COLEGIO PARTICULAR MANQUIMÁVIDA “POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL”
PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN 2017 Cur!"
Cuartos A y B
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F,(3&" /020314
T#$! E%&'u&(#)* +, '& U*#+&+ T,(*!'!./&
D!(,*-," Jeniffer Hidalgo –Pamela Alegría- Héctor Carvajal U*#+&+ N" 1
Demostrar curiosidad or el entorno tecnol!gico" y disosici!n a informarse y e#lorar sus diversos usos" funcionamiento y materiales$ % Demostrar Demostrar disosici disosici!n !n a desarrollar desarrollar su creativid creatividad" ad" e#eriment e#erimentando" ando" imaginando imaginando y ensando divergentemente$ % Demostrar un uso seguro y resonsa&le de internet" cumliendo las reglas entregadas or el rofesor y resetando los derec'os de autor$ Crear dise(os de o&jetos a artir de roductos e#istentes ara resolver ro&lemas simles o arovec'ar oortunidades$ % )rgani*ar el tra&ajo revio a la ela&oraci!n de o&jetos$ % Alicar técnicas ara transformar o&jetos" sacando o agregando artes o sin sacar o +uitar artes$ % ,dentific ,dentificar ar un ro&lema ro&lema o situaci!n situaci!n ro&lemtic ro&lemtica a y darle darle soluci!n soluci!n or medio de un dise(o tecnol!gico$ % .sar materiales y 'erramientas de forma segura$ % Comunicar ideas or medio de diferentes formas de di&ujo a mano al*ada o digital$
Objetivo de Aprendizaje (OA)
Crear dise(os de o&jetos o sistemas tecnol!gicos simles ara resolver ro&lemas5 % Desde diversos m&itos tecnol!gicos y t!icos de otras asignaturas % 6eresentando sus ideas a través de di&ujos a mano al*ada" di&ujo técnico o usando 7,C % 8#lorando y transformando roductos e#istentes
Actividad
8l docente los invita a reresentar estas formas de ver el o&jeto en dos dimensiones so&re un ael cuadriculado o en un soft9are de di&ujo" ara o&tener las :vistas rinciales; del o&jeto$ $
I*+#(&+!r, D, L!.r! 4E%&'u&(#)*5 % Distinguen un ro&lema u oor oortu tuni nida dad d +ue +ue refleja una necesidad ese esecí cífi fica ca en un m&ito m&ito tecnol!gi tecnol!gico co determinado fuentes de energía" contaminaci!n" viviendas$
>inalmente" resonden reguntas a artir de las vistas di&ujadas5 % ?@ué diferencias 'ay entre las vistas de un o&jeto y un &oceto % ?Por +ué son necesarias las vistas de un o&jeto % ?Cuntas vistas ms del o&jeto sería osi&le di&ujar
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Objetivo de Aprendizaje (OA)
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Crear dise(os de o&jetos o sistemas tecnol!gicos simles ara resolver ro&lemas5 % Desde diversos m&itos tecnol!gicos y t!icos de otras asignaturas % 6eresentando sus ideas a través de di&ujos a mano al*ada" di&ujo técnico o usando 7,C % 8#lor loran ando do y trans ransfo forrmando ando
Actividad
8l docente les 'ace ver +ue" al andar en &icicleta" se ueden sufrir caídas y reci&ir goles en la ca&e*a" lo +ue uede traer graves consecuencias ara sus cere&ros$
I*+#(&+!r, D, L!.r! 4E%&'u&(#)*5 Comaran las características físicas y de funcio funcionam namien iento to de o&jetos o&jetos o sistemas sistemas tecnol!gicos e#istentes$
roductos e#istentes
a rotegerse de los goles$ ediante di&ujo técnico" los estudiantes dise(an el o&jeto" indicando los materiales y 'erramientas +ue utili*arían ara su construcci!n$ Para finali*ar" el docente regunta5 % ?@ué o&jeto dise(! % ?Eirve ara rotegerse de los goles en la ca&e*a
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Objetivo de Aprendizaje (OA)
Actividad
Crear dise(os de o&jetos o sistemas tecnol!gicos simles ara resolver ro&lemas5 % Desde diversos m&itos tecnol!gicos y t!icos de otras asignaturas % 6eresentando sus ideas a través de di&ujos a mano al*ada" di&ujo técnico o usando 7,C % 8#lorando y transformando roductos e#istentes
8n gruos" los estudiantes discuten so&re algunos ro&lemas +ue e#istan en el colegio$ escaso reciclaje de la &asura Como or ejemlo conversan del escaso reciclaje de la &asura escaleras res&alosas" falta de iluminaci!n en algunos sectores" entre otros$ Comentan c!mo este ro&lema afecta a toda la comunidad escolar y roonen soluciones tecnol!gicas$
I*+#(&+!r, D, L!.r! 4E%&'u&(#)*5 >ormulan ideas +ue ermitan modificar o&jetos o sistemas ya e#istentes +uitan" agregan o modifican artes$
Para finali*ar" el docente formula reguntas como5 % 8l o&jeto dise(ado" ?resuelve el ro&lema inicial % ?C!mo funciona % ?Pudimos 'a&er dise(ado otro o&jeto
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Objetivo de Aprendizaje (OA)
Crear dise(os de o&jetos o sistemas tecnol!gicos simles ara resolver ro&lemas5 % Desde diversos m&itos tecnol!gicos y t!icos de otras asignaturas % 6eresentando sus ideas a través de di&ujos a mano al*ada" di&ujo técnico o usando 7,C % 8#lorando y transformando roductos e#istentes
Actividad
8l rofesor e#lica +ue una de las formas ara a'orrar agua es tener sistemas de riego ms eficientes$
I*+#(&+!r, D, L!.r! 4E%&'u&(#)*5
Di&ujan o&jetos tecnol!gicos +ue den resuesta a un ro&lema or medio de cro+uis &ocetos y las vistas rinciales al*ado" lanta y erfil$
materiales referentemente &otellas recicladas y un regulador de suero % 8ligen las 'erramientas ara tra&ajar el material seleccionado e identifican las medidas de seguridad +ue de&en seguir % Planifican los asos de la construcci!n unir la &otella con el regulador y u&icar la &otella 2 centímetros so&re el suelo 8l docente indica +ue cada alumno de&e resonsa&ili*arse de una tarea ara la construcci!n del sistema$
