Descripción: ´ Reporte de Practicas Profesionales. Emmanuel Balderas Armend´riz 1 a Facultad de Ingenier´ Mec´nica y El´ctrica Unidad Norte ıa a e Universidad Autonoma de Coahuila. Monclova, Coahuila, M´xico....
Descripción: REPORTE DE PRACTICAS PROFESIONALES ESIME IPN
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PIA 3er Semestre
Descripción: Avance de Pia
Descripción: derecho constitucional de los derechos humanos
PIA 3er Semestre
Presentacion Programa calidad CFE
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Sociología
REPORE !E PROFES"ONALES EN E#ERC"C"O Cynt$ia %uadalu&e 'avala Puente ()*+,-.
Contexto Social de la Profesión
Introducción
La sociología es una ciencia social /ue se encarga de estudiar las relaciones sociales0 los cam1io cam1ios0 s0 fenóme fenómenos nos y dem2s dem2s /ue tengan tengan una re&erc re&ercusi usión ón en las &erson &ersonas3 as3 !esde !esde cuestiones económicas y la1orales $asta ur1anas0 del medio am1iente y la religión3 Por ello mediante este re&orte de investigación me &lanteo dar a conocer la situación actu actual al de algu algunos nos &rof &rofes esion ional ales es en e4erc e4ercic icio io &ara &ara o1se o1serv rvar ar cómo cómo dese desem& m&e5a e5an n su &rofesión y si reali6an actividades acorde a ellas3 ellas3 Resulta muy im&ortante conocer cómo se encuentra la situación actual de la carrera &or/ue así &odremos o1tener o1tener una &ers&ectiva &ers&ectiva general acerca de /u7 nos es&era al salir de nuestra carrera0 a /ue desafíos y retos se enfrentan estos &rofesionistas3 !e esta manera0 &rimeramente o1tener los resultados fue &rimordial anali6ar e indagar so1re lo /ue ofrecen las universidades res&ecto a la carrera de sociología y &or otra &arte revisar los re/uerimientos en el cam&o la1oral y las actividades /ue una ve6 egresados los sociólogos &ueden reali6ar3 !es&u7s de ello inici7 la 18s/ueda de &ersonas /ue $an estudiado sociología y al encontrarlas a&li/u7 la encuesta sugerida0 la cual refle4a los resultados &ersonales en cuanto a su e9&eriencia al egresar de la carrera de sociología3 Este re&orte tiene como o14etivo anali6ar y e9&oner las e9&eriencias y o&iniones de las &ersonas encuestadas de acuerdo a su e9&eriencia como &rofesionales /ue estudiaron sociología así mismo anali6ar cu2les son las tendencias y desafíos /ue tiene la carrera misma3
Desarrollo
Primeramente me &arece &ertinente comen6ar $a1lando acerca de las actividades /ue se su&one son la tarea de un licenciado en sociología3 Seg8n la oferta acad7mica de la UANL el cam&o la1oral se centra en tra1a4ar en organi6aciones gu1ernamentales y no gu1ernamentales es&ecíficamente en de&artamentos de comunicación social o 1ien como investigador inde&endiente3 am1i7n se &uede tra1a4ar como analista social0 tra1a4ador comunitario0 consultor o como docente en distintos niveles educativos3 Con esto se &uede crear una idea de lo /ue se es&era0 tra1a4e un sociólogo /ue 12sicamente &uede desem&e5arse en sectores &rivados y &81licos3 A$ora 1ien0 &ara contrastar esta oferta acad7mica con la realidad es &reciso anali6ar las las encuestas a&licadas0 &ara ello entrevist7 a . sociólogos y sociólogas0 , de ellos egresados de la UANL de la Facultad de Filosofía y Letras y uno egresado de la Universidad de Sonora3 !e entre los encuestados0 dos &ersonas tienen su maestría concluida0 una est2 en &roceso y otra m2s e9&resó el deseo de estudiarla en el e9tran4ero0 los dem2s cuentan con solo la licenciatura de sociología3 !ic$os encuestados se encuentran distri1uidos tanto en el 2m1ito &81lico como en el &rivado0 &rivado0 &ues varios varios son maestros y:o tra1a4an &ara el go1ierno mientras /ue otros &ara instituciones &rivadas0 estos 8ltimos con mayores es&eciali6aciones3 "dentificando algunas similitudes0 la mayoría e9&resa la im&ortancia