PERFIL Y SOSTENIBILIDAD DE UN PROYECTO FINAL.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FIC - DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONSTRUCCIÓN 2017-2 Tecnología de la Construcción I

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A ño del buen s erv er v i ci o al al c i udadano udadano” “

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONSTRUCCIÓN

TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN I GRUPO N°7 “PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

A NIVEL PERFIL – SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS ”

Integrantes:      

AQUINO ARMAS, Jovanni Felipe CAJA YNGA, Andrés Augusto Junior CONISLLA CONISLL A OSORIO, Piero Edson NAVARRO PRIETO, Valy Jowi OSEDA BARRUETA, Estefany Yazmín YANA MAMANI, MAMANI, Leidy Coral

20151057F 20151041B 20151101E 20164029F 20154507B 20154520I 20154520I

Docentes:  

Ing. Eduardo Dionisio HUARI CAMA Ing. Luis Alfredo COLONIO GARCÍA

CICLO 2017-2 Pág. N°


I.

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INTRODUCCIÓN

Todo proyecto de inversión genera efectos o impactos de naturaleza diversa, directos, indirectos, externos e intangibles. Estos últimos rebasan con mucho las posibilidades de su medición monetaria y sin embargo no considerarlos resulta pernicioso por lo que representan en los estados de ánimo y definitiva satisfacción de la población beneficiaria o perjudicada. En la valoración económica pueden existir elementos perceptibles por una comunidad como perjuicio o beneficio, pero que al momento de su ponderación en unidades monetarias, sea imposible o altamente difícil materializarlo. En la economía contemporánea se hacen intentos, por llegar a aproximarse a métodos de medición que aborden los elementos cualitativos, pero siempre supeditados a una apreciación subjetiva de la realidad. Habiéndose tantos problemas que requieren de la realización y análisis de un proyecto determinado, nuestra casa de estudios no es una excepción, se ha visto que existe u problema muy grande, que es el mal aprovechamiento de las aguas y el mal cuidado o manejo de estas, generando pérdidas económicas, además de traer consecuencias dañinas ´para los estudiantes dado su falta de revisión de alcantarillado. Para ello se necesita un proyecto que pueda solucionar este problema. Es por eso que se realiza un perfil de proyecto de inversión para esto, lo que a continuación presentamos a mayor detalle, estableciendo las causas, efectos, posibles soluciones y la finalidad principal ante este problema a nivel perfil.

II. i.

ii.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES 

Comprender y observar cómo se realiza un perfil de un proyecto de inversión pública (PIP).



Generar un interés de los alumnos en la gestión y desarrollo de proyectos de inversión.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 

Incentivar la idea de formulación de proyectos en los alumnos para crear expectativas de la vida profesional venidera.



Dar un vistazo a las obras que se vienen realizando en nuestra universidad para hacer que el alumno se interese por las diferentes necesidades que tiene el país y así poder generar una cultura de conciencia social que puede extenderse al ámbito nacional.



Adquirir conocimientos para expresar y enfocar los problemas que se desarrollan en la universidad, región y país.

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III.

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MARCO CONCEPTUAL

¿Qué es un Proyecto de Inversión Pública - PIP? Un Proyecto de Inversión Pública: 





Es toda intervención limitada en el tiempo que utiliza total o parcialmente recursos públicos. Tiene como fin crear, ampliar, mejorar, modernizar o recuperar la capacidad productora de bienes y servicios. Sus beneficios se generan durante la vida útil del Proyecto independientemente de otros Proyectos.

¿Cuál es el Ciclo de Proyecto? El PIP pasa por un proceso denominado CICLO DE PROYECTO. El Ciclo de Proyecto es la secuencia que deberá seguir todo PIP dentro del SNIP. Este ciclo comprende tres fases: PRE-INVERSIÓN, INVERSIÓN y POSTINVERSIÓN. Tener presente que no se puede pasar de la fase de Pre-inversión a la fase de Inversión si no se cuenta con la Declaración de Viabilidad. DATOS C LAVE : 





Un proyecto de inversión pública tiene por finalidad crear, ampliar, mejorar, modernizar o recuperar la capacidad productora de bienes y servicios. El PIP pasa por un proceso denominado Ciclo de Proyecto: Pre-inversión, Inversión y Post-inversión. Es necesario contar con la Declaración de Viabilidad para pasar de la fase de Pre-inversión a la fase de Inversión.

