BAB I PENDAHULUAN
MTs MTs Al-Falah Cileles
sebagai sebagai
salah
satu
sekolah sekolah
yang
berada dibawah naungan yayasan Pendidikan Al-Falah telah melakukan berbagai inovasi bagi kemajuan dan kesuksesan pembelajaran di sekolah baik melalui kegiatan intra maupun kegiatan ekstrakurikuler. Untuk menunjang kemajuan dan kesuksesan yang diharapkan maka pihak MTs MTs Al-Falah Cileles memutuskan untuk menerapkan program pembiasaan. Dalam Dalam
hal
ini ini
adal adalah ah
imple impleme ment ntas asii
prog program ram
pembia pembiasa saan an
bidang keagamaa keagamaan n di MTs MTs Al-Falah Cileles. Implementasi Implementasi yang penulis maksud adalah pelaksana pelaksanaan an atau penerapan. penerapan. Program Program pembiasaan pembiasaan sendiri mempunyai arti segala segala sesuatu sesuatu yang baik yang dibiasakan, dibiasakan, terutam terutama a dilakuk dilakukan an anak anak terhada terhadap p ketaata ketaatan n dalam dalam beriba beribadah dah dan kepatuhan kepada ke pada orang tua / guru. Program Program
pembiasaa pembiasaan n
itu
sendiri berarti segala sesuatu yang
baik yang dibiasakan, terutama dilakukan oleh anak dalam hal ketaatan dalam beribadah dan kepatuhan anak kepada orang tua. Karena program ini dilaksanakan di sekolah maka peran orang tua digantikan oleh guru. Tujuan dari program pembiasaan itu sendiri adalah karena semakin menurunnya nilai-nilai moral dari generasi muda sekarang akibat dari pesatn pesatnya ya
perkem perkemban bangan gan
zaman. zaman.
Dan dari program ini diharapkan
pengaruh itu tidak terjadi pada diri siswa. Sesuai dengan Motto Madrasah Tsanawiyah Al-Falah yaitu amar ma'ruf nahi munkar yang merupakansebuah gagasan agar siswa-siswinya dapat dapat hidup hidup menjad menjadii diri diri sendir sendiri, i, peka peka terhad terhadap ap lingku lingkung ngan an sosial sosialny nya, a, patuh hukum dan taat agama. Maka dari itu program tambahan di luar kegiat kegiatan an pokok, pokok, salah salah satuny satunya a yaitu yaitu siswasiswa-sis siswi wi diberi diberikan kan bimbin bimbinga gan n kegiatan kegiatan ibadah ibadah dengan dengan harapan harapan kelak kelak bisa menjadi intelektua intelektuall muda yang patuh agama. Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
pembiasaan
merupakan
salah
satu
metode pembelajaran
agama Islam yang sangat urgen. Terutama bagi siswa tingkat SMP Mereka memiliki ingatan atau memori yang kuat dan kondisi kepribadian yang belum matang.
Sehingga
mereka mudah
terbawa
dengan
kebiasaan- kebiasaan yang mereka lakukan sehari-hari. Dengan kata lain perbuatan yang
diulang-ulang
melakukannya
tentulah
menjadi
kebiasaan dan menjadi watak yang melekat.
Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
42
BAB
II
PROGRAM PEMBIASAAN BIDANG KEAGAMAAN
A. Tujuan Program Pembiasaan Bidang Keagamaan
Dalam
setiap
pelaksanaan
suatu
program
kegiatan
tidak
terlepas dari tujuan yang hendak dicapai. Begitu pula dalam pelaksanaan program
pembiasaan
ini
yang
secara
umum
ber tujuan
untuk
meningkatkan ketaatan dalam beragama terutama pelaksanaan ibadah shalat dan pembiasaan membaca Al-Qur’an. Adapun secara rinci, tujuan dari kegiatan program pembiasaan ini:
bidang keagamaan
1) Meningkatkan
dan
memantapkan
pengetahuan
yang
telah
diperoleh siswa sewaktu kegiatan intra kurikurer. 2) Mengembangkan bakat, minat kemampuan dan ketrampilan
dalam upaya pembinaan pribadi siswa. 3) Mengaplikasikan
kegiatan
yang
diperoleh
dalam
rangka
pengamalan dalam kehidupan sehari-hari.
