PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: 15 e 16 de Setembro de 2011 DIA/DATA
5ª FEIRA
ÁREAS DE
Formação Pessoal e Social
COMPETÊNCIAS
- Apresentação da educadora às crianças que frequentam o J.I pela primeira vez, e do grupo a estas. - Dar a conhecer as diferentes áreas da sala bem como os espaços do jardim de infância ( sala, wc, recreio, cabides) - Atividades livres nas áreas -Lanche -Atividades no recreio
- Proporcionar às crianças uma boa adaptação ao JI, dando-lhe a conhecer os seus espaços e materiais.
Conhecimento do Mundo
- Exploração dos espaços do JI e espaços individuais.
- Conhecer os espaços; interior e exterior.
Expressão Plástica
- Exploração de alguns materiais existentes na sala
Expressão Dramática
6ª FEIRA
ACTIVIDADES
CONTÉUDO
- Conhecer e efetuar um primeiro contacto com as áreas existentes na sala.
Linguagem Oral e abordagem à escrita Expressão Motora
- Conhecimento desta área. -Lanche
-Jardim de infância ( espaço interior e exterior) - Crianças - Educadora - A.O.
- Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc.
- Conhecer os diferentes materiais da sala - Exploração de histórias existentes na biblioteca existente na sala
RECURSOS
- Conhecer e explorar o espaço de leitura
-Jardim de infância ( espaço interior e exterior) - Crianças - Educadora - A.O.
- Desenvolver a grande motricidade. -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc.
- Atividades no recreio
AVALIAÇÃO Estes dias decorreram dentro da normalidade possível, sendo um grupo maioritariamente a frequentar pela primeira vez o jardim de infância
( 19 dos 22). Estes dias serviram, basicamente, para dar a conhecer às crianças quer os espaços quer os adultos (educadora e assistente) e para trocar algumas impressões com os pais/ encarregados de educação, uma vez que tiveram a oportunidade de acompanhar os seus filhos nestes dias e partilhar momentos na sala de atividades.
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: 19 a 23 de Setembro de 2011 DIA/DATA
2ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO Formação Pessoal e Social: Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros
ACTIVIDADES
- Exploração da canção dos bons dias - Diálogos sobre o fim-de-semana. - Cada criança disse o seu nome e idade ao grupo - Atividades livres nas áreas da sala -Lanche -Atividades no recreio - Exploração de uma história simples
- Relata vivências e acontecimentos. - Cantar em grupo - Sabe o seu nome e idade - Ser capaz de prestar atenção à leitura de uma história simples. - Compreender a ideia principal de uma história -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho.
- Exploração da canção dos bons dias
-Aceita e cumpre as rotinas diárias - Cantar em grupo - Identifica as cores primárias. - Identifica as formas geométricas - Consegue colorir em espaços limitados - Faz composições livres através de pintura com o corpo. -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho.
Expressão Musical Expressão e comunicação
3ª FEIRA
Formação Pessoal e Social Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros Expressão Musical Expressão plástica
COMPETÊNCIAS
- Canção das formas geométricas - Pintura das formas geométricas e pintura com as mãos -Lanche
RECURSOS
- Crianças - Educadora - A.O. - Livro da biblioteca da sala
- Crianças - Educadora - A.O. -Blocos lógicos -Tintas -Pincéis
4ª FEIRA
Formação Pessoal e Social Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros Expressão motora Expressão musical Conhecimento do mundo das ciências
-Exploração da canção dos bons dias -Exploração da lengalenga Tão balalão - Visualização de fotografias de animais domésticos. - Exploração de canções de animais: Atirei o pau ao gato, Doidas doidas andam as galinhas, Coelhinho, 3 pintainhos, todos os patinhos, etc -Lanche - Atividades no recreio - Rodas cantadas
- Aceita e cumpre as rotinas diárias -Nomeia animais domésticos - Reconhece os sons dos animais - Identifica onde vive e o que come cada animal
- Crianças - Educadora - A.O. - Fotografias de animais - Rádio com leitor de CD - CD
- Exercita o seu corpo de forma livre - Lança e agarra um bola com as suas mãos - Pontapeia uma bola em movimento - Memoriza e reproduz canções -Canta em grupo e para o grande grupo -Diz rimas e lenga lengas com entoação -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho.
