RESOLUCIÓN JEFATURAL JEFATURAL Nº - 461 - 2002- INRENA del 17.12.02 ANEXO I TÉRMINOS DE REFERENCIA ARA FORMULAR EL LAN DE MANEJO ARA CONCESIONES DE ECOTURISMO I. O!JETI"OS 1.1 1.1.
O#$e%& e%&'( )e*e+,l Crear un plan de manejo para desarrollar ecoturismo dentro del área comprendida en el Bosque Reservado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (B.R.U.N.A.S.). 1.2. 1.2.
O#$e% #$e%&&'( '( E/e E/e & &( ( Desarrollar actividades ecotursticas en las áreas del Bosque Reservado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (B.R.U.N.A.S.). !oner al alcance de los visitantes" los recursos de valores ecol#gicos $ atrac atractitivo voss escen escenar ario ioss en un am%i am%ient ente e tota totalm lment ente e natu natural ral para para que que lo cono&can $ dis'ruten de ella.
II. DURACIÓN DEL LAN DE MANEJO DE ECOTURISMO a duraci#n del plan de manejo de ecoturismo del BRUNAS es de * a+os
III. INFORMACIÓN !3SICA DEL 3REA .1 C,+,%e+%&, 5e*e+,le del +e, .1.1. U#&,&* 8 L(,l&9,&* ,l Bosque Reservado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (BRUNAS)" se encuentra u%icado.1.1.1. U#&,&* /(l%&, Distrito !rovincia Departamento Regi#n .1.1.2. .1.1 .2. U#&,&* U#&,&* 5e(5+&, 5e(5+&,
Rupa Rupa eoncio !rado /uánuco Andr0s Avelino Cáceres
Altitud Coordenadas
123 m.s.n.m 43532" 631*257 U89 43453" 631*2:2 U89 43456" 631*2: U89 43532" 631*254 U89
.1..
Cl&:, a condiciones climáticas del área de estudio" presenta una temperatura má;ima de 53.2 C< $ una mnima de 3.5 C<" siendo la temperatura media anual de 54.3 C<. a precipitaci#n promedio anual es 45** mm" $ una =umedad relativa de 62 > .1.4.
F&&(5+,, ,l BRUNAS presenta una 'isiogra'a predominante de colinas altas (clase $ clase 5)" con relieve ondulado que%radi&o" con pendientes que van de 5* a 6* >. .1.;.
Te*e*&, El BRUNAS fue creado mediante Resolución Nº 1502 – 56 – UNAST de fec!a "1 de diciem#re de 1$%1& con la finalidad de 'reser(ar en con)unto los recursos naturales e*istentes en dic!a +rea, -ormalmente& consta con t.tulo de 'ro'iedad Nº 05%// – $5 otorado 'or la unici'alidad ro(incial de eoncio rado 3 asentado en los reistros 4#licos de Tino ar.a a#arca una e*tensión a'ro*imada de 260 !as 78R9ENAS& 1$$5:, .1.6. L&:&%e ,n lo que respecta a la legalidad" e'ectivamente la parte ur%ana cuenta con 8tulo de !ropiedad N< *:166 ? 3:" otorgado por la 9unicipalidad !rovincial de eoncio !rado $ asentado en los Registros !@%licos de 8ingo 9ara" teniendo como linderos
L&*de+( *(+%e" una lnea de direcci#n :2< N," que nace desde la casa de =u0sped numero :. L&*de+( <+ " ue%rada de Coc=eros. L&*de+( e%e" cum%res escarpadas $ lmite del casero Supte. L&*de+( (e%e" desde la uni#n con la que%rada de coc=eros" siguiendo el eje de la carretera interna de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
.1.7. Ae&#&l&d,d !ara visitar el BRUNAS" primero se llega a la Universidad Nacional Agraria de la Selva" la cual no dista muc=o desde la ciudad" las 'ormas de trasladarse pueden ser" caminando $ en ve=culos motori&ados" una ve& en el
Campus universitario se dirige a cualquiera de las dos &onas de acceso del %osque" que cuenta con una troc=a carrosa%le" que recorre su interior con una longitud de *5 m apro;imadamente en 'orma de U invertida" tam%i0n se cuenta con caminos de troc=a" que recorren el %osque por sus di'erentes áreas $ en di'erentes direcciones" llegando =asta la cum%re de la monta+a conocida como cerro Cerro Cac=im%o. 4..6. E(l(5, l(+, 8 ,<*, &l'e%+e
