KIM/ IND - II
B A G IA IA N P R O YE Y E K P E N G E MB M B A N G A N K U R IK IK U L U M
DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL JAKARTA 2004
1
KATA PENGANTAR
Pendidikan Menengah Kejuruan sebagai penyedia tenaga kerja terampil tingkat menengah dituntut harus mampu membekali tamatan dengan kualifikasi keahlian standar serta memiliki sikap dan da n prilaku yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja. Sejalan dengan itu maka dilakukan berbagai perubahan mendasar di dalam penyelenggaraan pendidikan kejuruan. Salah satu perubahan tersebut adalah penerapan Sistem Pendidikan dan Pelatihan Berbasis Kompetensi. Dalam rangka mengimplementasikan kebijakan tersebut, maka dirancang kurikulum yang didasarkan pada jenis pekerjaan dan uraian pekerjaan yang dilakukan oleh seorang analis dan teknisi kimia di dunia kerja. Berdasarkan hal itu disusun kompetensi yang harus dikuasai dan selanjutnya dijabarkan ke dalam deskripsi program pembelajaran dan materi ajar yang diperlukan yang disusun ke dalam paket-paket p embelajaran berupa modul. Modul-modul yang disusun untuk tingkat II di SMK program keahlian Kimia Analisis dan Kimia Industri berjumlah tujuh belas modul yang semuanya merupakan paket materi ajar yang harus dikuasai peserta didik untuk memperoleh sertifikat sebagai Operator . Judul-judul modul dapat dilihat pada peta bahan ajar yang dilampirkan pada
setiap modul.
BANDUNG, DESEMBER 2003
TIM KONSULTAN KIMIA FPTK UPI
2
DAFTAR ISI MODUL
halaman HALAMAN DEPAN (COVER1) HALAMAN DALAM (COVER 2) KATA PENGANTAR ............................................ ......................................................………………....... ..........………………............................ ..................... i DAFTAR ISI ............................................ .......................................................... .................................. ...................................………………… ...............………………… ii PETA KEDUDUKAN MODUL ........................................... ...............................................................………………. ....................………………. .. iv PERISTILAHAN/GLOSARIUM………………................................................................ vi I. PENDA ENDAH HULUAN LUAN A. Deskripsi ..................................................………………….... ..................................................…………………...................... .................................. ................ B. Prasyarat ......................................... .............................................................. ....................................………………….... ...............…………………............ ........ C. Petunjuk Penggunan Modul .................................................. ..........................................................………………… ........………………… D. Tujuan Akhir ............................................. ....................................................................... ....................................…………………. ..........…………………. E. Kompetensi ...................................................... ..................................................................... ............................………………….. .............………………….. F. Cek Kemampuan ................................................. ....................................................................... ........................…………………... ..…………………...
1 2 2 3 3 4
II. PEMBEL PEMBELAJA AJARAN RAN A. Rencana Belajar Siswa ............................................. ................................................................. ....................…………………. …………………. 5 B. Kegi Kegiata atan n Belaja Belajar r 1. Kegi Kegiata atan n Bela Belaja jarr 1 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran 1......................................………… 1......................................…………………… ………… 5 b. Uraian Materi 1 ................................................. ................................................................……… ...............………………….. ………….. 6 c. Rangkuman 1 ............................................ .............................................................. ..................……………………... ……………………... 8 d. Tugas 1 ......................................... ............................................................... ....................................…………………. ..............…………………. 8 e. Tes Formatif 1 ................................................. ..................................................................... .................... ……………… 8 f. Kunci Jawaban Formatif 1 ........................................... ...............................................…………………... ....…………………... 8 g. Lembar Kerja 1 ..................... .......................................... ......................................... .......................... ...... ……………….. 8
2. Kegi Kegiata atan n Belaj Belajar ar 2 a. Tujuan Tujuan Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran 2 ....... ............. ........... ........... .......... ......... ..........… .....………………… ……………….. b. Uraian Materi 2 ................................................ ..................................................................………………… ..................………………… c. Rangkuman 2 ............................................ .............................................................. ........................…………………. ......…………………. d. Tugas 2 ......................................... .............................................................. ....................................…………………. ...............…………………. e. Tes Formatif 2 ................................................. ...................................................................………………… ..................………………… f. Kunci Kunci Jawaban Formatif Formatif 2 ......... ............. .......... .......... .......... ........... .......... ........... ..........… ....………………… ………………
10 10 17 17 17 18
3. Kegi Kegiata atan n Belaj Belajar ar 3 a. Tujuan Tujuan Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran 3 ....... ............. ........... ........... .......... ......... ..........… .....………………… ……………….. b. Uraian Materi 3 ................................................ ..................................................................………………… ..................………………… c. Rangkuman 3 ............................................ .............................................................. ........................…………………. ......…………………. d. Tugas 3 ......................................... .............................................................. ....................................…………………. ...............…………………. e. Tes Formatif 3 ................................................. ...................................................................………………… ..................…………………
20 20 22 23 23
3
f. Kunci Kunci Jawaban Formatif Formatif 3 ......... ............. .......... .......... .......... ........... .......... ........... ..........… ....………………… ……………… g. Lembar Kerja 3 ............................................ .............................................................. ......................………………… ....………………… 4. Kegi Kegiata atan n Bela Belaja jarr 4 a. Tujuan Tujuan Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran 4 .......... ............... ........... .......... ........ .......... .......…………… .…………………. ……. b. Uraian Materi 4 .........................……………….............. .........................………………................................... ............................. ........ c. Rangkuman Rangkuman 4 .......... .............. ......... ......... ......... ......... .......... ........... .......... ......... ......... ......... ......... ......... .... ……………… ……………… d. Tugas Tugas 4 ……………………….. ………………………....... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ....... e. Tes Formatif Formatif 4 ............ ................. .......... ........…… ...………………. …………...... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... .... f. Kunci Kunci Jawaban Formatif Formatif 4 ........... ................. .......... ........ .........… .....………….. ………....... ........... ........... ....... ..
