SEP
SEMS DGETI
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO TECNOLÓGICO industrial y de servicis N! "#$ Pr%ctica N& '! (Reaccines a la )ta*
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA. Identificar cationes y aniones a través de reacciones con diferentes reactivos, en !acas de to"#e, con !a fina!idad de identificar!os a través de !os rod#ctos de co!ores "#e se $eneran ara diferenciar!os or s# n#%ero de o&idaci'n. I(TROD)CCI*(. E! an+!isis c#a!itativo de !a %#estra or va seca, se #ti!i-a con oca frec#encia, ero es %#y co%n en e! an+!isis de %inera!es. E! %étodo de co!oraci'n a !a !!a%a, so!a%ente ase$#ra res#!tados en e! caso de "#e !a %#estra conten$a so!o #n e!e%ento, e! c#a! de co!or a !a !!a%a, !a c#a! so!o se co!orea con co%#estos vo!+ti!es, $enera!%ente c!or#ros, or eso es "#e !as %#estras se /#%edecen con +cido c!or/drico. Las s#stancias en for%a de c!or#ros, son !os "#e %e0or se adatan a esta técnica, #ede considerarse a !os s#!fatos, c#ando se red#cen or ca!cinaci'n con car1'n en o!vo a! ro0o en !a !!a%a red#ctora de! %ec/ero ara convertir!os en c!or#ros or !a acci'n de! 2C! conc. E! %étodo de Per!a de B'ra& se #ti!i-a en !os ensayos revios ara o1tener infor%aci'n so1re !a resencia de a!$#nos %eta!es en !a s#stancia ana!i-ada. 3ATERIAL 4 E5)IPO
7 asas de !atino 8 t#1os de ensayo 9 $radi!!a : Vidrio de re!o0 3ec/ero de 1#nsen
REACTIVO6
Elaborado por: Ing. María Noemí Romero Martínez
C!or#ro de sodio C!or#ro de !itio C!or#ro de otasio C!or#ro de estroncio C!or#ro de 1ario C!or#ro cro%oso C!or#ro crico C!or#ro co1a!tico C!or#ro férrico Ácido c!or/drico concentrado Tetra1orato de sodio ;B'ra&<
PROCEDI3IE(TO. A(ALI6I6 POR COLORACIO( DE LA LLA3A 9. Rea!i-ar revia entrada a! !a1oratorio s# dia$ra%a de f!#0o de actividades. 7. Co!ocar !as s#stancias a e&a%inar en : t#1os de ensayo ;esar aro&i%ada%ente de =.>?9$<, cada #na se /#%edece con 7?@ $otas de +cido c!or/drico concentrado, s#%er$ir e! asa de !atino dentro de! t#1o ara to%ar !a %#estra y !#e$o acercar!o a! 1orde de !a re$i'n no !#%inosa de !a !!a%a de! %ec/ero de 1#nsen. @. O1servar !a co!oraci'n de !a !!a%a rod#cida or e! cati'n deter%inado y co%arar con e! co!or dado or !a ta1!a. :. Proceder de !a %anera anterior con todas !as %#estras de c!or#ros teniendo c#idado de !i%iar erfecta%ente e! asa de !atino, introd#ciendo e! asa en #n t#1o "#e conten$a 2C! conc. 4 oner!a en !a !!a%a de! %ec/ero, antes de identificar otra %#estra de c!or#ros. >. Ana!i-ar !as %#estras A, B, C, D de !a %is%a for%a, co%are e! co!or, identifi"#e y reorte. (OTA 6I DEJA6 3)C2O TIE3PO EL A6A DE PLATI(O E( EL 2C! conc. EL ALA3BRE 6E DE62ACE Ta1!a 9. Co!oraci'n de !a !!a%a con diferentes cationes E!e%ento Co!or de !a !!a%a E!e%ento Co!or de !a !!a%a Li Ro0o As A-#! +!ido Vio!eta 61 A-#! +!ido (a A%ari!!o V Verde +!ido Ba Verde 3o Verde +!ido 6r Ro0o B Verde P1 A-#! +!ido 6e A-#!ado C# Verde Te A-#! +!ido Ca Ro0o a%ari!!ento Ti Verde C# Verde
Elaborado por: Ing. María Noemí Romero Martínez
