Биљана Поповић Ивана Цмиљановић-Косовац
РАДНИ ЛИСТОВИ ЗА ПРИРОДУ И ДРУШТВО за четврти разред основне школе
ЧОВЕК – ТО САМ ЈА МОЈА ДОМОВИНА ПРИРОДНА БОГАТСТВА СРБИЈЕ БИЉНИ И ЖИВОТИЊСКИ СВЕТ СРБИЈЕ
УПОЗНАЈМО ПРОШЛОСТ ПРИРОДНЕ ПОЈАВЕ
ГЕРУНДИЈУМ
Recenzenti
Spomenka Kosanovi} pedagog u O[ „Drinka Pavlovi}ß, Beograd Dejan Bo{kovi} profesor u O[ „Ivo Andri}ß i O[ „France Pre{ernß, Beograd Ivan Paunovi} profesor razredne nastave u O[ „Ru|er Bo{kovi}ß, Beograd Za izdava~a Milka Je{i} Predmetni urednik Aleksandra Mali}
Министар просвете Републике Србије, решењем брoj 650-02-00103/2008-06 од 23. јуна 2008. год., одобрио је издавање и употребу овог уџбеника у четвртом разреду основне школе. ISBN 978-86-87715-11-0
Човек – то сам ја . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Моје тело . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Живим здраво . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ја живим у … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Моја домовина Република Србија . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Главни град Србије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Становници Републике Србије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Конвенција о правима детета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12 13 14 16 19
Рељеф Србије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Клима у Србији . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Воде у Србији . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Путујемо Србијом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Природна богатства и извори енергије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сачувајмо природу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Делатности људи у Србији . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 23 24 26 28 30 31
Царства живих бића . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Биљни свет Србије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Животињски свет Србије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Жива бића се прилагођавају . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Национални паркови Србије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
36 37 38 39 40
Србија од IX до XIV века . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Како се живело у доба Немањића . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Турско освајање Србије . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Срби у доба турске владавине. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Први и Други српски устанак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Први и Други светски рат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Трагови прошлости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Велико откриће – антибиотик ....................................
44 45 46 47 48 49 50 51
Кретање . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Материјали . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Магнети . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сенка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Растворљивост чврстих, течних и гасовитих материјала у води . . . . . . . . Смеше . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
54 55 59 60 62 63
. . . . . .
ЧОВЕК – ТО САМ ЈА ZA[TO SE ZNOJIMO се’’ центар за хлађење. Крвни судови у кожи се шире, а зној избија на површину коже. Знојење тада делује као туш, јер течност која је изашла брзо испарава и тако брзо расхлађује тело. На тај начин вишак топлоте одлази са испаравањем зноја. Зато немој да се осећаш непријатно када се знојав. Уколико не опереш зној са тела, он шири непријатне мирисе, па запамти: редовно се туширај и купај.
RDI QUD O K E R SK O
Зној је течност сланог укуса која се излучује кроз безброј ситних отвора на кожи које називамо поре. Замисли да је твоје тело пећ која је увек укључена. Уместо на струју, оно „ради’’ на храну. Храна је гориво које сагорева у телу и при томе се ствара топлотa. Количина те топлоте је толика да би могла да загреје 28,5 литара воде до тачке кључања – до 100°C! Али температура тела човека не прелази 37°C, осим кад је болестан. Телесна температура се контролише знојењем. Ако је температура крви порасла, „укључује
4
G
A L E T
4
Ђ
Француски проналазач Луј Брај је живео и радио у првој половини XX века. Још као дете, у трећој години живота је ослепео. Завршио је школу за особе које не виде и постао учитељ у њој. Желећи да омогући својим ученицима да читају, осмислио је писмо које се чита – прстима! Додиривањем испупчених тачака његови ученици су могли да читају. За писање су користили иглу којом су на посебној хартији бушили одговарајућа места за свако слово. Ово писмо је названо Брајево писмо и данас се користи у описмењавању деце која не виде.
E
Ж
А
З
Б
И
В
Г
Д
У току раста и развоја нашег тела и у очувању здравља неопходно је да једемо разноврсну храну. Млеко и млечни производи богати су калцијумом који помаже у правилном развоју костију и расту зуба. Месо, риба, јаја, зелено поврће су пуни протеина који су потребни нашем телу за правилан раст и развој. Да би смо радили, трчали, скакали па и спавали потребна нам је енергија коју добијамо из скроба. Скроб се налази у хлебу, тестенини, пиринчу и другим житарицама, кромпиру. Месо, млечни производи, путер, маргарин и уље садрже масти. Оне омогућавају да увек имамо резерве енергије, да дуже будемо активни и помажу нам у борби против хладноће. За добро здравље нашег тела изузетно су корисни воће и поврће. Садрже витамине који јачају одбрану нашег тела од болести и влакана која олакшавају варење хране.
Први мобилни телефон направио је Американац Гари Купер 1973. године, у компанији „Моторола“. Први модели били су ввелики и до килограм тешки. Уграђивани су у аутомобиле. Били су веома скупи тако да их је мали број људи могао купити.
5
^OVEK – TO SAM JA 1.
У табелу упиши одговарајуће податке о себи.
ВИСИНА (cm)
ДУЖИНА СТОПАЛА (cm)
МАСА (kg)
БОЈА КОСЕ
ОБИМ ГЛАВЕ (cm)
БОЈА ОЧИЈУ
2.
Напиши зашто је човек:
– природно биће:
________________________________________________________ ________________________________________________________
– мисаоно биће:
________________________________________________________ ________________________________________________________
– друштвено биће: ________________________________________________________ ________________________________________________________
3.
а) У поља упиши распоред својих активности у току дана.
22.00
7.00 21.00 8.00 19.00 10.00 17.00 13.00 15.00
б) Поља у којима си уписао/ла активности које представљају тебе: • као природно биће обоји зелено; • као мисаоно биће обоји црвено; • као друштвено биће обоји жуто.
6
MOJE TELO
1. Именуј делове тела са фотографија.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
________________________
_________________________
2.
Наведи како се твоје тело мења у пубертету. ________________________________________________________ ________________________________________________________
3.
Твој друг / другарица и ти обојте јагодице кажипрста фломастером или мастилом и направите отиске. Упоредите их. ОТИСАК ТВОГ ПРСТА
ОТИСАК ПРСТА ДРУГА ИЛИ ДРУГАРИЦЕ
– Да ли знаш да на свету не постоје два иста отиска прста?
