Colegio Intercultural Trememn Plan Lector III 7º AÑO EDUCACIÓN BASICA Profeora Antonieta !ergara C"
Nombre: ________________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ________________ Punt Puntaj aje e idea ideal: l: 37 Punt Puntaj aje e alca alcanz nzad ado: o: ____ ______ ____ ____ ____ ____ __ Nota Nota:: Plan lector II# El $elincuente% El &ao $e lec'e ( otro cuento" )anuel *o+a Intruccione •
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Responder las siguientes siguientes preguntas que corresponden al desarrollo de la comprensión lectora otras habilidades asociadas! "ncontrar#s tres $temes que implican el trabajo con di%erentes tipos ni&eles de habilidades! Puedes utilizar l#piz de mina' con e(cepción del $tem de selección m)ltiple a que este se debe responder sólo con l#piz de pasta *cupa el espacio se+alado para cada respuesta respetando m#rgenes l$neas establecidas!
Cuida la redacción de cada una ellas tambi,n la ortogra%$a porque esto har# que tengas un mejor planteamiento de tus respuestas! No ol&ides que siempre que damos una opinión debe ser justi%icada! j usti%icada! I" An,l An,li ii i etr etruc uctu tura rall $e $e lo lo cuen cuento to# # ComCom-le leta ta lo lo ig igui uien ente te enuncia$o con la -ala.ra o frae /ue corre-on$a 01 -unto2
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-! "n los cuentos cuentos ."l ."l trampol$n/ trampol$n/ ."l delincue delincuente/ nte/ seg)n seg)n el grado grado de participa participación ción el narrador es _______________ ' por lo tanto' seg)n su grado de conocimiento se puede decir que el narrador es _______________________________! 0! .1a' .1a' adem#s' adem#s' hombres hombres que no trabajan trabajan en nada2 nada2 no son son mendigos mendigos ni ladrones' ladrones' ni guardianes' ni trabajadores 4e 4e qu, &i&en5 6ui,n sabe8 4el 4el aire' tal &ez/ 9eg)n este %ragmento el narrador del cuento' de acuerdo al grado de conocimiento' se puede decir que es ___________________________________ 3! "l espacio espacio %$sico %$sico del cuento cuento ."l trampol$n/ trampol$n/ correspo corresponde nde a _____________ __________________ __________ _____ se puede decir que es un espacio de tipo cerrado! ! Cómo Cómo lo iba a querer querer matar' matar' patroncito patroncito'' cuando lo quer$a quer$a tanto5 tanto5 u, u, tipo de narrador se presenta en este %ragmento ;conocimiento participación<: ______________________________! =! "l hombre' hombre' que era alto alto &igoroso &igoroso'' o%endido o%endido por aquella aquella %rase' %rase' estiró estiró el brazo brazo para coger a >r! ?ai&a! 9eg)n conocimiento participación qu, tipo de narrador se presenta en el te(to anterior _______________________________________________________! __________________________________________________ _____! @! "n qu, espacio espacio se centra centra el relato el Colocol Colocolo o ____________ __________________ ___________ ___________ __________! ____!
II" II"
3tem 3tem $e elecc elecci4 i4n n m5l m5lti ti-l -le" e" )arc )arca a la la alt altern ernat ati& i&a a /ue /ue me+o me+orr rere-on on$a $a a la -regunta iguiente .a,n$oe en lo conteni$o le6$o en la no&ela 07 -unto2" Luego tra-aa tu re-ueta al cua$ro /ue a-arece al final $el 6tem"
El $elincuente
a! b! c! d!
" 8Por /u9 e e $ice /ue /ue el con&entill con&entillo o $on$e &i&e &i&e el -rotagonita -rotagonita e e un -e/ue:o mun$o; porque porque all$ all$ &i&$ &i&$an an mucho muchoss e(tran e(tranjer jeros os porque porque los los habitan habitantes tes eran pobres pobres educados educados porque porque &i&$an person personas as pro&enient pro&enientes es de distintas distintas o%icios o%icios clases clases sociale socialess porque porque era un un lugar lugar peque+o peque+o donde donde &i&$an &i&$an muchas muchas person personas as
1 , Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos
a! b! c! d!
<" 8Cu,l e la relaci4n /ue eta.lece el narra$or entre el ,r.ol ( el con&entillo; no ha relación entre ambos para el narrador' el #rbol es un con&entillo de a&es porque los animales el humano se parecen una relación de pertenencia porque en el con&entillo ha un #rbol
a! b! c! d!
=" En la iguiente frae# > ?o% como o( -elu/uero% no entien$o ea frae@ el narrador piensa que ,l es inteligente de&ela el o%icio del protagonista reconoce que su condición social no le permite comprender tantas cosas ninguna anterior
a! b! c! d!
" 8Por /u9 el narra$or e ent6a trite al final $el relato; solo estaba cansado no triste porque hab$a sentido compasión por el ladrón porque hab$a pasado la noche %uera porque se sent$a culpable de un crimen
El &ao $e lec'e
a! b! c! d!
" 8Por /u9 el +o&en no e acerca.a a lo .arco -ara -e$ir comi$a; Porque era orgulloso Porque no ten$a dinero Por timidez &ergAenza no le interesaba recibir auda de otros
a! b! c! d!
1" 8u9 enacione le -ro&oca.a el 'am.re; >areos des&anecimientos Bna angustia enorme 4olor de estomago C
a! b! c! d!
7" 8Por /u9% $e-u9 $e comer% el +o&en llora.a tanto; Porque sintió &ergAenza Como una manera de desahogarse No tu&o control sobre sus emociones al sentirse acogido por la mujer DC
a! b! c! d!
