+ra#t"#a 1, S"nte" !e 1-Bromobutano a part"r !e 1-Butanol 2&Sept"embre2015 OBJETIVO: ue el alumno #ono/#a uno !e lo mto!o para "ntet"/ar un alogenuro !e alu"lo3 me!"ante ut"tu#"$n nu#leol"#a b"mole#ular (SN2).
INTRODUCCIÓN: a rea##"one !e ut"tu#"$n nu#leol"#a3 "n7olu#ran la ut"tu#"$n !e un nu#le$8lo (Cualu"er epe#"e neutra o #arga!a negat"7amente #on un par !e ele#trone no enla/a!o3 m"entra ea una bae !e e") por otro. a rea##"one !e ut"tu#"$n nu#leol"#a on uno !e lo t"po !e rea##"one m: #omune ; 7er:t"le en la um"#a org:n"#a.
DIAGRAMA DE FLUJO: • • •
10 ml H2O 10 ml H2SO4 (.19 mol) 10 ml 1-butanol (.109 mol) • •
15 gr NaBr (.146 mol) C ue uer po po !e ebull"#"$n
•
%et"la#" on "mple
•
10 ml H2O • • •
5 ml H2O 5 ml NaHCO& (5 ') 5 ml H2O
•
n po#o !e gSO4
*"ltrar pro!u# to
1
TECNICA:
o ba>o !e "el "eloo-ag agua ua o al #or #orrro !el !el agua agua (!e (!e la lla7 lla7e) e).. a!en 15 gr !e bromuro !e o!"o (0.146 mol). +oter"ormente3 e a!"#"onan #uerpo !e ebull"#"$n (por e?emplo3 perla !e 7"!r"o) ; enegu"!a e a!apta un rer"gerante al matra/3 luego e #olo#a el matra/ obre un ba>o !e a#e"te m"neral. +oter"ormente3 e #al"enta ua7emente la me/#la ata ue e !"uel7a la ma;o ma;orr part parte e !el !el bro bromur muro $!" $!"#o #o.. o !e algo!$n). +oter"ormente3 e pea el pro!u#to obten"!o para para #al# #al#ul ular ar el ren! ren!"m "m"e "ent nto. o. *"nal "nalmen mente te33 !e er po" po"bl ble e e obt" obt"ene ene el epe epe#t #trro !e 1H N (eonan#"a agnt"#a Nu#lear !e H"!r$geno) para e7"!en#"ar la orma#"$n !el pro!u#to !eea!o. Nota,
2
TECNICA: o ba>o !e "el "eloo-ag agua ua o al #or #orrro !el !el agua agua (!e (!e la lla7 lla7e) e).. a!en 15 gr !e bromuro !e o!"o (0.146 mol). +oter"ormente3 e a!"#"onan #uerpo !e ebull"#"$n (por e?emplo3 perla !e 7"!r"o) ; enegu"!a e a!apta un rer"gerante al matra/3 luego e #olo#a el matra/ obre un ba>o !e a#e"te m"neral. +oter"ormente3 e #al"enta ua7emente la me/#la ata ue e !"uel7a la ma;o ma;orr part parte e !el !el bro bromur muro $!" $!"#o #o.. o !e algo!$n). +oter"ormente3 e pea el pro!u#to obten"!o para para #al# #al#ul ular ar el ren! ren!"m "m"e "ent nto. o. *"nal "nalmen mente te33 !e er po" po"bl ble e e obt" obt"ene ene el epe epe#t #trro !e 1H N (eonan#"a agnt"#a Nu#lear !e H"!r$geno) para e7"!en#"ar la orma#"$n !el pro!u#to !eea!o. Nota,
2
EVIDENCIAS:
Photo 1: Mezcla de acido sulfurico/ 1-butano y bromuro sodico/ agual
Foto 2: Destilación simple de la mezcla para la obtención de 1-bromobutanol
&
CONCLUSIONES: a ut"tu#"one nu#leol"#a on !e gran "mportan#"a para la nte" en org:n"#a3 pue la a!"#"$n !e al$geno a la #a!ena !e #arbono e mu; b:"#o para lle7ar a #abo otra rea##"one e#un!ar"a para un pro!u#to m: #omple?o ; !e prop"e!a!e ma 7ar"a!a.