7
@IVIM ZDRAVO
1. Одговори на питања искрено. • Колико пута дневно переш руке? • Колико пута дневно переш зубе? • Колико пута недељно се купаш? • Колико пута недељно переш косу? • Колико често сечеш нокте?
2. 3.
Грицкање ноктију руку је штетно за здравље! Објасни зашто.
а) Попуни пирамиду исхране називима намирница.
б) Да ли је важније јести намирнице са дна или с врха пирамиде? Објасни. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ________________________________________
8
4.
Напиши шта су за јело наручили господин и дечак.
______________________
_______________________
______________________
______________________
___________________
____________________
________________
__________________
________________
__________________
Ко се од њих двојице здраво храни? Објасни зашто. __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
5.
Вода је неопходна за живот. Без воде можемо да издржимо до седам дана. Осим што је пијемо, уносимо је и храном. – Упиши знак + на одговарајућа места у табели. ХРАНА И ТЕЧНОСТИ чај хлеб супа месо лубеница сладолед
6.
САДРЖИ МАЛО ВОДЕ
САДРЖИ ПУНО ВОДЕ
Да ли се бавиш неким спортом или плесом? Којим? Наведи радње које тада обављаш. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
7.
Опиши како изгледа лекарски преглед кад се разболиш.
___________________________________________________________
ЗАПАМТИ! Број телефона хитне помоћи је
94
___________________________________________________________
9
ЗАСТАВА
Застава Европске уније
Застава Француске
Застава Италије
Застава је настала пре много хиљада година међу првобитним ловцима и ратницима. Они су желели да по застави препознају пријатеље, али и непријатеље, из даљине како би знали да ли да се боре или не. Прве заставе прављене су од животињских кожа и птичјег перја. Заставе од тканине употребљавали су Кинези чак 1100 година пре нове ере а нешто касније и Индијци. У старом Египту војници су носили мотке са металном фигуром животиње или неког предмета
на врху. Исто је било и у раном периоду старог Рима. Заставе од платна коришћене су касније. У току средњег века у Европи постојало је много врста застава. Тек у 17. веку појавила се застава која је означавала целу државу. Данас су заставе симбол држава, али и спортских клубова и других организација.
Клупска застава ФК Црвена звезда
Застава Србије
СИНГИДУНУМ Синги су народ који је први населио простор поред ушћа Саве у Дунав. Не зна се како су звали своје насеље. Прво име нашег главног града потиче од ратника и освајача Келта. Они су после дугих борби успели да покоре и потисну Синге. На узвишењу изнад ушћа подигли су утврђење и дали му назив Сингидунум. На келтском језику „дунум’’ значи „град’’, а
„Синг’’ можда значи „вода’’. Могуће је да су Келти град назвали и по становницима које су ту затекли. Дакле, Сингидунум може да значи „град на води’’ или „град Синга’’.
Карађорђево освајање Београда 1807. године Турска опсада Београда у XV веку
10
ШКОЛА БЕЗ НАСИЉА У данашњем свету пуном насиља и деца у школама су склона насилном понашању. Дечаци често решавају проблеме тучом, а девојчице оговарају. Истраживања су показала да је чак једна трећина ученика основних школа бар једном доживела неку врсту насиља. Иста та деца су признала да су и они нападали друге на различите
начине. Да би се смањило и спречило насиље међу школском децом у Србији, УНИЦЕФ и Министарство просвете Србије 2005. године започели су програм „Школа без насиља’’. Програм учи децу и одрасле како да се понашају у конфликтним ситуацијама и подстиче пријатељство и толеранцију
у школи. У акцију „Школа без насиља’’ укључен је и наш кошаркаш Александар Ђорђевић, амбасадор УНИЦЕФ-а за Србију.
МАЂАРСКА Република Србија се на северу граничи са Мађарском. Кроз њу
протичу две велике реке, Дунав и Тиса. Богата је језерима, од којих је највеће језеро Балатон. Мађарска је равничарска земља која је на северу опасана брежуљцима. Главни град Мађарске је Будимпешта. Град је пун старих здања, двораца, катедрала, мостова преко Дунава. Туристи га радо посећују.
Мађари воле да играју чардаш. То је плес који почиње лагано, а затим се ритам убрзава. Мађарски гулаш је специјалитет познат широм света. У Мађарској се можеш засладити и дивним тортама и колачима. Као сувенир можеш понети чинију, шољу, тањир од керамике који су осликани мађарским народним шарама.
РАДОСТ ЕВРОПЕ Сваког октобра, од 1969, у Београду се одржава Међународна дечја манифестација „Радост Европе”. Више стотина деце, узраста од 7 до 14 година, из целе Европе, угосте њихови вршњаци из београдских основних школа. Кроз игру и песму деца се упознају и друже шест дана.
Учествују у карневалу који се организује у центру града и у сусретима пријатељства. Гала концертом у Центру „Сава“ 5. октобра, када је Светски дан детета, завршава се манифестација „Радост Европе”.
Шта кажу деца… ...Европа је као нека држава, а радост је кад се неко радује, а све заједно, Радост Европе је кад се неко радује Европи.“
11
JA @IVIM U ...
1.
Напиши: • Назив државе у којој живимо: ______________________________________________________ • Назив полуострва на коме се налази наша држава: _______________________________________________________ • Назив континента на коме се налази наша држава: ______________________________________________________
2.
На карти обој територију наше државе.
3. У уџбенику на стр. 13 налази се карта света. Погледај је, а потом напиши називе: а) континената: ______________________________,
_________________________________,
______________________________,
_________________________________,
______________________________,
_________________________________,
______________________________, ______________________________, ______________________________, ______________________________ .
12
б) океана:
MOJA DOMOVINA REPUBLIKA SRBIJA
1.
На одговарајућа места поред карте напиши називе држава са којима се граничи Република Србија. LEGENDA
dr`avna granica granica entiteta pokrajinska granica
AP VOJVODINA
REPUBLIKA SRBIJA
AP KOSOVO I METOHIJA
2.
Обој заставу наше земље.
3.
Напиши назив химне Србије.
________________________________________________________
13
GLAVNI GRAD SRBIJE
1.
Заокружи тачне тврдње: Београд су још од давнина насељавали многи народи због:
2.
