PRAKTIKUM 1 MENGUJI UDARA
A. Tujuan Mempelajari bagaimana tanah dan air menyerap dan melepaskan energi dari
matahari. B. Hip Hipote otesis sis Suhu udara di atas permukaan tanah dan di bawah permukaan tanah akan lebih
cepat menyerap panas dan juga lebih cepat melepas panas daripada suhu udara di atas permukaan air dan di bawah permukaan air. air. C. Dasa Dasarr Te Teori ori Suhu adalah derajat panas atau dingin yang diukur berdasarkan skala tertentu
dengan menggunakan termometer. Satuan suhu yang biasa digunakan adalah derajat celcius celcius ( ᴼC). Sedangka Sedangkan n di Inggris Inggris dan beberapa beberapa negara negara lainny lainnyaa dinyat dinyataka akan n dalam dalam derajat derajat Fahren Fahrenhei heitt (ᴼF). ᴼC = !" (ᴼF # $%)& $%)& ᴼF = "!( "!( ᴼC) ' $% (artas (artasapo apoetra etra %**). %**). +umlah panas yang sampai ke permukaan bumi disebabkan oleh konduksi bumi atau hasil proses kimia dan biologi yang tak berarti pada suhu tanah. ,emperatur tanah utamanya sangat tergantung oleh jumlah radiasi yang diterima dari matahari. uantitas dari panas yang didapat dari permukaan bumi oleh konduksi dari bumi atau berasal dari dari unsu unsurr kimi kimiaa dan dan pros proses es biol biolog ogii yang yang keci kecill memb memberi erika kan n e-ek e-ek tempe temperat ratur ur (a/er0"1*).
2ambar 0. Mengukur 3umidity Sumber : http://asamoksida.blogspot.co.id/2012/09/mengukur-evapotranspirasi.html 0. Suhu 4dara Suhu udara adalah ukuran energi kinetik rata5rata dari pergerakan molekul5 molekul. Suhu suatu benda ialah keadaan yang menentukan kemampuan benda 1
tersebut untuk memindahkan (trans-er) panas ke benda5benda lain atau menerima panas dari benda5benda lain tersebut. 6alam sistem dua benda benda yang kehilangan panas dikatakan benda yang bersuhu lebih tinggi (7ani (7ani %**"). Suhu udara di permukaan bumi adalah relati- tergantung pada -aktor5 -aktor yang mempengaruhinya seperti misalnya lamanya penyinaran matahari. 3al itu dapat berdampak langsung akan adanya perubahan suhu di udara. Suhu Suhu udara udara ber/ ber/ar arias iasii menu menuru rutt temp tempat at dan dan dari dari wakt waktu u ke wakt waktu u di permukaan bumi. Menurut tempat suhu udara ber/ariasi secara /ertikal dan hori8ontal dan menurut waktu dari jam ke jam dalam sehari dan menurut bulanan dalam setahun (9isnub ( 9isnubroto roto S dkk. 0":%). eberapa unsur yang mempengaruhi suhu secara hori8ontal di permukaan bumi yaitu letak lintang suatu tempat. +uga suhu udara di atmos-er ber/ariasi menurut letak ketinggian tempat hingga ketinggian tertentu. Suhu udara dapat menuru menurun n tetapi tetapi menuru menurutt keting ketinggia gian n yang yang lainny lainnyaa mening meningkat kat.. ;ada ;ada lapisan lapisan ,ropo ,ropos-er s-er atau lapisan lapisan bawah bawah atmos-er atmos-er suhu suhu udara udara menuru menurun n menuru menurutt letak letak ketinggian tempat hingga ketinggian 0* km. %. Suhu ,a ,anah Menu Menuru rutt
mineral silika. Sintesis mineral baru dikenal dengan istilah neomineralisasi atau neoformasi. 3umi-ikasi adalah sintesis senyawa organik baru berupa senyawa5 senyawa humik yaitu senyawa -ul/at humat dan humin. Mineral lempung juga dinamakan mineral sekunder karena tidak terdapat dalam bahan litos-er semula. 6emikian pula senyawa humik disebut bahan organik sekunder karena tidak terdapat dalam bahan bios-er semula (
