Plan de Trabajo Anual Nivel Medio Mayor

PLAN DE TRABAJO ANUAL NIVEL MEDIO MAYOR 1.- Nivel fonoarticulatorio: fonoarticulatorio :

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Realizar funciones pre-lingüísticas. Realizar funciones pre-articulatorias. Lograr praxias B.L.F. Realizar segmentación de palabras o anlisis de palabras simples en !.". de dos a tres sílabas. #nstaurar fonemas$ dífonos o trabantes con dificultad. %orregir &.F.!. 'e(orar agilidad articulatoria.  )mpliar repertorio repertorio de palabras 'e(orar emisión de frases * oraciones simples de corta longitud.

+.- Discriminacin au!itiva: au!itiva :

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#dentificar sonidos seg,n su intensidad #dentificar diferentes sonidos del cuerpo * ambiente Realizar adecuadamente e(ercicios de memoria auditia erbal * no erbal 'emorizar auditiamente secuencia de + a  elementos

/"# Nivel $ra%m&tico: $ra%m&tico :

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'anifestar intención comunicatia erbal * no erbal 0stablecer contacto ocular  Respetar turnos del abla #ntroducir tópicos Realizar * responder preguntas en forma atingente

.- Nivel sem&ntico: sem&ntico :

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Reconocer ob(etos solicitados entre arios. 2ominar ob(etos a niel concreto * grfico #dentificar elementos de diferentes categorías 3seg,n plan anual4 Realizar anlisis s5mico Realizar síntesis s5mica  )mpliar ocabulario ocabulario 3er 3er niel de exigencia exigencia en plan de traba(o4 traba(o4 "efinir ob(etos por uso #ncrementar uso de erbos. 'ane(ar cierto niel de sinónimos 31 ó + al dado4. Realizar relaciones semnticas de comple(idad inicial

6.- Nivel morfosint&ctico'

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0structurar oraciones simples #dentificar$ nominar * utilizar adecuadamente ad(etios calificatio * cuantitatio$ aderbio de lugar * cantidad$ artículo definido$ pronombre personal$ posesio * demostratio Repetir oraciones simples 'emorizar ersos$ rimas$ poemas * canciones simples.

7"# Nivel com$rensivo: com$rensivo :

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%omprender * e(ecutar órdenes simples * comple(as. 0stablecer relación causa efecto en forma simple Resoler situaciones problemticas de la ida cotidiana con * sin apo*o 'antener atención durante un relato sencillo 3con apo*o grfico4 Responder preguntas en relación a persona(es$ idea principal * desenlace

8"# Nivel e($resivo'

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Responder preguntas relacionadas con su ida cotidiana Relatar experiencias en forma espontnea "escribir lminas simples #nentar * reproducir cuentos brees.