Prevencion y Mitigacion de Desastres

“UNIVERS UNIV ERSIDAD IDAD JOSE J OSE CARLOS CA RLOS MARIATE MAR IATEGUI” GUI” FACULTAD DE INGENIERIAS INGENIERIA

TRABAJO PRÁCTICO TÍTULO

: Prevención y Mitigación de Desastres

DOCENTE

: Ing. Juan G. Lajo Rodríguez

CURSO

: Introducción a la Ingeniería

INTEGRANTES

: Llami !atac"ura# $dson %le& Mendoza 'uise# Jordy Luis Meneses Mamani# $lvis David (rdo)o Meneses# Milagros Maria Pino *+nc"ez# *andra Paola

CICLO

:I

GRUPO

: ,-

Moquegua – Perú 20!

Introducción a la Ingeniería UNIVERSIDAD “JOSE CARLOS MARIATEUI

AGRADECIMIENTO Con especial afecto a nuestros docentes, quienes incentivan nuestra razón de ser: estudiar. .

Prevención y Mitigación de Desastres

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PRESENTACI"N *e)or Ingeniero: Juan G. Lajo Rodríguez# catedr+tico de la /niversidad Privada de Mo0uegua ,Jos1 !arlos Mari+tegui: !umliendo con el tra2ajo grual encargado y en la 3ec"a indicada los estudiantes del gruo - del rimer ciclo de la carrera ro3esional de Ingeniería !ivil onen a vuestra consideración el tra2ajo de investigación titulado: Prevención y Mitigación De Desastres. $n el resente tra2ajo se descri2e la revención# 4'u1 son los desastres5# 4!ómo se roducen5# 4!ómo revenirlos5# 6ases de los desastres# las escalas de Ric"ter y Mercalli# los sismos ocurridos durante el transcurrir de los a)os en el +m2ito internacional# nacional y local# con la 3inalidad de contri2uir a la in3ormación ertinente del tema en investigación. $serando 0ue el resente tra2ajo de investigación merezca vuestra aro2ación# los ejecutores e&resan su sincero y ro3undo agradecimiento.


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ÍNDICE I.

(-J$7I8(* D$ I98$*7IG%!I9

II. M%R!( 7$RI!(

;.<. 4'/= $* /9 6$9M$9( 9%7/R%L5 ;.;. *I*M(* ;.;.<. 4!ómo nos a3ectan los sismos5 ;.>. I9/9D%!I(9$* ;.>.< !ausas de las inundaciones ;.?. M%R$M(7(* ;.@. A/R%!%9$* B 7(R9%D(* ;.C. PR$8$9!I9: ;.. 4'/= *(9 L(* D$*%*7R$*5 ;.E. 4'/= *IG9I6I!% PR$8$9!I9 D$ D$*%*7R$5 ;.F. MI7IG%!I9 D$ D$*%*7R$* ;.<. 4!M( *$ PR(D/!$ /9 D$*%*7R$5 ;.<<. 6%*$* $9 $L !I!L( D$ L(* D$*%*7R$* ;.<;. 4'/= A%B '/$ 7$9$R $9 !/$97% P%R% /9 D$*%*7R$5 ;.<>. 4'/= $* /9 6$9M$9( 9%7/R%L5


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;.. *e)ales de salvamiento y socorro ;.<.?. *e)ales de incendios ;.<.@. Las salidas de emergencia III. !(9!L/*I(9$* I8. */G$R$9!I%* 8. R$6$R$9!I%* -I-LI(GR6I!%*


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I#

OBJETI$OS DE IN$ESTIGACI"N% <.< Dar a conocer in3ormación acerca de la "istoria de la sismología y sus 3enómenos a los estudiantes de la carrera ro3esional Ingeniería !ivil del distrito de Mo0uegua en el a)o ;<>. <.; In3ormar so2re los movimientos sísmicos ocurridos a nivel internacional# nacional y local. <.> La revención de2e ser un o2jeto comn de la sociedad. Mediante ella# el go2ierno como las entidades rivadas de2en cola2orar en la organización comunitaria y administrativa ara 0ue no ocurran casos como los lateados.