). Suhu tanah yang rendah dapat mempengaruhi penyerapan air dari pertumbuhan tumbuhan. +ika suhu tanah rendah kecil kemungkinan terjadi transpirasi dan dapat mengakibatkan tumbuhan mengalami dehidrasi atau kekurangan air. ;engaruh dari suhu tanah pada proses penyerapan bisa dilihat dari hasil perubahan /iskositas air kemampuan menyerap dari membran sel dan akti/itas -isiologi dari sel5sel akar itu sendiri. 6engan kata lain pada keadaan udara yang panas maka e/aporasi air dari permukaan tanah akan semakin besar (,isdale and
medium tersebut. +umlah aliran panas persatuan waktu dan luas tergantung dari si-at -isik medium yang dicerminkan oleh kondukti/itas panas medium tersebut. Sedangkan udara merupakan konduktor terburuk diantara air dan tanah. Aleh karena itu proses konduksi hanya e-ekti- untuk pemanasan tanah dan tidak e-ekti- untuk pemanasan udara. 6i udara proses pemindahan panas secara konduksi terjadi pada lapisan udara yang sangat tipis dekat permukaan (beberapa milimeter) dikenal dengan konduksi semu karena tidak sepenuhnya merupakan proses pemindahan panas secara konduksi. $. ;anas ir ;anas jenis air jauh lebih besar dari pada panas jenis 8at lain. Sebagai contoh panas jenis air sepuluh kali lebih besar dari pada panas jenis aluminium. arena kapasitas panasnya yang sangat besar air adalah bahan yang baik sekali untuk menyimpan energi termis seperti misalnya dalam sistem pemanasan solar! matahari. ir juga merupakan pendingin yang baik. ir dalam jumlah banyak seperti danau atau lautan cenderung membuat /ariasi temperatur tidak berlebihan di dekatnya karena air dapat menyerap atau melepas energi termis dalam jumlah yang besar sementara mengalami perubahan temperatur sangat kecil. arena panas jenis air praktis konstan meliputi jangkauan temperatur yang lebar panas jenis sebuah benda dengan mudah dapat diukur dengan memanaskan benda sampai suatu temperatur tertentu yang mudah diukur dengan menempatkannya dalam bejana air yang massa dan temperaturnya diketahui dan dengan mengukur temperatur kesetimbangan akhir. +ika seluruh sistem terisolasi dari sekitarnya maka panas yang keluar dari benda sama dengan panas yang masuk ke air dan wadahnya. ;rosedur ini dinamakan kalorimetri dan wadah air yang terisolasi dinamakan kalorimeter (,ipler %**>). ,idak ada usaha dikerjakan oleh sistem atau lingkungan. Sebagai akibatnya perubahan suhu lingkungan (air) hanyalah karena kalor yang dipertukarkan antara air dan sistem. ;erubahan suhu ini diukur dengan sebuah termometer dan kalor yang dipertukarkan dihitung dari massa dan kalor jenis air yang diketahui. 6ari kekekalan tenaga kalor yang diperoleh oleh sistem adalah harga negati- dari kalor yang hilang dari lingkungan dan sebaliknya. 6engan demikian kalorimeter mengukur kalor yang dipertukarkan oleh sistem di bawah syarat5syarat tertentu (Cromer %**0). >. ;enyebaran suhu a. ;enyebaran suhu /ertikal 4
;ada lapisan tropos-er secara umum suhu makin rendah menurut ketinggian. 4dara merupakan penyimpan panas terburuk sehingga suhu udara sangat dipengaruhi oleh permukaan bumi tempat bersentuhan antara udara dengan daratan dan lautan. ;ermukaan bumi tersebut merupakan pemasok panas utama untuk pemanasan udara. ?autan mempunyai luas dan kapasitas panas yang lebih besar daripada daratan sehingga meskipun daratan merupakan penyimpanan panas yang lebih buruk tetapi karena udara bercampur secara dinamis maka pengaruh permukaan lautan secara /ertikal akan lebih dominan. kibatnya suhu akan turun menurut ketinggian baik diatas daratan maupun lautan b. ;enyebaran suhu dipermukaan bumi Suhu dipermukaan bumi makin rendah dengan bertambahnya lintang seperti
halnya
penurunan
suhu menurut ketinggian. edanya pada
