Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Jornada Vespertina Sección Teoría de la Investigación Lic
INTEGRANTES GRUPO DE INVESTIGACIÓN TENER EN CUENTA QUE SOLO ES DE EJEMPLO EL PRESENTE TRABAJO ES ERRONEO, FAVOR SOLOATENDER EL MARCO TEÓRICO ESTE ES TOTALMENTE VERÍDICO. Guatemala Mayo 2008
Contenido Contenido........................ Contenido............................................ ........................................ ........................................ ..................................... ........................2 .......2 Justificación................. Justificación..................................... ........................................ ....................................... ................................ ........................ ................3 .....3 Planteamiento del Problema................... Problema....................................... ................................... .......................... ...................... ..............4 ...4 Marco Teórico............................. eórico................................................ ....................................... .............................. ...................... ....................... ............5 .5 Hipótesis.............................................................................................................6 Objetivos.............................................................................................................8 1.1 Generales Específicos................... ...................................... ........................................... ................................... .................. .......8 8 1.2 Específico Específicoss................... ...................................... ....................................... ....................................... ............................... .................... ........8 8 Variables.............................................................................................................9 Métodos............................................................................................................10 Muestra.............................................................................................................11 Sujetos y Técnicas de Investigación..................... Investigación................................................... ......................................... ...............12 ....12 Cronograma......................................................................................................15 Recursos......... Recursos............................. ........................................ ........................................ ....................................... .................................... ....................16 ...16 Bibliografía.................. Bibliografía...................................... ....................................... ....................................... ............................... ..................... ................18 ......18
Justificación Como Como estudi estudiant antes es de la carre carrera ra de Cie Cienc ncias ias Juridi Juridicas cas y Social Sociales, es, es para para nosotros fundamental que en un cas, tanto la parte de la defensa como de la acus ac usac ació ión n en los los proc proces esos os pena penale les, s, se disp dispon onga gan n de prue prueba bass peri perici cial ales es oficiales, realizadas por personas idóneas que utilicen procedimientos validos cintific cintificamen amente te y que present presenten en ante las autoridad autoridades es competent competente(ju e(jueces eces)) la claridad y convicciones sobre los hechos. Por tanto ante las distintas deficiencias que presenta la medicina legal en nuestro país nos dimos la tarea de investigar los proyectos que obran en el Congreso de la Republica y las posibilidades existentes de aprobar leyes que hagan realidad el Instituto de Medicina Forense y Ciencias Forenses, y fortalecer de esta manera la investigación de tipo forense, lo cual implicara un acceso a la medicina forense para fortalecer la administración de Justicia Penal.
Planteamiento del Problema 1.1 1.1
Defin efiniición ción del del Pr Problem blema a
1.2
Límites y al alcances
Marco Teórico
Hipótesis HIPOTESIS DE LA MEDICINA FORENSE Es la disciplina que utiliza una y varias ramas de la medicina para ayudar a resolver situaciones situaciones juridicas y que estan al servicio de la administracion y justicia. La importancia de la medicina sobrepasa los intereses individuales para abordar a los intereses de la sociedad. La medicina forense no se propone curar, y puede sin embargo, estudiar un problema problema de terapeutica no es la cirugia ni la obstetricia, ni clinica;no la fisica ni la quimica y aplica, no obstante todas y algunas de ellas ante un caso concreto para establecer premisas y fundar conclusiones especificas, almodandose almodandose para ello un sistema, siguiendo una pauta estructuradas en tal forma que permitan estructurar una resolucion expresa en terminos tecnicos.
Es en el derecho penal donde mas ha impreso su huella la medicina forense.
El diagnostico de muerte y causa de muerte reconocimiento y determinacion determinacion del tipo de lesiones y sus agentes causales, sus secuelas inmediatas o mediatas. El estudio fisico fisico y siquico son algunos algunos aspectos de la medicina medicina forense.
La medicina forense asiste al derecho en aspectos primordiales el primero son las maniofestaciones teoricas y doctrinarias basicas, y cuando se necesita de las nociones medicos legales.
Si la medicina forense es el conjunto de todos los conocimientos medicos medicos aplicados a resolver el problema que se plantean desde la vertiente del derecho su metodo no es el otro que el de las ciencias medicas y el metodo de la medicina forense es el conjuntom de los recursos de que esta se vale para tratar de resolver los problemas que quienes se encargan de administrar justicia le plantean.
Es asi como en un acto criminalista nesecitamos a la medicina forense.
Objetivos 1.1 1. 1 Gener General ales es Espe Especí cífic ficos os
Determ Dete rmin inar ar la lass ac acci cion ones es de la lass au auto tori rida dade dess al se serv rvic icio io de la Medicina Forense en Guatemala.
1.2 1. 2 Espe Especí cífi fico cos s
Identificar los instrumentos instrumentos de los cuales se vale el Gobierno de Guatemala para desarrollar la Medicina Forense.
Investigar y analizar las funciones de las instituciones que administran la Medicina Forense en Guatemala.