del sa1er mane4ar &rogra &rograma mass esta estadí díst stic icos os y el idiom idioma a ingl7 ingl7ss así así como como la faci facililida dad d de &ala &ala1r 1ra3 a3 Esta Estass características me &ude &ercatar /ue las dominan &ersonas /ue cuentan con su maestría &ues son las /ue m2s e9&resan la im&ortancia de las mismas3 Si 1ien los &uestos de tra1a4o /ue ocu&an los encuestados no son de muy alto rango0 algunos $an sa1ido $acerse un lugar es&eciali62ndose en algo /ue les interese &ara &osteriormente 1uscar tra1a4o en ello y estancias en el e9tran4ero /ue den mayor &eso al currículum3
;e &arece interesante /ue algunos de ellos e4er6an actividades relacionadas a &rogramas social sociales es de difusi difusión ón u organi organi6ac 6ación ión así como como al an2lisi an2lisiss de datos datos so1re so1re encues encuestas tas reali6adas &ara evaluar ciertos elementos de su 2rea3 La mayoría mayoría de los encuestados encuestados utili6an utili6an la estadísti estadística ca &rinci&alme &rinci&almente nte como m7todo m7todo &ara reali6ar sus actividades0 como tam1i7n &ueden llegar a utili6ar como $erramienta muy 8til el an2lisis y redacción de te9tos0 en es&ecífico &ara los /ue tra1a4an en go1ierno y em&resas &rivadas3 Para los /ue tra1a4an como &rofesores manifestaron la im&ortancia del sa1er mane4ar los recurs recursos os &edagó &edagógic gicos os /ue $agan $agan m2s intere interesan santes tes sus clases clases &ara &ara &oder &oder tener tener un im&acto en los alumnos3 Si 1ien la sociología a1arca muc$as 2reas &rofesionales0 muc$os de los &rofesionistas &rofesionistas se a1ocan a 2reas de sociología del tra1a4o0 &olíticas &81licas o 1ien a resaltar la &ers&ectiva de g7nero g7nero /ue de1emo de1emoss tener &ara &oder &oder tra1a4ar tra1a4ar las cuestio cuestiones nes de la famili familia a y la situación de las mu4eres3 Es así /ue definir las &osi1les inserciones la1orales de los sociólogos $a sido0 desde la creación misma de la disci&lina0 una tarea difícil marcada &or agudas controversias y de1ate de1atess < C"A C"A"ON "ON #ua(#ua(- =l *>?. @3 Por ello creo creo /ue /uien la e4erce e4erce re/uiere re/uiere de es&eciali6arse0 &or cuenta &ro&ia0 en el ramo de su inter7s y gestar los &royectos /ue le interesan3 Por 8ltimo en cuanto a com&etencias futuras so1re e4ercer la carrera de sociología se e9&o e9&one ne /ue /ue ser2 ser2 nec necesar esariio may mayor mane4 ane4o o de 1ase 1asess de dat datos y &rog &rogra rama mass com&utacion com&utacionales ales &ara an2lisis an2lisis estadísticos estadísticos &or ello creo /ue es im&ortante im&ortante /ue se de1a tomar en cuenta esto &ara nuestra &re&aración como &rofesionales3
Conclusiones
Como conclusión0 creo /ue &or su&uesto los estudios universitarios son muy im&ortantes y entre m2s se estudie estudie se tiene una me4or &ro1a1ilidad &ro1a1ilidad de o1tener un em&leo me4or3 me4or3 Sin em1argo los estudios se &lantean con el o14etivo de /ue los &rofesionistas e4er6an ciertas actividades aun/ue en el mundo la1oral la realidad sea diferente3 Creo /ue induda1leme induda1lemente nte como comenta1a comenta1a una entrevistada0 entrevistada0 cuando tra1a4as tra1a4as de cierta cierta forma tienes /ue ada&tarte a las normas de la com&a5ía o institución0 &or ende se mercantili6a la &rofesión y se corta el es&íritu crítico /ue es en lo /ue se $ace muc$o 7nfasis en la formación &rofesional3 ;e &arece /ue nuestra carrera es una &rofesión difícil &ara encontrar tra1a4o &or /ue las ciencias sociales en nuestro &aís se encuentran muy su1estimadas y no e9isten tantas o&ortunidades la1orales3 En cuanto a las universidades se &resenta al sociólogo como un ser crítico /ue &uede tra1a4ar como docente0 investigador o en go1ierno3 No o1stante ante la com&etencia actual /ue es muy fuerte y la necesidad de dinero