а) плодног земљишта;
г) мноштва извора;
б) близине мора;
д) неплодног земљишта;
в) ушћа Саве у Дунав;
ђ) густих шума.
Допуни реченицу. Београд је данас седиште: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
3.
Наведи неку познату фабрику која се налази у нашем главном граду. Шта производи? У изради задатка могу ти помоћи старији. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
4.
Изабери један улаз у лавиринт и сазнај где ће те пут одвести. Потражи у књигама или на Интернету податке о тој београдској знаменитости. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
14
1
Зоолошки врт
Ботаничка башта
Београдски сајам
15
1.
Који народи живе у Србији? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
2.
Зашто се број становника Србије смањује из године у годину? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
3.
неписмени основна школа
2.596.348
средња школа виша школа 1.509.462
високо образовање (факултет)
411.944 285.056 232.925
На основу графичког приказа одреди: • Колико је неписмених у Србији?
_____________________________
• Какво образовање има највише становника Србије? _____________________________________________________________________ • Какво образовање има 1 509 462 становника Србије? _____________________________________________________________________ • Колико становника има високо образовање? _______________________ • Какво образовање има 285 056 становника Србије? _____________________________________________________________________
16
4.
Користећи податке из Уџбеника, у табелу упиши права и обавезе становника Србије.
ПРАВА СТАНОВНИКА СРБИЈЕ
ОБАВЕЗЕ СТАНОВНИКА СРБИЈЕ
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
17
5.
И ти живиш у Србији. Напиши:
• Ком народу припадаш? _________________________ • Који је твој матерњи језик? ______________________ • Којим писмом се служиш? ______________________
6.
7.
У празне квадрате упиши слово уз које је одговарајућа реч. а) катедрала б) џамија в) црква
Опиши како се у твојој породици прославља један верски празник. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
18
KONVENCIJA O PRAVIMA DETETA
Члан 12 Свако дете има право на слободно мишљење и изражавање о свим питањима која се тичу њега.
Члан 19 Свако дете има право да буде заштићено од повређивања, малтретирања и запостављања.
Члан 22 Сва деца која су због рата морала да напусте своје домове имају право на заштиту и хуманитарну помоћ.
Члан 24 Дете има право на здравствену заштиту.
Члан 28 Свако дете има право на бесплатно основно образовање и даље школовање уколико то жели.
Члан 33 Свако дете мора бити заштићено од употребе алкохола и свих врста дроге.
19
Тиса је највећа лева притока Дунава. Протиче кроз Панонску низију. Извире у Украјини и протиче кроз Словачку, Мађарску, Румунију и Србију. У Дунав се улива код Старог Сланкамена. Ова мирна равничарска река се излива из свог корита чак и по три пута годишње. У априлу 2005. године, Тиса је изазвала велике поплаве у Србији.
Поплавила је насеља, и уништила куће. Многи људи остали су без крова над главом. Када је ниво воде висок у Тиси и у Дунаву истовремено, Тиса почиње да надире узводно. Таква поплава разорила је Мађарски град Сегедин 1879. године.
У фабрикама се у току производње стварају велике количине отпада. Људи свакодневно бацају много ђубрета. Због тога све државе имају проблема са одлагањем отпада. Једно од решења је спаљивање градског ђубрета и индустријског отпада који није штетан по околину у мањим термоелектранама које снабдевају градове струјом.
Кућа у Бечу која се загрева из топлане која прерађени отпад претвара у електричну енергију.
20
Веома давно површина земље изгледала је сасвим другачије. Велики део копна прекривале су огромне шуме. У њима су расли четинари и џиновско двеће налик на данашње зељасте биљке које живе у мочварама. Због земљотреса и померања тла, те шуме су остале затрпане под земљом. Притиснуто слојевима муља, земље и песка и због недостатка
Парна локомотива од Мокре горе до Шаргана пробија се кроз стеновите теснаце и високе усеке, трасом на којој пруга прави необичну путању у виду броја 8. У свету јединственом осмицом,
ваздуха, дрвеће се угљенисало. На сличан начин настала је и нафта. Угинули ситни морски организми су се таложили на морском дну. Временом су их прекрили слојеви муља и песка. Услед недостатка ваздуха, повишене температуре и притиска слојева земље, настала је црна, густа течност – нафта. За настајање угља и нафте било је потребно више
сплетом тунела и мостова, вешто је савладана висинска разлика од 300 метара од Мокре Горе до Шаргана. Пролазећи трасом осмице дугом 13,5 километара путнику је било готово немогуће да одгонетне којим је правцем прошао воз и куда тек треба да прође. Ова необична пруга изграђена је 1912. године. Тада је
У атару села Велики Поповац код Петровца на Млави, на њиви породице Стојадиновић, расте најстарије дрво на Балкану, а можда и у целој Европи. Реч је о лужичком храсту, старом више од 700 година, који још увек листа и доноси плодове.
милиона година. Зато је важно да штедимо изворе енергије који се не обнављају.
била део железничког саобраћаја, а данас је туристичка атракција.
Претпоставља се да је стар око седам векова. Висок је 50 метара, а обим дебла му је шест метара. У близини храста су археолошка налазишта, а туда је некад пролазио стари римски пут.
21
REQEF SRBIJE 1.
Реши укрштеницу и добићеш назив дела Војводине који се простире између Саве и Дунава. 1.
Водоравно: 1. Истоимена река и равница 2. Долина поред Мораве 3. Назив равнице: _______________ крајина 4. Котлина у којој се налази град Ниш 5. Равница између Дрине и Саве
2. 3. 4. 5.
2.
Стара планина
2.169 m
Тара
1.544 m 1.496 m
Златибор Рудник
1.132 m
Космај
628 m
O На основу графичког приказа, одреди: • висину планине Златибор _____________________________ • Која планина је најнижа? ________________________________ • Која планина је висока 1 132 m? _________________________ • Која планина је највиша? Колико је висока?
_________________________________
• Колико је висока Тара?
22
_____________________________
_____________________________
1.
KLIMA U SRBIJI У табелу упиши одлике годишњих доба у равничарским и брдско-планинским крајевима Србије. ЛЕТО ТО О
ЈЕСЕН ЈЕ
ЗИМА
брдско-планински крајеви
равничарски крајеви
ПРОЛЕЋЕ
2.