II#

MARCO TE"RICO%


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2## &'U( ES UN )EN"MENO NATURAL* $l t1rmino desastre natural "ace re3erencia a las enormes 1rdidas materiales y vidas "umanas# ocasionadas or eventos o 3enómenos naturales como los terremotos# inundaciones# tsunamis# deslizamientos

de

tierra# de3orestación# contaminación

am2iental y otros. Los 3enómenos naturales# como la lluvia# terremotos# "uracanes o el viento# se convierten en desastre cuando sueran un límite de normalidad# medido generalmente a trav1s de un ar+metro. =ste varía deendiendo del tio de 3enómeno# udiendo ser el Magnitud de Momento *ísmico MN# la escala de Ric"ter ara movimientos sísmicos# la escala *a"irO*imson ara "uracanes# etc. %lgunos desastres son causados or las actividades "umanas# 0ue alteran la normalidad del medio am2iente. %lgunos de estos tenemos: la contaminación del medio am2iente# la e&lotación errónea e irracional de los recursos naturales renova2les como los 2os0ues y el suelo y no renova2les como los minerales# la construcción de viviendas y edi3icaciones en zonas de alto riesgo. Los e3ectos de un desastre ueden amli3icarse de2ido a una mala lani3icación de los asentamientos "umanos# 3alta de medidas de seguridad# lanes de emergencia y sistemas de alerta rovocados or el "om2re se torna un oco di3usa. /n 3enómeno natural se convierte en desastre cuando sus e3ectos rovocan da)os a la o2lación y a sus 2ienes materiales.

2#2# SISMOS Los sismos roducen las mas aterradoras cat+stro3es or0ue su ocurrencia es s2ita y enormemente destructora en algunos casos. $n unos ocos ueden arrasar con edi3icaciones convencionales y de todo tio# destruir carreteras y 3errocarriles o roducir enormes deslizamientos de laderas.

2#2## &C+,o -o. a/e1a- o. .3.,o.* Prevención y Mitigación de Desastres

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La suer3icie de la 7ierra est+ constituida or 2lo0ues sólidos# llamados lacas tectónicas# 0ue se encuentran en constante movimiento. $stos movimientos roducen una li2eración de energía 0ue rovoca sismos. !uando la intensidad de las vi2raciones es 2aja# se denomina tem2lor# y cuando es alta# terremoto.

La ,ag-31u4 4e u- .3.,o $s la cantidad de energía li2erada en el "iocentro. *e mide utilizando la escala de Ric"ter# 0ue va de  a <; grados.

La 3-1e-.34a4 4e u- .3.,o $s el grado de da)o 0ue ocasiona a las ersonas y sus 2ienes. *e mide utilizando la escala de Mercalli# 0ue va de < a <; grados.

2#!# INUNDACIONES $s la ocuación or arte del agua de zonas 0ue "a2itualmente est+n li2res de esta# 2ien or des2ordamiento de ríos y ram2las or lluvias torrenciales o des"ielo# o mares or su2ida de las mareas or encima del nivel "a2itual o or avalanc"as causadas or maremotos. Las inundaciones 3luviales son rocesos naturales 0ue se "an roducido eriódicamente y 0ue "an sido la causa de la 3ormación de las llanuras en los valles de los ríos# tierras 31rtiles donde tradicionalmente se "a desarrollado la agricultura en vegas y ri2eras. $n las zonas costeras los em2ates del mar "an servido ara modelar las costas y crear zonas antanosas como al2u3eras y lagunas 0ue# tras su ocuación atóica# se "an convertido en zonas vulnera2les. La rincial causa de las inundaciones 3luviales suelen ser las lluvias intensas 0ue# la gravedad deende de la región# 0ue se roducir+ en 3unción de diversos 3actores meteorológicos.


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2#!# Cau.a. 4e a. 3-u-4a3o-e. O $&ceso de reciitación.O Los temorales de lluvias son el origen rincial de las avenidas. O 6usión de las nieves.O $n rimavera se 3unden las nieves acumuladas en invierno en las zonas de alta monta)a y es cuando los ríos 0ue se alimentan de estas aguas van m+s crecidos. O Rotura de resas.O !uando se rome una resa toda el agua almacenada en el em2alse es li2erada 2ruscamente y se 3orman grandes inundaciones muy eligrosas. O %ctividades "umanas.O Los e3ectos de las inundaciones se ven agravados or algunas actividades "umanas.

2#5# MAREMOTOS del jaon1s tsu# uerto o 2a"ía# y

nami #

ola o maremoto del latín mare# mar y motus#

movimiento es un evento comlejo 0ue involucra un gruo de olas de gran energía y de tama)o varia2le 0ue se roducen cuando algn 3enómeno e&traordinario deslaza verticalmente una gran masa de agua. $ste tio de olas remueven una cantidad de agua muy suerior a las olas suer3iciales roducidas or el viento. *e calcula 0ue el F de estos 3enómenos son rovocados or terremotos# en cuyo caso reci2en el nom2re m+s correcto y reciso de Qmaremotos tectónicos. La energía de un maremoto deende de su altura# de su longitud de onda y de la longitud del 3rente de la o las ondas. La energía total descargada so2re una zona costera tam2i1n deender+ de la cantidad de icos 0ue lleve el tren de ondas en el maremoto del oc1ano Sndico de ;? "u2o  icos enormes# gigantes y muy anc"os. $s 3recuente 0ue un tsunami 0ue viaja grandes distancias# disminuya la altura de sus olas# ero siemre mantendr+ una velocidad determinada or la ro3undidad so2re la cual el tsunami se deslaza. 9ormalmente# en el caso de los Prevención y Mitigación de Desastres