CUESTIONARIO: 1. %e %ea arrrolla olla el me#a me#an" n"m mo o para para la rea## ea##"$ "$n n real" eal"/a /a!a !a e "!en "!ent" t"8# 8#a a al nu#le$8lo3 al grupo al"ente ; al utrato.
rupo al"ente
Nu#le$8lo
Sutrato
2. DSe pue!e uar ta meto!ologa para la nte" !e bromuro e#un!ar"o ; ter#"ar"oE %e una eApl"#a#"$n. S" e po!ra ut"l"/ar la meto!ologa para bromuro e#un!ar"o ; ter#"ar"o3 pero para la rea##"one SN23 la #ompo"#"$n !el utrato e un a#tor mu; "mportante ue #on!"#"ona la rea#t"7"!a! en el !epla/am"ento. +or ello #on eta meto!ologa olo e ormaran bromuro pr"mar"o. &. Fn!"#a me!"ante rea##"one generale (SN1 ; SN2)3 otro mto!o para preparar 1-bromobutano. 4. Du u#e!e #uan!o el :#"!o ul=r"#obutanol ; el bromuro !e o!"oagua e ponen en #onta#toE
BIBLIOGRAFIA: •
•
Solomo Solomon3 n3 G.. .. raam3 raam3 um"# um"#a a org:n org:n"#a "#a.. Iolumen olumen 23 &J e!"#"$ e!"#"$n3 n3 A"#o, "mua "le;3 2014. #ur #urr;3 r;3 K.3 K.3 um um"# "#a a Org: Org:n" n"#a #a33 LJ. LJ.
+ra#t"#a 2, Snte" !e M#etan"l"!a 2LSept"embre2015 OBJETIVO: +rote##"$n (M#et"la#"$n) !el grupo am"no !e la an"l"na.
INTRODUCCIÓN:
*ormula general !e la rea##"one !e *r"e!el-Crat. S"n embargo ete me#an"mo t"ene alguna l"m"ta#"one a tomar en #on"!era#"$n,
Cuan!o el #arbo#at"$n orma!o a part"r !e un alogenuro !e alu"lo3 alueno o al#ool pue!e reor!enare a uno o m: #arbo#at"one ue on m: etable3 por lo general lo a#e ; lo pro!u#to pr"n#"pale obten"!o a part"r !e la rea##"$n uelen er lo !er"7a!o !e lo #arbo#at"one m: etable. a rea##"one !e *r"e!el-Crat por lo general t"enen ba?o ren!"m"ento #uan!o en el an"llo arom:t"#o a; grupo a#eptore !e ele#trone potente o #uan!o el an"llo porta un grupo --NH 23 --NH o --N2. <to e apl"#a tanto a alu"la#"one #omo a#"la#"one.
5
DIAGRAMA DE FLUJO:
2.5 ml de anilina (.0276 mol) 4.2 ml de ácido acético glacial
100 ml
4.2 ml de anhídrido acético (.0448 mol)
se calienta la mezcla a refl!o drante 10 o 15 min.
se "ierte en n "aso con 2# ml de aga fría$ se agita con "arilla de "idrio % se filtra al "acio.
se la"an los cristales de acetanilida # "eces con 5 ml de aga fría.
&e secan los cristales en estfa a 50 ' 60 .
TECNICA: a!en uno #uanto #uerpo !e ebull"#"$n (perla !e 7"!r"o)3 e a!apta un rer"gerante ; e #al"enta a re@u?o !urante 10-15 m"nuto. Ml 8nal"/ar ete per"o!o !e t"empo3 e !e?a enr"ar el matra/ un po#o ; luego e 7"erte la me/#la !e rea##"$n en un 7ao !e pre#"p"ta!o3 ue !ebe 6
#ontener 2& ml !e agua ra. Se ag"ta la me/#la #on 7ar"lla !e 7"!r"o ; e 8ltra al 7a#o. Sobre el m"mo 8ltro e la7an lo #r"tale blan#o !e M#etan"l"!a & 7e#e #on 5 ml !e agua ra #a!a 7e/. Se#ar lo #r"tale en la etua a 50-60 C.