Сазнај из дневних новина, с телевизије, радија или Интернета временске прилике за данашњи дан у твом месту. Датум: _________________ Назив места: _______________________________________________________ Најнижа температура у току дана: ____________________ Највиша температура у току дана: ____________________ Падавине: ___________________________ Ветар: _______________________________ Облачност: ___________________________ Сунце изашло у: ________________ часова. Сунце зашло у: ________________ часова.
23
VODE U SRBIJI
1. Колубара Тимок
Нишава
Ибар Велика Морава km
123
203
218
276
493
На основу графичког приказа одреди: •
Дужину Ибра: _______________
•
Која је река најкраћа? _____________________________________
•
Која је река дугачка 203 km? _________________________________________
•
Која је река најдужа? ________________________________________________ Колико је дуга?
•
2.
24
_______________
Колико је дугачка Нишава? ______________
Жутом бојом обој поља са називима река које припадају Црноморском сливу. Зеленом бојом обој поља у којима су називи река које припадају Егејском сливу, а црвеном реке Јадранског слива. Тамиш
Пчиња
Тимок
Ибар
Тиса
Лепенац
Велика Морава
Бели Дрим
3.
Погледај паус папир бр. 2 и напиши: Изливањем које реке је настала Обедска бара? _____________________________________ Изливањем које реке је настала Царска бара? _____________________________________________________________________
4.
На који су начин настала вештачка језера? __________________________________________________________________________________
5.
Црвеном бојом заокружи природна, а плавом вештачка језера. Ђердапско језеро Власинско језеро
6.
Лудошко језеро
Перућац
Златарско језеро
Палићко језеро
Наведи за шта све човек користи воду вештачких језера. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7.
Шта су бање? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
25
Planine
PUTUJEMO SRBIJOM
Реши укрштеницу и у осенченим пољима добићеш назив наше познате планине. Водоравно 1. Планина на западу наше земље, чије је име исто као назив једног занатлије 2. Наша планина, гола, без шума, по чему је и добила име 3. Планина, природна граница с Македонијом 4. Планина која носи исто име као река у Црној Гори 5. Планина северно од Копаоника 6. Планина на југоистоку, чудног и смешног имена 7. Планина, наш најпознатији скијашки центар 8. Планина у близини Шапца, позната по бици у Првом светском рату 1 2 3 4 5
РЕШЕЊЕ __ __ __ __ __ __ __ __
6 7
Reke
8
Пронађи у осмосмерци дате реке. Преостала слова даће ти назив још једне наше реке. Дунав Сава Тиса Тамиш Градац Дрина Нишава Лим Млава Пек Расина РЕШЕЊЕ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
26
Т
И
С
А
Ј
Р
У
А
Ж
Н
А
Д
Л
И
М
С
Н
Р
Г
М
И
И
И
И
Р
Н
Л
А
Ш
Н
А
М
О
А
А
А
Д
У
Н
А
В
Р
А
А
Б
А
А
А
Ц
А
С
К
Е
П
Изабери неку равницу, планину, реку, бару или језеро и бању у Србији о којима желиш да сазнаш више. У књигама, часописима или на Интернету пронађи податке о њима и уради следећи задатак. РАВНИЦА
ПЛАНИНА
Назив:
Назив:
______________________________ Простире се:
________________________________ Простире се:
______________________________
________________________________
страна света
страна света
Красе је реке:
Највиши врх je:
______________________________
________________________________
У њој су насеља:
Његова висина је: ________________
______________________________ РЕКА Назив: ________________________________ Извире: ________________________________ страна света
Припада сливу: ________________________________ Њена дужина је: ________________ БАРА ИЛИ ЈЕЗЕРО Назив:
БАЊА Назив: ________________________________ Налази се:
________________________________
________________________________ страна света
Простире се: ________________________________ страна света
По начину постанка је: ________________________________
Њена вода лековита је за болести ________________________________ ________________________________ ________________________________
Дубоко/а је: ________________________________
27
PRIRODNA BOGATSTVA I IZVORI ENERGIJE 1.
Напиши шта чини природна богатства једне земље. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
2.
Угаљ
3.
Повежи линијом извор енергије са потрошачем.
Наф фта Нафта
Природни гас
Разврстај изворе енергије на оне који загађују природну средину и на оне који је не загађују.
Извори који не загађују природну средину
Извор енергије угаљ Cунце вода природни гас ваздух нафта
28
Извори који загађују природну средину
4.
Шта је термоелектрана? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
5. •
Напиши за шта се користи
сунчева енергија:
______________________________________________________
_____________________________________________________________________ • снага ветра:
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________ • снага воде:
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.
Шта је хидроелектрана? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
7.
Замисли и нацртај аутомобил који би као извор енергије користио снагу ветра.
29
SA^UVAJMO PRIRODU Рециклирај стари папир. Потребно ти је: старе новине, дубока посуда (лавор), 2 кухињске крпе, варјача, оклагија, вода, притискач (на пример, тешке књиге), пластична кеса. Исцепкај ситно старе новине.
Комадиће новина стави у лавор. Прелиј их водом.
Следећег дана мешај варјачом док не направиш уједначену масу (кашу). Део по део масе узми у руку и исцеди воду.
Оцеђену масу стави на једну крпу и прекриј је другом крпом. Оклагијом поравнај и истањи масу која је између крпа.
На горњу крпу стави пластичну кесу и преко ње притискач (тешке књиге). Остави неколико дана да се осуши. На рециклираном папиру темперама нацртај дрво.
30
DELATNOSTI QUDI U SRBIJI 1.
Због чега су равничарски крајеви погодни за развој пољопривреде?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2.
Попуни укрштеницу уписујући речи водоравно. У означеној усправној колони добићеш назив познатог слатког војвођанског специјалитета 1 2 3 4 5 6 7
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Житарица од које се најчешће прави хлеб. Верује се да та биљка са 4 листа доноси срећу. Гаји се за исхрану стоке. Поврће чији наранџасти корен користимо у исхрани. Житарица која има клип. Црвено поврће од кога се прави кечап. Врста поврћа. Гаји се бели и црни. Индустријска биљка од које се добија шећер. РЕШЕЊЕ: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
3.
Заокружи тачан одговор.
Природни услови равничарских крајева најпогоднији су за производњу: а) аутомобила б) хране в) намештаја.
4.
Зашто је у равничарским крајевима развијен саобраћај?
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
31
5.
