Persediaan Rancangan Mengajar ( P & P) Sepak Takraw Kemahiran “ Menanduk”

PERSEDIAAN RANCANGAN MENGAJAR ( P & P) SEPAK TAKRAW KEMAHIRAN “ MENANDUK”

Tarikh

:

Hari

:

Masa

:

Bilangan pelajar

: 34 orang

Tunjang pe pembelajaran

: Ke Kemahiran

Tajuk pe pembelajaran

: Pe Permainan Se Sepak Ta Takraw

Fok Fokus Pem Pembela belaja jara ran n

: Ke Kemahir ahiran an Menan nanduk duk mengg nggunak unakaan ke kepala pala

Pengetahuan sedia ada ada:: 1.Pelajar telah mempelajari teknik asas dalam permainan sepak takraw 2. Pelajar pernah menonton aksi yang jelas di televisyen

1

Objektif

: Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat:  Psikomotor : 1. pelajar dapat mengawal bola dengan menggunakan kepala. 2. pelajar dapat melakukan kemahiran menanduk dengan mengikut fasa persedian, fasa pelaksanaan dan fasa ikut lajak dengan betul.  Kognitif :

1.

Menyatakan tujuan penggunaan teknik menanduk dalam sukan takraw.

2.

Menyatakan otot yang terlibat dalam menanduk.  Afektif  1. Menunjukkan kerjasama di kalangan pelajar dan arahan guru. 2. Merasa seronok dan terhibur dengan kemahiran yang dipelajari.

 Nilai

: Bekerjasama, jujur, bertolak ansur.

KBKK

: Mengaitkan otot-otot yang terlibat semasa melakukan kemahiran menanduk. Memahami ketiga-tiga fasa yang penting dalam kemahiran menanduk iaitu fasa persediaan, fasa  perlaksanaan, fasa ikut lajak.

Persediaan Pelajar

: Berpakaian Sukan

Persediaan guru

: i. Bola takraw, bip, sketel.

2

Fasa/Masa Pengenalan Set induksi ( 5 minit )

Aktiviti Penerangan mengenai kemahiran menanduk 

Penerangan oleh guru mengenai fasa yang ada dalam melakukan aktiviti menanduk.

Butiran P & P 1. Guru memberi penerangan secara ringkas tentang kemahiran menanduk. 2. kemahiran menanduk ini digunakan untuk mengawal, mengumpan dan merejam.

Fasa persedian Dirian tapak: Kedudukan kaki terbuka seluas bahu dengan satu kaki di depan dan sa tu kaki di belakang Kepala : Kepala yang menanduk  hendaklah didongakkan dan digerakkan ke depan menghala ke arah bola yang datang. Mata : Mata memandang arah  bola yang datang dan tempat sasaran bla hendak  dihantar.

Organisasi

Catatan/ABM

•

GURU :

•

PELAJAR :

•

Fasa perlakuan Kepala : Kepala hendaklah ditundukkan dan digerakkan menghala ke  belakang dengan satu gerakan daripada leher. Mata : Mata hendaklah memberi tumpuan kepada gerakan kawalan badan. Daya tandukan : •

•

3

PENYELIAN KENDIRI :  ______________________________________________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________________________________________   __________________________________________________________________________________________________  PENILAIAN PENSYARAH:  ______________________________________________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________________________________________   __________________________________________________________________________________________________ 

4