PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI HEM SK KAMPUNG ENAM 2016-2018 - DRAFT 1.pdf

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH

PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016

TOWS MATRIKS SK KAMPUNG ENAM NABAWAN

TOWS MATRIKS ISU STRATEGIK : MEMPERKASA KECEMERLANGAN SEKOLAH KEARAH BAND 1.



MATRIKS RANKING (Analisis Matrik) MATRIKS RANKING

STRATEGI

S+O

1. Meningkatkan prestasi pencapaian akademik ke tahap yang lebih baik. 2. Meningkatkan prestasi pencapaian ko-kurikulum sehingga ke peringkat cemerlang.

W+O

1. Meningkatkan prestasi purata kehadiran tahunan murid lebih daripada 95%. 2. Meningkatkan bilangan guru dalam memperkasakan pelaksanaan segala aktiviti sekolah yang dirancang. 3. Memperkasakan kebajikan dan keperluan asas guru di sekolah. 4. Memperkasakan sistem perfailan sekolah ke tahap yang lebih baik.

S+T

1. Memperkasakan komitmen ibubapa dengan pihak sekolah dalam meningkatkan pencapaian akademik murid. 2. Memperkasakan penggunaan Bahasa Melayu Standard dalam meningkatkan penguasaan kemahiran 2M di kalangan murid.

W+T

1. Meningkatkan komitmen ibubapa untuk menjayakan semua program sekolah. 2. Memantapkan kerjasama sekolah dengan hubungan luar (PPD/PKG/JPN dll.)


KRITERIA PEMILIHAN

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)

1. NKRA1 Pencapaian prestasi akademik yang Cemerlang. 2. NKRA2 Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang Cemerlang 3. NKRA3 Pencapaian kemahiran insaniah yang Cemerlang. 4. NKRA4 Pencapaian prestasi pengurusan dan kepimpinan yang cemerlang.

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1.

Kurikulum dan Pentaksiran

(TS1)

6.

Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian

(TS3)

2. Profesiensi Bahasa

(TS1)

7.

Produktiviti Sumber

(TS3)

3. Kualiti Sekolah

(TS1)

8.

Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta

(TS4)

4. Kualiti Guru

(TS2)

9.

Laluan Pendidikan

(TS4)

5. Kualiti Pengetua/Guru Besar

(TS2)

10.

Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan


SEBELAS ANJAKAN 1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa 2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris 3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai 4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan 5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah 6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan 7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran 8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan 9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas 10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit 11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung


25 INISIATIF UTAMA PPPM 1.

Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri

2.

Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa

3.

Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The Programme for International Student Assessment Tests).

4.

Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris

5.

Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris

6.

Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi

7.

Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu

8.

Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru

9.

Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.

10.

Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.

11.

Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan khas.

12.

Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah

13.

Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard

14.

Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)

15.

Penstrukturan semula organisasi (KPM)

16.

Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik


17.

Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP

18.

Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti

19.

Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan

20.

Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru

21.

Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta

22.

Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM

23.

Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru

24.

Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran

25.

Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth: elektrik, air, bilik darjah


MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH / PPD SELARAS PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH NABAWAN 2016-2018 Pengetua dan Guru Besar 1.

Meningkatkan Kualiti Pemimpin Sekolah (SKPM Standard 1) Fokus DTP

2.

Meningkatkan Prestasi Sekolah ke band 1,2,3 dan 4

3.

Mensifarkan bilangan sekolah band 5

4.

Mensifarkan bilangan teguran audit dalam Pengurusan MS ISO (OFI/NCR)

5.

Meningkatkan Prestasi Pengurusan Kewangan dan akaun Sekolah

6.

Meningkatkan kualiti Guru (Fokus DTP)

7.

Meningkatkan Kualiti EKSA

8.

Meningkatkan kualiti pengurusan Fail

9.

Meningkatkan bilangan guru dan AKP yang berkursus 7 hari dalam setahun

10.