tam1i7n0 muc$os egresados ace&tan cual/uier tra1a4o a &esar de no ser de lo /ue estudiaron ante la falta de em&leos o 1uenas o&ortunidades3 En cuanto a las com&etencias futuras realmente creo /ue lo m2s necesario en estos tiem&os es tener conocimiento de muc$os idiomas y so1retodo de los &rogramas de com&utación0 es&ecíficamente los /ue se usan &ara reco&ilar los datos cuantitativos &ues las necesidades se avocan $acia lo cuantitativo en muc$as de las ocasiones3 En mi o&inión como estudiante de sociología creo /ue es un gran avance /ue muc$os de nosotros tengamos el deseo de cam1iar el mundo &ara 1ien0 /ue mediante nuestros actos e investigaciones tratemos de tener un im&acto en las &ersonas3 Creo /ue en /ue en nuestra universidad /ue se &reserve esta carrera es algo muy 1ueno &or/ue significa /ue conservamos el es&íritu crítico y $umanista3 Aun/ue es cierto /ue tenemos muc$as deficiencias conservamos en esencia eso &or lo /ue me motiva a seguirme &re&arando3 S7 /ue como &rofesionista me enfrentar7 a muc$os desafíos &ara encontrar un em&leo0 &ero creo /ue estudiando m2s y esfor62ndome en a&render m2s idiomas tendr7 me4ores o&ortunidades de conseguir un em&leo0 &ues sin duda es la carrera /ue amo &ues me motiva a $acer un me4or mundo &ara los dem2s3
Referencias Blois, J. P. P. (2014). ¿Para qué sirven los sociólogos? La denición de la sociolog!a leg!"#a en $e%$os canónicos de la disci&lina ' la e%&ansión de las inserciones laorales de los sociólogos. Espacio Abierto Cuaderno Venezolano Venezolano de Sociología , 1*10+.
1) Nombre: arla Cristina Berrera ;el7nde6 2) Nombre de la empresa o institución donde labora.
ESA0 AC ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$
!irectora de Proyectos e "nvestigación %) !"u acti&idades reali'a$
!ise5ar &royectos de seguridad y desarrollo &ara em&resas internacionales y nacionales0 agencias internacionales y &rogramas de go1ierno go1i erno federal0 estatal y munici&al : Articular &rogramas y &royectos de la organi6ación organ i6ación con actores estrat7gicos : !ise5ar y administrar sistemas de indicadores : Evaluar &royectos y &resentar informes finales3 () !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$
;etodologías de intervención comunitaria0 indicadores sociales de desarrollo0 metodologías &artici&ativas de diagnóstico y ela1oración de agendas0 desarrollo de &resu&uestos0 uso de diferentes softDares de administración de &royectos y 1ases de datos0 ela1oración de manuales0 redacción0 idiomas +) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
Licenciatura Sociología3 ;2ster ;A in "nternational Security /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI JOtra licenciaturaK Es&ecificarI NO 1I JP JPos osgra grado doK K E Es& s&ec ecia ialili6a 6aci ción ón00 ;a ;aes estr tría ía00 !o !oct ctor orad adoI oI E Es& s&ec ecifific icar arII ;A in "nternational Security cI J!e actuali6ación &rofesionalK Es&ecificarI NO dI J!e idiomasK Es&ecificarI Estancia de idiomas franc7sI en el e9tran4ero eI J!e com&utaciónK Algunos cursos en el uso de ciertos &rogramas cartogr2ficos0 de visuali6ación y administración de datosI )!"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
;ane4o y dise5o de indicadores3 in dicadores3 Ba1ilidades sociales &ara generar alian6as estrat7gicas3 Pensamiento crítico3 !ise5o de &royectos de intervención comunitaria3 Sensi1ilidad3
13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
;ercantili6ación y eventual &7rdida del &otencial crítico3 11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$
Redacción usando lengua4e em&resarial3 !ominio de m8lti&les idiomas3 !ise5o de modelos de intervención 1asados en evidencia cuantitativa3 12) Comentarios. Ninguno
Cuestionario #2
1) Nombre: Ale4andra Ga6ald8a P7re6 2) Nombre de la empresa o institución donde labora.
