Piano Jazz-gabriel Soria

GABRIEL SORIA

ACOMPAÑAMIENTOS PARA PIANO TUTORIAL PIANO JAZZ

http://soriagabriel.blogspot.com.ar/ [email protected]

*MATERIAL DEL CURSO DE

ACOMPAÑAMIENTOS PARA PIANO DE GABRIEL SORIA

JAZZ

*CONCEPTO DE SWING

*VOICINGS

*COMPING

*WALKING

*ARMADO DE STANDARS

GABRIEL SORIA

 G.S

JAZZ

*CONCEPTO DE SWING

*VOICINGS

*COMPING

*WALKING

*ARMADO DE STANDARS

GABRIEL SORIA

 G.S

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAÑAMIENTOS PARA PIANO"

JAZZ

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SWING

Tocar jazz, es sinónimo de tocar con swing, para lograrlo hay que entrenar ciertos aspectos musicales que ayudarán a su fluir. Entre éstos aspectos uno de los más importantes es el ritmo, sin dejar de lado el aspecto melódico, el ritmo es la escencia de éste estilo de música ( y de la música popular en general). Las siguientes son algunas ideas para trabajar con el ritmo: 1) Contar en voz alta los cuatro tiempos y con el pie marcar el tiempo dos y el cuatro. CONTAR PIE

1

2

3

4









2) Tocar con mano derecha las figuraciones indicadas, contar en voz alta los cuatro tiempos y con el pie marcar el tiempo dos y el cuatro.

M.D

M.D

CONTAR

1

2

3

4

CONTAR

1

2

3

4

PIE









PIE









M.D

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

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PIE

M.D

1

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

 



M.D

CONTAR

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4

PIE



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



CONTAR PIE

1

2

3





 

4


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VOICINGS

JAZZ

Se denomina voicing a una determinada disposición de un acorde. Estudiaremos en ésta oportunidad los voicings para mano izquierda, que nos servirá para acompañar melodías o nuestra improvisación. PIANO CON SECCION RITMICA

Al tocar con sección rítmica, vamos a suprimir la fundamental en nuestros voicings, que será tocada por el bajista. Utilizaremos las llamadas notas guías, la tercera y séptima como base de nuestros voicings. Podemos distinguir dos posibilidades para el armados de nuestros voicings: A) a partir de la tercera, B) a partir de la séptima. voicing de dos voces(líneas guías)

A)

B)

Del acorde con séptima completo, suprimimos la fundamental y la quinta. Quedando la tercera y la séptima. En una progresión de II-7 V7 I, los voicings quedarían así:

A)

B) voicing de tres-cuatro voces(acordes con tensiones)

A)

B)

Al acorde con séptima completo, le agregamos tensiones disponible según el tipo de acorde, y le suprimimos la fundamental que toca el bajista. A)

B)

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PIANO SOLO

Si tocamos sin sección rítmica, nuestro voicing de la mano izquierda tiene que contener la fundamental en su extructura, para que los bajo estén presentes en la armonía. SHELL POSITION I

Este voicing está formado por la fundamental y la tercera, en su forma A) y por la fundamental y la séptima en su forma B) B)

A)

En una progresión de II-7 V7 I, los voicings quedarían así:

A)

B)

SHELL PÒSITION II

Si a la shell position I, le agregamos la otra nota guía, la armonía va a estar más definida. Se puede ejecutar en forma plaqué, arpegiada o quebrada ( bajos y notas guías). B)

A)

En una progresión de II-7 V7 I, los voicings quedarían así:

A)

B)

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VOICINGS-EJERCITACION

JAZZ

De la misma manera que ejercitamos las tríadas, posición abierta y tetradas, ejercitaremos los voicings. Ejercitación crómatica

Ejercitación por tonos

Por quintas descendentes


JAZZ

COMPING

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Se denomina Comping a las rítmicas que se ejecutan en el acompañamiento. En el Piano lo puede ejecutar la mano izquierda, la mano derecha o ambas manos. En el presente curso trabajaremos el comping que ejecuta nuestra mano derecha, mientras la mano izquierda realiza los bajos. ALGUNAS RITMICAS TIPICAS 1)

2)

3)

4)

5)

BAJOS En nuestro acompañamiento para Jazz, nuestra mano izquierda tocará los bajos marcando la armonía. Estas son algunas posibilidades:

EN DOS

EN CUATRO (WALKING)

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EN DOS Generalmente esta forma de tocar los bajos la utilizaremos en la Exposición del tema, al comienzo del mismo. Consiste en tocar la Fund y la 5ta, al cambiar el acorde es conveniente entrar por la fundamental.

EN CUATRO (WALKING) Es cuando el bajo se mueve a travéz de notas cercanas, especialmente por tonos. Se pueden utilizar notas de aproximación para pasar al nuevo acorde, eventualmente puede haber algún salto pero no es propio del walking. Las notas que utilizaremos en el walking surgen de la escala propia del acorde sobre el cual estemos realizando. El walking también puede incluir otras rítmicas ( corcheas, tresillos) pero no todo el tiempo.

COMPING/BAJOS A continuación el comping en mano derecha y los bajos en mano izquierda.

a)

b)

*Ejercitar el comping con otros patrones y bajos en otros tonos. *Practicar el walking en otros tonos y con otros potrones rítmicos en la mano derecha.