Mensifarkan bilangan guru dan AKP yang tidak pernah kursus (TPK)

11.

Meningkatkan Peratus Keberadaan guru di sekolah (Fokus DTP)

Penolong Kanan Pentadbiran 1.

Meningkatkan Kualiti dan Kuantiti Peperiksaan UPSR/SPM/STPM

2.

Mensifarkan Peratus Murid LINUS (Fokus DTP)

3.

Mensifarkan Peratus Murid Pemulihan


Penolong Kanan HEM 1.

Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam 6 komponen PIBK

2.

Meningkatkan peratus kehadiran murid.

3.

Mengurangkan bilangan/peratus kes salah laku murid

4.

Memperkasa Pengurusan Asrama

Penolong Kanan Kokurikulum 1. Meningkatkan kualiti dan kuantiti penertaan murid dalam bidang Kokurikulum di peringkat Daerah, Negeri, Kebangsaan dan Antarabangsa. 2. Meningkatkan Kualiti dan Kuantiti Penyertaan murid dalam sukan di peringkat Daerah, Negeri, Kebangsaan dan Antarabangsa.


PELAN STRATEGIK BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH


PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 20162018 NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG

JADUAL 1

Sub-NKRA SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI

JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA KPI Pengarah/PPD/Sek 100 % Sektor/PPD/Sekolah SK KAMPUNG ENAM Bidang/Unit HAL EHWAL MURID

Teras Strategik

Isu-Isu Strategik

Sasaran Strategi

Pelan Tindakan

1.

NKRA 3 – Pencapaian Kemahiran Insaniah yang cemerlang.

1. Penglibatan ibubapa dalam setiap program sekolah.

2.

NKRA 3 – Pencapaian Kemahiran Insaniah yang cemerlang.

1. Masalah 2. kehadiran murid ke sekolah.

2. Meningkatkan peratus 11.Peningkatan enrolmen kehadiran murid (Fokus dalam program pendidikan DTP) inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih lebih mesra untuk murid berkeperluan khas.

NKRA 3 – Pencapaian Kemahiran Insaniah yang cemerlang

1. Masalah 3. disiplin murid di sekolah.

3. Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP)

3.

9. bekerjasama dengan ibuabapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibubapa, komuniti dan sektor swasta.

16.Pengukuhan Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.


KPI TOV

2016

2017

2018

100%

90%

92%

95%

100%

100%

94.3%

96.3%

98.3%

100%

98%

98.4%

99%

100%

100%

*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1: 1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD. 2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1. 3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangantertera.


PELAN TAKTIKAL BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH


PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018 Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa dalam Enam (6) Komponen PIBK NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG

JADUAL 2


JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA KPI Pengarah/PPD/Sek 100 % Sektor/PPD/SEK SEK.REN KEB. KAMPUNG ENAM Bidang /Unit HAL EHWAL MURID Strategi MENINGKATKAN PENGLIBATAN IBUBAPA DALAM ENAM KOMPONEN PIBK Bil

Program/Projek

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber

1 Permuafakatan ibubapa a) Perjumpaan ibubapa murid Tahun Satu b) Perjumpaan ibubapa Murid Tahun Enam

1. Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK

Guru Besar PK HEM

2 Program Restu Ilmu(untuk murid Tahun Enam)


Guru Besar PK HEM


Guru Besar PK HEM

3 Program Pahahayaman

4. Program Kolaborasi PIBG

1.

Meningkatkan Guru Besar penglibatan Ibu PK HEM bapa dalam enam komponen PIBK

KPI

TOV

Sasaran

100%

90%

92%

100%

90%

92%

100%

90%

92%

100%

90%

92%

Januari, Mac dan RM800 Mei (Unit BNK)

Ogos

April dan Jun

Februari

RM600 (Unit BNK)

RM600 (PIBG)

RM300


Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun. 2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya. 3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM. 4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.