EVIDENCIAS:
*oto & 2.5 ml !e an"l"na3 4.2 ml !e an"!r"!o a#t"#o ; 4.2 ml !e :#"!o a#t"#o gla#"al.
L
Foto !e"u#o de la mezcla de anili na y $cido ac%tico con anhidrido ac%tico
Foto & 'ltración al (ac)o de la acetanilina
CONCLUSIONES: a a#et"la#"$n !e la an"l"na e una buena manera !e enma#arar al grupo am"no en una ut"tu#"$n ele#tro8l"#a arom:t"#a3 para e7"tar la rea##"$n !el ut"tu;ente3 7al"n!ono !e la Pl"m"ta#"oneQ !el me#an"mo !e *r"e!elCrat. < una ruta !e nte" a!e#ua!a3 r:p"!a3 e#on$m"#a ; e8#"ente para n"tra#"one en ue or"enten a la po"#"$n para !el an"llo arom:t"#o.
CUESTIONARIO: 1. %earrolla el me#an"mo !e la rea##"$n !e a#et"la#"$n !e la an"l"na. ,
,
*+2 ,+
+# -
+#
,
+#
+*
, ,
+#
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2. Du paara " e ut"tu;era la an"l"na por la N3 N-!"met"lan"l"naE Ml ut"tu"r el grupo am"no por la n-!"met"lan"l"na3 no e lle7a a #abo la a#et"la#"$n !el grupo am"no pue ;a no a; en el ut"tu;ente u"en a#epte lo ele#trone !el "on a#"l"o3 por lo ue e lle7ara a #abo el me#an"mo !e *r"e!el-Crat or"entan!o la ut"tu#"$n a la po"#"one orto ;o para. &. D+or u ra/$n la an"l"na no e pue!e n"trar !"re#tamente #on la me/#la ulontr"#aE a n"tra#"$n #on :#"!o ntr"#o ; ul=r"#o (me/#la ulontr"#a) aumenta la rea##"$n !e la orma#"$n !el "on ntron"o (NO 2 R) el #ual e un eA#elente ut"tu;ente3 por lo ue no olo ata#ara a lo H"!r$geno !el an"llo3 "no tamb"n a lo !el grupo am"no. %e au ue e ne#e"te enma#arar el grupo an"mo ante !e la n"tra#"$n !e la an"l"na. 4. DCu:l e la un#"$n !el #arb$n a#t"7a!oE a el"m"na#"$n !e la "mpure/a !e una me/#la l"u"!a o gaeoa3 !eb"!o a u #ompo"#"$n poroa atrapa lo reto !e lo #ompueto preente en la me/#la3 !e?:n!ola ma pura. 5. a an"l"na e b:"#a3 m"enta ue la a#etan"l"!a no lo e3 eApl"#ar eta !"eren#"a. a an"l"na t"ene #arga negat"7a en el n"tr$geno ; et: en un orb"tal Sp& lo ue la a#e una eA#elente bae para ?alar protone3 pero al a#et"lar la an"l"na e le a>a!e grupo alu"lo3 lo #uale on !ona!ore !e ele#trone ; !eetab"l"/an la #arga !e la mol#ula 7ol7"n!ola a#"!a.
BIBLIOGRAFIA: •
•
•
Solomon3 G.. raam3 um"#a org:n"#a. Iolumen 23 &J e!"#"$n3 A"#o, "mua "le;3 2014. le"n3 %a7"! .3 a um"#a #omo egun!a lengua3 A"#o, "mua "le;3 2011. #urr;3 K.3 um"#a Org:n"#a3 LJ.
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+ra#t"#a &, Snte" !e pn"troa#etan"l"!a 2LSept"embre2015 OBJETIVO: N"tra#"$n !e la M#etan"l"!a a p-n"troa#etan"l"!a.