JAZZ

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ARMADO DE STANDARS (ACOMPAÑAMIENTO)

A la hora de armar un standars todos los aspectos anteriores van a estar en juego, pero ahora en función del acompañamiento del tema. C JAM BLUES DUKE ELLINGTON

*Melodía cantada o tocada por algún instrumento melódico. 1)Comping/bajos en dos















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2)Comping/walking













*Armar varios standars con éstas modalidades.

*Tocar con otros voicings y líneas de bajos.





JAZZ


ARMADO DE STANDARS (MELODIA)

Cuando exponemos la melodía del tema, tenemos que poner en juego en la mano izquierda, los voicings y rítmicas vistos anteriormente. En la mano derecha se puede utilizar también los conceptos de línea melódica armonizada y complemento de pulsación. 1)Melodía/Comping

2)Melodía armonizada/bajos en dos

91

92

3)Melodía armonizada/walking

*Armar varios standars con éstas modalidades. *Tocar con otros voicings y líneas de bajos. *Buscar distintas armonizaciones.

JAZZ

G.S

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ACOMPAÑAMIENTOS PARA PIANO (en la Música Popular) Prof. GABRIEL SORIA

CURSO INTENSIVO DE VERANO FEBRERO 2014 MARTES 18 VIERNES 21 MARTES 25 VIERNES 28 18hs a 20hs Zona Paternal Dirigido a instrumentistas melódicos y armónicos, cantantes, docentes de música y todo aquel que quiera incursionar en distintos estilos de la música popular. El curso es netamente práctico con apoyo teórico permanente.

*Modalidad: • G R U P A L : Cuatro (4) clases grupales de 2 horas. Máximo de 4 alumnos. • a) b) c)

I N D I V I D U A L : Se podrá optar por las siguientes opciones: Cuatro clases de una hora y media Tres clases de dos horas Dos clases de tres horas

*ARANCELES : GRUPALES Incluyen todo el material a trabajar y un certificado*. Estudio con aire acondicionado, refrigerio y café. Precio total del curso $600. INDIVIDUAL : El horario se combina con el docente. Precio total del curso $800. *Certificado de participación como alumno activo del curso, sin valor oficial para la carrera docente.

Contenidos: Clase I: Blues, Boogie Woogie y Rock and Roll. Vuelta de 12 compases, básico y variantes. Bases para Mano Izquierda. Shuffe. Bases para Mano Derecha. Independencia de manos. Bases para ambas manos. Introducciones y Finales. Trabajo Integral Nro.1. Clase II: Acordes Tríadas. Balada, Pop, Boleros, Bossa Nova. Cifrados más utilizados en la Música Popular y distintas formas de ejercitación. Baladas, Pop, Boleros :Recursos para Mano Izquierda: Plaque, desglosado, arpegios, Bajo Alberti, Stride, Octavas y Posición Abierta. Recursos para Ambas Manos: Plaque, Quebrado y Arpegio. Bossa Nova: Cut Time, patrones rítmicos característicos Trabajo Integral Nro.2

Clase III: Acordes Tetradas. Tango, Folklore y Salsa. Cifrados más utilizados. Distintas formas de ejercitación. Tango: Marcatto, Pensante y Síncopa. Folklore: Birritmia, Zamba, Chacarera, Huayno y Carnavalito. Salsa: la clave, patrones con Single Note, Montunos en Octava. Ejercicios de Independencia. Montunos y Tumbaos. Trabajo Integral Nro.3

Clase IV: Acordes con Tensiones. Jazz. Concepto de Swing, Voincings, Rítmicas Típicas, Comping, Walking y Armado de Standars. Trabajo Integral Nro.4

RESERVA DE VACANTES *Para alumnos particulares y alumnos que ya realizaron otro curso intensivo: el arancel total se abona en la primera clase. *Para nuevos alumnos: deposito bancario en caja de ahorro del Banco Galicia. GRUPALES: $200 un curso. El resto en la primera clase del curso. INDIVUDUAL: $300 un curso. El resto en la primera clase del curso. *Solicitar el número de caja de Ahorro al momento de la reserva telefónica o por email.

GABRIEL SORIA 4538-8302 15-5523-1838 [email protected]

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Gabriel Soria es Profesor de Educación Musical egresado del Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla, Técnico Superior en Música-Piano e Instrumentista en Música Popular con especialidad en Piano Jazz, título obtenido en la Escuela de Música popular de Avellaneda. Entre sus maestros particulares figuran Guillermo Romero, Manuel Fraga, Omar Piñeyro, J.C.Cirigliano, Lito Valle, Ariel Goldemberg. Autor de varios didácticos dedicados al Lenguaje Musical, Armonía Funcional, Educación Musical etc. Para ver el detalle de los mismos ingresar al blog. Actualmente cursa la Licenciatura en Artes musicales con especialización en Composición en el IUNA.

GABRIEL SORIA

Gabriel Soria es Profesor de Ed. Musical egresado del Conservatorio Manuel de Falla, Técnico Superior en Música-Piano, Instrumentista en Música Popular con especialización en Piano-Jazz, título obtenido en la Escuela de Música Popular de Avellaneda. Entre sus maestros particulares figuran Guillermo Romero, Manuel Fraga, J.C.Cirigliano, Omar Piñeyro, Ariel Goldemberg, Lito Valle, Juan D'argenton. Actulmente cursa la Licenciatura en Composición en el IUNA.

Abierta la inscripción para CURSOS INTENSIVOS, y CLASES PARTICULARES presenciales y virtules por SKIPE. GABRIEL SORIA 4583-8302 15-5523-1838 [email protected] http:/soriagabriel.blogspot.com.ar/

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