PRACTICA CALIFICADA SOBRE LA CELULA
NOMBRES Y APELLIDOS:……………………………………………………………………. GRADO/SECCION: ……………………..
1. Examina el mapa conceptual de abajo, que está está incompleto. Utiliza la lista de palabras para completarlo: La célula /la/el contenido de la célula/protege/orgánulos/centro de control / producen/las mitocondrias/célula/reservan/los cloroplastos/las vacuolas/la fotosíntesis se produce
2. Identifica las estructuras numeradas, e indica que tipo de celula es y porque? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8. 9. 10.
3. Cuál es el nombre de cada uno de los orgánulos ,.
4) Selecciona la respuesta más adecuada para completar los siguientes enunciados: a) La célula es la unidad estructural de todo ser vivo porque: Es tan pequeña que da forma a todo ser vivo. o Presenta diferentes formas y tamaños dependiendo de la función que realice. o Construye dando forma y consistencia a un ser vivo. o b) La diferencia básica entre células eucariotas y procariotas es que: Las células procariotas tienen membrana celular y las células eucariotas tienen cromosomas. o Las células procariotas no tienen membrana que delimite el núcleo y las eucariotas sí la tienen. o Las células procariotas tienen material hereditario y las células eucariotas no lo tienen. o
5. A continuación, les presento algunas imágenes correspondientes a ciertos organismos vivos, deben observarlas y tratar de descubrir un par de características en cada imagen:
a) Por el número de células ¿Cómo llamaremos a estos organismos?..................................................... b) Su estructura celular ¿cuántas partes fundamentales poseen? Figura de la izquierda ¿cuántas partes? .........¿cuáles son?............................................................. de la derecha ¿cuántas partes?........... ¿cuáles Figura son?............................................................ 6. Pero, hay organismos vivos que poseen más de una sola célula, a los que llamaremos
pluricelulares. Señalen dos ejemplos:........................................ y........................................... 7. Cuando se observa las imágenes anteriores, podemos darnos cuenta que hay organismos unicelulares en los cuales se observa la presencia de núcleo celular y en otros no. Consulta tu libro de texto y menciona con qué nombre podemos reconocer a cada célula de la imagen: Figura de la izquierda: Célula................................ Figura de la derecha: Célula..................................
8. ¿en cuál de las imágenes hay organelos? Consulten su libro y mencionen dos organelos que consideren importantes y las funciones que cumplen .1............................................, su función es:...................................................................................... .2............................................, su función es:.......................................................................................
9.
Además, si comparamos las células vegetales y animales, podemos encontrar algunas diferencias, lo que nos permitiría señalar características propias de cada una. Consulta tu libro de texto y señala dos características que posee la célula vegetal que no posee la célula animal .1..................................................................... .2..................................................................... Además, se puede advertir que para obtener su alimento y disponer de energía para sus actividades y funciones; hay seres vivos que elaboran su propio alimento como las plantas, algunas moneras y algunos protistas, por lo que se les llama AUTÓTROFOS, y el resto de seres vivos (en los reinos monera, protista y animal) como no poseen cloroplastos, no pueden elaborar su propio alimento y se les llama HETERÓTROFOS.
10.Completa
11. Completa los siguientes enunciados. La ____________ es la unidad de vida. Cumple las ____________ de nutrición, relación y reproducción. Tiene tres componentes básicos: ____________________________________________ Tiene formas, ______________ y longevidad diferente según el tipo celular. Las células sin núcleo son _______________. Las células con núcleo son _______________ animales o vegetales. La __________________________ se encarga de independizar la célula y faci litar el intercambio de sustancias con el medio, a la vez que facilita las conexiones celulares para formar tejidos. La pared vegetal es exclusiva de los _______________ y da rigidez y solidez a la célula. El ______________ es el medio en el que flotan todos los orgánulos celulares y se producen muchas reacciones bioquímicas.. El ________________ es una malla de redes fibrosas y filamentos que dan arquitectura a la célula. Los _________________ son orgánulos exclusivos de animales y de ellos se derivan los cilios y flagelos.
Los ___________________ son pequeños orgánulos que sintetizan proteínas. El __________________________________es una red de sacos intercomunicados que se dedican a la síntesis, almacenamiento y distribución de sustancias por la célula. El ___________________________________ es un conjunto de sacos ordenados que realizan procesos de maduración y síntesis de sustancias específic as.
12. La Teoría celular se plantea en el siglo... a) XVI; b) XVII; c) XVIII; d) XIX. 13. La teoría celular fue planteada por... a) Scheleiden; b) Schwan; c) Pasteur; d) Hooke. 14. Rober Hooke... a) fue la primera persona en observar células al microscopio; b) dijo que todos los vegetales estaban formados por células. c) dijo que todos los animales estaban formados por células; d) dijo que los gametos también eran células. 15. Una de estas características no es propia de los procariotas: a) no tienen núcleo propiamente dicho; b) no tienen orgánulos membranosos; c) sus ribosomas son mayores que los de los eucariotas; d) sólo tienen un único cromosoma. 16. En la Figura se observa una célula procariótica porque... a) no tiene núcleo definido ni orgánulos; b) tiene orgánulos desarrollados; c) tiene núcleo definido; d) tiene vacuolas. 17. Que la célula es la unidad fisiológica de los seres vivos quiere decir que.... a) todos los seres vivos están formados por células; b) que los gametos son células; c) que el funcionamiento de los seres vivos se debe al funcionamiento de sus células; d) que hay seres vivos unicelulares y pluricelulares. 18. Que la célula es la unidad anatómica de los seres vivos quiere decir que.... a) todos los seres vivos están formados por células; b) que los gametos son células; c) que el funcionamiento de los seres vivos se debe al funcionamiento de sus células; d) que hay seres vivos unicelulares y pluricelulares. 19. Las células vegetales se caracterizan por... a) no tener orgánulos; b) por tener plastos y pared celular; c) por tener centriolos; d) por ser más pequeñas que las células animales.
20. En la Figura se observa.... a) una célula animal, porque tiene cloroplastos; b) una célula animal, porque tiene mitocondrias; c) una célula vegetal, porque tiene pared celulósica; d) una célula animal, porque no tiene pared celulósica. 21. En la Figura se observa un esquema de.... a) una célula eucariótica; b) una mitocondria; c) una vacuola; d) un cloroplasto. 22. Las vacuolas... a) almacenan sustancias; b) interviene en los procesos de obtención de energía a partir de sustancias orgánicas; c) interviene en la síntesis de determinadas sustancias; d) interviene en los procesos de división celular. 23. En el lisosoma... a) se dan los procesos de degradación de sustancias; b) se obtiene energía a partir de sustancias orgánicas; c) se sintetizan determinadas sustancias. d) Interviene en los procesos de división celular. 24 completa