INTRODUCCIÓN: Cuan!o lo ben#eno ut"tu"!o uren ataue ele#tr$8lo3 lo grupo ue ;a et:n en el an"llo e?er#en un ee#to !e ut"tu;ente tanto en la 7elo#"!a! !e rea##"$n #omo en el "t"o !el ataue. +or tanto3 e !"#e ue lo grupo ut"tu;ente ae#tan tanto la rea#t"7"!a! #omo la or"enta#"$n en la ut"tu#"one ele#tr$8l"#a arom:t"#a. o ut"tu;ente !ona!ore !e ele#trone en un an"llo ben#n"#o a#en ue el an"llo rea##"one #on mu#a ma;or rap"!e/ ue el ben#eno3 ; por tanto e llaman grupo a#t"7a!ore. : aun3 la ma;ora !e lo grupo a#t"7a!ore a#en ue la lo#al"/a#"$n !e la ut"tu#"$n ele#tr$8la arom:t"#a ea orto ;o para repe#to al grupo a#t"7a!or. +or tanto3 lo grupo a#t"7a!ore on or"enta!ore orto- para.
11
DIAGRAMA DE FLUJO:
12
TECNICA: a!en 1. gr (0.0125 mol) !e M#etan"l"!a en peue>a por#"one ; #on ag"ta#"$n #ontante. Gan pronto #omo e a;a !"uelto to!a la M#etan"l"!a3 e #olo#a el 7ao en un re#"p"ente ue #ontenga un ba>o !e "elo-agua. a!en3 !e!e un embu!o !e epara#"$n & ml !e me/#la ulontr"#a (orma!a por #ant"!a!e "guale !e HNO& ; H2SO4). a me/#la e agrega gota a gota3 ag"tan!o ua7emente ; #u"!an!o ue la temperatura !e la me/#la rea##"onante no pae !e &5 C. Cuan!o e a a>a!"!o to!a la me/#la ulontr"#a3 e a#a el 7ao !el ba>o !e "elo- agua. a me/#la !e rea##"$n e 7"erte (po#o a po#o) en un 7ao !e pre#"p"ta!o ue !eber: #ontener && ml !e agua ra3 la me/#la e ag"ta ua7emente #on 7ar"lla !e 7"!r"o ; !epu e 8ltra al 7a#o. o #r"tale amar"llo !e pn"troa#etan"l"!a e ue!an en el papel 8ltro ; e la7an !o 7e#e #on 1& ml !e agua ra. Se !e?a e#ar lo #r"tale a temperatura amb"ente.
EVIDENCIAS:
Foto * Mezcla sulfonitrica y acetanilida en $cido sulf+rico
1&
Foto , 'ltración al (acio de la -nitroacetannilida
CONCLUSIONES:
CUESTIONARIO: 1. <#r"b"r el me#an"mo !e la rea##"$n !e la M#etan"l"!a. 14
2. D+or u ra/$n e !ebe #u"!ar ue la temperatura !e la me/#la rea##"onante no pae !e &5C3 !urante la a!"#"$n !e la me/#la ulontr"#aE a ut"tu#"one ; el"m"na#"one o#urren normalmente ?unta3 en la m"ma #on!"#"one lo ue #on!"#"ona ue e lle7e a #abo la ut"tu#"$n ele#tr$8la arom:t"#a ; no la el"m"na#"$n en la #a!ena all"#a e mantener la temperatura en &5C3 para poner obtener el pro!u#to !eea!o.
BIBLIOGRAFIA: •
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Solomon3 G.. raam3 um"#a org:n"#a. Iolumen 23 &J e!"#"$n3 A"#o, "mua "le;3 2014. le"n3 %a7"! .3 a um"#a #omo egun!a lengua3 A"#o, "mua "le;3 2011. #urr;3 K.3 um"#a Org:n"#a3 LJ.
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+ra#t"#a 4, H"!r$l"" !e pN"troa#etan"l"!a O#tubre2015 OBJETIVO: H"!r$l"" !e la p-N"troa#etan"l"!a para obtener p-N"troan"l"na.
