Hal-hal yang harus dibiasakan dalam pendidikan karakter
Program Kerja Divisi SosialDeskripsi lengkap
Program Kerja Divisi SosialFull description
Program Kerja
Instrumen Penilaian Sikap Spiritual Dan SosialFull description
pengertian sikapDeskripsi lengkap
sikap dalahFull description
rehabilitasi disabilitasDeskripsi lengkap
rehabilitasi disabilitasFull description
Tehnik Penilaian Sikap Kurikulum Nasional
School Work
abcdFull description
PROGRAM PEMBIASAAN YANG DIKEMBANGKAN DI SD NEGERI 2 RAHARJA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Program pembiasaan dimaksudkan untuk menanamkan sistem nilai pada peserta didik yang dapat mewarnai prilaku peserta didik sehari-hari.. Program pembiasaan dibedakan berdasarkan kurun waktu pelaksanaan meliputi pembiasaan terperogram, pembiasaan rutin, pembiasaan spontan dan pembiasaan pembiasaan keteladanan. keteladanan. Guru kelas dan guru mata pelajaran serta serta dibantu dibantu semua unsur di sekolah sebagai fasilitator pembiasaan. 1)
Pembiasaan rutin
No.
1
2
3
4
Pembiasaan Rutin
Nilai PBKB
sebelum dan sesudah belajar. Menyanyikan salah satu lagu nasional sebelum belajar. Memeriksa Keberisihan dan kesehatan tubuh siswa/siswi.
Strategi
Religius
Pembiasaan
Cinta tanah air
Pembiasaan
Cinta kesehatan
Pembiasaan
Menyanyikan salah satu lagu Daerah setelah
Cinta budaya
selesai pembelajaran terakhir.
daerah
Pembiasaan
5
bendera
Disiplin
Pembiasaan
6
sa Sunda
Kebangsaan
Tugas
Gemar membaca
Tugas
Religius
Praktek
Religius
Pembiasaan
Peduli lingkungan
Praktek
7 8 9 10
Kunjungan ke perpustakaan danmembudayakan membaca Shalat Dhuha, Shalat Duhur Pembacaan Asmaul Husna secara berjamaah setiap hari jumat sebelum masuk kelas. Piket K3
2)Pembiasaan terperogram No.
1
3)
Pembiasaan Terperogram Kepemimpinan
Nilai PBKB
Strategi
Kemandirian
Kegiatan
2
en Ramdhan
Religius
Kegiatan
3
tan hari besar
Cinta tanah air
Kegiatan
Kegiatan spontan Kegiatan spontan yaitu kegiatan yang dilakukan secara spontan pada saat itu juga. Kegiatan ini dilakukan biasanya pada saat guru dan tenaga kependidikan yang lain mengetahui adanya perbuatan yang
kurang baik dari peserta didik yang harus dikoreksi pada saat itu juga. Apabila guru mengetahui adanya perilaku dan sikap yang kurang baik maka pada saat itu juga guru harus melakukan melakukan koreksi sehingga peserta didik tidak akan melakukan melakukan tindakan tindakan yang tidak tidak baik itu. Kegiatan Kegiatan spontan berlaku berlaku untuk perilaku perilaku dan sikap peserta didik yang tidak baik dan yang baik sehingga perlu dipuji.
No.
Pembiasaan Spontan
1
Budaya bersih dan rapih
Uraian -
Strategi
Menjaga kebersihan pribadi dan
Koreksi
lingkungan -
Pakaian selalu bersih dan rapih
-
Membuang sampah pada tempatnya
-
Dilarang menulis/mengambar bukan pada tempatnya tempatnya
2
3
5
6
4)
-
Merapikan barang pribadi dan kelas
-
Menyimpan barang pada tempatnya
-
Makan dan minum dengan cara duduk
-
Makanan dan minum yang baik
-
Sarapan pagi
Budaya tertib
-
Tepat waktu
dandisiplin
-
Mengerjakan tugas
-
Mengikuti kegiatan di sekolah
-
Tidak mengganggu teman
-
Senyum, salam dan sapa
-
Bersikap hormat
-
Menjenguk teman/guru
-
Tolong menolong
-
Berhemat
-
Gotong royong
Budaya sehat
Budaya sopan santun
Budaya social
Nasehat
Pembiasaan keteladanan Keteladanan adalah
perilaku
dan
sikap
guru
dan
tenaga
kependidikan
yang
lain dalam memberikan contoh terhadap t erhadap tindakan-tind t indakan-tindakan akan yang baik sehingga diharapkan di harapkan menjadi panutan bagi peserta didik untuk mencontohnya. mencontohnya. Jika guru dan tenaga kependidikan kependidikan yang lain menghendaki agar peserta didik berperilaku dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa maka guru dan tenaga tenaga kependidikan kependidikan yang lain adalah orang yang yang pertama dan utama memberikan memberikan contoh berperilaku dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai itu.