,l BRUNAS" se encuentra en las &ona ecol#gica de %osque mu$ =@medo E !remontano 8ropical (%m=E!8)" u%icado en la margen derec=a del ro /uallaga. ,n sus áreas al%erga gran %iodiversidad" en especies de 'lora $ 'auna" entre los cuales podemos mensionar
E* l(+, Dourojeanni (31:)" citado por BU,NDFA (337)" mani'iesta que en los reconocimientos %otánicos reali&ados en el !arque Nacional 8ingo 9ara" le =an permitido identi'icar 37 especies ar%#reas" 4 ar%ustos $ 1 especies de palmeras" mientras que BU,NDFA (337)" registr# 2 especies ar%#reas" 5 especies de ar%ustos $ *7 especies de palmeras" lo cual conclu$# que la rique&a %iol#gica 'lorstica =allada en el área total de estudio 'ue de 55 especies ar%#reas" 3 ar%ustivos" : =er%áceos $ una de palmeras =aciendo un total de 21 'amilias" 15 g0neros" 6 especies para un total de 3*7 individuos. E* ,<*, no e;isten registros so%re su diversidad" pero en los di'erentes tra%ajos reali&ados se pudieron o%servar 7uadro N; 1, Es'ecies de fauna sil(estre del Brunas,
N(:#+e C(:=* 9ono 'raile %oliviano Grailecillo E/e&e 9anacaraco coste+o Armadillo pelude Añuje Mono de barba blanca Armadillo
A'e
Carpintero terrestre loro de ca%e&a amarilla C=ic=a Ave a&ul 8ucán
N(:#+e C&e*%&(
S&%<,&* (#l,&(*,l
Saimiri boliviensis Ortalis erythroptera Dasypus pilosus Dasyprocta puctata Mistox deville Dasypus novencintus Colapses rupícola Amazona ochroce phala Piciyacoyama sp Cyanacorax violacius Ptu!lossus cartonotis
Hulnera%les Hulnera%les Rara Indeterminada Indeterminada Indeterminada Rara Indeterminada Indeterminada Indeterminada Indeterminada
Jallina&o negro !aca !aca !aloma torca&a Juarda ca%allo !aloma /uanc=aco Boa Re/%&le 9ata mata Jergon
Corazups otratua "laucidiumbras tianum #uptotica plumbiceps Crotophona sulcirostius Columba pluribes $amphocilus demirtius %oa constrictor Chelos limbriatus %outilus sp
Indeterminada Indeterminada Indeterminada Indeterminada Indeterminada Indeterminada Rara Indeterminada Indeterminada
.1.>. ?&d+(5+,, Con una =idrogra'a compleja" presentando que%radas que recorren el área del BRUNAS" las mismas que se drenan al ro /uallaga. Se+alar los ros principales" secundarios $ que%radas que se encuentran dentro del área.
I". FORMULACIÓN DEL LAN DE MANEJO DE ECOTURISMO 4.1 Del C(*e&(*,+&(
Nom%re del Responsa%le CUB BKSU, HIDA Domicilio Av. Universitaria sLn" Gacultad de Recursos Naturales Renova%les. 8el0'ono
9ecano de la -acultad de Recursos Naturales Reno(a#les
E*tensiónista de la -acultad
residente del
Secrataria
Tesorero
=efe de 'rensa 3 'ro'aanda
=efe de cam'o
Asistente >u.as
F&5<+, 01 Krganigrama de la organi&aci#n administrativa
=efe de lo.stica
!residente BAS MAI9,S" Muan A. Secretaria /IDAJK R,NJIGK" Messi 8esorero 9,ND,S !,R," M=onni Me'e de campo AHAR, ,S!INKA" /ans Me'e de logstica SIGU,N8,S SA9KRA" Andres Me'e de prensa $ propaganda ,S8,K 9AOS" D0%ora= Asistente de prensa $ propaganda IBARRA AH,RIANK" Oadira Jua * BU,M, SKFS" Ale;ander P. Jua *5 CAR/UAMUCA HIKSADA" Pilmer Jua *4 JINQS C9ARA" Carlos Jua *2 HADIHIA RA9IR," Morge.