PELAN TAKTIKAL KURIKULUM MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018 Isu: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2


JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM HAL EHWAL MURID KPI Pengarah/PPD/Sek 100% Sektor/PPD/SEK SK. KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH Bidang /Unit HAL EHWAL MURID Strategi 2.Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid Bil

Program/Projek

1 Program Tulampos

2 Program Amunau

3 Program Sifar Ponteng

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber

1. Meningkatkan Guru Besar Peratus Kehadiran PK HEM Murid (Fokus DTP)

Januari hingga November

1. Meningkatkan Guru Besar Peratus Kehadiran PK HEM Murid (Fokus DTP)


1. Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP


Guru Besar PK HEM

KPI

TOV

Sasaran

100%

94.3%

96.3%

100%

94.3%

96.3%

100%

94.3%

96.3%

RM1100

RM500

RM300


Nota Jadual 2:



PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018 Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes salah Laku Murid (Fokus DTP) NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Hal Ehwal Murid KPI Pengarah/PPD/Sek 100% Sektor/PPD/SEK SK.Kampung Enam Bidang /Unit Disiplin Strategi 3. Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP) Bil

Program/Projek

1 Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah

2 Majlis Lantikan Pengawas

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

3.Mengurangkan Guru Besar bilangan / peratus PK HEM kes salah laku Guru Disiplin murid (Fokus DTP)

Januari

3.Mengurangkan Guru Besar bilangan / peratus PK HEM kes salah laku Guru Disiplin murid (Fokus DTP)

Januari

3 Sesi Kaunseling bersama kaunselor 3.Mengurangkan Guru Besar bilangan / peratus PK HEM kes salah laku Guru Disiplin murid (Fokus DTP)

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

100%

98%

98.4%

100%

98%

RM1025.00

RM50

98.4%

Januari hingga November 100% Tiada


98%

98.4%

Nota Jadual 2:



PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH


PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016

Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek

Sekolah Kebangsaan Kampung Enam Hal Ehwal Murid Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK Permuafakatan ibubapa a) Perjumpaan ibubapa murid Tahun Satu b) Perjumpaan ibubapa Murid Tahun Enam Tarikh/Tempoh Januari, Mac dan Mei Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal ,Cik Norafiza Md Yusuf , Puan Suzan Joe Proses Kerja 1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam

2. 3. 4. 5.

Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga. taklimat dan penerangan kepada ibubapa Rumusan dan refleksi perjumpaan. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan Anak-anak tidak menyampaikan surat kepada ibubapa atau penjaga (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

14 Januari 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar. Pemantauan Pemantauan oleh Pn. Aini (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian Objektif program berjaya dicapai Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Kehadiran ibubapa mencapai 90 peratus pada hari program.


JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.



Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja

Sekolah Kebangsaan Kampung Enam Hal Ehwal Murid Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK Program Restu Ilmu(untuk murid Tahun Enam)

September Ibubapa dan penjaga PK HEM/PN. Aini Pandal , Puan Suzan Joe

1. 2. 3. 4. 4. 5.

Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga murid tahun enam Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga. Mesyuarat di kalangan guru dan ibubapa Program berlangsung Rumusan dan refleksi perjumpaan. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.


Kekangan Ibubapa yang bekerja tidak dapat hadir bersama-sama dalam program restu ilmu. (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

11 September 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar. Pemantauan Pemantauan oleh Pn. Aini (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)


Penambah-baikan




Nama Penilai:


Tarikh:





Sekolah Kebangsaan Kampung Enam Hal Ehwal Murid Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK Program Pahahayaman April dan Jun Ibubapa dan penjaga PK HEM/PN. Aini Pandal ,Encik Juillif Sipin dan semua guru kelas

1. 2. 3. 4. 5.

Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga. Taklimat dan penerangan kepada ibubapa Rumusan dan refleksi perjumpaan. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.





Penambah-baikan




Nama Penilai:


Tarikh:





Sekolah Kebangsaan Kampung Enam Hal Ehwal Murid Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK Program Kolaborasi PIBG Februari Ibubapa dan penjaga Guru Besar,PK HEM , Encik Juillif Sipin

1. 2. 3. 4. 5.

Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga. taklimat dan penerangan kepada ibubapa Rumusan dan refleksi perjumpaan. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.





Penambah-baikan




Nama Penilai:


Tarikh:




Isu: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP) Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja

Sekolah Kebangsaan Kampung Enam Hal Ehwal Murid Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP) Program Tulampos Januari hingga November Ibubapa dan penjaga PK HEM/PN. Aini Pandal dan guru kelas

1. 2. 3. 4. 5.

Mendapatkan kehadiran setiap hari oleh guru kelas. Membuat analisis kehadiran oleh guru kelas pada setiap bulan. Memperolehi senarai kelas yang kehadiran yang terbaik ke sekolah. Menganugerahkan Tulampos kepada kelas terbaik. Peringataan dan refleksi kelas tidak menunjukkan kehadiran terbaik.


Kekangan Terdapat murid yang tidak hadir pada setiap hari ke sekolah. (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Setiap hari pada tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar. Pemantauan Pemantauan oleh Pn. Aini dan guru kelas. (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian Objektif program berjaya dicapa.i Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Kehadiran murid yang agak memuaskan pada setiap bulan.



Nama Penilai:


Tarikh:





Sekolah Kebangsaan Kampung Enam Hal Ehwal Murid Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP) Program Amunau Januari hingga November Ibubapa dan penjaga dan murid Guru Kelas,PK HEM dan guru kelas

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Mendapatkan senarai nama murid setiap kelas Membuat analisis kehadiran setaip kelas. Mendapatkan senarai murid yang tidak hadir ke sekolah. Menghantar surat kepada ibubapa yang tidak hadir. Perbincangan pentadbir sekolah untuk melakukan Program Amunau. Lawatan ke rumah murid-murid yang bermasalah dengan kehadiran ke sekolah. Refleksi dan Post Mortem selepas Program Amunau. Rumusan hasil program.


Memerlukan kenderaan lasak untuk lawatan ke rumah ibubapa murid. Kekangan Siapa yang mesti mengikuti lawatan ke rumah ibubapa murid. (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Januari hingga November 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar. Pemantauan Pemantauan oleh GB dan Pn. Aini Pandal. (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian Objektif program berjaya dicapai dengan jayanya. Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan




Nama Penilai:


Tarikh:





Sekolah Kebangsaan Kampung Enam Hal Ehwal Murid Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP) Program Sifar Ponteng Januari hingga Novemberi Ibubapa dan penjaga dan murid PK HEM/PN. Aini Pandal , Cik Norafiza Md Yusuf dan guru kelas

1. 2. 3. 4. 5. 6. 6. 7. 8.

Mendapatkan senarai nama murid setiap kelas Membuat analisis kehadiran setiap kelas. Mendapatkan senarai murid yang tidak hadir ke sekolah. Menghantar surat kepada ibubapa yang tidak hadir. Perbincangan pentadbir sekolah dengan ibubapa murid yang tidak hadir sekolah. Memanggil murid yang tidak hadir ke sekolah oleh Pentadbir. Menghantar murid kepada Guru Bimbingan dan Kaunseling sekolah. Refleksi selepas Program Sifar Ponteng. Rumusan hasil program.


Surat tidak sampai kepada ibubapa murid. Kekangan Anak-anak tidak menyampaikan surat kepada ibubapa atau penjaga (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Januari hingga November tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar. Pemantauan Pemantauan oleh Guru Besar dan PK HEM Pn. Aini Pandal. (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian Objektif program telah berjaya dicapai dengan jayanya. Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Kehadiran murid telah menunjukkan peningkatan dengan baik setiap hari.