B. Jenis-Jenis
Kegiatan
Keagamaan di
Program
Pembiasaan
Bidang
MTs Al-Falah Cileles
Kegiatan-kegiatan
yang
ada
dalam
program
pembiasaan
bidang Keagamaan adalah sebagai berikut : 1. Kegiatan utama Program pembiasaan untuk bidang Keagamaan di MTs Al-Falah Cileles sendiri terdiri dari 3 kegiatan utama, yaitu: a. Shalat Dhuha
Shalat Dhuha dilaksanakan setiap hari mulai jam 07:00 – 07.15 WIB dilanjutkan dengan do’a bersama dan tadarus Al-Qur’an sampai jam 07.30.
Program
pembiasaan
ini
dimaksudkan
untuk
memberikan
Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
penbekalan rohani dan penanaman nilai-nilai keagamaan para siswa dipandu. aktivitas yang sarat dengan nuansa ritual ini ditekankan sebagai bagian dari upaya menciptakan kultur religius di madrasah b. Shalat Berjamaah
Shalat
berjamaah
mengandung
pengertian
shalat
yang
dilakukan oleh dua orang atau lebih secara bersama-sama,
yang
seorang menjadi imam sedang yang lainnya menjadi ma’mum (orang yang mengikuti).
Kewajiban salat berjamaah berpengaruh terhadap
sikap sosial. Hal ini dapat ditunjukkan dengan shalat berjamaah, mereka berkumpul untuk mensucikan hati, kemudian shalat berjamaah tersebut
terjadi
interaksi
atau
silaturahmi
antar
jamaah.
Dari
silaturahmi ini mereka mengetahui hal ihwal saudara mereka yang kemudian terlaksanalah hubungan sosial yang harmonis di antara mereka. Atas
dasar
itulah
MTs Al-Falah Cileles
memilih
shalat
berjamaah sebagai salah satu kegiatan dalam program pembiasaan. Untuk shalat berjamaah yang dilaksanakan
adalah shalat dzuhur,
karena waktu shalat dzuhur bertepatan dengan saat-saat menjelang jam pulang sekolah. Untuk
imam
shalat adalah guru
laki-laki
yang
bertugas
secara bergilir. Sedangkan perlengkapan shalat siswa membawa sendiri dari rumah. Pelaksanaan shalat berjamaah ini dilaksanakan di Masjid dekat sekolah. Sebagai penanggung adalah
guru
agama,
jawab
dari
kegiatan
ini
guru bimbingan dan konseling serta wali kelas
yang bersangkutan. Kegiatan ini mendapat respon positif dari siswa sendiri maupun orang tua. Menurut mereka kegiatan ini sangat mendukung bagi peningkatan kesadaran beribadah bagi anak mereka. Karena jika dilakukan di sekolah siswa akan lebih bersemangat karena dilakukan secara bersama-sama dengan teman-teman mereka. Selain itu orang tua juga merasa ditolong karena anak-anak mereka mempunyai kegiatan Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
yang positif di luar jam sekolah. Mereka tidak merasa terganggu dengan adanya kegiatan shalat berjamaah. Mereka
menganggap
kegiatan ini mempunyai manfaat yang sangat besar, karena mereka bisa belajar menerapkan teori-teori yang mereka dapat dari guru mereka dalam kegiatan belajar mengajar. c. Tadarus Al-Qur’an Bacaan Al-Qur’an mempunyai pengaruh yang mengagumkan bagi hati manusia, diakui oleh semua orang yang mendengarkann. Berpegang pada dasar itulah maka MTs Al-Falah Cileles memilih tadarus Al-Qur’an sebagai kegiatan program pembiasaan. Tadarus Al-Qur’an dilaksanakan setiap hari, setelah pelaksanaan sholat dhuha. Kegiatan ini dilaksanakan secara bersamaan oleh setiap kelas dipimpin oleh seorang guru.. Selain untuk membiasakan siswa membaca Al-Qur’an juga untuk melatih bagi siswa yang tidak bisa atau belum lancar membaca AlQur’an.
d. Pembiasaan Salam
Mengucapkan
dan
menjawab
salam
hukumnya
berbeda.