"NE%" ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$
Encuestadora en el de&artamento de Encuestas de %o1ierno %) !"u acti&idades reali'a$ Levan$ar inor#ación a los inor#an$es inor#an$es seleccionados
() !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$ s$ad!s"ca, an3lisis de inor#ación, encues$as, e n$revis$as n$revis$as es$ruc$uradas
+) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
UANL ) !"u profesión estudió$
Sociología /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI 1I cI dI eI
JOtra licenciaturaK Es&ecificarI no JPosgradoK no J!e actuali6ación &rofesionalK no J!e idiomasK Es&ecificarI no J!e com&utaciónK no
) !"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
Estadística0 mane4o de 1ases de datos0 an2lisis de información con 1ase en m7todos de &ro1a1ilidad3 13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
"nvestigación con orientación a ela1oración de &rogramas sociales0 &olíticas &81licas y mane4o de información estadística0 dise5o0 levantamiento y an2lisis de encuestas en el sector &81lico y &rivado3 11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$
El mane4o integro de &rogramas de 1ases de datos0 desde E9cel $asta &rogramas m2s sofisticados /ue &ermitan generar información estadística3 12) Comentarios. No
Cuestionario # 1) Nombre: ;ónica Oc$oa 2) Nombre de la empresa o institución donde labora. "nstituto Patria A3C ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$
;aestra %) !"u acti&idades reali'a$
Soy &rofesora de ? grado () !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$
;7todos de ense5an6a y fomento la lectura entre mis alumnos +) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
Universidad Autónoma de Nuevo León ) !"u profesión estudió$
Socióloga /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI 1I cI dI eI
JOtra licenciaturaK Es&ecificarI no JPosgradoK no J!e actuali6ación &rofesionalK no J!e idiomasK no J!e com&utaciónK no
) !"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
Pues yo considero /ue el a&rendi6a4e de idiomas y &rogramas de com&utadora3 13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
Es una &rofesión difícil en cuanto a lo la1oral &ero desde mi &ers&ectiva docente creo /ue el a&rendi6a4e de nuevas t7cnicas de ense5an6a y certificaciones docentes3 11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$
A&render idiomas y es&eciali6arse en un enfo/ue de la carrera 12) Comentarios. Ninguno
Cuestionario #% 1) Nombre: #os7 Mngel Alvarado del oro 2) Nombre de la empresa o institución donde labora.
Secretaria de desarrollo social del munici&io de %uadalu&e ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$
Coordinador administrativo de la dirección de &olíticas y &rogramas sociales %) !"u acti&idades reali'a$
Enlace munici&al con go1ierno federal y con de&endencias munici&ales y atención a ciudadanos0 o&eración0 evaluación y seguimiento de &rogramas sociales0 an2lisis de instrumentos de medición etc3 () !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$
Redacción y an2lisis de te9tos0 an2lisis de estadísticas y 1ases de datos0 din2micas de gru&o0 an2lisis geo estadístico3 +) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
Facultad de filosofía y letras UANL ) !"u profesión estudió$
Sociología /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI JOtra licenciaturaK Es&ecificarI no 1I JPosgradoK no cI J! J!e e act actuali uali6ac 6ación ión &ro &rofes fesiona ionalK lK ca& ca&aci acitac tación ión en ela ela1or 1oraci ación ón de dia diagnó gnósti sticos cos sociales0 $erramientas y metodologías de medición a&licado a &rogramas sociales dI J!e idiomasK "ngl7s y Alem2n eI J!e com&utaciónK arcma&0 corel ) !"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
Ba1ilidades conta1les0 metodológicas0 redacción y an2lisis 13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
Administración &81lica0 $a1ilidades conta1les0 desarrollo de &rogramas y &royectos 11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$
a'or #ane5o de ases de da$os ' &rogra#as co#&u$acionales &ara an3lisis es$ad!s"cos ' an3lisis geoes$ad!s"co. 12) Comentarios. Ninguno
Cuestionario #( 1) Nombre: ;ario ;oreno ;orales 2) Nombre de la empresa o institución donde labora.
Estudiante de Posgrado ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$
Estudiante %) !"u acti&idades reali'a$
"nvestigación0 an2lisis de datos y formulación de alternativas &ara me4orar las condiciones de las &ersonas3 () !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$
An2lisis de te9tos al a&licar &ers&ectiva &ers&ectiva de g7nero y ser aliado feminista3 +) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
UANL ) !"u profesión estudió$
Sociología /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI 1I cI dI eI
JOtra licenciaturaK Es&ecificarI no JPosgradoK Sí0 actualmente estudio una maestría en %7nero3 J!e actuali6ación &rofesionalK Estancia en el COL;E J!e idiomasK "ngl7s J!e com&utaciónK no
) !"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
Ba1ilidades relacionadas al an2lisis de información y revisión de &rogramas3 13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
Se tiende a mercantili6ar la &rofesión e inclinarse $acia las 2reas cuantitativas de la misma &or lo /ue el mane4o de &rogramas y an2lisis de datos estadísticos se volver2 im&ortante3
11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$
!e1eríamos contar con $a1ilidades &ara redactar redactar00 estudio del idioma ingl7s &ues la información fluye &rimero en este idioma adem2s del mane4o de diversos &rogramas &ara an2lisis de datos3 12) Comentarios.