Све намирнице које користимо у исхрани купујемо у продавници и на пијаци. • Сазнај цене неких нацртаних производа и упиши их. • Намирнице које непрерађене користимо у исхрани обоји зеленом бојом. Црвеном бојом обоји намирнице које су прерађене у фабрикама.
6. Осмисли и нацртај рекламни плакат за неки производ који је направљен у Србији.
32
7. 8.
Заокружи тачне одговоре. У вишим планинским пределима људи гаје: а) свиње в) овце б) козе г) патке Повежи линијом сировину и производ. дрво
орман
9.
вуна
сир
млеко
жица
бакар
шећер
тепих
У табелу разврстај наведена природна богатства равничарских и планинских предела Србије: -
термални и минерални извори Врњачке Бање, плодно земљиште Мачве, нафта и земни гас у Банату, лековито биље Старе планине, национални парк Тара, Царска бара, брза и снажна река Дрина, национални парк Фрушка гора, шуме Хомољских планина, рудник угља Костолац. ПРИРОДНА БОГАТСТВА РАВНИЧАРСКИХ КРАЈЕВА
ПРИРОДНА БОГАТСТВА БРДСКО-ПЛАНИНСКИХ КРАЈЕВА
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
33
Кад поменемо бактерије, прво помислимо на изазиваче разних болести. Али, постоје и корисне бактерије. Такве су ацидофилне бактерије које хранећи се млечним шећером у млеку, стварају млечну киселину. Тако настају кисело млеко, јогурт, кефир. Ови млечни производи
који садрже пријатељске бактерије, штите и лече од цревних инфекција и јачају отпорност целог организма.
Детлић је веома занимљива птица. Храни се инсектима и њиховим ларвама. На који начин се прилагодио условима живота, уочићете у овој причи. Прсти са оштрим канџама му омогућавају да се причврсти за дрво.
Небо је у касну јесен пуно ласта које се селе у топле крајеве. Да би из Европе дошле до Аустралије и Африке, прелећу хиљаде километара. Научници сматрају да ласте смер кретања дању одређују према положају Сунца, а ноћу се оријентишу помоћу
34
Да се тада би претури преко главе, придржавају га крута пера која има у репу. Кљун му је оштар и личи на бушилицу јер њиме дуби стабло да би дошао до хране. Танким језиком извлачи инсекте и ларве из уских пукотина у деблу. Има веома лобању чврсту да би могао да поднесе сталне ударе у дрво.
звезда. Приликом дугог лета, ласте се и одмарају. Птице које лете у средини јата спавају, док су околне будне. После одређеног времена се смењују. На тај начин успевају да издрже дуг пут.
Иако јој име каже да је коза и то дивља, дивокоза није врста козе, већ антилопе. Антилопе које личе на козе називају се козолике. Дивокоза има одличан слух и вид. Невероватне
Шљива је дрво из фамилије ружа. То је воћка која успева у целој Србији. Пореклом је из Азије. Обично нарасте до шест метара. Гране обликују лепу крошњу.
Размножава се из коштице или калемљењем. Плод је коштуница обавијена сочним меснатим омотачем. Спољна љуска је жута, црвенкаста или љубичастоплава. Плод шљиве је округлог или јајастог облика. Најпознатије врсте су плава шљива, маџарка, пожегача, цепача.
Кукавица не гради себи гнездо, већ јаја полаже у туђа гнезда. Да би их тамо сместила, мора на кратко да отера птицу која лежи на својим јајима. Она то успева захваљујући изгледу. Пошто личи на копца, опасну грабљивицу, птице се уплаше и
планинарске способности омогућавају јој да се креће по врховима високих планина прескачући велике препреке и поноре.
Код нас се највише гаји у Мачви и Шумадији. Шљиве су веома хранљиве и здраве. Зато једите свеже и сушене плодове, пекмез и компот од шљива.
побегну. Када смести своје јаје у њихово гнездо, одлази, а о њеном птићу док не научи да лети, брине се птица „помајка’’.
35
CARSTVA @IVIH BI}A Разврстај жива бића у њихова царства. јела
ЖИВОТИЊЕ
вргањ малина
бела рада
врабац
БИЉКЕ
кукуруз
лисичарка
јеж
ГЉИВЕ вук
штука
36
1. Изабери биљку из своје околине и уради задатак. НАЗИВ БИЉКЕ: Нацртај биљку или залепи фотографију.
Испресуј лист и залепи га.
Опиши изглед биљке.
2.
У енциклопедији или на Интернету пронађи податке о угроженој биљци рунолисту и напиши их.
рунолист
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
37
1.
Заокружи ДА уколико је тврдња тачна, а НЕ ако је нетачна. Пуж се храни биљкама. На глави има пар пипака.
ДА ДА
НЕ НЕ
Шаран живи у горњем току реке. То је плашљива риба.
ДА ДА
НЕ НЕ
Мрав живи у заједници. ДА Гуштер се храни биљкама. ДА Уколико остане без репа, израсте му нов. ДА
НЕ НЕЕ НЕ
Сеница је птица певачица. Живи у крошњи храста.
ДА ДА
НЕ НЕ
Веверица има кратак реп. Лако се креће по дрвећу.
ДА ДА
НЕ НЕ
2. У енциклопедији или на Интернету пронађи податке о угроженој животињи видри и напиши их.
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
видра
38
Повежи особину са одговарајућом биљком.
2.
• љубичица
• сунцокрет
• Окреће цвет ка Сунцу да би добио довољно светлости.
• Има лагано семе да би ветар могао да га расејава.
Опиши вука.
• маслачак
• Цвета рано у пролеће пре него што јој олистала шума заклони сунце.
Нацртај вука.
КРЕТАЊЕ: ________________________ _________________________________ _________________________________ ИЗГЛЕД: _________________________ _________________________________ _________________________________ ИСХРАНА: ________________________ _________________________________ _________________________________ ПОТОМСТВО: _____________________ _________________________________ _________________________________
39
Реши укрштеницу. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
1. Насеље из праисторијског доба у Ђердапској клисури 2. Најстарији национални парк у Србији 3. Лукава животиња наших шума 4. Ретки четинар са Шар планине 5. Највеће вештачко језеро у Србији 6. Ретка врста рибе у Дунаву 7. Доврши поређење: Тврд као ... 8. Национални парк на југу Србије 9. Шибље миришљавих цветова
40
10. Дивља мачка која живи на Шари 11. Четинарско дрво које је открио Јосиф Панчић 12. Најмањи национални парк у Србији 13. Река која протиче кроз Ђердапску клисуру 14. Планина у западној Србији – национални парк 15. Дрво полеглог стабла. Расте на вишим деловима Копаоника
У поља упиши називе националних паркова у Србији.
a T is
V
O
J
V
O
D
I
N
A
Ti sa
D unav
Ta
mi
~ ro Mi
V ^ A
M
B Kolubara A R A
k Pe
U
m
R
Ti
O
L
O
K
E
A K ^ A O I N ok M J I T RA K
M A V Q
c
L
p . M or v a a
E
Za
Uva
im
I bar
W
ava
O
I
M or
P
R
ava Ml
V.