INTRODUCCIÓN: o grupo a#t"7a!ore mu; potente3 #omo lo grupo am"no e "!roA"lo3 a#en ue el an"llo !e ben#eno ea tan rea#t"7o ue pue!an o#urr"r rea##"one "n!eeable. Mlguno !e lo rea#t"7o ue e uan para la rea##"one !e ut"tu#"$n ele#tr$8la3 #omo el :#"!o ntr"#o3 tamb"n on agente oA"!ante po!eroo. (Ganto lo ele#tr$8lo #omo lo agente oA"!ante bu#an ele#trone.) M3 lo grupo am"no ; lo grupo "!roA"lo no $lo a#t"7an el an"llo para la ut"tu#"$n ele#tr$8la3 "no ue tamb"n lo a#t"7an para la oA"!a#"$n.
16
DIAGRAMA DE FLUJO:
1
TECNICA: Se pean 1. g !e p-n"troa#etan"l"!a (pro!u#to !e la pr:#t"#a &) ; luego e paan a un 7ao !e pre#"p"ta!o para ormar #on ella una pata 8na. M>a!"en!o 11 m !e agua3 ag"tan!o #on 7ar"lla !e 7"!r"o. +oter"ormente eta me/#la !e paa a un matra/ bola on!o plano. a!en 1& m !e agua ra3 poter"ormente e al#al"n"/a la olu#"$n #on "!r$A"!o !e amon"o ata ue el papel tornaol 7"re a al#al"no. a me/#la !e rea##"$n e 8ltra al 7a#o3 e a#en la7a!o #on agua ra3 ; el pro!u#to e e#a en etua a 60-0 C
1L
EVIDENCIAS:
Foto . !e"u#o de la p-nitroacetanilida con 0l en agua
19
Foto 3lcanización del medio de la p-nitronilina
20
Foto 14 Filtracion y la(ado al (ac)o de la p-nitroanilina
CONCLUSIONES:
21
CUESTIONARIO: 1. Gra/ar el me#an"mo !e rea##"$n !e "!r$l"" !e la p-n"troa#etan"l"!a a pn"troan"l"na
2. DCu:l e la un#"$n !el HClE a un#"$n !el HCl e !onar u prot$n al oA"geno !el #arbon"lo para ue una 7e/ protona!o3 atra"ga al agua ; ?unto ormen un pro!u#to "nterme!"o tetra!r"#o3 el #ual paara la #arga a el n"tr$geno o#a"onan!o el romp"m"ento !el #arbon"lo ; !e?an!o l"bre al grupo am"no nue7amente. &. D+ara u e al#al"n"/a el me!"o #on "!r$A"!o !e amon"oE na 7e/ ue e lle7$ a #abo la "!r$l"" !e la p-n"troa#etan"l"!a e t"ene ue al#al"n"/ar el me!"o3 pue " ue!aron re"!uo !e :#"!o "n rea##"onar3 ete oA"!ara el pro!u#to romp"en!o lo an"llo ben#n"#o3 pue #omo ;a abemo el grupo am"no e un a#t"7ante uerte ; a!em: agente oA"!ante. 4. DCu:l e la un#"$n !el #arb$n a#t"7a!oE
BIBLIOGRAFIA: •
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Solomon3 G.. raam3 um"#a org:n"#a. Iolumen 23 &J e!"#"$n3 A"#o, "mua "le;3 2014. le"n3 %a7"! .3 a um"#a #omo egun!a lengua3 A"#o, "mua "le;3 2011. #urr;3 K.3 um"#a Org:n"#a3 LJ.
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+ra#t"#a 5, Snte" !e U#"!o M#et"lal"#l"#o 19O#tubre2015 OBJETIVO: M#et"lar al grupo "!roA"lo !el :#"!o al"#l"#o para obtener :#"!o a#et"lal"#l"#o (Mp"r"na)
INTRODUCCIÓN:
DIAGRAMA DE FLUJO:
)atra/
Mg"tar ata !"olu#"$n R 10 m"n ag"ta#"$n a 50 - 60OC
Colo#ar a ba>o "eloagua3 rapan!o #on 7ar"lla ata #r"tale "n#olorob#o.
*"ltrar al 7a#o ; la7ar #on 10m !e agua 4ra
Mgregar HCl ata 4orma#"$n !e #r"tale
Separar la "mpure/a3 #alentar para e7aporar la !Tln
Mg"tar ata #uan!o ;a no a;a !"oA"!o !e #arbono
%"ol7er la m"n"ma #ant"!a! !e etanol a 50OC R 1 a 2 m !e etanol
Mgregar agua a 50OC para !upl"#ar el 7olumen
Calentar 50-60OC ata !Tln total
o agua"elo R 8ltrar al 7a#o R la7ar #r"tale #on agua 4ra.
2&
TECNICA: Se "ntro!u#en 1.1 g !e :#"!o al"#l"#o en un matra/ a!"r 2.6 m !e an!r"!o a#t"#o ; poter"ormente & gota !e :#"!o ul=r"#o #on#entra!o. %epu e #olo#a el matra/ en etua ; e #al"enta ata 50 C. o !e "elo-agua3 rapan!o la pare!e "nterna !el matra/ #on 7ar"lla !e 7"!r"o3 ata la apar"#"$n !e #r"tale "n#oloro a blan#o. a!"r 50 m !e agua ra ; #olo#ar el matra/ obre un re#"p"ente ue #ontenga una me/#la !e agua-"elo. M lo #r"tale a>a!"r 15 m (en por#"one !e & m en & m) !e b"#arbonato !e o!"o al 5'. Mg"tar ata ue no e ober7e !epren!"m"ento !e !"$A"!o !e #arbono. Separar la "mpure/a ue no ueron !"uelta3 #alentar3 ata e7aporar la m"ta! !e la olu#"$n3 ; poter"ormente agregar :#"!o #lor!r"#o ata la orma#"$n !e #r"tale nue7amente. *"ltrar al 7a#o ; la7ar #on 10 m !e agua ra. a ap"r"na obten"!a e !"uel7e en la mn"ma #ant"!a! po"ble !e etanol a 50 C3 e agregan !e 1 a 2 m !e etanol a!"#"onal3 enegu"!a e ag"ta agregan!o agua a 50 C ata !upl"#ar el 7olumen3 e #al"enta entre 50 C ; 60 C ata !"olu#"$n total. *"nalmente e enra obre un ba>o !e agua"elo3 e 8ltra al 7a#o ; e la7an lo #r"tale #on agua ra.
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EVIDENCIAS:
Foto 11 Mezcla de $cido salicilico5 anh)drido ac%tico y $cido sulf+rico
25
Foto 12 Filtración por gra(edad de las impurezas con bicarbonato de sodio
CONCLUSIONES: %urante la pr:#t"#a e logr$ #on A"to la obten#"$n !el pro!u#to !eea!o3 :#"!o a#et"lal"#l"#o (ap"r"na)3 me!"ante la apl"#a#"$n a!e#ua!a !e la meto!ologa.
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CUESTIONARIO: 1. %earrolla el me#an"mo !e la rea##"$n !e a#et"la#"$n
2. DCu:l e el papel !el b"#arbonato !e o!"o en la pur"8#a#"$n !e la ap"r"naE a #ant"!a! !e pro!u#to pol"mer"/a!o por la preen#"a !e un grupo #arboA"lo ; !e un grupo "!roA"lo en la m"ma mol#ula.
• •
•
%e#r"p#"$n, Cr"tale "n#oloro o pol7o #r"tal"no blan#oW "no!oro o #a" "no!oro. Gemperatura eut#t"#a, Con a#etan"l"!a 3 aproA"ma!amente L5C. Comportam"ento #on el #alor, Ml #alentare e un!e r:p"!amente. a!"r 1 o 2 gota !e *eCl & (25g) SW apare#e un #olor ro?o 7"oleta3 ue e mo!"8#a al a>a!"r etanol (Y 50 g) S.
5. D+or u el :#"!o a#et"lal"#l"#o e oluble en etanol ; no en aguaE
2
BIBLIOGRAFIA: •
•
•
#urr;3 K.3 um"#a Org:n"#a3 5J.
2L
+ra#t"#a 6, Snte" !e Kab$n 19O#tubre2015 OBJETIVO: Mpl"#ar lo #ono#"m"ento apren!"!o en teora !e !er"7a!o !e :#"!o #arboAl"#o3 #ono#er ; #ompren!er la "!r$l"" !e lo tere para la obten#"$n !e ?ab$n.