" 8u9 re-reenta la mu+er $el caf9 -ara el +o&en; Ea %uente de comida Bna madre Ea due+a del ca%, Ninguna anterior
a! b! c! d!
" 8Por /u9 la lec'e tiene un &alor tan im-ortante en el cuento; porque eso bebió el jo&en para saciar su hambre porque la leche representa la &ida a que es el primer alimento que recibimos porque la leche es un alimento barato porque todos tomamos leche
Un men$igo
a! b! c! d!
F"8Por /u9 la &i$a $e Luca *am6reG -en$6a $e la -unta $e un 'ilo; 9e debat$a entre la &ida la muerte No ten$as m#s opciones que ser mendigo o &i&ir en el hospicio No tenia dinero para &i&ir odas las opciones anteriores
"Seg5n lo -lantea$o en el teHto% 8ui9n e el re-ona.le $e /ue Luca e 'a(a con&erti$o en men$igo; a! Gl mismo b! Ea pobreza c! Ea sociedad actual
2 , Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos
d! Ninguna anterior El Colocolo <"8u9 /uiere $ecir el -erona+e en la iguiente eH-rei4n;# .HIa &engo medio caramboleado! "n casa del chico urelio' casi me atoraron con &ino/ a! que &en$a hambriento b! que &en$a un poco borracho c! que &en$a con mucho %r$o por haber bebido d! ninguna idea anterior
a! b! c! d! a! b! c! d! a! b! c! d!
="8u9 on la can$elilla; "sp$ritus oscuros Bna mujer que enga+aba con trucos 9upuestas luces que se aparecen en la noche Fantasmas que se aparecen en el campo "8u9 e el colocolo; Bn ratón Bn gato Bn puma Bna criatura e(tra+a "8Por /u9 muri4 el -a$re $e o9 )ar6a Pinc'eira; Por una gra&e en%ermedad Por el colocolo le chupó la sangre Porque el colocolo le chupó la sali&a Porque no recibió tratamiento m,dico
Pe$ro el -e/uenero 1"En el cuento la e$ e una met,fora" 8u9 im.oliGa la e$ /ue ent6a Pe$ro; a! deseos de tomar &ino b! representa la %e que las personas sienten ante ?es)s c! la angustia del hombre por beber d! ninguna anterior
a! b! c! d!
7"8Por /u9 Pe$ro &uel&e a .e.er una &eG /ue e5 lo 'a.6a li.era$o $e u e$; Porque la sociedad no le impide recuperarse Porque sus amigos eran una mala in%luencia Porque el %ue d,bil ante el alcohol odas las anteriores
Tra-aa la letra $e la alternati&a ecogi$a a ete cua$ro
<
=
1
7
F
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1
7
III" Pregunta a.ierta $e refleHi4n e inter-retaci4n a -artir $e la lectura# En la iguiente -regunta $e.e re-on$er coni$eran$o lo le6$o en la no&ela ( lo /ue t5 refleHiona e inter-reta a -artir $e ella" De.e ecoger T*ES -regunta $e la a la J la n5mero 1 e o.ligatoria 0= -unto ca$a una% -unto en total2
-! naliza el siguiente enunciado e(tra$do del cuento ."l trampol$n/! 4ebes e(plicar lo que el autor quiso decir en relación con la historia contada e(presar lo que t) piensas sobre las ideas all$ e(puestas! “Yo tengo un delito sobre mi conciencia. Legalmente, es un delito. Moralmente, no” ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… .……………………………………………………………………………………………………………
0! 9eg)n las ideas e(puestas en el cuento ."l mendigo/ qu, responsabilidad tendr$a la sociedad en general en la trans%ormación de Eucas Ram$rez en un hombre sin hogar! HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3 , Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH!!HHHHHHHHHHHHHHH 3! 4el cuento .Bn ladrón su mujer/ qu, piensas de la actitud de la esposa de Pancho Córdo&a! HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ! u, piensas de lo ocurrido a Pedro el pequenero una &ez que ?es)s le quita la sed luego cuando Pedro le niega agua a ?es)s5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH!!HHHHHHHHHHHHHHHH =! 9i t) hubieses estado en el tren en el que &iajaban los personajes del cuento ."l trampol$n/ u, habr$as hecho con el presidiario5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH @! Eos cuentos de >anuel Rojas nos hablan de una sociedad marginal en la que la pobreza' la delincuencia' el hambre' el alcoholismo otros temas sociales son los protagonistas de las historias! 4e este modo' la maor$a de los cuentos que le$ste nos hablan de los problemas sociales antes nombrados! Elige uno $e eo cuentoK ( re$acta un teHto argumentati&o 0o-ini4n ( fun$amento2 en el /ue eH-ree tu o-ini4n o.re el -ro.lema ocial /ue all6 e -reenta ( la -ro-ueta 'ec'a -or el autor" ;J"l delincuenteK "l &aso de EecheK Bn mendigoK "l trampol$nK Pedro el pequeneroK Bn ladrón su mujer< HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Pauta $e e&aluaci4n P")"
4 , Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos
P! !
Posee la estructura del te(to argumentati&o! "(presa claramente su opinión!
<
Posee una introducciónKdesarrolloKconclusión!
Bsa un &ocabulario &ariado preciso' sin % altas ortogr#%icas!
"l te(to presenta claramente ;de %orma impl$cita o e(pl$cita< el tema en el que se centra! "(iste la re%erencia al cuento al problema social retratado
"l te(to cumple con su %inalidad comunicati&a
otal
1
5 , Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos
