain-lain dengan sumber biaya sebagai berikut9 1; Sumber biaya dari RS$.Restu !bu 2; Sumber biaya dari sponsor
5
VII.
SISTEM
SELEKSI
UNTUK
MENGIKUTI
PENDIDIKAN
KEPERAWATAN BERKELANJUTAN $ntuk
mengikuti
program
pendidikan berkelanjutan
maka
peserta harus melalui sistem seleksi yang diadakan oleh RS$.Restu !bu dengan ketentuan sebagai berikut 9 A; Pendidikan 7ormal
!jin belajar sambil bekerja akan diberikan kepada perawat apabila sudah mengikuti ketentuan sebagai berikut 9 1; enaga
bisa
diatur
dan
tidak
mengganggu pelayanan
keperawatan di satu instalasi keperawatan. 2; "emberikan surat permohonan kepada Direktur RS$.Restu
!bu tembusan ke bidang keperawatan. 3; Permohonan
menandatangani
surat
pernyataan
diatas
materai =000 untuk menyatakan bahwa kegiatan belajar tidak
mengganggu
pekerjaan
pelayanan
pasien,
dan
bersedia bekerja pada pagi, sore atau malam bila tidak ada kelas. 4; "endapat
persetujuan %epala Ruangan dan dari rekan
sekerja di instalasi perawatan tempat karyawan bekerja. 5; "endapat persetujuan dari suami< istri atau orang tua bahwa
pemohon
akan melanjutkan
pendidikan sambil bekerja
dengan biaya ditanggung secara pribadi.
=
6; "endapat persetujuan dari Direktur dan tembusan dari
%epala &idang %eperawatan.
B; Pendidikan !nformal
Sistem seleksi untuk pendidikan informal adalah sebagai berikut 9 1; Symposium internal RS$.Restu !bu a; Semua perawat pelaksana yang selesai dinas diwajibkan
mengikuti !>, minimal 4 jam dalam satu tahun. b; Semua perawat le2el pimpinan diwajibkan mengikuti !>
minimal 3 jam dalam satu tahun. 2; Pelatihan a; Sudah bekerja di unit khusus ($:D, !;$, %amar &edah
minimal tahun. b; "endapat rekomendasi dari %epala Shift dan %epala
Ruangan serta diajukan ke Diklat %eperawatan. c; &ersedia membagikan ilmu yang diperoleh kepada teman
sejawat. d; "endapat persetujuan dari kepala bidang %eperawatan
selanjutnya disampaikan ke Diklat RS$.Restu !bu e; "endapat surat keputusan dari Direktur RS$.Restu !bu
VIII. IKATAN DINAS/ KERJA A; Pendidikan 7ormal
1
1; &agi
karyawan
yang
mengikuti
program
melanjutkan
pendidikan dengan biaya sendiri sambil bekerja maka akan memiliki ikatan dinas tahun (9 2; %aryawan yang sudah menyelesaikan pendidikan tidak akan
menuntut jabatan tertentu di bidang keperawatan. B; Pendidikan !nformal
&agi karyawan bidang keperawatan yang sudah mengikuti Pelatihan dengan biaya sepenuhnya ditanggung oleh Rumah Sakit maka karyawan tersebut akan mengikuti ikatan dinas dengan RS$.Restu !bu sebagai berikut 9 1; "asa training kurang dari bulan ikatan dinas dengan
RS$.Restu !bu selama tahun. 2; "asa training -3 bulan ikatan dinas dengan RS$.Restu !bu
selama tahun. 3; %aryawan
yang
mendedikasikan
mengikuti ilmu
yang
training didapat,
tersebut dan
akan
bersedia
ditempatkan sesuai dengan kebutuhan &idang %eperawatan. IX. RENCANA PELAKSANAAN /adwal rencana pelaksana program pengembangan staf dan pendidikan berkelanjutan bidang keperawatan RS$.Restu !bu seperti dalam tabel berikut ini 9
A; Pendidi!n F"#$!%
T!&e% '. Ren(!n! Pendidi!n F"#$!% D) e S' N"
Ped"$!n Ke*i!+!n
J,$%!- +en!*! !n* di Ke+e#!n*!n #en(!n!!n ?
!jin belajar dengan biaya
3
sendiri
B.
Pendidi!n In"#$!%
T!&e% '. Ren(!n! Pe%!+i-!n Pe#!0!+ N"
Jeni1 Pe%!+i-!n
J%- !n* W!+, di #en(!n! !n
GEL I
GEL II Ke+e#!n*! n
PP:D
4
-
Pelatihan !;$
4
-
T!&e% 2. Ren(!n! S$3"1i,$ In+e#n!% di RSU.Re1+, I&, N"
Jeni1 Pe%!+i-!n
%egawat
J%- !n* di W!+, GEL I #en(!n!! n
Daruratan Seluruh
&edah
Penanganan )"!.
perawat Seluruh perawat
@
GEL II Ke+e#!n*! n
X. EVALUASI PELAKSANAAN $ntuk menilai keberhasilan program pengembangan staf ini, maka dilakukan e2aluasi dengan ketentuan sebagai berikut 9 A; Pendidikan 7ormal
$ntuk menge2aluasi
pendidikan 7ormal maka perawat
yang mengikuti pendidikan harus menyelesaikan pendidikan tepat waktu dan menunjukkan bukti seperti ija+ah. B; Pendidikan !nformal 1; $ntuk
peserta
Symposium
internal
RS$.Restu
!bu
yang
mencapai standar nilai 15A dari yang ditentukan oleh para instruktur akan diberikan serti6kat pelatihan. 2; $ntuk >2aluasi peserta Pelatihan dilakukan oleh instansi yang
melakukan pelatihan serti6kat
yang
dan
sudah
perawat yang sudah
didapat
diserahkan
pelatihan
kepada
diklat
RS$.Restu !bu.