penyebaran suhu secara /ertikal permukaan bumi merupakan sumber pemanasan sehingga makin tinggi tempat makin rendah suhu. Sedangkan pada penyebaran suhu menurut letak lintang sumber energi utama berasal dari daerah tropika yang merupakan penerima energi radiasi surya terbanyak. Sebagian energi tersebut dipindahkan ke daerah lintang tinggi untuk menjaga keseimbangan energi secara global. 6aratan tidak mempunyai kapasitas yang sama seperti air dalam kemampuannya menyimpan panas. kibatnya daratan akan lebih cepat bereaksi untuk menjadi panas ketika menerima radiasi matahari daripada lautan. Sebaliknya daratan akan lebih cepat pula menjadi dingin daripada lautan pada waktu tidak ada insulation (pemanasan sinar matahari yang diterima oleh permukaan bumi). kibatnya di daratan terdapat perbedaan suhu yang amat besar dibandingkan dengan yang terjadi di lautan. ;erpindahan panas juga terjadi antara udara dengan lautan ! tanah yang ada dibawahnya akan dapat memberikan suatu kenaikan tekanan atmos-er pada daerah5daerah di sekitarnya. D. Metode Pratiu! 1. Pe"asanaan Pratiu! ,empat B Green ouse ?aboratorium I; % FMI; 4<7 3ari tanggal B amis
&% ,ermometer (> buah) 5
'% Selotip d% Stati- e% Stopwatch!rloji
(% ,anah )% ir $% uku jurnal kegiatan
*. Prosedur Kerja a)
Mengisi gelas beaker I dengan tanah kurang lebih setengah /olumenya
Mengisi gelas beaker II dengan air kurang lebih setengah /olumenya
Memasang pada masing5masing botol % buah termometer. ,ermometer I berada 0 cm di bawah permukaan tanah!air dan termometer II berada 0 cm di atas permukaan tanah!air
Meletakkan % gelas beaker yang sudah dipasang termometer pada ruang yang terkena cahaya matahari
Membaca dan mencatat suhu pada masing5masing termometer setiap 0* menit sebanyak kali
Membuat gra-ik perbandingan waktu (menit) dengan B a) suhu tanah& b) suhu air& c) suhu udara di atas tanah& dan d) suhu udara di atas air E. Hasi" Pen)a!atan 1. Ta&e" Hasi" Pen)a!atan b) erdasarkan percobaan diperoleh data sebagai berikut B
6
'%
d% t
s)
n) * t) 0
y)
8) %
ae)
a-) $
ak)
al) >
aD)
ar)
m)
i% Ai
j% Ta
(% +u$u di &a-a$ per!uaan ,ᴼC% % "% Ai Ta
o) $* u) $0
p)
%$D) $0
r) $$
/) $>
w) $*
E) $1
aa) $$
ab) $
ac) $0
ad) $"
ag) $
ah) >*
ai)
%$aj) >>
am) $
an) >*
ao) $$
ap) >
as) $1
at) >0
au) $>
a/) >
e% +u$u di atas per!uaan ,ᴼC%
aw) #. Ana"isis Data aE) nalisis data berupa gra-ik hubungan antara waktu dengan suhu. a) 2ra-ik hubungan antara 9aktu (t) dengan Suhu (,) pada ir
7
ay)
Grafk Kenaikan Suhu di Atas dan di Bawah Permukaan Air 36 35
35 34
33
33
di atas permukaan di bawah permukaan
32 31.5 31 30
31 30
a8) ba) b) 2ra-ik hubungan antara 9aktu (t) dengan Suhu (,) pada ,anah
8
bb)
Grafk Kenaikan Suhu di Atas dan di Bawah Permukaan Tanah
33 32
36 34
39 37
44 40
45
45
40
41 di atas permukaan di bawah permukaan
bc) c) 2ra-ik hubungan antara 9aktu (t) dengan Suhu (,) pada ir dan ,anah
9
bd)
Grafk Kenaikan Suhu di Atas dan di Bawah Permukaan Air maupun Tanah
33 32 31 30
36 34 31.5 30
39 37 33 31
44
45
45
40
40
41
35 32
35 33
36 34
Suhu di atas permukaan (ᴼC !ir Suhu di atas permukaan (ᴼC "anah Suhu di bawah permukaan (ᴼC !ir Suhu di bawah permukaan (ᴼC "anah
d)
10
. Pe!&a$asan
be)
;raktikum yang berjudul Menguji 4daraG dilaksanakan pada hari
amis tanggal
erdasarkan tujuan tersebut percobaan ini menggunakan beberapa
alat dan bahan. lat yang digunakan berupa gelas beaker % buah sebagai tempat!wadah air dan tanah termometer sebanyak > buah yang digunakan untuk mengukur suhu udara di atas dan di bawah permukaan tanah dan air dan statip untuk meggantung termometer serta stopwatch sebagai penghitung waktu. Sedangkan bahan yang paling utama berupa tanah dan air.
