Planif_Anual_Homem Ambiente PIEF 2 Ciclo 2011.12

PIEF – 2º ciclo Planificação Anual HOMEM E O AMBIENTE

Tema(s) Organizador(es)

Viver melhor na Terra

Conteúdos

Objecvos específcos

Os alimentos como veículo de nutrientes O que são nutrientes   Como escolher os nossos alimentos  Alimentação saudável Como assegurar a qualidade e a  segurança dos alimentos

istema digesvo do !omem Constuição do sistema digesvo do Homem Transformação dos alimentos na boca Transformação do bolo alimentar Transformação do quimo O que acontece ao quilo Cuidados a ter com o sistema digesvo 

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Diferenciar alimento de nutriente Interretar a !oda dos Alimentos Inferir regras de uma alimentação equilibrada a arr da !oda dos Alimentos Iden"car hábitos alimentares correctos ou incorrectos #alori$ar #alori$ar a higiene na rearação dos alimentos

Iden"car os %rgãos do sistema digesvo &egendar "guras do sistema digesvo '(licar as transformaç)es transformaç)es que os alimentos sofrem ao longo do tubo digesvo Disnguir digestão de absorção e de assimilação '(licar como os nutrientes fornecidos elos alimentos chegam at* +s c*lulas Indicar regras de higiene do sistema digesvo e da digestão

PIEF – 2º ciclo Planificação Anual

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Conteúdos


istema respirat"rio do !omem # circula$%o do ar  Constuição do sistema resirat%rio do Homem Página -

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Iden"car os %rgãos do sistema resirat%rio &egendar "guras do sistema resirat%rio

PIEF – 2º ciclo Planificação Anual 

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.ara que servem e como ocorrem os movimentos resirat%rios Diferenças entre ar insirado e ar e(irado Como se fa$ a circulação do ar Cuidados a ter com o sistema resirat%rio

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Transporte de nutrientes e o&ig'nio at' s c'lulas Constuição do sangue   /unç)es do sangue Constuição do s istema circulat%rio  Circulação do sangue no organismo  /uncionamento do coração  Cuidados a ter com o sistema circulat%rio 

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!elacionar as caracter0scas dos %rgãos do sistema resirat%rio com o ael que desemenham '(licar os fen%menos da insiração e da e(iração Indicar diferenças entre ar insirado e ar e(irado

Indicar os constuintes do sangue Indicar a função de cada constuinte do sangue Iden"car os %rgãos que constuem o sistema circulat%rio &egendar "guras do sistema circulat%rio Disnguir art*rias de veias e vasos cailares Disnguir sangue venoso de sangue arterial Descrever o tra1ecto do sangue no organismo '(licar como o o(ig*nio chega +s c*lulas Descrever o funcionamento do coração Indicar alguns cuidados que assegurem uma boa circulação sangu0nea

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Conteúdos


limina$%o de produtos da acvidade celular Página 2

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!econhecer a necessidade da função escretora nos seres vivos

PIEF – 2º ciclo Planificação Anual  

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.rinciais rodutos de e(creção Constuição do sistema urinário e da ele /uncionamento do sistema urinário Cuidados a ter com o sistema urinário e a ele

*eprodu$%o humana e crescimento Imort3ncia da rerodução   Caracteres se(uais Desenvolvimento da se(ualidade  4istemas rerodutores  Da fecundação ao embrião  Desenvolvimento intra5uterino   6*todos de contraceção hormonal e mec3nica  Doenças se(ualmente transmiss0veis

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Iden"car %rgãos do sistema urinário Iden"car constuintes da ele &egendar "guras do sistema urinário e da ele '(licar a função dos rins Dar e(emlos de cuidados a ter com o sistema urinário e a ele