Nama Penilai:


Tarikh:




Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP) Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja

SK KEBANGSAAN KAMPUNG ENAM UNIT DISIPLIN Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP) Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah Januari Murid-murid Tahun Satu hingga Enam Cik Norafiza binti Md Yusof ,Puan Erizie Elvy John dan Guru kelas


1. Taklimat program kepada guru dan murid-murid 2. Pelaksanaan aktiviti oleh badan disiplin 3. Penilaian dan pelaporan


Kekangan Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah ini masih mempunyai kekangan di mana kehadiran muridmurid semasa taklimat ini tidak mencapai 100% (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah dan GPK HEM. (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Program taklimat pengukuhan Peraturan dan Disiplin sekolah ini hampir mencapai objektifnya kerana maklumat mengenai peraturan dan disiplin sekolah dapat disampaikan ke semuanya kepada murid-murid sekolah. Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

1.

Akan melibatkan murid-murid Pra Sekolah


Nama Penilai:


Tarikh:




Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP) Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja1.

2. 3. 4.

SK KEBANGSAAN KAMPUNG ENAM UNIT DISIPLIN Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP) Majlis Lantikan Pengawas Januari Murid-murid Tahap 2 (Tahun 4,5 dan 6) Cik Norafiza binti Md Yusof , Puan Erizie Elvy John


1.Perbincangan bersama guru kelas tentang pemilihan calon pengawas 2.Pemilihan calon 3.Watikah perlantikan 4.Penilaian dan pelaporan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan Pemilihan calon pengawas yang terhad bagi kelas tertentu memandangkan murid mempunyai jawatan lain di sekolah. (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru Disiplin. (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian Majlis Watikah Perlantikan Pengawas berjalan dengan lancar selaras dengan objektifnya. Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

1.Lebih ramai calon pengawas akan dilantik yang seimbang kebolehan dalam akademik dan kokurikulum.


Nama Penilai:


Tarikh:




Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)

Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja5.

6. 7. 8.

SK KEBANGSAAN KAMPUNG ENAM UNIT DISIPLIN Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP) Sesi Kaunseling bersama kaunselor Januari hingga November Murid-murid Tahap 1 dan 2 Cik Norafiza binti Md Yusof , ustaz Mohd Idham Mat Nong


1.Perbincangan bersama GPK HEM dan kaunselor 2.Mengenalpasti masalah disiplin murid 3.Sesi kaunselor bersama murid 4.Penilaian dan pelaporan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Sekolah tidak mempunyai kaunselor tetap yang mempunyai latar belakang pendidikan dalam bidang Bimbingan Kekangan dan Kaunseling. Kekangan masa oleh kaunselor yang dilantik sekolah mempunyai tanggungjawab pada mata pelajaran lain di sekolah (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru Disiplin. (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian Program Sesi Kanseling bersama Kaunselor akan dilaksanakan mengikut tarikh yang dicadangkan. Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

1.Sesi kaunseling akan dijalankan selepas waktu pdp.


Nama Penilai:


Tarikh:



REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM HAL EHWAL MURID MURID TAHUN 2016 Sektor/PPD/Sekolah SK Kampung Enam Nabawan Bidang/Unit

Bil

Program/Projek

JADUAL 4

Hal Ehwal Murid

PPD/SR/SM-PS/04

Tempoh Tarikh Lawatan Penilaian Keberkesanan Pelaksanaan Bimbingan Program

Cadangan Penambahbaikan

1 2 3 4 5 6

Nama Penilai:


Tarikh:

Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.


Catatan

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI HAL EHWAL MURID TAHUN 20162018 MISI Sektor/PPD/ Sekolah

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5 PPD/SR/SMPS/05

SK Kampung Enam Nabawan

Bidang/Unit Sasaran Prestasi Matlamat/ Objektif

KPI

TOV

2016

2017

2018

2019

2020

Inisiatif/ Tindakan, Program/Proje k


Prestasi Sebenar 2016 2017 2018 2019 2020

Catatan

Laporan Disediakan Oleh:

Tandatangan:

Nota Jadual 5: 1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.


PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI HEM SK KAMPUNG ENAM 2016-2018 - DRAFT 1.pdf

Recommend Documents