A(ALI6I6 POR COLORACIO( DE LA PERLA DE BORA (ota To%ar en s# vidrio de re!o0 so!o > $ de 1'ra& no %+s 9. Prearaci'n de !a Per!a de B'ra&. La Per!a de B'ra& se reara de !a si$#iente %anera se ca!ienta !i$era%ente en !a !!a%a de! %ec/ero B#nsen e! asa de !atino y con e! asa se s#0eta #na e"#ea cantidad de B'ra& y se introd#ce de n#evo a !a !!a%a, $irando constante%ente /asta "#e !a sa! se f#nde esta oeraci'n se reite tantas veces /asta "#e se for%e #na e"#ea er!a tota!%ente transarente. 7. )na ve- for%ada !a er!a, se introd#ce or contacto con !a %#estra or ana!i-ar y se !!eva de n#evo a !a !!a%a de! %ec/ero, ri%ero a !a -ona o&idante ;a%ari!!a< y !#e$o a !a red#ctora ;a-#!<. 6e retira de !a !!a%a y en ca!iente co%o en fro se o1serva !a co!oraci'n de !a er!a. Co%arar !a co!oraci'n de !a f!a%a con !a ta1!a %ostrada en e! for%ato de !a r+ctica, donde se %#estra e! co!or "#e de1i' /a1er dado cada %#estra de ac#erdo a! cati'n "#e esta osea. @. Anotar y reortar, se$n !a ta1!a 7. :. Li%iar e! a!a%1re de !atino con 2C! di!#ido y ana!i-ar !as %#estras desconocidas C, D y E. >. O1serve !as -onas de !a !!a%a. Ta1!a 7. Co!oraci'n de !a er!a de 1'ra& con diferentes e!e%entos E!e%ento L!a%a o&idante L!a%a red#ctora Ca!iente Fra Ca!iente Fra Cro%o Verde es%era!da Verde es%era!da Verde Verde Co1re A%ari!!o verdosa A-#! Inco!ora Pardo ro0i-a Fierro A%ari!!a A%ari!!enta arda Verde dé1i! Verde dé1i! ro0i-a 3an$aneso Vio!eta Parda Inco!ora Inco!ora Estao Ro0a en resencia Ro0a en resencia de Gris Gris de C# C# Elaborado por: Ing. María Noemí Romero Martínez
Co1a!to A%ari!!a A-#! A-#! 3o!i1deno A%ari!!o arda Verde a%ari!!enta Parda Vanadio A%ari!!a A%ari!!o arda Verde (OTA A! e&a%inar !a %#estra se de1e tener c#idado de to%ar #na e"#ea cantidad de !a sa! or ana!i-ar de otro %odo !a er!a se sat#ra y ierde s# transarencia. C)E6TIO(ARIO 9. Reorte !as %#estras e&a%inadas a !a !!a%a de! %ec/ero indicando en for%a de ta1!a "#e identific' en !os > t#1os "#e !e entre$' e! %aestro y en !as %#estras A y B. 7. Reortar !as %#estras e&a%inadas en !a er!a de 1'ra& y !a %#estra desconocida C. @. Investi$ar y di1#0ar !a estr#ct#ra de !a f!a%a de! %ec/ero de 1#nsen, indicando s#s +reas de ca!enta%iento. :. Investi$ar y reortar en "#e consiste e! roceso de o&idaci'n y red#cci'n "#e s#cede d#rante !a r+ctica. >. Escri1ir !a reacci'n "#%ica "#e cree se !!eva a ca1o entre !a er!a de 1'ra& y !as s#stancias "#e ana!i-o con !a er!a, inc!#yendo !a %#estra C. H. Descri1ir e! f#nda%ento de !a er!a de 1'ra& . Descri1ir e! f#nda%ento de !a co!oraci'n de !a !!a%a 8. E&!icar "#e s#cede d#rante !a ri%era y se$#nda arte de !a r+ctica "#%ica%ente, "#e rocesos se !!evan a ca1o, "#e s#cede entre !as s#stancias y !a f!a%a, etc. . B#scar y descri1ir otros %étodos de! an+!isis c#a!itativo or va seca de cationes.
Elaborado por: Ing. María Noemí Romero Martínez
A-#! Verde Verde
9=. Inda$ar en !a 1i1!io$rafa y 1#scar "#e %étodo instr#%enta! o 1ien ana!tico /a re%!a-ado a !os %étodos %ane0ados en esta r+ctica. 99. Investi$ar "#é tio de cationes se #eden ana!i-ar con estas 7 técnicas y c#+!es no. KPor "#é 97. E&resa "#e roondras /acer ara e&a%inar !os %inera!es resentes en #n cerea!, o 1ien !os %eta!es de #na %#estra de int#ra. Kse odra /acer #n an+!isis a 1ase de esta técnica 6i o no. J#stifica t# res#esta y si es no, e&!ica or"#e otro rocedi%iento !o rea!i-aras en c#a!"#iera de !os dos rod#ctos
Elaborado por: Ing. María Noemí Romero Martínez