tsunamis tectónicos#

la

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altura de la onda de tsunami en aguas ro3undas es del orden de <. metros# ero la longitud de onda uede alcanzar algunos cientos de Tilómetros. $sto es lo 0ue ermite 0ue an cuando la altura en oc1ano a2ierto sea muy 2aja# esta altura crezca en 3orma a2ruta al disminuir la ro3undidad# con lo cual# al disminuir la velocidad de la arte delantera del tsunami # necesariamente crezca la altura or trans3ormación de energía cin1tica en energía otencial. De esta 3orma una masa de agua de algunos metros de altura uede arrasar a su aso "acia el interior.

2#6# 7URACANES 8 TORNADOS Los "uracanes a los cuales se "ace re3erencia en esta sección se originan en el mar y son 3enómenos 2astante 3recuentes en ciertas regiones de la tierra# en donde se resentan re3erencialmente en 1ocas del a)o m+s o menos de3inidas. $l tornado es un 3enómeno muy local con di+metro aro&imado de centenar es de metros y duración medida en minutos. $n el ojo del tornado las velocidades son muy elevadas# características muy similares a las de los "uracanes.

2#9# PRE$ENCI"N% !onjunto de acciones cuyo o2jeto es imedir o evitar 0ue sucesos naturales o generados or la actividad "umana# causen desastres. $l conceto de Prevención se 2asa en evitar 0ue distintos 3enómenos roduzcan desastres. $jemlos: Reu2icación ermanente de viviendas# de in3raestructura o de centros de roducción localizados en zonas de alta amenaza. Prevención y Mitigación de Desastres

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7raslado de amenazas como estaciones de com2usti2le# deósitos de gas u2icados en zonas ur2anas o centros vitales.

2#:# &'U( SON LOS DESASTRES* !uando "a2lamos de desastres nos re3erimos a las enormes erdidas "umanas y materiales 0ue ocasionan algunos eventos o 3enómenos en las comunidades como terremotos#

eruciones

volc+nicas#

inundaciones#

deslizamientos

de

tierra#

de3orestación# contaminación am2iental y otros.

2#;# &'U( SIGNI)ICA PRE$ENCI"N DE DESASTRE* Para realizar una e3icaz educación reventiva se re0uiere una conceción clara acerca de lo 0ue es UrevenciónU. %un0ue el t1rmino es a2undantemente utilizado en las u2licaciones so2re desastres# su de3inición sigue siendo incomleta# dando lugar a imrecisiones 0ue ueden tener consecuencias r+cticas negativas. Para el sentido comn# UrevenirU signi3ica actuar con anticiación ara evitar 0ue algo ocurra. $n lo 0ue se re3iere a los desastres# el signi3icado del t1rmino es 2+sicamente el mismo# ero se crean ciertas con3usiones a la "ora de recisar 0u1 es lo 0ue se 0uiere evitar. timamente# lo m+s desea2le es evitar 0ue ocurra el desastre# 0ue 1ste no llegue a roducirse. Pero entonces# 4ya no "ay nada 0ue revenir una vez 0ue el desastre se "a desencadenado5. Para resonder esta regunta# es necesario recordar rimero 0ue un UdesastreU es un roceso# dentro del cual es osi2le di3erenciar y relacionar tres 3ases: %ntes# durante y desu1s.

2#<# MITIGACI"N DE DESASTRES


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V

$s3uerzos de mitigación se en3o0uen en revenir amenazas de volver en desastres# o reducir los e3ectos de los desastres cuando ocurren. La 3ase de mitigación en la gerencia de emergencias es di3erente de las dem+s 3ases dado 0ue se en3o0ue en medidas de largo lazo ara reducir o eliminar el riesgo.

V

La imlementación de estrategias de mitigación se uede considerar como arte de un roceso de recueración si se alica desu1s de un desastre. Medidas de mitigación ueden ser estructurales o no estructurales.

V

/na actividad re cursos a la mitigación es la identi3icación de riesgos. $valuación de riesgo 3ísico "ace re3erencia al roceso de identi3icar y evaluar amenazas.