4.2 Oe+%, T<+%&, 4.2.1 . Re<+( N,%<+,le Rodales de Bam%@.E en le %osque se pueden apreciar =asta * especies di'erentes de %am%@. Rodales de 8ornillo (Cedrelinga cateni'ormis).E un magn'ico rodal semillero de esta especie" con diámetros considera%les esta%lecidos =ace :* a+os apro;imadamente. ,species de 'auna silvestre.E se pueden o%servar en todo el recorrido" gracias a ser un espacio en conservaci#n" de'erentes especies de aves" mam'eros como los monos saimiri $ el pic=ico" diversos insectos con colores llamativos. Banco de germoplasma.E dentro del área tam%i0n encontramos la instalaci#n de todo un tra%ajo de investigaci#n dode se pueden conocer las di'erentes variedades de cacao" a demás entre ellas están especies de tornillos" $ otros" tam%i0n en este lugar es posi%le o%servar colonia de monos (saimir). 9irador del cerro cac=im%o.E un lugar desde donde se puede o%servar a 47*<" el valle del /uallaga" =acia el otro lado de la monta+a el casero de Supte San Morge" tam%i0n se puede apreciar la enigmática silueta de la Bella Durmiente.
4..
De:,*d, T<+%&, as actividades ecotursticas están orientadas para un tipo de tursta amante de la naturale&a" tanto local" nacional e internacional. 4.4.
+(5+,:,
4.4.1 +(5+,:, de De,++(ll( del +(d<%( E(%<+%&( ,. A%&'&d,de E(%<+%&, Hisitas guiadas por el personal de guas del clu% BKSU, HIDA" los recorridos a los di'erentes lugares de inter0s" %rindando in'ormaci#n de los di'erentes componentes del BRUNAS
8urismo cient'ico" incentivando la investigaci#n en estas áreas so%re los recursos e;istentes. 8urismo educativo" destinado para grupos de escolares" como re'or&amiento a sus conocimientos so%re %otánica" ecologa" %iologa" etc. ,coturismo de aventura.E para los amantes de la aventura" la e;ploraci#n =acia el interior del %osque para conocer su composici#n 'lorstica llegando =acia la cum%re de la monta+a" para conocer el mirador del cerro cac=im%o" desde donde se puede tener una vista a 47*<.
#. l,*%, T<+%&, Dentro del BRUNAS se cuenta con un sistema de senderos" que nos permiten despla&arnos con toda 'acilidad.
. A%&'&d,de C(:/le:e*%,+&, Dentro de las áreas de BRUNAS" tam%i0n e;iste la instalaci#n de un criadero de animales en cautiverio. 4.4.2
+(5+,:, de ,+%&&/,&* L(,l
?,?,2,1, T<+&:( (:<*&%,+&(. a po%laci#n de la ciudad de 8ingo 9ara juega un papel mu$ importante" $a que con sus visitas a este lugar estaran aportando para lograr mantener $ conservar todo este gran ecosistema. ?,?,2,2, Al&,*9, (* /(#l,d(+e Dentro de las alian&as estrat0gicas que se crean para estos 'ines del desarrollo ecoturstico en el BRUNAS" están" con los po%ladores que viven en los linderos" como incentivo para ellos el consumo de sus productos diversos" previo acuerdo (desa$unos" almuer&os" $ otros)" con esto se %usca crear conciencia en ellos para que no realicen actividades negativas dentro del área como de'orestaci#n por e;tracci#n de le+a" $ otros. 8am%i0n con la comunidad universitaria" para que se le d0 el valor que se merece. ?,?,2,", M&+(e:/+e, Con las microempresas se lograran ampliar la cadena de servicios $ a la ve& integrarlo al gran paquete del producto 8ingo 9ara" como uno de sus atractivos. Dentro de estos podemos contar a los centros artesanales" clu% de guas" entre otras microempresas e;istentes en el medio.
4.4.. +(5+,:, de C,/,&%,&* 4.4..1. T,lle+e de ,/,&%,&* e* e(%<+&:( os talleres de capacitaci#n para todo el personal que 'orma parte del Clu%" para que de esta 'orma ala orientaci#n de las actividades siempre est0n acorde con el plan de ecoturismo del BRUNAS" para esto se =acen un 0n'asis en la capacitaci#n de los guas" de tal 'orma que ellos se encuentren preparados para desarrollar la actividad sin contratiempos" ellos de%en contar con los conocimientos para poder guiar grupos de personas" %rindando la in'ormaci#n respectiva" seguridad en los despla&amientos por los senderos o troc=as" etc. 4.4..2. C<+( e/e&( !ara la capacitaci#n del personal de guas en ecoturismo se consideran los sigtes cursos.