5ª FEIRA
Formação Pessoal e Social Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros Expressão e comunicação matemática Conhecimento do mundo das ciências
-Exploração da canção dos bons dias - Exploração da lenga-lenga 1,2,3,4 - Continuação do diálogo sobre os animais - Lanche - Atividades no recreio - Atividades livres nas áreas da sala
-Aceita e cumpre as rotinas diárias -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho. - Exercita o seu corpo de forma livre - Lança e agarra um bola com as suas mãos - Pontapeia uma bola em movimento - Imita vozes de animais - Conta mecanicamente - Elege os seus próprios amigos - Relaciona-se com todas as crianças
- Crianças - Educadora - A.O.
6ª FEIRA
Formação Pessoal e Social Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros Conhecimento do mundo das ciências Expressão musical
- Exploração da canção dos bons dias - Diálogo sobre a chegada do outono - Exploração da canção do outono - Pintura e picotagem de uma folha - Atividades no recreio
-Aceita e cumpre as rotinas diárias - Manuseia corretamente diferentes materiais -Diz o nome da estação em que se encontra -Identifica e nomeia os frutos do outono - Está atento às modificações da natureza -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho. - Exercita o seu corpo de forma livre
- Crianças - Educadora - A.O.
- Lança e agarra um bola com as suas mãos - Pontapeia uma bola em movimento
AVALIAÇÃO Durante esta semana foram explorados os espaços existentes, quer na sala quer no exterior, bem como os materiais. Já foi possível observar uma maior interação entre os diferentes elementos do grupo, já foram introduzidas algumas rotinas às quais todos foram aderindo com entusiasmo.
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: 26 a 30 de Setembro DIA/DATA
2ª FEIRA
ÁREAS DE
ACTIVIDADES
CONTÉUDO Formação Pessoal e Social: Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros
- Exploração da canção dos bons dias - Diálogos sobre o fim-de-semana. - Atividades livres nas áreas da sala -Lanche -Atividades no recreio - Recolha de folhas secas no recreio - Colagem de uma folha
Expressão Musical Expressão e comunicação Expressão plástica
3ª FEIRA
Formação Pessoal e Social: Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros Expressão Musical Expressão e comunicação Expressão plástica
4ª FEIRA
- Relata vivências e acontecimentos. - Cantar em grupo -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho. - Exercita o seu corpo de forma livre
RECURSOS
- Crianças - Educadora - A.O. - Folhas secas - Cola Metylan -Frascos e pincéis
- Faz composições através da colagem -Exploração da canção dos bons dias - Continuação do diálogo sobre o outono - Exploração da canção “Chegou o outono” -Lanche -Atividades no recreio - Composição de uma árvore de outono através de colagem de folhas secas
Expressão musical
-Exploração da canção dos bons dias
Conhecimento do mundo
-Continuação do diálogo sobre o outono
Linguagem oral
COMPETÊNCIAS
- Exploração da canção “Era uma vez um moinho” -
- Cantar em grupo - Nomeia e identifica as diferenças que observa na natureza - Utiliza de forma adequada o pincel - Acompanha canções com gestos -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho. - Exercita o seu corpo de forma livre - Cantar em grupo - Reconhecer e nomear frutos do outono - Acompanhar uma canção com gestos -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho.