V

Riesgos esecí3icos a amenazas com2ina tanto la ro2a2ilidad y el nivel de imacto de una amenaza esecí3ica.

2#0# &C"MO SE PRODUCE UN DESASTRE* /n desastre es la correlación entre un 3enómeno natural como terremotos# maremotos# una erución volc+nica o 3enómenos rovocados or las ersonas como la de3orestación y la contaminación am2iental# y condiciones de vida económicas# sociales# culturales y 3ísicas vulnera2les: salud recaria# viviendas mal construidas# tio de suelos inesta2les# mala u2icación de las viviendas# aatía e indi3erencia de las ersonas# 3alta de organización y articiación de la comunidad.

2## )ASES EN EL CICLO DE LOS DESASTRES =ANTES% !omrende las actividades 0ue se desarrollan reviamente a la ocurrencia del desastre.

2#=DURANTE% *on las actividades 0ue se desarrollas inmediatamente desu1s de ocurrido el 3enómeno natural# durante el eríodo de emergencia. Prevención y Mitigación de Desastres

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!#=DESPUES% *on la serie de actividades 0ue se desarrollan desu1s de ocurrido el desastre.

2#2# &'U( 7A8 'UE TENER EN CUENTA PARA UN DESASTRE* De2es tener en cuenta lo siguiente: V

De2es tener un ito or si 0uedas atraado ara sa2er si sigues con vida

V

de2es tener comida enlatada y agua em2otellada.

V

de2es tener tam2i1n un 2oti0uín or si tu estas "erido u otra ersona. $sto es lo 0 mas de2es tener en cuenta.

2#!# &'U( ES UN )EN"MENO NATURAL* 6enómeno natural es cual0uier evento o mani3estación de la naturaleza# como sismos# lluvias# "uaicos# etc. /n 3enómeno natural se convierte en desastre cuando sus e3ectos rovocan da)os a la o2lación y a sus 2ienes materiales.

2#5# &'UE 7ACER EN MEDIO DE UN DESASTRE* $n medio de un incendio: *i estas cerca del e&tintor cogerlo y tratar de aagar las llamas# y comunicarse con los 2om2eros ara 0 te ayuden inmediatamente. $n medio de un sismo:


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-uscar un lugar seguro y no moverse "asta 0 ase el sismo or 0 si 2ajas las escaleras te uedes caer# o si estas en un rimer iso salir calmadamente y 2uscar un lugar donde no "aya ostes ni ca2les de luz.

2#6# )ACTORES 'UE INCREMENTAN EL RIESGO DE 'UE SE PRODU>CA UN DESASTRE 

!onstrucciones recarias



Aacinamiento



(cuación de esacios no adecuados ara el asentamiento "umano



6alta de medidas de revención



$tc.

2#9# &'U( ES DE)ENSA CI$IL* $s el conjunto de medidas destinadas a revenir# reducir# atender y rearar los da)os 0ue ueden causar los desastres originados or un 3enómeno natural o tecnológico a0uellos rovocados or acciones "umanas

2#9## S3.1e,a -a3o-a 4e 4e/e-.a C3?3 @SINADECI $s el conjunto de organismos 2licos y rivados# normas y disosiciones orientado a la rotección de la o2lación en caos de desastre.

2#9#2# I-.131u1o Na3o-a 4e De/e-.a C3?3 @INDECI


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Institución 0ue se encarga de organizar y realizar las actividades de de3ensa civil y de rearar a la o2lación ara 0ue articie en ellas.

2#:# SEALES DE PRE$ENSION Las *e)ales de *eguridad "an sido creadas ara orientar a las ersonas ante la ocurrencia de un sismo o incendio# so2re cu+les son las zonas de menor riesgo en restaurantes# discotecas# centros comerciales# ar0ues de diversión# o3icinas# clínicas# etc. Las rinciales se)ales# entre otras# son: Hona de *eguridad# Pro"i2ición de /so de %scensor#

Ruta

de

$vacuación

y

/2icación

de

$&tintor.

*u utilización es o2ligatoria en todo tio de edi3icación e&ceto las viviendas uni3amiliares# 2i3amiliares o 0uintas y de2en ser colocadas a <.@ m del iso en zonas seguras. Las +reas de seguridad internas se veri3ican a trav1s de una Insección 71cnica de *eguridad en De3ensa !ivil.