D
Dunav
a
D r in
a
A
{
Sav
Ni
Ib a
{
av
a
r
a ic tn Si
B eli
P ~i w a
D
ri m
41
Хиљадама година људи су имали само имена, која су обично означавала неку њихову особину. Тако би плавокосо дете добило име Златица или Златан. Некада је име означавало и неки важан догађај или место. Дете рођено у шуми (гори) називало се Горица или Горан, девојчица рођена у сред зиме Снежана, дечак рођен на Петровдан – Петар. Тек у XI веку почела су да се дају и презимена. Разлог је био једноставан – било је много људи истог имена. Зато се уз име одређене особе помињало име оца. Ако је један Сава имао оца Марка, а други Сава Богдана, убрзо су постали Сава Марков или Марковић и Сава Богдановић. Тако више није долазило до забуне. Често се презиме давало по занимању или титули. Тако су настали Ковачевићи, Пушкаревићи, Златаревићи или Кнежевићи, Бановићи...
Име Стефан које носи шеснаест Немањића, сматра се првим хришћанским српским именом. Први га је добио, највероватније, најмлађи син кнеза Мутимира у IX веку. Назван је по светом Стефану Првомученику, који тако постаје заштитник српске државе. То је и једно од првих записаних имена код наших предака, Јужних Словена. Реч „стефанос’’ на грчком значи венац и употребљавало се за означавање краљевског или царског венца. Од XII века у Србији име Стефан почињу да носе жупани, кнежеви, краљеви, цареви као своје владарско обележје, испред свог крштеног имена.
42
Попов Јовановић ПЕРИЋ
Мрђа
Богдановић
Лукић
Велико одушевљење у Београду настало је када је у мају 1909. године најављено дотле невиђено чудо – лет авионом. Много света из града и околних села сјатило се на Бањицу, село јужно од Београда, где је авион био постављен за полетање. Авион Аустријанца Рудолфа Симона имао је елису и био пресвучен гумираним платном. Летео је само неколико стотина метара, а затим пао због престанка рада мотора. Пилот је остао у животу, али је авион оштећен. Иако се лет неславно завршио, био је то први лет авионом у Србији, а Бањица први српски аеродром.
У јесен 1941. године, за време Другог светског рата, партизани ослобађају део западне Србије од Немаца. Средиште ослобођене територије био је град Ужице. Ужичка република била је прва слободна територија у окупираној Европи. У граду су тада радиле фабрике оружја и радионице за израду одеће и обуће. Штампане Шта т мп мпан ане ан су књиге и новине. Одвијао о се железнички и друмски саобраћај. Одржаване су прославе и параде, а у земљи и свету је истовремено беснео рат. Ужичка република трајала је 73 дана. Крајем новембра 1941. године, партизани су се повукла под налетом многобројније је немачке војске.
У доба турског освајања Моравске Србије, Милош Обилић био је најхрабрији српски јунак. Легенда каже да је вече пре Косовске битке кнез Лазар позвао на вечеру све српске кнежеве. За време вечере Милоша Обилића су оптужили да је турски доушник. Милош је устао, подигао пехар са вином и свечано се заклео да ће сутра на Kосову пољу убити Мурата. На почетку битке пробио се до турског шатора саа копљем окренутим наопако, ко, ко што је означавало предају. у. у. Турски стражари су га разоружали. Пришао је султану и поклонио му се. Док се сагињао извукао је сакривени нож и убио турског султана Мурата. Милош је испунио заклетву по цену свог живота. Турци су га ухапсили, а потом и убили. и. и. Народ је упамтио Милошев ев е в подвиг и опевао га у многим им песмама.
43
ПРВА СРПСКА ДРЖАВА Одговори на питања: Ко су преци Срба? _________________________________________ Где су живели?
_________________________________________
Када су се доселили на Балканско полуострво? ____________________ Допуни следеће реченице: Прва српска држава била је ______________________ . Створена је у ____ веку. Простирала се између река ____________________________________, Ибра и __ ______________________________. Главни град био је ___________________.
СРБИЈА У ДОБА НЕМАЊИЋА Заокружи тачне одговоре: – Када почиње владавина Немањића? у ІX веку
у XІІ веку
у XІV веку
– Како су се звали синови Стефана Немање? Вукан
Милош
Стефан
Марко
Растко
– Који манaстир је подигао Стефан Немања? Манасија
Сопоћани
Студеница
Одговори на питања:
Свети Сава
– Ко је крунисан за првог српског краља? _____________________________________________________________________ – У доба чије владавине Србија постаје царевина? _____________________________________________________________________ Допуни реченице: Последњи владар из породице Немањић био је ___________________________. После његове смрти царство се распало на _______________________________ __________________. Владавина Немањића трајала је ______________________.
44
КАКО СЕ ЖИВЕЛО У ДОБА НЕМАЊИЋА
1.
Заокружи ДА уколико је тврдња тачна, а НЕ ако је нетачна. Становништво је углавном живело у селима. Сеоске куће биле су од камена. Храна се кувала на огњишту, у металном котлу. Сеоско становништво носило је одећу од свиле. Посуде за јело прављене су од дрвета и глине.
2.
ДА ДА ДА ДА ДА
НЕ НЕ НЕ НЕ НЕ
Допуни реченице одговарајућим речима које се налазе на крају текста. а) Градови су подизани на _________________________________ путева. Грађени су од ______________________. Били су опасани ___________________. зидинама, раскрсницама, камена
б) У дворцима је живела ______________________. Јели су из сребрних посуда. Њихова одећа била је од __________________ и _________________. Носили су накит од злата, сребра и __________________________. Главна забава великаша био је ____________________. Тако су вежбали __________________________и припремали се за ратовање. свиле, драгог камења, сомота, властела, ратничке вештине, лов
3.