Conocimientos %ásicos de %iologa" ecologa $ %otánica. 80cnicas de campo 80cnicas de manejo de grupos 80cnicas de manejo de equipos !rimeros au;ilios.
4.4... O%+( ,l idioma ingles %ásico
4.4.4. +(5+,:, de +(%e&* del 3+e, 8 Se5<+&d,d del "&&%,*%e o
o
o
o
,ntrada $ !uestos de control !ara ingresar a recorrer el área del %osque se reali&a el pago de un ticet o %oleto de ingreso" esto lo puede reali&ar en la caseta de control" de donde tam%i0n se destina al gua de turno. U%icaci#n $ mantenimiento de senderos !ara esta actividad se tiene programado reali&ar 'aenas de limpie&a cada *5 meses" como =aciendo una inspecci#n al área" el mantenimiento se reali&ará con el personal del clu%. Se+ali&aci#n $ delimitaci#n del área ,n todo el área seg@n se esta%leci# los recorridos se colocan avisos durante todo el tra$ecto de la carretera carro&a%le" en los puntos de ingresos" asi como de los recursos más saltantes con que cuenta el %osque. C#digo de Conducta del Hisitante Antes de iniciar los recorridos" a los turistas se les =ace llegar las o%servaciones $ recomendaciones teniendo en cuenta siempre la
conservaci#n del medio am%iente el cual será visitado" con esto se pretende minimi&ar el impacto negativo. o
o
o
o
9edidas de vigilancia !ara la vigilancia" se cuenta con dos guarda %osques" que reali&an recorridos por todas las áreas de %osque" asegurandose que no e;istan ni ingresen intrusos a las áreas de %osque. Identi'icaci#n de &onas riesgosas para los visitantes Siendo el %osque un área en conservaci#n donde sus componentes vegetales se encuentran con %uena composici#n ecol#gica $ por su e;tensi#n considera%le" no se recomienda reali&ar incursiones al %osque sin gua" $a que podran perderse" o podran su'rir alg@n accidente" o su'rir la mordedura de alguna serpiente. 9edidas de sensi%ili&aci#n entre po%laciones vecinas 9ediante programas de c=arlas $ talleres" crear conciencia so%re la importancia que tiene la conservaci#n del BRUNAS" sus valores %iol#gicos que en muc=os de los casos llegando a ser =á%itat de especies importantes. 9edidas de seguridad del visitante $ plan de contingencias ,l visitante cuenta con para su recorrido por el %osque" con un gua capacitado" a demás que cuentan con senderos o caminos %ien se+ali&ados" $ %ien mantenidos.
4.4.;. +(5+,:, de I*'e+&* ,.
+(8e&(*e de :e+,d( ,l mercado como destino se tiene en cuenta el local" nacional e internacional. 4.4.6. +(5+,:, de +(:(&* 8 M,+@e%&*5 Una de las maneras de poder dar a conocer la e;istencia del BRUNAS es 'omentando la promoci#n de dic=o %osque" se puede tra%ajar. Como primer paso empe&aramos dentro de nuestra universidad en coordinaci#n con los decanos $ docentes de cada 'acultad la promoci#n seria mediante trpticos $ volantes" dando a conocer a grandes rasgos la %ondades e importancia am%iental $ cient'ica de que nuestra UNIH,RSIDAD $ la Gacultad de Recursos Naturales Renova%les manejen este %osque reservado" con c=arlas" materiales audiovisuales" incluir en los temas del curso de deporte de aventura la visita al cerro cac=im%o so%re todo (el mirador).
Ktra manera es con los colegios secundarios en coordinaci#n con los directores $ pro'esores encargados so%re todo en el curso de am%iente" con c=arlas audiovisuales" trpticos $ 'acilidades para su ingreso =acia nuestra universidad $ posteriormente al lugar destinado. ,sto permitirá no solo conocer la importancia del BRUNAS sino tam%i0n promocionar a nuestra 'acultad. Ktra de las 'ormas es en las 'erias colocando un stan en donde se pro$ectará videos del BRUNAS" en coordinaci#n con el área de turismo de nuestra municipalidad se descargara en la pagina Pe% dic=o video para que as no solo podamos tener visita de nuestra localidad sino tam%i0n de di'erentes lugares. ,s importante mencionar que este tra%ajo se de%e reali&ar en coordinaci#n con nuestra área de e;tensi#n con cuenta nuestra 'acultad de Recursos Naturales Renova%les $a que al poseer un %osque reservado no solo %ene'icia a nuestra UNIH,RSIDAD sino a todo el pue%lo 8ingales porque nos =ace merecedores de un lugar de suma importancia am%iental cient'ica $ nacional.