2#:## Seae. 4e a4?er1e-3a /na se)al 0ue advierte de un riesgo o eligro. 6orma triangular# ictograma negro so2re 3ondo amarillo el amarillo de2er+ cu2rir como mínimo el @ or < de la suer3icie de la se)al# 2ordes negros. !omo e&ceción# el 3ondo de la se)al so2re Qmaterias nocivas o irritantes ser+ de color naranja# en lugar de amarillo# ara evitar con3usiones con otras se)ales similares utilizadas ara la regulación del tr+3ico or carretera.


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2#:#2# Seae. 4e o3ga3+Protección o2ligatoria de la vista Protección o2ligatoria de la ca2eza Protección o2ligatoria del oído Protección o2ligatoria de las vías resiratorias 8ía o2ligatoria ara ersonas Protección o2ligatoria del cuero Protección o2ligatoria de las manos

2#:#!# Seae. 4e .a?a,3e-1o  .oorro Litera Lavado de ojos 7el13ono de socorro !amino de la salida de socorro

2#:#5# Seae. 4e 3-e-43o. Manguera ara incendios $scalera de mano $&tintor 7el13ono contra incendios.

2#:#6# La. .a34a. 4e e,erge-3a Prevención y Mitigación de Desastres

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Las salidas de emergencia son muy imortantes or 0 te uedes guiar ara salir del lugar en donde est+ ocurriendo el desastre.

III#

CONCLUSIONES%



La sismología es una rama de la geo3ísica 0ue se encarga del estudio de terremotos y la roagación de las ondas sísmicas 0ue se generan en el interior y la suer3icie de la 7ierra.



$l o2jetivo de la sismología son el estudio de la roagación de las ondas sísmicas or el interior de la 7ierra a 3in de conocer su estructura internaW el estudio de las causas 0ue dan origen a los tem2loresW la revención de da)o.



$l estudio de los terremotos es tan antiguo como la "umanidad misma.



7ales de Mileto consideró 0ue la 7ierra 3lota2a so2re agua y 0ue los terremotos eran similares al movimiento de un 2arco so2re el oleaje.



%le&ander 8on Aum2oldt 3ue el rimero en esta2lecer una relación entre las 3allas geológicas y los terremotos.



/n terremoto o sismo# es un 3enómeno de sacudida 2rusca y asajera de la corteza terrestre roducida or la li2eración de energía acumulada en 3orma de ondas sísmicas.



$l sismógra3o es un instrumento ara medir terremotos o e0ue)os tem2lores rovocados or el levantamiento de lacas en la tierra.



La teoría geológica e&lica la 3orma en 0ue est+ estructurada la litós3era y da una e&licación a las lacas tectónicas 0ue 3orman la suer3icie de la 7ierra.


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Introducción a la Ingeniería UNIVERSIDAD “JOSE CARLOS MARIATEUI 

Las ondas internas transmiten los tem2lores reliminares de un terremoto ero oseen oco oder destructivo.



$l 3ísico italiano Giusee Mercalli creó la $scala de Mercalli# 0ue consta de <; grados desarrollada ara evaluar la intensidad de los terremotos a trav1s de los e3ectos y da)os causados a distintas estructuras.



Ric"ter y Guten2erg desarrollaron una escala ara medir la intensidad o magnitud de los terremotos# llamada $scala de Ric"ter.



La ciudad de Mo0uegua se sita en el !inturón de 6uego del Pací3ico# es or ello una zona de alta actividad sísmica.

I$#

SUGERENCIAS 

Los ro3esores 0ue dominan convenientemente el tema de2en darlo a conocer a los estudiantes# ues es un tema muy imrescindi2le de conocer a ro3undidad# 0ue osi2ilite una adecuada relación interersonal con los estudiantes.



!ontinuar con la investigación m+s esecí3ica en cuanto a la "istoria de los movimientos sísmicos ocurridos en nuestra región en los ltimos tiemos.



% las autoridades educativas de nuestra restigiosa !asa de $studios# 0ue roongan talleres ara ro3undizar los conocimientos acerca de la sismología# con la 3inalidad 0ue uedan integrarse en 3orma ótima a la sociedad.

$#

RE)ERENCIAS BIBLIOGRÁ)ICAS% "tt:XXNNN.se&enio.com.m&Xarticulo."5idY>>?


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"tt:XXNNN.taringa.netXostsXauntesOyOmonogra3iasX<>?>F>?X$scalaORic"terO yO$scalaOMercalli."tml "tt:XXes.NiTiedia.orgXNiTiX$scalaZsismol!>->gicaZdeZMercalli "tt:XXNNN.angel3ire.comXriXc"terymercalliX "tt:XXes.NiTiedia.orgXNiTiX!"arlesZ6rancisZRic"ter "tt:XXes.NiTiedia.orgXNiTiXGiuseeZMercalli -asado en documentos de /.*. Geological *urvey


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