У уџбенику, на страни 63, налазе се фотографије накита и оружја из времена Немањића. Осмисли и нацртај: а) накит из времена Немањића б) оружје ратника у доба Немањића
45
Допуни реченице: После распада српског царства, настаје нова држава ___________________ ___________________________________________. Простирала се око река __________________________________________, ______________________ _______________ и _____________________________________. Главни град био је _________________________. Овом српском државом управљао је ___________________. У правоугаонике упиши догађаје који су се десили означене године и опиши их. 1459.
1389.
1371.
46
Опиши како је српски народ живео под Турцима.
Ко су били хајдуци?
Линијама повежи радњу са временом дешавања: Хајдуци су се састајали Хајдуци су се растајали Код јатака су се скривали
у јесен. зими. у пролеће. у лето.
Допуни реченице: Највећа сеоба Срба била је _________ године. Народ је предводио патријарх ______________________________________________. Срби су населили јужни део ____________________ царства, данашњу ________________________.
Зашто је аустријском цару одговарало да Срби населе његову земљу?
47
PRVI I DRUGI SRPSKI USTANAK Попуни табелу. Година подизања устанка
Место у коме је донета одлука о подизању устанка
Вођа устанка
І српски устанак ІІ српски устанак
Како је завршен Први српски устанак?
Шта је Милош Обреновић постигао за своју земљу и народ преговарајући са Турцима?
Заокружи тачне одговоре: а) Које године Србија постаје самостална и независна? 1877.
1869.
1878.
б) У доба чије владавине Србија постаје краљевина? Милоша Обреновића Милана Обреновића Михаила Обреновића
48
Попуни табелу. Година почетка рата
Којим догађајем је почео
Земље које су победиле
Земље које су поражене
Година завршетка рата
Први светски рат Други светски рат
Допуни реченице: После Првог светског рата, у децембру _________ године, настаје нова држава. Названа је Краљевина __________________, ___________________________ и ______________________. На њеном челу налазио се краљ __________________ _______________________. Држава мења име у Краљевина Југославија за време владавине _____________________________________________________. а) Заокружи ДА уколико је тврдња тачна, а НЕ ако је нетачна. • У ΙΙ светском рату Немцима су отпор пружали четнички и партизански покрет.
ДА
НЕ
• На челу четничког покрета био је краљ Петар ΙΙ.
ДА
НЕ
• Јосип Броз Тито предводио је партизане.
ДА
НЕ
• ФНРЈ је скраћеница за државу која је настала после Другог светског рата.
ДА
НЕ
• Нова држава састојала се од 5 република.
ДА
НЕ
б) Тврдње које су биле нетачне претвори у тачне.
49
ПЕРИОД ОД _________ДО _________ XX век
XXI век
2001.
1950.
На траци времена 1. Црвено обоји поље које представља садашњу годину и упиши је. 2. Плавом бојом обоји поље које означава прву годину XXІ века. 3. Линијом обележи и напиши годину свог рођења. 4. У празне правоугаонике упиши године које су означене на траци времена. 5. Наш познати кошаркаш Владе Дивац рођен је 1968. године. Жутом бојом обоји деценију у којој је рођен. 6. На линијама изнад траке времена напиши који је временски период означен. 7. Линијом означи и напиши последњу годину 2. деценије XXІ века.
Једна песма нашег великог песника почиње стиховима: Ишли смо у Африку да садимо паприку. Знате ону жуту, фину, али љуту... Откријте ко је написао ову песму. У књигама, у енциклопедијама или на Интернету потражи податке о животу и раду овог песника и запиши их. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
50
VELIKO OTKRI]E – ANTIBIOTIK
Ко је открио антибиотик? Које године? Зашто је откриће антибиотика значајно? Пронађи ове податке у књигама, енциклопедији или на Интернету и напиши их.
51
ес т је м ан ање бич в е р нео ријал. х се . Заг е мат зи се у у стена од који а ја Нал у облик влакна ачајни ана љи оку ајзн зем а у тан гова н ма вис е р о етва нина. Њ ржи ве пи, не р п то зд се и тка то да и е се не ен. За т а е к ж т њ што м е ис а мо оме , и то мож јесте д ру. Пр је непр азбест орив, а рату оста удо есаг азив бин осо темпе и, већ обио н начи ‘’н да ни ч дела гор је и д ком з ије он ђују о Н ра рч на г иштив’’. еста из б н неу е од аз . с це што трогас а за в Азб
Свако тело при падању пружа отпор. Највећи отпор пружа тело у облику отвореног кишобрана. Зато је разумљиво што падобран има сличан облик. Падобран омогућава људима да се са висине спусте на земљу без сувише великог удара. Падобранима се допремају храна и лекови у тешко приступачне крајеве и области захваћене земљотресима, поплавама, ратом. Уграђују се и у авионе – у репни део авиона. Служе да се брже зауставе приликом слетања.
52
За сат времена ходања без заустављања прећи ћеш око 4 km. Пуж је много спорији од тебе. Морао би да се креће три дана и ноћи да би дошао тамо где си ти стигао за сат времена. Аутомобили су неупоредиво бржи од твојих ногу. За сат времена вожње можеш прећи преко 150 km. Авиони су још бржи. За раздаљину коју он прелети за сат времена теби би требало десет дана и ноћи непрекидног хода. Као становник планете Земље крећеш се чак и када цео дан проведеш у кревету. Земља се за 24 сата обрне око своје осе, а за годину дана, колико јој треба да се окрене око Сунца пређе путању дугу 950 милиона километара.
Италијански математичар, физичар и астроном Галилео Галилеј један је од научника који су проучавали кретање. Често је проверавао своја размишљања изводећи необичне експерименте. Испитујући дејство Земљине теже испуштао је многе предмете који су му били при руци. Да би утврдио да ли предмети падају истом брзином, попео се на врх кривог торња у свом родном месту Пизи. У истом тренутку је испустио велико и мало топовско ђуле. Оба ђулета су истовремено додирнула земљу. Закључио је да тела слободно падају под дејством Земљине теже. Овај оглед познат је под називом „Галилејев оглед’’.
Звук се преноси кроз ваздух, чврста тела и кроз воду. Кроз ваздух путује брзином од 340 m у секунди. То значи да звук за 1 секунду пређе раздаљину дужине скоро 4 фудбалска игралишта. Кроз воду звук се преноси четири пута брже него кроз ваздух. Тада може да пређе такве раздаљине, да китови који су удаљени више од 1500 km могу да чују једни друге.
