“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
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& CHICLAYO & “I.E.P. MIGUEL GRAU SEMINARIO” & SECUNDARIA – VI CICLO & CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE : FISICA ELEMENTAL : PRIMERO – UNICA : MAÑANA : 09 MARZO DICIEMBRE : VAS!UEZ CAMPOS MIGUEL
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TIPO Y TTULO DE LA UNIDAD
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NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAAR EN E!UIPO
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CELEBRAMOS EL DIA DE LA MADRE
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VALORAMOS EL TRABAO DEL PADRE
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CONOCIENDO NUESTRO PERU SANTA ROSA EEMPLO DE HUMILDAD PARICIPAMOS DE NUESTRO ANIVERSARIO ACEPTAMOS Y VALORAMOS A NUESTROS SEMEANTES VIVAMOS CON ALEGRIA EL NACIMIENTO DE NUESTRO SALVADOR
0 0
RELACIN CON OTRAS REAS
DURACIN
SEMANAS
I
BIMESTRE II III IV
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O6:E0*O/
Com?rensión de la información I*+&'$8$-" -&-+5'# 17#$-# *+ " 8#$-" nda@ación y e?erimentación E5)" " &"'()"+<" 8#$-" *+ # -(+)5#
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CAPACDADE/
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IV
I
BIMESTRE II III
IV
I
BIMESTRE II III
IV
I
BIMESTRE II III
IV
I
BIMESTRE II III
IV
I
BIMESTRE II III
IV
I
BIMESTRE II III
IV
TIEMPO
TIEMPO
TIEMPO
TIEMPO
TIEMPO
Movimiento *ertical de Cada $iHreM*C$ Definiciones Preliminares 0eoras Grficos COOCME0O/
BIMESTRE II III
Movimiento Rectilneo #niformemente *ariadoclases Grficos COOCME0O/
I
TIEMPO
Anlisis vectorial& Clasificación M4$/$+&' R+-'$&+ U&$8)/+: D+8$&$-$&+# COOCME0O/
IV
/istema internacional de unidades Anlisis vectorial Definiciones ?reliminares% COOCME0O/
BIMESTRE II III
/istema de unidades& notación cientfica Conversión de unidades Anlisis Dimensional COOCME0O/
CAPACDADE/
00#$O DE $A #DAD
*
CAPACDADE/
00#$O DE $A #DAD
*
C/5)+$6& *+ " $&8)/"-$6& I&*"%"-$6& 2 +5+)$/+&'"-$6&
I
M'* -$+&'8$- M"%&$'(*+# 2 /+*$-$6& S$#'+/" *+ (&$*"*+#: &'"-$6& -$+&'8$-"
COOCME0O/
CAPACDADE/
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CAPACDADE/
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C/5)+$6& *+ " $&8)/"-$6& I&*"%"-$6& 2 +5+)$/+&'"-$6&
TIEMPO
I&')*(--$6& + =$#')$" *+ " 8#$-" D+8$&$-$&+# 5)+$/$&")+# M'* -$+&'8$- COOCME0O/
CAPACDADE/
00#$O DE $A #DAD
*
CAPACDADE/
00#$O DE $A #DAD
C/5)+$6& *+ " $&8)/"-$6& I&*"%"-$6& 2 +5+)$/+&'"-$6&
COOCME0O/
Movimiento *ertical de Cada $iHreM*C$ M4$/$+&' -/5(+#' P")"16$-
TIEMPO
*
C/5)+$6& *+ " $&8)/"-$6& I&*"%"-$6& 2 +5+)$/+&'"-$6&
Movimiento *ertical de Cada $iHreM*C$ M4$/$+&' -/5(+#' P")"16$-
<% PRCPA$E/ E/0RA0EGA/ ME0ODO$!GCA/& ME0ODO INDUCTIVO DEDUCTIVO ANALITICO SINTETICO EPERIMENTAL DESCUBRIMIENTO
0ECCA/ DDAC0CA/ O GR#PA$E/ DEBATE ENTREVISTAS LLUVIA DE IDEAS DEBATE DIRIGIDO DIALOGO SEMINARIO ESTUDIO DE CASOS
0ECCA/ GRAFCOE/I#EMA0CA/ MAPAS SEMANTICOS MAPAS CONCEPTUALES MAPAS MENTALES
<% ORE0ACOE/ PARA $A E*A$#AC!& E*A$#ACO DE PROESO O FORMATIVAS
0ECCA O6/ER*ACO ANALISIS DE TAREAS PARTICIPATIVAS
SUMATIVA
CUESTIONARIO DE PRUEBAS
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<% 66$OGRAFKA& DE$ DOCE0E
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<% PRCPA$E/ E/0RA0EGA/ ME0ODO$!GCA/& ME0ODO INDUCTIVO DEDUCTIVO ANALITICO SINTETICO EPERIMENTAL DESCUBRIMIENTO
0ECCA/ DDAC0CA/ O GR#PA$E/ DEBATE ENTREVISTAS LLUVIA DE IDEAS DEBATE DIRIGIDO DIALOGO SEMINARIO ESTUDIO DE CASOS
0ECCA/ GRAFCOE/I#EMA0CA/ MAPAS SEMANTICOS MAPAS CONCEPTUALES MAPAS MENTALES
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0ECCA O6/ER*ACO ANALISIS DE TAREAS PARTICIPATIVAS
SUMATIVA
CUESTIONARIO DE PRUEBAS
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PROFESORA:
VB COORDINACIN – SECUNDARIA
DIRECTOR