PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA GENERAL La psicología es la ciencia que estudia la conciencia y la conducta de las personas, para entender cómo piensan, sienten y actúan. Influye la manera de ser o personalidad, las necesidades y la etapa vital en la que se encuentre una persona a la hora de afrontar una situación.
La psicología de emergencias: e mergencias: Es una rama de la psicología que intenta minimizar el i mpacto psicológico a corto plazo, disminuyendo la la probabilidad de que aparezcan trastornos trastornos psicológicos posteriores y aumentando la de crecimiento crecimiento personal. Utiliza conocimientos de la psicología general, os ayuda a entender cómo reacciona el ser humano en situaciones críticas, Identifica las situaciones de emergencia, !e dirige a las personas que est"n viviendo una situación e#trema, $plica unas t%cnicas adecuadas, os aporta estrategias de actuación y !e inicia en &'() a raiz de un incendio en un local de *oston donde murieron ('+ personas. Una emergencia es una situación crítica que aparece inesperadamente en cualquier momento o lugar y requiere asistencia inmediata y puntual en el tiempo. or e-emplo Intentos de suicidio, comunicación de malas noticias , inicio de duelo , malos tratos, atentados, accidentes de tr"fico /a personalidad es la forma de ser y de actuar que tenemos, se mantiene estable a lo largo de la vida, se manifiesta en la forma de pensar y e#presarse, determina el "nimo, la motivación, rendimiento, conocer la personalidad ayuda a prever el comportamiento de una persona.
Temperamento 01aracteristicas instintivas y afectivas de origen biológico2, Carcter 0rasgos adquiridos por presiones ambientales y educación2, Actit!d 0predisposición a comportarse de una forma2 Aptit!d 01apacidad o habilidad de una persona2. 3emor o miedo ante una situación desconocida y amenazante. roduce i nquietud, Ansiedad: 3emor insomnio, irritabilidad 1uando se convierte en grave y deteriora la calidad de vida de la persona4 palpitaciones, problemas digestivos, trastornos cardiovasculares, cardiovasculares, cefaleas, alergias
Depresi"n: !urge ante la amenaza real o no de una p%rdida 0de traba-o, de capacidades físicas, familiares2. !e da m"s en enfermedades crónicas y ante una amenaza real a la propia vida.
Desarraigo: !e e#perimenta cuando se aparta de su entorno social y familiar. Des#alori$aci"n: Es una pobre valoración personal, falta de confianza e imagen negativa de uno mismo. !e da m"s en mu-eres y est" relacionada con la autoimagen corporal. /a enfermedad como un desa%io& *usca ayuda m%dica y coopera4 se informa y busca. /a enfermedad como enemigo& asividad, nos vemos incapaces de resolver. /a enfermedad como re%!gio& os cuidamos y dedicamos tiempo, se e#igen cuidados por parte de los otros. /a enfermedad como ganancia& E#isten beneficios4 *a-as m%dicas, atenciones especiales, manipulaciones familiares. /a enfermedad como castigo& os sentimos culpables.
Como la en%ermedad es !n proceso estresante tenemos '!e (acer es%!er$os por adaptarnos: que le desborda, Red!cir la Controlar la emoci"n para proteger al su-eto de una realidad que ansiedad& Act!aciones Act!aciones para e#itar las consec!encias de la en%ermedad. 1ognitivo5evitativo4 negar el dolor. 1onductual evitativo4 rela-arse, tomar f"rmacos. 1ognitivo5atencional4 rezar, vendr"n tiempos me-ores. 1onductual5atencional4 buscar información, buscar apoyo social, realizar e-ercicio físico.
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PSICOAN)LISIS: 6reud pone %nfasis en el inconsciente, cualquier conducta tiene un significado ya que es intencionada y determinada, la conducta viene afectada por múltiples variables y es intencionada y est" determinada. Determinismo es la creencia de que en la conducta influyen variables que originan una acción. 7odelo topogr%ico4 1onsciente 0contenidos perceptivos sensoriales y pensamientos2, reconsciente 0pensamientos o contenidos que requieren mayor atención para acceder a ellos2, Inconsciente 0 no son accesibles con facilidad, son impulsos biológicos reprimidos2. 7odelo Estr!ct!ral4 Ello 0estructura m"s antigua partir de la que se desarrollan las otras, no tiene percepción del mundo e#terior pero si de interior, se administra por el principio de placer e impulsos se#uales. 8o 0es 0es el mediador entre la realidad y el ello, su finalidad es la autoconservación frente al e#terior y a impulsos internos, est" en constante conflicto2. !uperyó 0se forma a partir de 8o, 8o, su finalidad es la autobservación del 8o agregando agregando las normas sociales y culturales, simboliza la %tica de la persona, su consciencia y valores. :atson considera la conducta como c omo algo adquirido, es decir las COND*CTIS+O 4 9ohn :atson respuestas que da una persona ante un estímulo son aprendidas, e#iste una interacción entre la persona y el ambiente, la conducta se puede observar y se centra en el presente, tomando tomando la historia pasada como variables relevantes que influyen.
Condicionamiento operante: ,T(orndi-e. considera las conductas que conllevan algo positivo son las que tendr"n m"s probabilidad de repetirse en el futuro y las que se deben premiar o reforzar, en cambio las conductas con consecuencias negativas t ender"n a e#tinguirse y deben castigarse. El castigo positi#o consiste en presentar algo que no le gusta a la persona para asi eliminar la conducta, El castigo negati#o en cambio es quitarle algo que le guste.
Condicionamiento clsico4 0Pa#lo#. describe la asociación de dos estímulos, es decir que una conducta que ocurre con un estímulo, ocurra tras otro estimulo distinto.
Aprendi$a/e o0ser#acional 01and!ra. se centra en la adquisición de conductas de una persona tras observar el comportamiento de otra persona que tiene como modelo.
2!manismo: 0+aslo3 4 Rogers. asumen que el ser humano es autónomo, toma sus propias decisiones, es interdependiente y responsable frente frente a la sociedad, crece y se diferencia del resto, la conducta humana es intencional. ecesidades humanas4 1lasificación de 7aslo;4 5isiol"gicas0 comer, beber, dormir2, Seg!ridad 0 protección, relación familia2, Amor e integraci"n 0amistad, amor, afecto2, Estima 4 reconocimiento 0 autoestima, prestigio, dignidad2 A!toreali$aci"n 0creatividad, honestidad2.
5ormaci"n s!stit!ti#a4
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