4.4.7. +(5+,:, de Ide*%&&,&* 8 M,*e$( de I:/,%( ,l medio am%iente es un sistema 'ormado por el =om%re" su entorno $ sus interrelaciones" entendi0ndose como entorno a todo aquello que rodea e interact@a con el =om%re" su medio 'sico" su medio %iol#gico" las condiciones 'amiliares $ sociales" las condiciones econ#micas $ polticas" la educaci#n" las tecnologas" legislaci#n $ costum%res. Cualquier alteraci#n que se produ&ca so%re uno de ellos" repercutirá necesariamente so%re el otro $ viceversa. !or todo ello" es e;tremadamente di'cil poder predecir de 'orma gen0rica las alteraciones que se puedan producir $a sea por actividades de investigaci#n o turismo" as mismo por el aprovec=amiento de los recursos naturales e;istentes por parte de la po%laci#n aleda+a al área - sin em%argo" en el medio 'sico se puede prevenir o minimi&ar los posi%les impactos que puedan suceder en la conservaci#n natural $ cultural de un rea Natural !rotegida como es caso del Bosque Reservado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (BRUNAS)
4.4.7.1. +(#le:%&, a pro%lemática am%iental en el Bosque Reservado" se inicia a partir del a+o 31 (etapa de su creaci#n)" cuando en 'orma conjunta se esta%lecieron viviendas a 'aldas del %osque" =a%itadas por el personal docente $ administrativo de la Universidad. Sin em%argo" es con el pasar del tiempo" que la integridad del %osque" empie&a a verse a'ectada por con'lictos am%ientales relacionados a la de'orestaci#n" construcciones de viviendas" introducci#n de 'lora $ 'auna e;#tica" $ todos los impactos negativos que origina la e;pansi#n =umana $ a la ves el turismo. (8a%la ).
T,#l, 1. Acciones @ue 'ro(ocan m'actos Am#ientales sinificati(os COMONENTES
ACTI"IDADES
Gsico
Biol#gico
Socio econ#mico cultural
,liminaci#n de la co%ertura vegetal por la%ores como apertura de troc=as. Compactaci#n de los suelos producidos por el transito continuo por parte de turistas. Desequili%rio de los regmenes =idrol#gicosEUso inadecuado de aguas super'iciales.
De'orestaci#n" de %osques $ vegetaci#n nativa de la regi#n. Alteraci#n del =á%itat de la 'auna silvestre. Uso $ seguridad inadecuada de áreas de camping. Instalaci#n de elementos ajenos a la naturale&a Uso $ manejo inadecuado de nuevas vas de acceso $ grupos de investigaci#n (troc=as" carreteras" caminos" etc.). Construcci#n de in'raestructuras (servicios =igi0nicos" casetas de control" etc.). 9anejo inadecuado de los residuos s#lidos. So%reestimaci#n de la capacidad de carga. os incendios 'orestales que causan da+os irreversi%les a la 'lora $ 'auna silvestre
,l a+o 33:" son reconocidas 57* =ectáreas de Bosque como área reservada de la Universidad Nacional Agraria de la Selva" con el o%jetivo de proteger la 'lora" 'auna" 'ormaciones geol#gicas $ %elle&as paisajsticas de la &ona" as como el de incentivar la investigaci#n $ el turismo as $ otros %ienes culturales e;istentes en el Bosque Reservado. Sin em%argo" estos o%jetivos no se =an =ec=o realidad =asta el momento" a e;cepci#n de algunos tra%ajos de investigaci#n reali&adas en el área por parte de la ciudadana universitaria. ,s por estas ra&ones que la gesti#n integral $a sea natural o cultural" as como la intervenci#n inmediata es de suma importancia. Un pro%lema ma$or no tomado en cuenta" es la ocurrencia de movimientos en masa" que pueden a'ectar principalmente la seguridad de los visitantes $ de los investigadores" las áreas de camping" in'raestructuras recientes" $ 'inalmente las %elle&as esc0nicas de paisaje natural $ cultural. !or las ra&ones antes e;puestas" es necesario evaluar $ corregir todos los con'lictos am%ientales e;istentes