INTRODUCCIÓN : Cuan!o la "!r$l"" !e un ter e lle7a a #abo #on una bae uerte3 #omo el OH o el NaOH3 lo pro!u#to ue e obt"enen on el #orrepon!"ente al#ool ; la al !el :#"!o #arboAl"#o. a "!r$l"" b:"#a tamb"n e llama apon"8#a#"$n por u rela#"$n #on la "!r$l"" !e la graa o a#e"te #on NaOH3 ue e emplea para a#er ?ab$n.
29
DIAGRAMA DE FLUJO:
TECNICA: a!en 10 m !e etanol al 95'. M>a!"r la me/#la a la graa ; #alentar no meno !e 20 m"nuto #on ag"ta#"$n #ontante. %urante la ebull"#"$n a>a!"r agua para mantener el lu"!o en el 7ao3 paan!o ete t"empo e !e?a enr"ar a temperatura amb"ente. +reparar una olu#"$n atura!a !e #loruro !e o!"o (16 g en 50 m !e agua) ; 7erterla obre el ?ab$n. Mg"tar ata una pere#ta omogen"/a#"$n3 a!"#"onar el #olorante ; la een#"a. *"ltrar el ?ab$n la7:n!olo 2 7e#e #on 1& m !e agua #a!a 7e/W la pata obten"!a e paa a un mol!e #on la orma !eea!a !el ?ab$n3 e !e?a e#ar ata el"m"nar el agua obrante.
&0
EVIDENCIAS:
Foto 16 Mezcla de aceite de coco y disolución etanólica de hi dro7ido de sodio
&1
Foto 1 8aponi'cacion del aceite de coco
CONCLUSIONES: o ?abone e orman me!"ante una rea##"$n !enom"na!a Papon"8#a#"$nQ. <ta rea##"$n #on"te en una "!r$l"" en me!"o b:"#o !e la graa. a graa on "noluble en agua3 pero e !"peran orman!o m"#ela #uan!o e en#uentran en un me!"o b:"#o n ?ab$n e la al !e o!"o o !e pota"o !e un :#"!o grao.
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CUESTIONARIO: 1. <#r"be la orma#"$n !e apon"8#a#"$n #on lo tere !e gl"#erol
2.
o !etergente ua7e e a#en para la7ar tela mu; b"en ; l"geramente man#a!a. Son me?ore para la lana ; la e!a ue lo m: ua7e !e ?abone. o !etergente re"tente #ont"enen lo ua7"/a!ore al#al"no ue aumentan u #apa#"!a! !e la l"mp"e/a3 pero lo !e#al"8#an para la e!a ; la lana. 5. en#"ona & t"po !e ?abone ue tengan un uo epe#"al3 nombran!o el elemento a!"#"ona!o ue lo a#e !"erente. •
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Kabone para regar, 2' ?ab$n an"!ro3 4' #arbonato $!"#o3 .5 ' oato tr"$!"#o3 ; alre!e!or !e L' l"#e3 el reto e agua #omb"na!a. Kab$n lu"!o !e to#a!or, olu#"one a#uoa !e ?abone pot:"#o3 perume3 agente #oner7ante #omo :#"!o et"len!"am"no-tetra#t"#o3 blanueante #omo G"O 23 o #olorante3 ; en alguno #ao germ"#"!a. Se me/#la to!o !e manera ue ue!e omogneo. o ?abone !e to#a!or #ont"enen normalmente !e 20-50' !e ?ab$n !e a#e"te !e #o#o ; 50-L0' !e ?ab$n !e ebo3 ; pue!en #ontener tamb"n ata el 10' !e :#"!o grao no neutral"/a!o. Kabone "n!utr"ale (l"mp"e/a !e autom$7"le), ?abone pot:"#o =per engraa!o #on a#e"te !e l"na/a3 ma/ o o?a.
BIBLIOGRAFIA: •
ttp,#"en#e!u#at"on.galeon.#omapon"8#a#"on.tml
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ttp,.u"m"#a;algoma.#omalu!la-m"#ela
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ttp,.#omo.#om.mA (abr"llanta!ore $pt"#o)
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aun!r; !etergent #omponent b; bran!