bh)
bg) 2ambar %. Hangkaian lat ;ercobaan Menguji 4dara bi!
bj)
Sumber : "okumentasi #ribadi
dapun langkah kerja yang dilakukan praktikan pada percobaan ini
adalah yang pertama menyiapkan alat dan bahan. emudian praktikan mengisi gelas beaker I dengan tanah dan gelas beaker II dengan air masing5masing sebanyak 0* m?. emudian yang dilakukan praktikan adalah memasang masing5masing gelas beaker dengan % buah termometer. ,ermometer satu berada 0 cm di bawah permukaan air maupun tanah termometer yang lain ditempatkan pada 0 cm di atas permukaan air maupun tanah. ;eletakkan termometer ini dilakukan dengan mengaitkan termometer 11
pada statip seperti pada 2ambar %. Mengusahakan peletakkan termometer tidak mengenai dinding gelas beaker. 3al ini dilakukan supaya meminimalisir adanya ketidaktepatan dalam pengambilan data karena gelas beaker mempunyai suhu tertentu pada saat tertentu. Selanjutnya meletakkan rangkaian tersebut pada ruang terbuka yang dapat terkena sinar matahari langsung. bk) ;ada percobaan ini praktikan melakukan pengambilan data berupa besar suhu pada termometer setiap 0* menit sekali pada masing termometer. kan tetapi sebelumnya juga dilakukan pengambilan data sebagai suhu awal (,*). Sehingga diperoleh data sebanyak 1 kali pengambilan. ,ercatat bahwa suhu awal (, *) di atas permukaan air sebesar $* oC suhu di bawah permukaan air awal sebesar $0 o
C suhu di atas permukaan tanah sebesar $% oC dan suhu di bawah permukaan tanah
awal sebesar $$ oC. bl) Menurut artasapoetra (%**) suhu adalah suatu kemampuan benda dalam memberi dan menerima panas. Suhu diartikan sebagai energi kinetis rata5rata suhu benda yang dinyatakan dalam derajat suhu. lat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah termometer. ,ermometer terdapat beberapa jenis tetapi pada percobaan ini menggunakan termometer suhu biasa untuk mengukur perbedaan suhu setiap 0* menit. Sehingga diperoleh 1 data pada masing5masing termometer. bm)
3asil pengukuran yang diperoleh kemudian dibuat dalam bentuk
gra-ik hubungan antara suhu (,) dalam celcius dan waktu (t) dalam menit. 6ata dibuat menjadi $ buah gra-ik perbandingan berikut. 0. 2ra-ik Suhu di tas dan di awah ;ermukaan ir bn)
erdasarkan data hasil pengamatan pada menit ke5* atau suhu
awal (,* ) di atas permukaan air sebesar $*ᴼC sedangkan di bawah permukaan air sebesar $0ᴼC. ;ada menit ke 0* suhu di atas permukaan air sebesar $0ᴼC sedangkan di bawah permukaan air sebesar $*ᴼC. ;ada menit ke %* suhu di atas permukaan air sebesar $$ᴼC sedangkan di bawah permukaan air sebesar $0ᴼC. ;ada menit ke $* suhu di atas permukaan air sebesar $ᴼC sedangkan di bawah permukaan air sebesar $%ᴼC. ;ada menit ke >* suhu di atas permukaan air sebesar $ᴼC sedangkan di bawah permukaan sebesar $$ᴼC. 6an terakhir pada menit ke * suhu di atas permukaan air sebesar $1ᴼC sedangkan di bawah permukaan air sebesar $>ᴼC. 6ari perolehan data tersebut praktikan membuat gra-ik berikut. 12
bo)
Grafk Kenaikan Suhu di Atas dan di Bawah Permukaan Air 36 35
35 34
33
31 30
bp)
31.5
33
di atas permukaan di bawah pe rmukaan
32 31
30
erdasarkan gra-ik tersebut menunjukkan bahwa pada menit