Уочи да се звук простире и кроз чврста тела: Куцни о сто и ослушни звук. Затим прислони уво на сто и поново куцни. • Када је звук јачи?
53
1.
Шта покреће наведене предмете? Повежи линијама. Једрилицу покреће • Авион покреће • Воденицу покреће • Бицикл покреће •
2.
• • • •
мотор. вода. човек снагом својих мишића. ветар.
Два аутомобила су истовремено кренула из истог села у различите градове. Први је до свог града стигао за 1 сат, а други за 2 сата. Који аутомобил је прешао дуже растојање ако су се кретали једнаком брзином? _________________________________________________________________
3.
Растојање од 15 km бициклиста је прешао за 1 сат, моториста за 15 минута, а пешак за 4 сата. Ко се најбрже кретао?
_________________________________________________________________
4.
Зашто тела падају на земљу? _________________________________________________________________
5. Који предмети клизе, а који се котрљају? Попуни табелу уписујући знак + . предмет точак скије лопта флаша оклагија клиза клизаљке књига књи
54
клизи
котрља се
1.
MATERIJALI Одговори на питања:
Зашто су прозори направљени од стакла? _____________________________________________________ Зашто обувамо гумене чизме када пада киша? _____________________________________________________
2.
Предмети се праве од различитих материјала.
У раду користиш различите оловке. Од којих материјала оне могу бити направљене? ______________________________________________________________________
3.
Који материјали најбоље проводе топлоту? _____________________________________________________________________
4.
Тигањ је направљен од две врсте материјала. На линијама напиши који је материјал употребљен за означене делове тигања и зашто.
55
PROMENE MATERIJALA 1.
На фотографијама су приказане неке промене материјала. Испод сваке напиши назив промене.
__________________________ ______________________
2.
______________________
Комад вате натопи ацетоном и пређи њоме по столу тако да траг буде дуг 20 центиметара. Посматрај траг ацетона и уочи како испарава. Исто понови са комадом вате натопљеним водом. Који материјал је пре испарио? ___________________________________________________
3.
Одговори на питања: •
Који су материјали лако запаљиви?
_____________________________________________________________________ •
Који је број телефона ватрогасне службе?
_____________________________________________________________________ •
Зашто електричне инсталације које горе не смемо гасити водом?
_____________________________________________________________________
56
POKRENI ZMIJU • • • •
Исеци нацртану змију по линијама. Постави је на метални послужавник. Наелектриши врх пластичног лењира или штапића и принеси га глави змије. Неко ће помислити да си чаробњак.
57
58
MAGNETI 1.
Сакупи пет предмета и провери на које од њих магнет делује. Попуни табелу. Назив предмета
2.
Материјал од којег је предмет направљен
Дејство магнета (делује – не делује)
Шта је магнет? _____________________________________________________________________
3.
Потребна су ти два магнета – мањи и већи, спајалица и лењир. Измери лењиром (као на слици) на којој удаљености ће сваки од магнета почети да привлачи спајалицу.
Напиши удаљеност почетка деловања: – мањег магнета ________________________; – већег магнета ________________________. Допуни реченицу: Што је већа удаљеност са које магнет привлачи спајалицу, његово дејство је ________________________________.
59
SENKA 1. Спој животињу са њеном сенком.
60 60
61 1
RASTVORQIVOST ^VRSTIH, TE^NIH I GASOVITIH MATERIJALA U VODI 1.
Испитај који се од наведених материјала раствара у води и попуни табеле уписујући знак +.
а) Чврсти материјали
Растварају се у води ДА НЕ
Песак Прашак за веш Зрна пасуља Какао б) Течни материјали
Растварају се у води ДА НЕ
Млеко Уље Течност за прање судова 2-3 капи лака за нокте
2.
Који материјали се најбрже растварају у води чврсти, течни или гасовити? ___________________________________________________________________________________
3. На етикети неког газираног пића прочитај који гас је растворен у њему. ___________________________________________________________________________________
62
SME[E 1.
Шта је смеша? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2.
Повежи линијама поступак којим ћеш раздвојити састојке наведених смеша: шећер и вода • брашно и зрна кукуруза • вода и макароне •
3.
• испаравање • цеђење • просејавање
На омоту своје омиљене чоколаде прочитај и напиши састојке од којих је направљена. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
СМЕША ЗА ЧОКОЛАДНЕ КУГЛИЦЕ Потребно ти је: 150 грама млевених ораха, 150 грама шећера у праху, 100 грама рендане чоколаде, 1 јаје. Наведене састојке сипај у чинију и руком умеси смешу. Кашичицом вади део по део смеше и длановима обликуј куглице. Уколико желиш, куглице уваљај у шећер. Пријатно!
63
Биљана Поповић Ивана Цмиљановић-Косовац РАДНИ ЛИСТОВИ ЗА ПРИРОДУ И ДРУШТВО за четврти разред основне школе Издавач „Герундијум“ д.о.о. Патриса Лумумбе 18, Београд Илустрације Милош Бакаловић Корице Позитив МВП, Београд Дизајн и припрема за штампу Соња Шоћ Лектура и коректура Соња Шоћ Штампа Графостил, Крагујевац
CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 37.016:3/5(075.2)(076) ПОПОВИЋ, Биљана, 1967Радни листови за природу и друштво : за четврти разред основне школе / Биљана Поповић, Ивана Цмиљановић-Косовац ; [илустрације Милош Бакаловић]. - 1. изд. Београд : Герундијум, 2011 (Крагујевац : Графостил). - 63 стр. : илустр. ; 30 cm Тираж 5.000. ISBN 978-86-87715-11-0 1. Доп. насл. 2. Цмиљановић-Косовац, Ивана [аутор], 1970-
Тираж 5 000
COBISS.SR-ID 181900044
Пласман
„Герундијум“ д.о.о., Патриса Лумумбе 18, Београд телефон. 011/2775-251, 063/527-903 e-mail
[email protected] www.znanje-gerundijum.rs
Ниједан део ове књиге не може бити репродукован, нити смештен у систем за претраживање или трансмитовање у било ком облику, електронски, механички, фотокопирањем, смањивањем или увећањем или на други начин, без претходне писмене дозволе издавача.
