Tecnológico de estudios superiores de Ecatepec División de ingeniería en sistemas computacionales
Práctica de Laboratorio 2
Profesor: Edgar Corona Organiche
Integrantes: Bañuelos Vázquez Adrián González Velázquez Christian
Semestre: 4to.
Grupo: 5402.
1. OBJETIVOS
Implementar un circuito sumador/restador con signo para operandos de 4 bits. Manipular el C.I. 74LS83 para sumar y restar operandos de 4 bits. Manipular display’s de 7 segmentos para mostrar los resultados con signo. Con el apoyo de los simuladores Proteus Isis y Winbreadboard, verificar el diseño y funcionamiento del circuito desarrollado.
2. MATERIALES Y SOFTWARE DE SIMULACIÓN REQUERIDOS:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Fuente de voltaje VDC = 5V C.I. 74LS00, 74LS02, 74LS04, 74LS08, 74LS32, 74LS86. 2 C.I. 74LS83 o 2 C.I. 74LS283 2 C.I. decodificadores de 7 segmentos (74LS47 o 74LS48). 2 display’s de 7 segmentos con sus respectivos decodificadores. Software: Multisim 10
3. INFORMACIÓN TEÓRICA: a) C.I. Sumador Completo de 4 Bits: 74LS83
b) C.I. Sumador Completo de 4 Bits: 74LS283
c) Display de 7 segmentos Es un componente que se utiliza para la representación de números en muchos dispositivos electrónicos, y aunque cada vez es más frecuente encontrar LCD´s en estos equipos (debido a su bajísima demanda de energía), todavía hay
muchos que utilizan el display de 7 segmentos por su simplicidad. Está ensamblado de manera que se pueda activar cada segmento (diodo LED) por separado logrando de esta manera combinar los elementos y representar todos los dígitos decimales en el display (del 0 al 9). Cada elemento del display tiene asignado una letra que identifica su posición en el arreglo del display. Ver el gráfico - Activando todos los segmentos se forma el dígito "8" - Activando los segmentos: "a,b,c,d,e,f" se forma el "0" - Activando los segmentos: "a,b,g,e,d" se forma el dígito "2" - Activando los segmentos: "b,c,f,g" se forma el dígito "4" - p.d. representa el punto decimal
tipo1: El display ánodo común Tiene todos los ánodos de los diodos LED unidos y conectados a la fuente de alimentación. En este caso para activar cualquier elemento hay que poner el cátodo del elemento a tierra a través de una resistencia para limitar la corriente que pasa por el elemento.
Tipo2: El display cátodo común Tiene todos los cátodos de los diodos LED unidos y conectados a tierra. Para activar un segmento de estos hay que poner el ánodo del segmento a encender
a Vcc (tensión de la fuente) a través de una resistencia para limitar el paso de la corriente.
También hay display alfanuméricos representar tanto letras como números que Permiten representar tanto letras como números.
d) Decodificador de código BCD a 7 segmentos Permite decodificar un número binario expresado en BCD y activar los LED´s que corresponden a los segmentos para formar los dígitos decimales equivalentes. Existe un decodificador para cada tipo de display.
4. INFORME PREVIO a) Investigar y completar en los siguientes recuadros, con la información que corresponde al resumen de la hoja de especificaciones técnicas de los C.I. 74LS83 y 74LS283:
b) Sumador/Restador con signo para operandos de 4 Bits concreten el diseño de un circuito sumador/restador con signo para operandos de 4 bits, que mediante una línea de control (k), se pueda seleccionar las operaciones SUMA o RESTA. Los operandos binarios de 4 bits se mostrarán utilizando led’s y el resultado con signo deberá mostrarse utilizando display’s de 7 segmentos
5. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
5.1 Sumador/restador de 4 bits con signo: Implemente en, el circuito sumador/restador con signo para operandos de 4 bits. Seleccione la línea de control (k=0) para realizar la operación SUMA: A + B Para valores diferentes de los operandos, los mismos que se indican en la siguiente tabla, complete la tabla con los resultados obtenidos en el circuito.
1. Seleccione la línea de control (k=1) para realizar la operación RESTA: A - B 2. Para valores diferentes de los operandos, los mismos que se indican en la siguiente tabla, complete la tabla con los resultados obtenidos en el circuito.
5.2 Sumador/restador de 4 bits con signo:
• •
Seleccione la línea de control (k=0) para realizar la operación SUMA: A + B Para valores diferentes de los operandos, los mismos que se indican en la siguiente tabla, complete la tabla con los resultados obtenidos en el circuito..
Conclusiones Mediante el correcto conocimiento para el análisis de los diodos pudimos desarrollar los ejercicios que contenía la práctica sustentando cada elemento con resultados teóricos y prácticos.
Bibliografía
R. Dorf, Richard C. Dorf, James A. Svoboda (2000). Introducción al análisis y diseño.Mexico Richard C. Dorf, James A. Svoboda. (2010). Introduction to Electric Circuits. USA.