Cuestionario #+ 1) Nombre: Silvia Fa1iola uintanilla Rodrígue6 2) Nombre de la empresa o institución donde labora.
"nstituto ;unici&al de la Familia de San Pedro ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$
Res&onsa1le del Programa Galance ra1a4oFamilia %) !"u acti&idades reali'a$
"m&ulsar &olíticas &81licas0 organi6ación de eventos0 &romover la cultura del 1alance vida tra1a4o0 ca&acitar0 dar asesoría al res&ecto a em&resas y organi6aciones3 () !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$
Encuestas0 teoría de g7nero0 encuestas3 +) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
FFyL de la UANL ) !"u profesión estudió$
Sociología /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI 1I cI dI eI
JOtra licenciaturaK Es&ecificarI no JPosgradoK no J!e actuali6ación &rofesionalK no J!e idiomasK "ngl7s0 c$ino y 4a&on7s aun/ue los 8ltimos sin concluir3 J!e com&utaciónK no
) !"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
Lidera6go0 an2lisis0 negociación0 tra1a4o &or o14etivos0 disci&lina0 autodidacta0 res&onsa1ilidad3 13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
Creación y gestión de &royectos3 11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$ 12) Comentarios. No
Cuestionario # 1) Nombre: Gerenice Eli6ondo 2) Nombre de la empresa o institución donde labora.
!esem&leada ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$ %) !"u acti&idades reali'a$ () !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$ +) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
UANL ) !"u profesión estudió$
Sociología /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI 1I cI dI eI
JOtra licenciaturaK Es&ecificarI no JPosgradoK Sí0 actualmente deseo estudiar un &osgrado en el e9tran4ero J!e actuali6ación &rofesionalK no J!e idiomasK "ngl7s J!e com&utaciónK no
) !"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
La internacionali6ación0 el sa1er idiomas y tener desenvolvimiento0 facilidad de &ala1ra 13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
El 2rea de sociología del tra1a4o y 2reas administrativas 11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$
;ane4o de idiomas0 &osgrados y $a1ilidades sociales3 12) Comentarios.
Cuestionario #/ 1) Nombre: Luis Feli&e Larios elarde 2) Nombre de la empresa o institución donde labora.
Universidad de Sonora ) !"u puesto ocupa en su empleo actual$
Profesor y encargado del de&artamento de sociología y administración &81lica3 %) !"u acti&idades reali'a$
"m&artir clases y coordinar el de&artamento3 () !"u conocimientos mtodos * tcnicas utili'a en sus acti&idades$
Planeación de &royectos0 an2lisis de datos0 em&leo de teorías y recursos &edagógicos3 +) !,n -u Institución reali'ó sus estudios profesionales$
Universidad de Sonora ) !"u profesión estudió$
Lic3 Sociología /) !0a reali'ado estudios complementarios para su eercicio profesional$
aI JOtra licenciaturaK Es&ecificarI no 1I JPosgradoK Sí0 una maestría en administración de la educación su&erior en el "nstituto Nacional de Administración P81lica "NAP cI J!e actuali6ación &rofesionalK Constantemente mediante la asistencia a talleres y cursos dI J!e idiomasK "ngl7s eI J!e com&utaciónK SPSS0 E9cell ) !"u competencias profesionales considera -ue son re-ueridas actualmente en el eercicio de su profesión$
"ngl7s0 conocimiento y mane4o de Office E9cel en es&ecíficoI0 SPSS0 &ara ela1oración de ma&as0 t7cnicas de investigación cuantitativa y cualitativa 13) !Cu4les considera 5sted son las tendencias profesionales * disciplinares de su profesión$
Planeación de &olíticas &81licas eficaces0 estudios de desarrollo sustenta1le medio am1iente0 estudios so1re sociología de la religión &ara e9&licar el actual &ro1lema con radicales fundamentalistas0 estudios de la cultura0 nuevas generaciones y sus $21itos:&ro1lemas 11) Considerando lo anterior !Cu4les ser6an las competencias futuras re-ueridas para el eercicio de su profesión$
Ba1lar dos o m2s idiomas0 conocimiento teórico &ara refle9ionar y el mane4o de diversos &rogramas seg8n se re/uiera3 12) Comentarios.