ke * menuju menit ke 0* untuk suhu di bawah permukaan air mengalami penurunan. 3al ini terjadi karena ,* yang tampak pada alat ukur termometer merupakan suhu udara di ruangan terbuka. Sehingga menunjukkan angka yang lebih besar. 6an pada menit selanjutnya menunjukkan kenaikan yang stabil atau tetap. Sedangkan suhu di atas permukaan air terus mengalami kenaikan meskipun tidak stabil. 2ra-ik juga menunjukkan angka kenaikan suhu di atas permukaan air lebih besar dibandingkan dengan kenaikan suhu di bawah permukaan air. 3al ini terjadi karena air mengalami perubahan suhu yang sangat lambat sehingga air memiliki si-at sebagai penyimpanan panas yang sangat baik. Sedangkan menurut literatur suhu udara ber/ariasi berdasarkan tempat dan dari waktu ke waktu di permukaan bumi (9isnubroto S dkk. 0":%). 3al ini terjadi juga karena adanya proses penyebaran suhu di atas dan bawah air berbeda. bD)
;artikel5partikel air juga mempunyai susunan yang kurang
rapat sehingga sulit mengalami konduksi panas. ir memiliki indeks panas 13
khusus yang tinggi. Inilah yang menunjukkan bahwa air dapat menyerap banyak panas sebelum air itu mulai menjadi panas. ). %. 2ra-ik Suhu di tas dan di awah ;ermukaan ,anah bs) erdasarkan data hasil pengamatan pada menit ke5* atau suhu awal (,* ) di atas permukaan tanah sebesar $%ᴼC sedangkan di bawah permukaan tanah sebesar $$ᴼC. ;ada menit ke 0* suhu di atas permukaan tanah sebesar $>ᴼC sedangkan di bawah permukaan tanah sebesar $1ᴼC. ;ada menit ke %* suhu di atas permukaan tanah sebesar $ᴼC sedangkan di bawah permukaan tanah sebesar $"ᴼC. ;ada menit ke $* suhu di atas permukaan tanah sebesar >*ᴼC sedangkan di bawah permukaan tanah sebesar >>ᴼC. ;ada menit ke >* suhu di atas permukaan tanah sebesar >*ᴼC sedangkan di bawah permukaan sebesar >ᴼC. 6an terakhir pada menit ke * suhu di atas permukaan tanah sebesar >0ᴼC sedangkan di bawah permukaan tanah sebesar > ᴼC. 6ari data5data tersebut praktikan membuat gra-ik hubungan waktu (t) dalam menit dan suhu (,) dalam Celcius berikut.
14
bt)
Grafk Kenaikan Suhu di Atas dan di Bawah Permukaan Tanah
33 32
36 34
39 37
44
45
45
40
40
41 di atas permukaan di bawah permukaan
bu)
erdasarkan
gra-ik
hubungan
t
dengan
,
tersebut
menunjukkan bahwa suhu mengalami kenaikan baik suhu pada permukaan atas maupun di bawah permukaan tanah. * suhu di atas permukaan konstan >*ᴼC sama halnya yang terjadi pada suhu di bawah permukaan tanah pada menit ke5>* menuju menit ke5* konstan > ᴼC. 3al ini terjadi karena suhu yang ditunjukkan pada termometer bergantung pada kondisi udara pada saat itu dan dalam lingkungan tersebut. b/)
erdasarkan literatur tanah merupakan konduktor terbaik
dibandingkan dengan air dan udara sehingga suhu yang ditunjukkan termometer naik atau hanya tetap (tidak konstan) bergantung pada kondisi udara di lingkungan tersebut. ;ada prinsipnya udara bukanlah konduktor yang baik sehingga udara tidak dapat mempertahankan panas ketika cuaca berubah5ubah. ;ada saat praktikan melakukan percobaan ini cuaca yang sedang tidak stabil ini 15
berdampak langsung pada hasil tersebut. Sehingga cuaca sangat berpengaruh dalam keberhasilan percobaan. ;ercobaan akan berlangsung optimal ketika cuaca pada saat itu cerah karena energi panas yang dipancarkan oleh sinar matahari akan maksimal. bw)
Menurut H. ?. 3ausenbuiller (0":%) bahwa suhu tanah
ber/ariasi secara berkelanjutan. 6i permukaan tanah ketika matahari terbit suhu tanah yang minimum akan mengalami peningkatan. ,anah mulai menyimpan energi dengan adanya sinar matahari yang kemudian menghilang disebabkan suhu meningkat. ;roses ini terus berlanjutan hingga intensitas radiasi yang mengalami penurunan akibat jumlah energi yang diterima menurun sehingga hilang dari permukaan tanah. bE)