- Crianças - Educadora - A.O. - Folhas secas - Cola Metylan -Frascos e pincéis
Expressão motora Formação pessoal e social
5ª FEIRA
Formação Pessoal e Social: Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros
-Lanche -Atividades no recreio - Exploração da história “ O Gato das botas”
- Exercita o seu corpo de forma livre
-Exploração da canção dos bons dias - Diálogo sobre a importância e utilidade do milho - Colagem de grãos de milho numa espiga
- Cantar em grupo - Utiliza o pincel de forma adequada -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho. - Exercita o seu corpo de forma livre
-Lanche -Atividades no recreio
Expressão Musical Expressão e comunicação Expressão plástica Conhecimento do mundo
6ª FEIRA
Formação Pessoal e Social: Autonomia Conhecimento de si Relação com os outros Expressão Musical Expressão e comunicação linguagem escrita Expressão plástica Conhecimento do mundo
-Exploração da canção dos bons dias - Grafismo do milho ( 5 anos) - Pintura e picotagem de um cacho de uvas - Fazer bolinhas de papel para cacho de uvas -Lanche -Atividades no recreio - Passeio pelo meio para observação da natureza e recolha de folhas secas e bolotas
- Presta atenção a uma história
- Cantar em grupo - Reproduz grafismos simples - Copia o seu primeiro nome - Utiliza o lápis em forma de pinça - Desenvolver a motricidade fina -Conhecer e utilizar o seu símbolo do cabide - Utilizar adequadamente o wc. -Lava e enxuga as mãos sozinho - Vai sozinho à casa de banho - Come e bebe sozinho. - Exercita o seu corpo de forma livre
AVALIAÇÃO
- Crianças - Educadora - A.O. - Folhas secas - Cola Metylan -Frascos e pincéis
Ao longo desta semana exploramos o outono, as canções, os diálogos, os trabalhos realizados andaram todos à volta desta temática. Todos se envolveram e participaram nas atividades com grande entusiasmo.
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: 3 a 7 de Outubro de 2011 DIA/DATA
2ª FEIRA
ÁREAS DE
ACTIVIDADES
CONTÉUDO Plástica
- Decoração de um cacho de uvas com o dedo e tinta - Aprender a canção: ”Ó videira dá-me um cacho…”
- Memorizar canções -Contar objetos (3 anos) e fazer a correspondência um a um (4, 5 anos)
Plástica
- Confecionar pasta de farinha
- Conhecer materiais de modelagem
Oral e abordagem à escrita
- Registo coletivo confeção da pasta de farinha
Matemática
- Jogo de cores
Oral e abordagem á escrita
4ª FEIRA
5ª FEIRA
- Fazer a escolha de materiais - Conhecer frutos do Outono-as uvas
- Contagem de bagos de uvas
Musica
3ª FEIRA
COMPETÊNCIAS
- Visualizar (3,4 anos) e identificar as cores primárias (5 anos)
FERIADO Expressão motora Motricidade global
-Canção dos bons dias - Exploração do poema “Tenho…” - Desenhar o corpo humano Sessão de movimento (conhecimento do corpo) Hora do conto
- Desenvolver uma imagem correta do seu corpo - Descobrir as possibilidades motoras das diferentes partes do corpo - Salta a pé coxinho - Salta a pés juntos
RECURSOS
- Cacho de uvas (imagem) - Materiais de pintura - Bagos de uva
- Farinha - Água - Blocos
6ª FEIRA
Plástica
Matemática
Motora
- Jogo de observação e identificação do amarelo: procurar e colocar na manta elementos amarelos existentes na sala
- Saber observar e selecionar - Identificar o amarelo
- Jogo musical: Se o sol é amarelo…
- Desenvolver capacidades motoras finas - Coordenar movimentos simples
- Leitura e exploração da história: “O maluquinho da bola” do PNL (questões sobre a história) - Registo individual da história
Oral e abordagem à escrita
- Desenhar bolas de sabão com lápis de cera amarelo
- O próprio corpo - Materiais existentes na sala - Livro da história
- Responder a perguntas sobre a história e elaborar questões - Desenvolver o registo gráfico
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1
Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
PLANIFICAÇÃO SEMANAL DE: DIA/DATA
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
ÁREAS DE CONTÉUDO
ACTIVIDADES
COMPETÊNCIAS
RECURSOS
6ª FEIRA
AVALIAÇÃO
Jardim de Infância da Lage Sala 1 Educadora Ana