8asil pelaksanaan Pendidikan program pengembangan staB dan pendidikan berkelanjutan bidang keperawatan RS$.Restu !bu "edan ahun 04 A; Pendidi!n F"#$!%
T!&e% '. Pe%!1!n!!n Pendidi!n F"#$!% D) e S' N"
Ped"$!n Ke*i!+!n
!jin belajar dengan biaya
J%-. +en!*! !n* di Y!n* Se"%!#en(!n!!n 3
sendiri
0
enaga perawat yang bersedia mengikuti pendidikan secara formal berjumlah orang dengan demikian masih kurang dari yang di harapkan yaitu sebanyak 3 orang hal ini tidak tercapai karena kekurangan dana untuk sekolah bagi tenaga perawat yang lain. B; Pendidi!n In"#$!%
T!&e% '. Pe%!1!n!!n Pe%!+i-!n Pe#!0!+ N"
Jeni1 Pe%!+i-!n
J%- !n* di #en(!n!!n
Y!n* +e# (!3!i
PP:D
Pelatihan !;$
enaga perawat yang mengikuti pendidikan secara informal Pelatihan !;$ dan PP:D sebanyak orang dengan demikian sudah tercapai dari hasil yang di harapkan. T!&e% 2. Pe%!1!n!!n S$3"1i,$ In+e#n!% di RSU.Re1+, IB, N"
Jeni1 Pe%!+i-!n
%egawat
Daruratan
&edah
Penanganan D".
J%- !n* di #en(!n!! n
Y!n* +e# (!3!i
Seluruh
Seluruh
perawat Seluruh
perawat Seluruh
perawat
perawat
Seluruh tenaga perawat yang mengikuti pendidikan secara informal Pelaksanaan Symposium !nternal di RS$.Restu !bu dengan demikian sudah tercapai dari hasil yang di harapkan.
IX. PENUTUP Demikianlah
program
pengembangan
staf
dan
pendidikan
berkelanjutan &idang %eperawatan RS$.Restu !bu ini disusun untuk dilaksanakan dan ditindaklanjuti, dengan harapan akan meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan perbaikan sikap para perawat untuk dapat memberikan pelayanan keperawatan yang terbaik. "asih banyak kendala yang di dapat untuk pencapaian program pengembangan staf berkelanjutan di &idang keperawatan RS$.Restu !bu baik kendala yang di dapat dari internal maupun eksternal tenaga keperawatan. Diharapkan pada tahun yang akan datang pencapaian pendidikan berkelanjutan dapat di capai sesuai yang di rencanaan. 8al-hal
yang
belum
termuat
dalam
program
ini
dapat
ditambahkan bilamana diperlukan. "edan, ......................... Diketahui oleh
Disusun
oleh,
( .......................................... (................................................ %a. &id %eperawatan %eperawatan
%oord. Diklat
DAFTAR ISI D!+!# I1i I; PENDAHULUAN II; TUJUAN
a.ujuan umum b.ujuan khusus
III; SASARAN
a./angka Panjang b./angka Pendek
IV;
Te$3!+ D!n W!+, Pe%!1!!!n
V; R,!n* Lin*,3
a.Pendidikan 7ormal b.Pendidikan on 7ormal
VI; An**!#!n/Bi!!
........................................................ ..... ........................................................ ..... ........................................................ ..... CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC. CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC. ........................................................ ..... CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC. CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC.
i
........................................................ .....
3
........................................................ ..... CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC ........................................................ .....
4 4 4
CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC
5
........................................................ .....
1
3
3 3 3
5
VII; SISTEM SELEKSI UNTUK
MENGIKUTI PENDIDIKAN KEPERAWATAN BERKELANJUTAN VIII; IKATAN DINAS/ KERJA
?
IX; RENCANA PELAKSANAAN X; EVALUASI PELAKSANAAN XI; PENUTUP
CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC. CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC.. 3
@
CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC..
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penyusun panjatkan atas kehadirat uhan Eang "aha >sa, dimana atas rahmat dan karuniaya penyusun dapat menyelesaikan
buku
pedomanyang
berjudul
PRF:R)"P>:>"&):) S)7 D) P>D!D!%) &>R%>')/$) D! &!D): %>P>R)#) RS$.R>S$ !&$ ">D). Pedoman ini disusun dalam rangka akrditasi ruamh sakit. Selama penyusunan buku pedoman ini Penyusun banyak menemukan kesulitan, namun berkat penyertaan dan bimbingan uhan
serta
bantuan
dari
berbagai
pihak
Penyusun
mampu
menyelesaikan buku pedoman ini tepat pada waktunya. Fleh karena itu pada kesempatan ini perkenankanlah Penyusun mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada 9 1;
Roslina sembiring, )"%eb sebagai direktur P.RS$.Restu ibu "edan
2;
Dr. %aro "alem Sinulingga, sebagai direktur RS$.Restu !bu "edan
3;
Ruth atalo2a S>,sebagai wakil direktur RS$.Restu !bu "edan
4;
!da nelly S.%ep.s, sebagai kepala keperawatan RS$.Restu !bu "edan
5;
Seluruh rekan G rekan kerja di RSu.restu !bu "edan yang turut membatu dalam penyelesaian buku pedoman ini.
4
Penyusun
menyadari bahwa buku pedoman
ini banyak
kekurangan dan kelemahan, oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat penyusun harapakan untuk perbaikan dalam penyusunan buku pedoman selanjutnya. &uku pedoman ini kiranya
bermanfaat bagi
para
pembaca
umumnya
dan
Penyusun khususnya
"edan, 3 "aret 03
i
5
Penyusun
pada