NOMBRE: El nombre del proyecto se compone generalmente de tres partes. 

Acción, Definición y Ubicación

DIAGNÓS TICO SITUAC IONAL

Es el estudio mediante el cual se recoge la información necesaria para realizar una correcta identificación del problema. o

o

Información de entrevistas: Toda información recogida de los actores directos y beneficiarios del proyecto. Informes Técnicos: Información obtenida de instituciones públicas o privadas que han realizado estudios sobre el tema o información en periódicos y revistas. Pág. N°


IV.

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ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS

Para que un Proyecto de Inversión Publica pueda obtener una declaración de viabilidad, necesita cumplir el requisito de sostenibilidad; es decir, debe tener la capacidad de producir los bienes y los servicios de previstos de manera ininterrumpida a lo largo de su vida útil. El análisis de sostenibilidad se realiza a medida que se elabora el estudio y en él se identifican los distintos factores de riesgo y las medidas de reducción de estos. A continuación, se resumirán los riesgos para la sostenibilidad del proyecto que se han identificado y seguidamente se especificara las medidas adoptadas de acuerdo con los pasos que se describen a continuación. Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas.

A. El primer paso es sistematizar los riesgos; es decir, se revisa los distintos acápites desarrollados en el estudio y se recopila la información sobre los riesgos que se ha identificado. Para ello se tiene que considerar que algunos factores pueden afectar la rentabilidad social y la sostenibilidad del proyecto, entre ellos: Los beneficios sociales esperados serán menor si: 

 



La población demandante y la demanda efectiva son menores a lo esperado debido al uso de información o parámetros muy inciertos, una inadecuada determinación del área de influencia, la falta de incorporación de factores determinantes como los efectos del cambio climático, distintos patrones culturales o estilos de vida, entre otros. El valor del beneficio social unitario es menor al esperado debido a una deficiente estimación o a una insuficiente información, entre otros. El retraso en la provisión de bienes y/o servicios a los usuarios, en especial por demoras en la ejecución del proyecto o incumplimiento de los arreglos institucionales. La provisión de bienes y/o servicios es menor, en cantidad o calidad, a la esperada debido a que: o

o

o

o

Disminuye la capacidad de la UP por una inadecuada operación o un insuficiente mantenimiento. Se interrumpe la provisión debido a que la UP se ve dañada o destruida por peligros naturales o antrópicos, entre otros. No se dispone de los recursos o los insumos en la cantidad o la oportunidad esperadas por la falta de recursos financieros o debido a los efectos del cambio climático. Existe desconocimiento o falta de asimilación de las tecnologías que se aplicarán para la operación de la UP.

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Es insuficiente la disponibilidad de recursos humanos con las capacidades y las competencias requeridas para la operación, el mantenimiento y la gestión de la UP. o Hay una inadecuada gestión del PIP y de la UP. o

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Los costos sociales esperados son mayores si: o No se han estimado los costos con información de calidad y con la mayor certidumbre posible. o No se han identificado todos los recursos que se requieren tanto para la inversión como para la O&M. o No se cumple con los plazos de ejecución previstos.

B. El siguiente paso es elaborar la matriz de sost enibilidad. Con la información de los riesgos que se identifican, se revisa si ya se han planteado las medidas de reducción de estos, si no fuese así plantea las medidas correspondientes. En el siguiente cuadro se resume en una matriz los riesgos identificados y las medidas adoptadas.

V.

DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

A. Diagnóstico de problema En base a un diagnóstico, se ha definido como problema central la “Inadecuado Sistema de Agua Potable y Alcantarillado en el Campus Universitario de la UNI” generado por una infraestructura obsoleta y colapsada, del sistema de distribución de redes sanitarias y almacenamiento del recurso hídrico. Ante dicha situación, el objetivo central definido como la situación positiva del problema principal, es el “Adecuado Sistema de Agua Potable y Alcantarillado en el Campus Universitario de la UNI” , lo que se reflejará en una mejor Bienestar para la comunidad Universitaria permitiendo así la disminución de los casos de enfermedades en los estudiantes. B. Equipamiento del pozo de aguas subterráneas Es importante recalcar que durante los últimos 5 años de funcionamiento del equipo de bombeo ha presentado deficiencias en su potencialidad. Según versiones del equipo de mantenimiento de la Universidad las deficiencias siempre han surgido en el motor, haciendo mantenimiento correctivo cuando se hace necesario, no existiendo programas de mantenimiento preventivo que aseguren mayor vida útil a la bomba y su correspondiente motor. Pág. N°


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C. Calidad de la fuente de agua Con respecto a la calidad de la fuente de Agua de Pozo, durante la realización de este Diagnostico se tomó una muestra de agua potable y se envió a laboratorio de la Facultad de Ingeniería Ambiental y se encontraron los siguientes resultados: Así mismo se tomó una muestra del agua de una cisterna de almacenamiento de agua potable (facultad de Civiles) durante la semana de abastecimiento de agua potable mediante camiones cisterna. Tabla 1: Resultado del análisis Físico Químico del agua en el Cisterna de la FIC y del Pozo del CEPS

Tabla 2: Resultado del análisis Bacteriológico en el Cisterna de l a FIC y del Pozo del CEPS

Límites Permisibles: Para el consumo del agua potable nos basaremos en eñ Reglamento de Calidad de Agua Humano- SUNAA Tabla 3: Reglamento de Calidad de Agua de Consumo Humano - SUNASS

Según lo Observado en lo referente al agua de pozo se puede observar que es un agua calificada como Dura, del cual se desprende que es necesario instalar un equipamiento de tratamiento de Agua Dura a fin de que se ajuste a los parámetros límites Es importante recalcar que La alcalinidad, pH y dureza del agua pueden afectar la calidad del agua para el consumo humano, cuando se encuentra en ciertas concentraciones y combinaciones, la alcalinidad, pH y dureza, pueden incrementar las incidencias de enfermedades cardiacas y otras dolencias (Organización Mundial de la Salud 2005).

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A. Sistema de Distribución Primaria a) Línea de Impulsión

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Fuente de agua de abastecimiento de agua existente en el campus de la UNI

La línea de Impulsión existente que sale del pozo es de 160 mm Hierro Dúctil (solo hasta la caseta), a partir de ello la tubería cambia de material a Asbesto Cemento. A50 mt del pozo hay una caseta de inspección sin tapa y se encuentra instalado un medidor de caudales, la tubería en estos tramos se puede observar reducciones de 300 mm. a 200 mm. Todo esto en tuberías de Asbesto Cemento, y a continuación a 10 mt más hay otra caseta de inspección donde la tubería de A.C. continua con un diámetro de 200 mm en todo su recorrido hasta llegar al tanque apoyado de agua potable existente en el Cerro de la UNI. - Acometidas de Ingreso de Agua Potable por Facultad: De acuerdo a las inspecciones de campo realizadas a algunas acometidas de agua potable de las diferentes las diferentes facultades de la Universidad se ha comprobado que muchas de ellas vienen captándose de cualquier punto de la red principal sin criterio técnico y sin ningún tipo de control de consumo (medidores), por lo que no existe acometidas principales. En su mayoría las acometidas son de PVC, compuesta por una válvula de cierre de Hierro Dúctil de 2”, 1 ½”, 1 ¼” y d e ¾”.

- Almacenamiento De Agua Potable Por Facultad: Debido a la falta de un tanque elevado y al uso de un pozo subterráneo que bombea por presión el agua potable hacia todas las facultades, en solo determinadas horas del día y para evitar la falta de agua, se han visto en la necesidad de construir en ciertas facultades una cisterna para el almacenamiento de agua potable. Por ello, algunas de las facultades cuentan con una o dos cisternas de acuerdo a las necesidades de consumo diario. Para mayor detalle se muestra a continuación el estado físico de las mismas. En ninguno de los casos se cuenta con criterios de aseguramiento de la calidad de agua potable en términos de cloración dentro de sus labores de mantenimiento, sobre en los casos cuando la fuente de agua no sea abastecida por el pozo de agua subterránea. Crecimiento de la UNI, esto no se ha efectuado, ya sea por la falta de ubicación de estas válvulas o por el deterioro que representan. 

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

La facultad de Ingeniería Civil al igual que las otras facultades se encuentra con sus tuberías con la presencia de asbesto que es perjudicial para la salud por constante exposición no solo al interactuar directamente con el agua que circula por dichas tuberías sino además que se usa también en el regadío de áreas verdes permitiendo aún más la expansión de esta sustancia por toda la facultad y la universidad.

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¿Qué riesgos para la salud representa la exposición al asbesto? Es posible que la gente esté expuesta al asbesto en su trabajo, en su localidad o en sus hogares. Si los productos que contienen asbesto se sacuden, fibras pequeñas de asbesto se desprenden en el aire. Cuando se inhalan las fibras de asbesto, es posible que se alojen en los pulmones y que permanezcan ahí por mucho tiempo. Con el tiempo, las fibras pueden acumularse y causar cicatrices e inflamación.

VI.

PROBLEMA PRINCIPAL Y ÁRBOL PROBLEMA CAUSA-EFECTO Problema

Central:

“INADECUADO SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO EN EL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA”

a) CAUSAS DEL PROBLEMA: Primera causa directa: Deficiente Captación y Almacenamiento de Agua Causa Indirecta 1.1: Insuficiente captación de agua subterránea Causa Indirecta 1.2: Limitada capacidad de almacenamiento del reservorio existente Segunda causa directa: Inadecuado Sistema de Distribución de Agua Potable Causa Indirecta 2.1: Ausencia de una planta de tratamiento del agua Causa Indirecta 2.2. Obsolescencia de redes de distribución Tercera causa directa: Inadecuada Gestión del Agua Potable y Alcantarillado Causa Indirecta 3.1: Inadecuado control de consumo Causa Indirecta 3.2: Insuficientes capacidades del Personal Técnico Cuarta causa directa: Infraestructura Inadecuada para la Red de Alcantarillado Causa Indirecta 4.1: Deterioro de las redes primarias y secundarias Causa Indirecta 4.2: Inadecuado tratamiento de aguas residuales Quinta causa directa: Inadecuados Equipos en la Red de Alcantarillado Causa Indirecta 5.1: Accesorios y equipos de red de desagüe deteriorados. Causa Indirecta 5.2: Inadecuado diseño de redes para el control de descarga de agua

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b) EFECTOS DEL PROBLEMA: Efecto Directo 1.1 Menor frecuencia de limpieza de los serv icios higiénicos Efecto Directo 1.2 Limitada calidad de alimentos dentro del campus universitario. Primer efecto indirecto: Alta tasa de Morbilidad en la Comunidad Universitaria Efecto Directo 2.1: Mayor deterioro de equipos e instalaciones sanitarias Efecto Directo 2.2: Altos niveles de pérdida de agua. Segundo efecto indirecto: Altos Costos de Operación y Mantenimiento Efecto Directo 3.1: Inadecuadas condiciones para la impartición de clases Efecto Directo 3.2: Deterioro de las edificaciones contiguas a las redes de alcantarillado Tercer efecto indirecto: Inadecuada Infraestructura para deposición de Excretas Efecto Directo 4.1: Altos riesgos de desarrollo de focos infecciosos y proliferación de enfermedades. Cuarto efecto indirecto: Altos Niveles de Enfermedades Gastrointestinales EFECTO

FINAL :

“DETERIO R O D E L B I E N E S T A R UNIVERSITARIA EN CUANTO A LA SALUD”

DE

LA

POBLACIÓN

ANÁLISIS DEL ÁRBOL PROBLEMA CAUSA-EFECTO: o

o

o

o

Actualmente la UNI, ha tenido un incremento en su población universitaria, esto hace que la captación del agua subterránea sea insuficiente, además la UNI cuenta con un reservorio que no se ha modificado para abastecer a la población adicional Actualmente las redes de distribución de la UNI se encuentran en mal estado y no existe una planta de tratamiento de agua. No se tiene un control de consumo de agua, muchas veces se desperdicia su consumo además que no contarse con un equipo de profesionales capaz de realizar operaciones de operación y mantenimiento de las redes de alcantarillado con sus respectivas coordinaciones. Las redes de desagüe por el paso del tiempo se encuentran en malas condiciones puesto que más del 90% está compuesto por tuberías de concreto y por no contarse con un sistema de tratamiento de aguas residuales el valor de plomo está por encima de los límites permisibles. Los equipos existentes se encuentran obsoletos imposibilitando un adecuado control de las aguas residuales y perjudicando el monitoreo del caudal de desagüe.

RESUMEN 1: Deficiente captación y almacenamiento de agua + Inadecuado sistema de distribución de agua potable + Inadecuada gestión del agua potable y alcantarillado + Infraestructura inadecuada para la red de alcantarillado + Inadecuados equipos en la red de alcantarillado generan el Problema Central de este proyecto, siendo este el siguiente: “Inadecuado sistema de agua potable y alcantarillado en el campus de la universidad nacio nal de ingeniería”. Lo dicho anteriormente provoca que: La limpieza de los ambientes de la universidad no sea la adecuada y el lavado de alimentos y utensilios sea ineficiente, por lo tanto la población universitaria esta propensa a enfermedades. o Los equipos, se deterioren con facilidad y no funcionen correctamente además que algunos equipos, por estar demasiado obsoletos, no se les puede dar un buen mantenimiento sumándose a ello el desperdicio de agua, por fuga de estos, genera que los costos sean muy altos. o

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La infraestructura se deteriore y se disminuya los niveles de calidad de vida de la población universitaria en aulas, servicios higiénicos y ambientes contiguos a las redes de alcantarillado. o Exista un alto riesgo de focos infecciosos que aumente los niveles de enfermedades gastrointestinales. o

RESUMEN 2: La Alta tasa de Morbilidad en la Comunidad Universitaria + Altos Costos de Operación y Mantenimiento + Inadecuada Infraestructura para deposición de Excretas + Altos riesgos de desarrollo de focos infecciosos y proliferación de enfermedades + Altos Niveles de Enfermedades Gastrointestinales son los efectos que se ven reflejados en la población universitaria y la disminución de la economía de la UNI al no tratar con el problema central. Todo lo mencionado anteriormente genera el siguiente efecto final: “DETERIORO DEL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN UNIVERSITARIA EN CUANTO A LA SALUD” O B J E T I VO C E N T R A L : “ADECUADO SISTEMA D E A L C A N TA R I L LA D O E N E L

CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA”

a) MEDIOS:

b)

Medio de primer nivel 1: Eficiente Captación y Almacenamiento de Agua Medio Fundamental 1.1: Óptima Captación de Agua Subterránea Medio Fundamental 1.2: Optima capacidad de almacenamiento del reservorio existente Medio de primer nivel 2: Adecuado Sistema de Distribución de Agua Potable Medio fundamental 2.1: Presencia de una Planta de Tratamiento del Agua Medio fundamental 2.2: Eficientes Redes de Distribución Medio de primer nivel 3: Adecuada Gestión del agua potable y alcantarillado Medio fundamental 3.1: Adecuado control de consumo Medio fundamental 3.2: Suficientes capacidades del Personal Técnico Medio de primer nivel 4: Infraestructura Adecuada para la red de Alcantarillado Medio Fundamental 4.1 Mejoramiento de las redes primarias y secundarias Medio Fundamental 4.2: Adecuado tratamiento de Aguas Residuales Medio de primer nivel 5: Adecuados equipos en la Red de Alcantarillado Medio fundamental 5.1: Accesorios y equipos de Red de Desagüe óptimos y adecuados Medio fundamental 5.2: Adecuado diseño de redes para el control de descarga de agua

FINES:

Fin Directo 1.1: Mayor Frecuencia de Limpieza de los Servicios Higiénicos Fin Directo 1.2: Suficiente Calidad de Alimentos dentro del Campus Universitario Primer Fin Indirecto: Baja tasa de Morbilidad en la Comunidad Universitaria Fin Directo 2.1: Menor Deterioro de Equipos e Instalaciones Sanitarias Fin Directo 2.2: Bajos Niveles de Pérdida de Agua Segundo Fin Directo: Bajos Costos de Operación y Mantenimiento Fin Directo 3.1: Adecuadas condiciones para la impartición de clases Fin Directo 3.2: Mejoramiento de las edificaciones contiguas a las redes de alcantarillado Tercer Fin Indirecto: Adecuada Infraestructura para deposición de Excretas Fin Directo 4.1: Bajo riesgo de desarrollo de focos infecciosos y proliferación de enfermedades Cuarto Fin Indirecto: Bajos Niveles de Enfermedades Gastrointestinales

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c) FIN ÚLTIMO: “Mejoramiento del Bienestar de la población universitaria en cuanto a la salud”.

ANÁLISIS DEL ÁRBOL MEDIOS-FINES: La existencia de una mejor red de distribución y un amplio almacenamiento de agua hará el servicio esté disponible las 24 horas y en todos los ambientes a la vez. Al contarse con una planta de tratamiento del agua, se podrá mejorar la calidad de la misma disminuyendo la contaminación y al mejorar las redes de distribución se imposibilitara la fuga de agua. Al mejorar la gestión de agua potable y alcantarillado, la gestión de consumo deberá velar para que no haya desperdicios y la gestión de alcantarillado velará para que no haya filtraciones del agua todo ello en coordinación con un personal técnico calificado. El mejoramiento de las redes de alcantarillado contara con los requerimientos necesarios para una eficiente deposición de excretas y un adecuado tratamiento de aguas residuales disminuirá los altos índices de plomo mejorando las condiciones ambientales. El adecuado diseño de redes para el control de descarga y los equipos de red de desagüe óptimo y adecuado permitirá un mayor control de descarga y una evacuación adecuada de excretas. Lo mencionado anteriormente son los medios, por los cuales se solucionará el problema central, cuyos fines son los siguientes: 

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

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

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

Una baja tasa de morbilidad en la población universitaria producto de una mayor

frecuencia de limpieza en los servicios higiénicos y una óptima calidad de alimentos. Bajos Costos de operación y mantenimient o producto de un menor deterioro de equipos (los equipos no se deteriorarán con facilidad) y la desaparición de desperdicios de agua al no haber fugas con facilidad. Una adecuada infraestructura para deposición de excretas debido a que al mejorar las condiciones de alcantarillado habrá un menor riesgo que las infraestructuras cercanas a las redes de alcantarillado se malogren y el dictado de clases en dichas áreas se podrán impartir sin molestia alguna. Bajos niveles de enfermedades gastrointestinales y proliferación de enfermedades

ya que al haber una mejor disposición de excretas se podrá disminuir el riesgo de desarrollo de focos infecciosos. Dichos fines contribuirán a alcanzar el fin último:

“Mejoramiento del Bienestar de la población universitaria en cuanto a la salud”. Este es el fin que busca alcanzar la Universidad Nacional de Ingeniería para contar con las condiciones necesarias para brindar un servicio de calidad para su población universitaria.

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VII.

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ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

1. Propuesta de Alternativas Para plantear adecuadamente alternativas de solución a nuestro problema, clasificaremos los medios fundamentales en prescindibles e imprescindibles:

ANÁLISIS: Se ha separado los medios, ya que si bien la mayoría es necesario para llevar a cabo el objetivo fundamental del PIP, existen algunos medios los cuales no son necesarios a corto plazo, lo cual no implica que no sean beneficiosos para el objetivo fundamental, sino que pueden contribuir en forma complementaria a largo plazo. En este caso una planta de tratamiento de agua, sería positivo para el procesamiento de las aguas residuales de la UNI, no es un medio urgente, ya que a largo plazo podría concluirse, y convirtiéndose así en un extra que mejorará el sistema de alcantarillado en cuestión.

2. Planteamiento de Alternativas: Del Árbol de Problemas y el Árbol de Objetivos, luego de considerar criterios técnicos y ambientales, se plantean las siguientes acciones y alternativas de solución: Acciones de Solución

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Alternativas de Solución

ANÁLISIS: Teniéndose ya planteados los medios que se planea llevar a cabo, se tienen que definir las acciones necesarias para concretar estos objetivos, lo que nos lleva a buscar múltiples alternativas. En este caso para cada medio descrito en las imágenes respectivas, se planteó dos acciones para su solución correspondiente. En forma general, lo descrito evidencia que se debe dar renovación totalitaria de tuberías, conexiones, reservorios, creación de planta de tratamiento, entre otros. Esto nos da a entender la tardía preocupación que se le dio a este servicio primario para la UNI, lo cual al dejar pasar tanto tiempo, provocó solo deterioro de las unidades que conforman esta red de agua y desagüe que abastece y sirve a nuestra universidad. Teniéndose las alternativas de solución propuestas, debe tomar una decisión, la cual se hace en base a las características que presente la acción en cuestión, entre estas características se tiene en cuenta: Costo total Recursos requeridos. Beneficios a los grupos prioritarios (comunidad universitaria) Sin embargo, no es suficiente elegir una acción de solución, puesto que se debe evaluar su viabilidad, se debe tener muy en cuenta su factibilidad, mediante lo siguiente:  

 





Viabilidad técnica de construirla. Tecnologías que cuenten con antecedentes de utilización y con probados resultados de eficiencia. Los recursos financieros disponibles, la capacidad institucional para ejecutar y administrar la alternativa de proyecto. Motivación e involucramiento total de los beneficiarios. El impacto ambiental.

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VIII.

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CONCLUSIONES



Se logró comprender cómo se desarrolla un perfil de un proyecto de inversión pública (PIP).



Desarrollamos una cultura de conciencia social además de una visión más clara de los aspectos ingenieriles y de gestión de proyectos que llevaremos a cabo en nuestra futura vida profesional para lo cual desarrollamos habilidades que influencian nuestra capacidad de gestión y comunicación interpersonal debido a la constante elaboración de trabajos de investigación.



Mejora el análisis y observación ante diferentes problemas a los cuales se les dará una solución, dado que se llegó a conocer los puntos importantes y además se llegó a la conclusión de que para un mismo objetivo o meta final existen diferentes alternativas para solucionar el problema inicial o llegar a la meta propuesta.



Se comprendió cómo se debe elaborar un proyecto, los pasos a seguir, los estudios a realizar, los detalles a tomar en cuenta, y todo acerca de ello; que en este caso se aplicó en un problema de gran importancia como el de la mala infraestructura de alcantarillado y drenaje de desagües; ya que nos involucra a todos nosotros los estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería; y no se trata de un problema cualquiera, porque afecta nuestra salud y de toda la familia universitaria.

IX.

BIBLIOGRAFÍA

[1] [2] [3] [4]

https://es.slideshare.net/BorisSotoMatos/modelo-de-proyecto-de-inversin http://ppp.mef.gub.uy/innovaportal/file/613/1/guia_perfil.pdf http://www.uagrmbs.edu.bo/nuevo/web/documentos/ES-AET-601-09.pdf Proyecto de Inversión Pública a nivel Perfil “RECUPERACION Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO DEL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA” OCIU-Oficina Central de Infraestructura Universitaria,2013. [5] MEF. Guía general para identificación, formulación y evaluación social de proyectos de inversión pública, a nivel perfil. 2015 [6] https://www.mef.gob.pe/contenidos/inv_publica/docs/novedades/2015/guia_general. pdf

X. o

¿Qué es la oferta?

o

¿Qué es la demanda?