Indicar la importancia que tiene la medicina forense en el proceso judicial, legislación y en la aplicación del derecho.
Variables
Métodos
Muestra
Sujetos y Técnicas de Investigación Autoridades competentes en cuanto a medicina Forense se refiere. SUJETOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION Sujeto: INACIF Técnicas: Fuentes documentales: 1. -DOCTRINA. JURÍDICA 2. - DOCTRINA CIENTÍFICA 3. - DOCTRINA FILOSÓFICA 4. - CULTURA GENERAL 5. - INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA. De campo: CUESTIONARIO: la información primaria también puede ser obtenida por un cuestionario, cuestionario, que consiste en un conjunto de preguntas que se le presentan al encuestado para obtener su respuesta. Es el instrumento más común para la obtención de datos primarios. Las respuestas de cada pregunta pregunta estarán condicionadas condicionadas por la forma en que se haga esta última, pueden ser: Cerradas: tienen preestablecidas todas las respuestas, el cuestionado debe hacer una selección entre ellas. Las preguntas cerradas son más fáciles de analizar y tabular, además miden cuántas personas piensan de una misma forma. Abiertas: permiten al entrevistado responder con sus propias palabras. Son muy útiles en la etapa de exploración, en la que el investigador busca claves sobre la manera de pensar de las personas, más que medir cuantas piensan de una determinada forma, al no estar restringidas las respuestas, los entrevistados revelan como piensan sobre el problema. El cuestionario aparece en las investigaciones investigaciones donde su empleo es necesario, como la piedra angular de todo el proceso. Es un instrumento más o menos amplio, de preguntas que tienen por finalidad conocer determinados determinados aspectos de un problema de acuerdo con la información que suministre el grupo de personas elegidas como destinataria de la encuesta. En su confección no se puede olvidar que constituye un conjunto armónico, internamente entrelazado y compuesto por preguntas que responden a una finalidad concreta concreta y cada una de las cuales está relacionada relacionada con las demás. El cuestionario por correo es la mejor forma de llegar a individuos que no concederían entrevistas personales o cuyas respuestas respuestas podrían distorsionar los entrevistadores. Por otra parte, los cuestionarios enviados por correo requieren preguntas escritas de una manera simple y clara y la frecuencia de respuesta es usualmente baja o tardía. Fases de preparación de un cuestionario: • Defi Defini nirr cla clara rame ment nte e cuá cuále less son son las las info inforrma maci cion ones es dese desead adas as.. • Redac edacta tarr una una seri serie e de de pre pregu gunt ntas as,, que que han han de de sus susci citar tar resp respue uest stas as que que proporcionen las informaciones buscadas.
• Orde Ordena narr las las preg pregun unta tass en en una una sec secue uenc ncia ia lógi lógica ca,, debi debien endo do ser ser las las palabras sencillas y no ambiguas de manera que signifiquen lo mismo para todos los participantes. • Rea eali liza zarr un un ens ensayo ayo prel prelim imin inar ar del del cue cuest stio iona nari rio om med edia iant nte e una una mues muestr tra a experimental de entrevistados. • Exam Examin inar ar los los resu result ltad ados os de la mues muestr tra a expe experi rime ment ntal al,, toma tomand ndo o co como mo criterios la facilidad con que se pueden tabular las informaciones informaciones reunidas y la calidad de las mismas. Redac¬tar Redac¬tar de nuevo el cuestionario para introducir las modificaciones modificaciones necesarias. Normas para la redacción del cuestionario: • Elec Elecci ción ón de térm términ inos os o voc vocab ablo loss ade adecu cuad ados os proc procur uran ando do que que sea sean n cla claro ross y accesibles, en especial, si se tiene en cuenta que la muestra puede estar compuesta por personas con diferentes diferentes niveles culturales. • No util utiliz izar ar térm términ inos os que que teng tengan an sig signi nifi fica cado doss dif difer eren ente tess en las las div diver ersa sass regiones geográficas, geográficas, así como palabras equívocas o ambiguas, que conducirían a resultados inexactos. • Lass pre La pregu gunt ntas as debe deben n ser ser lo má máss cor corta tass posi posibl bles es y ten tener er la am ampl plit itud ud suficiente para que se exprese todo el sentido que se desee darles, procurando que tengan la extensión mínima posible. Se fatiga menos la atención del entrevistado y es más fácil obtener respuestas ajustadas al hecho indagado. • Máxi Máxima ma prec precis isió ión n y clar clarid idad ad en la form formul ulac ació ión n de de las las preg pregun unta tas, s, de de mod modo o que permitan obtener una información coherente de los entrevistados. • No co conf nfia iarr e exc xces esiv ivam amen ente te en la me memo mori ria a de de los los entr entrev evis ista tado dos, s, haci hacien endo do preguntas referidas a un largo período