en el Bosque" con la participaci#n conjunta de la comunidad universitaria $ los po%ladores que a= =a%itan" po%ladores de áreas ur%anas" instituciones estatales o privadas" t0cnicos" empresas $ todos los involucrados directamente con la gesti#n de los recursos naturales $ culturales" con el 'in de dise+ar una propuesta metodol#gica de manejo de con'lictos am%ientales que mu$ %ien pueden ser presupuestadas" reali&adas o canali&adas por instituciones locales o nacionales $ por q no pro$ectarse al sector internacional. Una decisi#n de tra%ajo multidisciplinario para la conservaci#n
integral del Bosque reservado (natural $ cultural) %ajo una visi#n de largo pla&o" sin pensar solo en los %ene'icios
4.4.7.2. Med&d, de :&%&5,&* 8 /+e'e*&* as medidas de mitigaci#n $Lo prevenci#n a tomar en cuenta están en relaci#n con las varia%les impactadas a lo largo de la troc=a carro&a%le" as como de los senderos o caminos. 4.4.7.. ,+, el (:/(*e*%e &( imitar la capacidad de carga
!ro=i%ir el arrojo de residuos s#lidos" porque a'ectan directamente a los suelos $ luego a la 'auna $ 'lora. os residuos generados de%en ser transportados =asta 'inali&ar el tra$ecto. ,vitar 'ugas de aguas de los canales $a que estos 'orman cárcavas. Se de%en reali&an drenajes longitudinales $ transversales al camino. De'inir áreas para camping" de acuerdo a la capacidad de carga $ los peligros geol#gicos. 9itigar los peligros de movimientos en masa.
4.4.7.4. ,+, :e$(+,+ '&%, e*&, 8 /,*(+:&, Reali&ar la determinaci#n de &onas adecuadas esta%lecimiento de servicios =igi0nicos" etc.
para
Re'orestar las áreas incendiadas $ a'ectadas por desli&amientos.
Recoger los residuos s#lidos.
el
4.4.7.;. ,+, :&%&5,+ l, ,l%e+,&* de +,5( &( &*5
8ratar la erosi#n de las márgenes de ros $ que%radas. Contar con planes de emergencia $ contingencia en caso de la ocurrencia de desastres de peligro considerado.
4.4.7.6. ,+, el (:/(*e*%e #&(l5&(
!ro=i%ir la cra de especies e;#ticas tanto de 'lora $ 'auna que a'ecten en 'orma directa a las especies end0micas del Bosque reservado. Re'orestar con especies nativas las áreas a'ectadas por la apertura de troc=as $ otras actividades relacionadas a la eliminaci#n de co%ertura vegetal. ,vitar corte de especies de 'lora end0micas de la &ona. en las áreas para camping $ &onas aleda+as ,vitar la tala de ár%oles $ cortes e;agerados de la 'lora especialmente durante el mantenimiento del camino. ,vitar incendios que son los que más inciden en la aparici#n de movimientos en masa. Controlar la erosi#n de ros $ de terrenos con la construcci#n de in'raestructura para el turismo $ la investigaci#n
4.4.7.7. ,+, el (:/(*e*%e (&(e(*(:&(
Reali&ar c=arlas de capacitaci#n para el uso adecuado de los recursos naturales a los =a%itantes de las &onas aleda+as al %osque reservado Reali&ar la valoraci#n econ#mica de los recursos e;istentes dentro del área del Bosque reservado para poder tener conocimiento del valor del mismo. Reali&ar las recomendaciones espec'icas tanto a los visitantes como a los =a%itantes de la &ona para la adecuada eliminaci#n de los residuos s#lidos.
". CRONO)RAMA DE ACTI"IDADES Dentro de las actividades programadas se tienen
Recopilaci#n de datos evantamiento t0cnico de los recursos potenciales (recorridos" distancias" tiempo" 'otogra'as" videos)
!reparaci#n de los letreros $ avisos de los puntos de visitas $ se+ales importantes. 8ra%ajo de campo" apertura de troc=as" colocaci#n de los letreros $ avisos. !reparaci#n de los materiales para di'usi#n $ promoci#n del producto (BRUNAS) 8ra%ajos de di'usi#n $ promoci#n del producto" en el mercado local" nacional e internacional.