eberapa -aktor yang mempengaruhi besar kecilnya suhu
tanah yaitu -aktor luar yang berupa adanya radiasi matahari awan curah hujan angin kelembapan udara dan -aktor dalam berupa -aktor tanah struktur tanah kadar air tanah kandungan bahan organik dan warna tanah. Suhu tanah beraneka ragam dengan cara khas pada perhitungan harian dan musiman. Fluktuasi terbesar dipermukaan tanah dan akan berkurang dengan bertambahnya kedalaman tanah. by) $. 2ra-ik Suhu di tas dan di awah ;ermukaan ir maupun ,anah b8)erdasarkan dari kedua gra-ik tersebut praktikan membuat gra-ik sebagai bentuk perbandingan suhu di atas dan di bawah permukaan air maupun tanah. Sehingga akan tampak adanya perbedaan penyebaran suhu udara di atas dan di bawah permukaan air maupun tanah.
16
#a
Grafk Kenaikan Suhu di Atas dan di Bawah Permukaan Air maupun Tanah
33 32 31 30
36 34 31.5 30
39 37 33 31
44
45
45
40
40
41
35 32
35 33
36 34
Suhu di atas permukaan (ᴼC !ir Suhu di atas permukaan (ᴼC "anah Suhu di bawah permukaan (ᴼC !ir Suhu di bawah permukaan (ᴼC "anah
cb)erdasarkan gra-ik di atas menunjukkan bahwa kenaikan suhu udara di atas dan di bawah permukaan tanah relati- besar dibandingkan dengan kenaikan suhu udara di atas maupun di bawah permukaan air. 3al demikian terjadi karena tanah merupakan 8at padat yang memiliki susunan partikel yang rapat sehingga ketika sinar matahari mengenainya sinar akan secara cepat mengalami konduksi sehingga menaikkan suhu udara di sekitarnya. Sedangkan susunan partikel pada air yang kurang rapat mengakibatkan air sulit mengalami konduksi panas. kan tetapi air yang telah menyerap panas tidak akan segera 17
melepas panas dalam arti air sulit menerima panas dan juga sulit melepaskan panas. cc) Menurut ,ipler (%**>) bahwa air sulit menerima panas dan juga sulit melepaskan panas. Sehingga pada percobaan dapat dilihat bahwa setelah mengalami kenaikan suhu udara di sekitar air cenderung tetap dibandingkan di sekitar tanah. 3al ini dikarenakan panas jenis air jauh lebih besar dari pada panas jenis 8at lain. Aleh sebab itu panas jenis air praktis konstan meliputi jangkauan temperatur yang lebar. cd)4dara
juga
merupakan
konduktor
yang
sangat
buruk
bila
dibandingkan dengan air dan tanah. Sehingga hal tersebut menyebabkan suhu udara realti- konstan. ;ada dasarnya proses konduksi hanya e-ekti- untuk pemanasan tanah dan tidak e-ekti- untuk pemanasan udara. Sebab proses pemindahan panas di udara secara konduksi terjadi pada lapisan udara yang sangat tipis dekat permukaan yang dikenal dengan konduksi semu karena tidak sepenuhnya pemindahan panas terjadi secara konduksi. ce) 6ari percobaan yang telah dilakukan adanya kesesuaian antara hipotesis yang sebelumnya telah disimpulkan dengan literatur yang ada bahwa tanah akan lebih cepat menyerap panas dan juga lebih cepat melepas panas daripada air baik yang terjadi di atas maupun di bawah permukaan. Sebab tanah tidak mempunyai kapasitas yang sama seperti air dalam kemampuannya menyimpan panas. c-) G. Kesi!pu"an cg) erdasarkan hasil pengamatan pada praktikum yang berjudul Menguji
4daraG dapat ditarik kesimpulan bahwa tanah mempunyai si-at -isik yang cepat menyerap energi matahari dan cepat melepas energi matahari sedangkan air mempunyai si-at lebih lambat dalam menyerap energi matahari dan lambat dalam melepaskan energi matahari. ch)
18
H. Da(tar Pustaa
ci) cj)
a/er ?.6. 0"1*. Soil #h$sics. . %he &ature and #roperties of Soils.
