PRESIONES PARA LA UNIFORMIDAD DE GRUPOS1
Introducción
Es ya una observ observaci ación ón común común que los miembr miembros os de cualqu cualquier ier grupo grupo perdur perdurabl ablee manifi manifiest estan an probablemente una sorprendente homogeneidad de creencias, actitudes, valores y conducta. Se identifica prontamente a los miembros de una pandilla adolescente por su estilo distintivo de vestir vestir.. Los grupos grupos de trabaj trabajoo dedica dedicados dos a una tarea tarea especi especiali aliad adaa desarr desarroll ollan an su juerga juerga,, esot!rica para los ajenos del grupo. En el curso de su matrimonio, los esposos tienden a parecerse m"s. # quienes participan en un grupo de reforma social, termina por compartir una ideolog$a sobre sobre la natura naturale leaa del mundo mundo social social que aspira aspirann cambia cambiar. r. %nclus %nclusoo entre entre no confor conformis mistas tas absolutos se encuentra una monótona similitud en los estilos de peinado. Los cient$ficos sociales han dedicado mucha energ$a e ingeni ingenioo por tratar tratar de compre comprende nderr mejor mejor los efecto efectoss homogeneizantes de los grupos. &s$ &s$ es como como hio hio una una inve invest stig igac ació iónn 'con 'con el fin fin de demo demost stra rarr dich dichos os efec efecto toss en los los inte integr gran ante tess de un grup grupo( o( en la que que se reun reunió ió vari varios os estu estudi dian ante tess en un labora laborator torio, io, para para que partic participa iparan ran en un estud estudio io de erceción erceción !isua". Su tarea consist$a en dar juicios en que comparaban una l$nea vertical con el de otros tres. Se le ped$a a cada sujeto afirmar en su turno cu"l de esas tres l$neas coincid$a mejor con otra. )e hecho, sólo una de las personas ignoraba la situación, pues los otros participantes hab$an recibido de antemano instrucciones para responder en ciertos ensayos de modo sumamente incorrecto y un"nime, antes de que el sujeto cr$tico diera su juicio. )e este modo, el sujeto se encuentra entre personas cuyos puntos de vista, ya e*presados, contradicen con frecuencia las pruebas que le dan sus propios sentidos. El investigador '&sch( afirma que unas tres cuartas partes de los sujetos cedieron al juicio un"nime de los otros por lo menos en un ensayo, y una tercera parte cedió en por lo menos la mitad de los ensayos. )ebe indicarse que en este e*perimento el sujeto cr$tico no conoce a los dem"s participantes, y que estos hacen grandes esfueros por influir sobre su conducta. E*isten claramente presiones fuertes que lo hacen conformarse con el resto. Es obvio suponer que tales presiones ser"n incluso m"s fuertes en ambientes m"s naturales y en relación a temas de mayor significación para los participantes. 1 Cartwright, Dorwin Dorwin - Zander, Alvin. Dinámica de grupos. Ed. Trillas. Trillas. M!ico, 1"#". p. 1$". Dinámica Dinámica de %rupos %rupos & 'sic. 'sic. (ill) *alle *alle +alvati +alvatierra erra
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Las similitudes e*istentes entre los miembros del grupo pueden surgir por varias raones. #$
A"guna razones de "a simi"itud% #$#$ &on'"icto cognosciti!o.+ siempre que un conjunto de personas queda e*puesto al mismo est$mulo, se inclinar"n a admitir que sólo e*iste una descripción correctade la situación. Si una persona descubre que su modo de ver el ambiente se diferencia del de otros, se enfrenta a un conflicto cognoscitivo /deber" creer en sus propias percepciones o deber" confiar en los puntos de vista e*presados por los otros0 &unque los individuos responden de modo diferente a este conflicto, parece inevitable la e*igencia de uniformidad de opinión generada por esa situación. &l e*plicar sus hallagos e*perimentales, &sch describe as$ ese conflicto
El individuo e*perimenta un mundo compartido con otros. 1ercibe que lo circundante lo incluye a !l y a otros, y que se encuentra en las mismas relaciones con lo circundante que los otros. 2ota que, al igual que ellos, converge hacia el mismo objeto y responde a sus propiedades id!nticas. La acción conjunta y el entendimiento mutuo e*igen relaciones de comprensibilidad y simplicidad estructural, en esos t!rminos, es comprensible el 3impulso4 hacia el grupo.