Mengucapkannya sunnah, menjawabnya wajib. Hal ini dimengerti karena tidak
menjawab
salam
yang
diucapkannya,
tidak
hanya
dapat
mengecewakan orang yang mengucapkannya juga dapat menimbulkan kesalahpahaman. Dalam Al-Qur’an dijelaskan bahwa salam harus dijawab minimal dengan yang seimbang tapi akan lebih baik bila dijawab dengan salam yang lengkap. Pembiasaan salam di MTs Al-Falah Cileles dilakukan oleh guru dan siswa. Salam diucapkan oleh guru dengan guru, guru dengan siswa, siswa dengan siswa. Pembiasaan salam dilakukan di luar kelas maupun jika akan memulai kegiatan belajar mengajar. 2. Kegiatan penunjang Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
a. PHBI
(Peringatan
ekstrakulrikuler yang
Hari
Besar
dilakukan
Islam) merupakan dalam
rangka
kegiatan
pemantapan
pembentukan kepribadian. Kegiatan ini melibatkan siswa dalam kepanitiaan maupun dalam pelaksanaan acara PHBI. Contoh kegiatan ini adalah -
Peringatan Isra Mi’raj
-
Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW
b. Kegiatan bulan ramadhan yang memanfaatkan. Bulan ramadhan
sebagai salah satu alternatif kegiatan ekstra kurikurer PAI, Kegiatan ini, kegiatan yang memiliki legalitas atas dasar hukum yang cukup kuat. c. Kegiatan sosial -
Mengumpulkan infak seminggu sekali bagi siswa seikhlasnya
Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
PENUTUP
Penyelenggaraan Pembiasaan dalam bidang keagamaan ini adalah bagian
dari
kegiatan
pembelajaran
intrakurikuler
Kelompok
Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam yang wajib dilaksanakan di sekolah sebagai upaya mendukung, menambah dan penguatan pembelajaran PAI aspek Fiqih, Akidah Akhlak dan Al Qur’an pada jam intrakurikuler yang memiliki keterbatasan waktu jam tatap muka.
Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
KATA PENGANTAR
Bismillahirohmaanirohiim
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT, karena atas izin dan rakhmat-Nya pula program kerja Pembiasaan bidang keagamaan MTs Al-Falah Cileles tahun pelajaran 2013/2014 dapat kami selesaikan. Program ini merupakan suatu upaya untuk mencapai tujuan dan sasaran kurikulum yang
telah ditentukan, untuk itu program ini dibuat
dengan memanfaatkan kemampuan secara optimal, karena dengan program yang jelas dan terperinci diharapkan proses belajar mengajar dapat berjalan sebagaimana mestinya. Pada akhirnya tujuan pendidikan dapat dicapai secara efektif dan efisien. Ahirnya mudah-mudahan program
kerja pembiasaan bidang
keagamaan ini ada manfaatnya bagi peningkatan
proses belajar
mengajar dan pengembangan pelaksanaan kurikulum sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Jatinangor, Mengetahui :
Juli 2013
Koord. Guru PAI
Kepala Sekolah
Hj. Lilis H.R., S.Ag
Kiki Rizki, S.Pd.I
NIP. 196803112006042002 Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR..................................................................................................... i DAFTAR ISI................................................................................................................. ii BAB I
PENDAHULUAN.........................................................................................
1 BAB II
PROGRAM PEMBIASAAN BIDANG KEAGAMAAN........................ ............
3 A. Tujuan Program Pembiasaan Bidang Keagamaan...................... ............ 3 B. Jenis-jenis Kegiatan Program Pembiasaan Bidang Keagamaan di MTs Al-Falah Cileles................................................................................ 3 1. Kegiatan Utama................................................................................... 3 a. Shalat Dhuha................................................................................... 3 b. Shalat Berjamaah............................................................................ 4 c. Tadarus Al-Quran............................................................................. 5
Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
2. Kegiatan Penunjang............................................................................ 5 a. PHBI................................................................................................ 5 b. Kegiatan Bulan Ramadhan.............................................................. 6 c. Kegiatan Sosial................................................................................ 6 PENUTUP................................................................................................................... 7
Program Kerja Pembiasaan Bidang Keagamaan Tahun Pelajaran 2013-2014
ii