ANEXOS:

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¿Qué es la oferta y la demanda? Cuando hablamos de Proyectos hacemos referencias a un tema demasiado amplio, pero en si que es un proyecto este autor lo define como la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema, claro c on tendencia a resolverse. Para tomar decisiones sobre determinado proyecto debe de realizarse un análisis multidisciplinario de diferentes especialistas. Las decisiones de un proyecto no debe basarse en un solo punto de vista, pues es importante tomar decisiones que lleven por buen camino el desarrollo de todo proyecto. En la evaluación de los proyectos se debe contemplar una pequeña reseña histórica del desarrollo o de los usos del producto a tratar así como los factores relevantes en el consumo de los mismos. Debemos de tomar en cuenta estudios de mercado, lo cual permita determinar y cuantificar la demanda y oferta, análisis de precios y comercialización. En lo que se refiere a los estudios técnicos debemos tomar en cuenta el tamaño de la planta, la determinación de la localización optima de la planta, etc. Otro punto importante es el estudio económico, el cual tiene como objetivo ordenar y sistematizar la información de carácter monetaria, se tiene que determinar los costos totales, los costos iniciales, y dependiendo de la inversión inicial depende también la tecnología que seleccionemos para poner en marcha nuestro proyecto. No debemos olvidar que en todos los planes y proyectos se corren riesgos y aun más cuando se trata de inversiones monetarias, pero es importante tener la idea de realizar nuestros proyectos de la mejor manera posible y estar preparados al éxito y al fracaso de los mismos.

1. LA OFERTA: Para la economía, la oferta está constituida por el conjunto de bienes y servicios que se ofrecen en el mercado en un momento determinado y con un precio concreto. Realizando una simplificación, puede decirse que la oferta es la cantidad de productos y servicios que se encuentran disponibles para ser consumidos. La denominada Ley de la Oferta señala que, a mayor precio de un producto o servicio, mayor oferta (los productores tendrán un mayor incentivo para ofrecer sus bienes en el mercado). En la economía de mercado existen dos factores gracias a los cuales esta se mantiene; estos son, la oferta y la demanda. El equilibrio de este mercado es posible gracias a que alguien tiene un bien o servicio que puede ser útil para otro individuo y, a su vez el otro puede ofrecerle algo que le sirve. A través del intercambio parejo. Se dice que existe la competencia perfecta cuando es un mercado es completamente competitivo. El producto es homogéneo y los compradores tienen las herramientas para decidir si el precio que se les pide es el real. Además existe una libre entrada y salida y diversas ofertas a disposición de los clientes cuando hay muchos vendedores pequeños en relación con el mercado, el producto es homogéneo, los compradores están bien informados, existe libre entrada y salida de empresas y decisiones independientes, tanto de los oferentes como de los demandantes.

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Por el contrario, cuando existe un intercambio desigual, se dice que se está frente a un mercado de competencia imperfecta. Quienes ofrecen el producto lo hacen de forma de precio-aceptante y no precio-oferente, ya que imponen el precio sin aceptar contraofertas. De este modo, los compradores no pueden incidir sobre el precio del mercado.

Mientras la demanda reúne a todas las preferencias de los consumidores, la renta y los ingresos y los precios de los bienes. La oferta se encuentra vinculada con el bien en cuestión y aquellos factores que afectan la productividad. Algunos de los factores que pueden determinarla son la tecnología, los precios de los factores productivos (tierra, trabajo, capital) y el precio del bien que se desea ofrecer. Cabe mencionar que existe un concepto que se conoce como ceteris paribus que hace referencia a la tabla de la oferta; la misma responde a la relación que se establece entre el precio de un bien y las cantidades del mismo que se ofrecerán en una cantidad de tiempo determinado. Si se tiene en cuenta la tabla de demanda se puede conocer el comportamiento que los consumidores presentarán frente a un producto en un tiempo determinado; mientras que la tabla de la oferta mostrará el comportamiento de los productores frente al mismo.

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PERFIL Y SOSTENIBILIDAD DE UN PROYECTO FINAL.pdf

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