de tiempo, sino a un pasado muy próximo. • No obl obligar igar a lo los en entrev trevis ista tado doss a hac hacer cá cálc lcu ulos. los. • Formu ormula larr pre pregu gunt ntas as sobr sobre e cos cosas as que que est estén én dent dentro ro de los los lím límit ites es de las las experiencias personales personales de los participantes. participantes. Por ejemplo: se debe evitar preguntar a las mujeres lo que creen que hacen o piensan sus esposos y viceversa. • Evit Evitar ar preg pregun unta tass que que sugi sugier eran an las las res respu pues esta tas. s. Las Las inte interr rrog ogan ante tess deb deben en estar redactadas de modo que no contengan implícitamente las respuestas, ni predispongan o condicionen las mismas en un determinado sentido. • No deb deben en hac hacer erse se pr pregun egunta tass dem demasia asiado do ínt íntim imas as,, que que viol violen ente ten no molesten al entrevistado o que le fuercen a responder en un determinado sentido porque admitir otra alternativa lo dejaría en situación poco airosa. Si determinadas preguntas pueden resultar embarazosas o delicadas, deberán colocarse entre otras que sean más neutras e inofensivas. Los temas delicados convienen tratarlos al final del cuestionario, una vez que se han salvado eventuales barreras de desconfianza que puedan crearse al comienzo de la entrevista. • Se incl inclui uirá rán n úni única came ment nte e pre pregu gunt ntas as que que ten tenga gan n una una rela relaci ción ón dire direct cta a ccon on el problema que se pretende investigar. • Debe Debe evit evitar arse se que que la la pre pregu gunt nta a est esté é imp implí líci cita ta en en otr otras as del del cue cuest stio iona nari rio, o, pues el caso se alargaría alargaría y complicaría complicaría innecesariamente. innecesariamente. • Respe espeta tarr un un or orden den lóg lógic ico o en en la la sec secue uenc ncia ia de las las pre pregu gunt ntas as.. Deb Deben en ordenarse ordenarse en el cuestionario cuestionario agrupándose de tal modo que se entrelacen armónicamente. armónicamente. Es importante importante tener en cuenta que las preguntas preguntas de tipo general deben preceder a las más concretas o específicas. Las preguntas que abren el cuestionario cuestionario tienen una importancia importancia básica porque porque de ellas depende
despertar o no el interés del entrevistado. Estas, además de interesantes, deben ser fáciles de responder, sin implicar compromiso alguno para el interrogado. • Lass cue La cuest stio ione ness emb embar araz azos osas as,, per perso sona nale les, s, ínti íntima mas, s, las las que que ref refie iere ren n a la la renta de los entrevistados y a sus estudios y conocimientos, conocimientos, deberán incluirse en la parte final del cuestionario, cuestionario, cuando el clima de tensión ha sido superado. • Loss pla Lo plane ness de de tab tabul ulac ació ión n deb deben en tene teners rse e en en cue cuent nta a en en la la sele selecc cció ión n de de preguntas a incluir en el cuestionario, procurando simplificar al máximo y no pretendiendo obtener excesiva información en una sola pregunta. • En este este sent sentid ido, o, es es aco acons nsej ejab able le ir co conf nfec ecci cion onan ando do los los dif difer eren ente tess cua cuadr dros os en los que se recogerán estadísticamente los resultados de cada pregunta mientras se redacta el cuestionario. Es la más flexible (pueden aclararse dudas o superar imprevistos), fiable (se tiene certeza de quien contesta) y la que proporciona la mayor tasa de respuestas; respuestas; es también bastante rápida en su ejecución. En contrapartida, tiene un costo elevado pueden ocasionarse sesgos por influencias del entrevistador o interacciones entre el entrevistador y el entrevistado (forma de preguntar, preguntar, aspecto físico, etc) y puede ser realizada en un momento inoportuno para el entrevistado.
Cronograma
Recursos 1.3
Humanos
1.4
Materiales
1.5
Financieros
2. Bosque Bosquejo jo Preli Prelimin minar ar
Bibliografía OBRAS MEDICINA FORENSE Grandini (Editorial McGraw-Hill) 220 páginas. 1ª edición (15/07/2004) MEDICINA LEGAL Dr. Dennis Castro y Dra. Arema Dickerman de Castro Alin Editora, S.A. de C. V. Tegucigalpa, M.D.C. Honduras, C.A. Febrero 1994 TESIS Mazariegos de León, Osmar Otoniel “Análisis funcional y administrativo sobre la convivencia de la unificación de la investigación forense en un órgano desconcentrado del Ministerio Público” Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad de San Carlos de Guatemala. Ediciones Mayte, Octubre 2000 Salguero Lemus, Álvaro Hugo “La medicina forense como ciencia auxiliar del derecho penal” Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad de San Carlos de Guatemala. EDI-ART Impresos, Mayo 1985 http://www.oas.org/dsd/publications/unit/oea27s/ch21.htm Nociones básicas de Derecho Penal de Guatemala, Parte General Hurtado Pozo José http://www.unifr.ch/ddp1/derechopenal/obras/hurtadoPozo1.htm http://www.oj.gob.gt/
Apéndices y Anexos