!econhecer a imort3ncia da rerodução De"nir uberdade !econhecer que os 1ovens aresentam diferentes ritmos de crescimento Iden"car os %rgãos dos sistemas rerodutores feminino e masculino '(licar a fecundação !econhecer que a se(ualidade humana envolve senmentos de reseito or si e elos outros Conhecer m*todos de contraceção hormonal e mec3nica Indicar algumas doenças se(ualmente transmiss0veis assim como algumas das resecvas caracter0scas !econhecer o erigo das D4T ara a sa7de 7blica

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Conteúdos

Objecvos específcos 

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De"nir 6icr%bio

PIEF – 2º ciclo Planificação Anual +icr"bios causadores de doen$as  6icr%bios 7teis e micr%bios atog*nicos 6eios de defesa contra as agress)es  microbianas 9 revenção da doença

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ustentabilidade na Terra

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e Viver melhor na Terra

!igiene e ,roblemas ociais Higiene .essoal   4IDA  Tabagismo Alcoolismo   Outras drogas

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Iden"car as condiç)es ambientais favoráveis ao desenvolvimento dos micr%bios !econhecer a imort3ncia dos micr%bios 7teis ara o ser humano Conhecer as defesas do organismo do ser humano Comreender o modo como actuam os mecanismos de defesa Comreender algumas formas de revenir doenças rovocadas or micr%bios atog*nicos !econhecer a imort3ncia da vacinação na revenção das doenças

Comreender a imort3ncia de estar em harmonia consigo r%rio e com o meio que o rodeia !econhecer a imort3ncia de alicar medidas de higiene individual que contribuam ara a sa7de e bem estar do Homem Assumir uma atude resonsável elo equil0brio de que deende a sa7de do agregado humano !econhecer o signi"cado da sigla 4IDA Iden"car alguns sintomas da 4IDA Comreender que a 4iDA * uma doença contagiosa Conhecer medidas de revenção contra a 4IDA !eferir male:cios do tabaco Conhecer a acção da nicona; do alcatrão e do fumo Indicar as consequ


Conteúdos


,olui$%o

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Conhecer as rinciais manifestaç)es de oluição tendo em vista roteger a sa7de e a integridade do meio !elacionar certas doenças com determinadas regi)es e acvidades ro"ssionais Indicar diferentes os de oluição Indicar consequ
ustentabilidade na Terra e - ,enínsula .b'rica na uropa e no +undo

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*ela$%o !omem +eio -mbiente

 

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- ,enínsula .b'rica na uropa e no +undo

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/ormas de representar a Terra

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Conhecer os factores de degradação do meio ambiente Conhecer desequil0brios ambientais Conhecer meios que condu$am + conservação da nature$a

&ocali$ar .ortugal e a .en0nsula Ib*rica na 'uroa e no 6undo &ocali$ar os connentes e os oceanos &ocali$ar e>ou iden"car a0ses e caitais &ocali$ar e>ou iden"car rios e mo ntanhas de .ortugal Interretar; descrever e comletar maas Conhecer os elementos de um maa

Iden"car diferentes formas de reresentar a Terra Iden"car os ontos cardeais e colaterais



Conteúdos


Conse1u2ncias da din3mica interna da Terra4 

-cvidade sísmica5

 

Terra em trans0orma$%o

    

  

Comreender a de"nição de sismo !elacionar a ocorr
5 Este conteúdo, apesar de fazer parte do 3º Ciclo do Ensino Básico, aparece nesta planicação para o 2º Ciclo do Ensino Básico uma vez que trata de temas de muito interesse para os alunos e que eles solicitam para serem desenvolvidos e traal!ados nas aulas"

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Conteúdos


Conse1u2ncias da din3mica interna da Terra4 

-cvidade vulc3nica5



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Terra em trans0orma$%o

 

 

 

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!elacionar os fen%menos vulc3nicos como evid
5 Este conteúdo, apesar de fazer parte do 3º Ciclo do Ensino Básico, aparece nesta planicação para o 2º Ciclo do Ensino Básico uma vez que trata de temas de muito interesse para os alunos e que eles solicitam para serem desenvolvidos e traal!ados nas aulas"

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