ck) cl) cm)
Macmillan ;ublishing Company. Cromer. %**0. #emanasan 'enda. andung B Cipta arya. 3ausenbuiller H. ?. 0":%. Soil Science. ?owaB 9m. C. rown Company. artasapoetra dkk. %**. %eknologi (onservasi %anah dan )ir . +akarta B
cn)
Hineka Cipta.
co) cp)
;endidikan 6an ebudayaan. ,ipler. %**>. Suhu dan (alor . +akarta B ;,. 2ramedia ;ustaka 4tama. ,isdale S.?. and 9.?.
cD)
,dition. ?ondon B Collier Macmillan ;ublishers. 9ishnubroto S S.S.? minah dan
cr)
;ertanian 42M. 7ani. %**".
cs)
Hepository.ipb.ac.id!bitsream!...!01! chapterJ%**".pd-. :
#engukuran
Suhu
dan
%ransfer
Suhu.
6iakses pada tanggal : " 9I. ct) cu)
19
'/% 0AMPIRAN '-% Ja-a&an Pertanaan Tu)as.
0. 9adah manakah yang suhu naiknya lebih cepat (tanah atau air)K Mengapa demikianK cE) +awab B 9adah yang berisi tanah kenaikan suhunya lebih cepat dibandingkan dengan wadah yang berisi dengan air sebab tanah merupakan konduktor yang baik dibandingkan dengan air. ;roses tersebut menunjukkan medium yang bersuhu lebih tinggi dipindahkan ke molekul benda bersuhu lebih rendah melalui tumbukan molekul5molekul tersebut. %. agaimana tanah dan air mempengaruhi suhu udara di atasnyaK cy) +awab B ;engaruh air dan tanah terhadap suhu udara di permukaannya yaitu adanya sinar matahari yang mengenai permukaan air dan tanah melalui radiasi sinar matahari akan dipantulkan kembali di udara. Sehigga dari pemantulan tersebut udara terpengaruh oleh suhu tertentu. $. agaimana permukaan tanah yang luas (daratan) mempengaruhi suhu udara di bumiK c8) +awab B 6aratan akan lebih cepat bereaksi untuk menjadi panas ketika menerima radiasi matahari daripada lautan sebab daratan tidak mempunyai kapasitas yang sama seperti air dalam kemampuannya menyimpan panas. Sehingga permukaan daratan lebih cepat menyerap panas dan suhu udara di daratan akan menjadi panas kemudian memuai dan bertekanan lebih rendah dari lautan. >. agaimana permukaan air yang luas mempengaruhi suhu udara di bumiK da) +awab B ;ermukaan lautan lebih lambat dalam menyerap panas sehingga udara di bumi akan lebih dingin. ?autan mempunyai luas dan kapasitas panas yang lebih besar daripada daratan sehingga lautan dapat menyimpan panas lebih lama dibanding dengan darata n. db)
20
d'% 0AMPIRAN
dd) de) df!
dg) dh) di!
?ampiran 0. Sampel ,anah dalam
dj) dk)
;ercobaan Menguji 4dara Sumber : "okumentasi #ribadi
Hangkaian ;ercobaan Menguji 4dara dl! Sumber : "okumentasi #ribadi
?ampiran %. Sampel ir dalam ;ercobaan Menguji 4dara Sumber : "okumentasi #ribadi
?ampiran $. ;roses ;enyusunan
dm) dn) ?ampiran >. Hangkaian ;ercobaan do!
Menguji 4dara Sumber : "okumentasi #ribadi
21
dp) dD)
?ampiran . ;roses ;engamatan
Suhu di awah ;ermukaan ir dr! Sumber : "okumentasi #ribadi
ds) dt)
?ampiran 1. ;roses ;engamatan
Suhu di bawah ;ermukaan ,anah du Sumber : "okumentasi #ribadi
22