•
Blanuea!ore $pt"#o .e-"n!utr"a.#om
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ttp,boo[.google.eboo[E "!\*V%"6mMC]pg\+M24L]!\#omoReRormanRlaRm"#ela]l\e] a\V]e"\teIHmM;gGI"4C^%g]7e!\0CC^6M<M_7\onepage] \#omo'20e'20orman'20la'20m"#ela]\ale #urr;3 K.3 um"#a Org:n"#a3 5J.
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+ra#t"#a , Snte" !e M#etal!e!o a part"r !e
INTRODUCCIÓN :
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DIAGRAMA DE FLUJO:
TECNICA: o !e agua-"elo-al. a!e #u"!a!oamente (gota a gota la olu#"$n !e !"#romato en un per"o!o aproA"ma!amente !e 20 m"nuto3 manten"en!o el "tema !e ebull"#"$n ua7e. a!en una o !o gota !e olu#"$n !e permanganato !e pota"o al 0.0&' " en el tran#uro !e un m"nuto no e ober7a rea##"$n &6
alguna3 e a>a!e una gota !e olu#"$n !e NaOH3 ober7:n!oe ; anot:n!oe lo reulta!o.
EVIDENCIAS:
Foto 1& Destilación del acetaldehido
&
Foto 1* Prueba de color con permanganate de potasio
CONCLUSIONES: M tra7 !e eta pr:#t"#a e logr$ obtener el pro!u#to !eea!o (al!e!o)3 aunue en una #ant"!a! peue>a3 pue el pro#eo !e #on!ena#"$n !e la me/#la :#"!o-etan$l"#a ; la olu#"$n !e !"#romato ue !ema"a!o lento. Gra la prueba #on permanganato !e pota"o (nO4) e not$ un #amb"o !e "n#oloro a un tono marr$n3 #on lo ue e #omprob$ ue e obtu7o at"a#tor"amente el pro!u#to epera!o.
CUESTIONARIO: BIBLIOGRAFIA: •
ttp,boo[.google.#om.mAboo[E "!\+mlN`/laoC]pg\+M22&]lpg\+M22&]!\S 'C&'M%nte"R!eRM#etal!e 'C&'M%!oRaRpart"rR!eR
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'C&'M%!o'20a'20part"r'20!e'20
APÉNDICE A MATERIAL Y REACTIVOS PRÁCTICA 1 Materia "#ro#["t #on ?unta emer"la!a
Rea!ti"#$ 1-Butanol •
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U#"!o ul=r"#o #on#entra!o Bromuro $!"#o B"#arbonato !e o!"o al 5' Sulato !e magne"o an"!ro
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e#"p"ente !e alum"n"o3 peltre o l:m"na
PRÁCTICA % Materia er"gerante atra/ !e on!o re!on!o Gapone !e ule Gubo !e 7"!r"o Iao !e pre#"p"ta!o
Rea!ti"#$ Mn"l"na Mn!r"!o a#t"#o U#"!o a#t"#o gla#"al • • •
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PRÁCTICA &
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Materia Rea!ti"#$ atra/ !e on!o re!on!o ea#t"7o er"gerante M#etan"l"!a Iao !e pre#"p"ta!o U#"!o ul=r"#o #on#entra!o
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PRÁCTICA '
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Materia atra/ bal$n er"gerante Iao !e pre#"p"ta!o !e 250 m
Rea!ti"#$ p-N"troa#etan"l"!a U#"!o #lor!r"#o #on#entra!o H"!r$A"!o !e amon"o • •
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PRÁCTICA (
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Materia atra/
Rea!ti"#$ U#"!o al"#l"#o Mn!r"!o a#t"#o U#"!o ul=r"#o #on#entra!o *enol Cloruro !e "erro (FFF) B"#arbonato !e o!"o U#"!o #lor!r"#o •
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PRÁCTICA )
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Materiae$ Iar"lla !e 7"!r"o Iao !e pre#"p"ta!o atra/
Rea!ti"#$ raa NaOH
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