#$($ Simi"itud entre "os am)ientes de "os miem)ros$* ertenecer a un grupo determina en el individuo muchas de las cosas que ver", oir", pensar", aprender" y har". La membres$a afecta en gran parte la naturalea de los est$mulos e*istentes en el ambiente de la persona. or ejemplo, el miembro de un sindicato est" e*puesto a hechos e interpretaciones diferentes con esos hechos que un miembro de la c"mara de comercio. )ebido a la gama de acontecimientos relativamente restringida que encuentran los miembros de un grupo, termina por saber, percibir y hacer las cosas de modo semejante. #$+$ Mem)res,a se"ecti!a$* debemos recordar que los grupos pueden diferenciarse significativamente conforme a la atracción. or consiguiente, determinado grupo atraer" o reclutar" tipos distintivos de gente5 y puede retirarse del grupo la persona cuyos miembros de grupo sean demasiado diferentes de ella. 6omo resultado de tales procesos selectivos en el reclutamiento y en la conversación del personal, los Dinámica de %rupos & 'sic. (ill) *alle +alvatierra
miembros del grupo manifestar"n ciertas similitudes 'esto lo vemos claramente, por ejemplo, en los grupos de hermandades( #$-$ Normas societarias comunes$* Los miembros de un grupo particular tambi!n son miembros de una sociedad mayor. 7asta donde las normas de la sociedad afecten a todos los miembros del grupo por igual, !stos manifestar"n similitudes no derivadas de influencias surgidas distintivamente dentro del grupo. Si las normas de la sociedad afectan a dos grupos por igual, e*istir"n similitudes entre los miembros, dentro de cada grupo, pero no ser"n mayores que las e*istentes entre grupos. #$.$ Presiones de gruo hacia "a uni'ormidad$* Las fuentes de similitud hasta el momento consideradas no e*igen procesos activos de influencia interpersonal entre los miembros del grupo. ero es obvio que los grupos pueden aplicar, y a menudo lo hacen, presiones sobre los miembros, para lograr uniformidad de creencias, actitudes, valores y conducta. En algunos grupos se reconoce que tal presión es función leg$tima del grupo. ($
Funciones de "as resiones de gruo hacia "a uni'ormidad ($#$ Locomoción de gruo$* Las presiones hacia la uniformidad e*istentes entre los miembros del grupo pueden ocurrir por considerarse a la uniformidad deseable o necesaria para que el grupo logre su meta. or lo que, para los miembros esos procedimientos 'de presión( son el modo adecuado de conducirse, puesto que los m!todos aseguran el acercarse a la meta. ($($ Mantenimiento de" gruo$* &lgunos est"ndares de grupo sirven de medios au*iliares para que el grupo se conserve 'por ejemplo, los miembros de un partido pol$tico, deben trabajar de coraón- para asegurar la e*istencia del grupo como entidad(. or lo mismo, las presiones que eviten toda conducta peligrosa para el grupo, que pueda dividirlo o amenaar su e*istencia, o que incomode a los miembros, hasta hacerlos pensar en renunciar, sirve para asegurar la sobrevivencia del grupo.
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/u0 determina "a 'uerza de "as resiones
En realidad e*isten varias hipótesis. uede suponerse que la magnitud de la presión ser" mayor cuanto m"s importante sea la función por servir mediante la uniformidad y cuanto m"s crean los miembros que tal uniformidad provocar", de hecho, el cumplimiento de la función.
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or ejemplo, si cierto grupo est" de acuerdo en ciertos procedimientos para lograr una meta, las presiones de uniformidad ser"n m"s fuertes cuanto m"s importante sea la meta y cuanto m"s claramente se consideren los propósitos como instrumentos para su logro. Si el consenso respecto a cierta creencia ayuda a establecer su realidad social, las presiones de uniformidad deben ser mayores cuanto m"s significativa sea la creencia de los participantes. # si las normas de grupo ayudan a definir las relaciones de los miembros con sus inmediaciones sociales, debe insistirse m"s en adherirse a ellas cuanto m"s necesiten los miembros definir esas relaciones. 6uando se cree que la uniformidad de creencias, actitudes, valores o conducta sirve de inter!s del grupo, puede esperarse que !ste utilice los medios disponibles para lograr tal uniformidad. 8ran parte de los grupos puede recompensar de diferentes maneras a los miembros que se conformen. 9al ve la m"s importante de ellas sea mostrar estima y aceptación. 6omo los miembros del grupo cohesivo valoran su membres$a, es probable que los conmuevan las pruebas de aceptación por parte de otros miembros. &lgunos grupos intentan aumentar la fuera de sus presiones a la uniformidad mediante sistemas formales de recompensa5 por ejemplo listas de honor, el mejor trabajador del mes-, bonificaciones monetarias, premios, etc. Los grupos tambi!n pueden usar el castigo para inhibir las desviaciones 'por ejemplo, descuentos, despidos, etc.(.
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