23 26 33 39
III EVALUASI ........................................... ................................................................ ......................................... .....................………………….. .………………….. 41 Kunci Kunci Jawaban.......................... Jawaban................................................ ......................................... ...............................…………………….. ............…………………….. 42 IV PENUTUP ........................................... .......................................................... ..................................... ...........................…………………... .....…………………... Daftar Pustaka
4
Peristilahan/ Glosary
Alat Tangan adalah suatu alat yang ukurannya ukurannya kecil (dapat digenggam tangan) dimana sumber tenaga penggeraknya dari kekuatan tangan.
Ulir adalah suatu bagian dari baud atau mur yang bentuknya terdiri dari gunung dan lembah yang melingkar mengelilingi diameter baud tersebut.
Pengulir adalah alat untuk membuat ulir
5
I. PEND PENDAH AHUL ULUA UAN N A. Deskripsi
Modul ini merupakan modul untuk mencapai kompetensi : menggunakan dan memelihara alat bantu(pera bantu(peralatan latan tangan dan mesin) mesin) serta rangkaian listrik listrik di industri industri kimia dengan sub kompetensi: a. Menggunakan peralatan tangan ta ngan dan mesin yang umum digunakan di industri kimia b. Memelihara peralatan tangan dan mesin yang umum umum digunakan di industri kimia sebagai alat bantu untuk kelancaran proses c.Memelihara rangkaian listrik pada unit unit proses. Untuk mencapai kompetensi tersebut maka diperlukan 3 modul yang terdiri dari : 1. menggu menggunak nakan an peralat peralatan an tang tangan an dan dan mesin mesin 2. memelih memelihara ara perala peralatan tan tangan tangan dan dan mesin mesin 3. memeli memelihar haraa rangkai rangkaian an listrik listrik pada pada unit unit proses Modul menggunakan peralatan tangan dan mesin ini merupakan modul pertama dari kompetensi menggunakan dan memperbaiki alat bantu serta rangkaian listrik di industri kimia. Pada modul ini diperkenalkan dan dipraktekkan cara menggunakan alat tangan dan mesin dengan dengan media benda benda kerja sehingga menghasilkan benda jadi. jadi. Alat tangan yang yang umum digunakan di industri kimia yang meliputi alat gambar, alat ukur, kikir, pengulir, gergaji, palu, macam-macam obeng, macam-macam kunci, pahat, gunting serta ragum. Sedangkan peralatan peralatan mesin meliputi mesin mesin bor dan mesin gerinda. Untuk mempelajari modul ke- 1 ini, Anda harus sudah mempunyai kompetensi melakukan tindakan tindakan keamanan dan dan keselamatan kerja. Berarti Berarti Anda harus harus terlebih dahulu dahulu mempelajari undang-undang keselamatan kerja, peralatan keselamatan kerja, Sumber kecelakaan dan penanggulangannya. Selain itu Anda diharapkan juga telah mempelajari kompetensi dasar menguasai dasar-dasar gambar teknik dengan sub kompetensi menggambar dan menginterprestasikan dasar-dasar gambar teknik. Sedangkan untuk mempelajari modul ke 2 anda harus menguasai modul ke 1, karena modul ke 2 merupakan kelanjutan dari modul 1. Untuk mempelajari modul ke 3 memelihara rangkaian listrik pada unit proses anda harus terlebih dahulu mempelajari Rangkaian listrik arus searah (fisika), karena konsep dasarnya ada disana.
6
Kompetensi ini penting terutama pada anda yang nantinya bekerja sebagai operator, dengan mengenal mengenal dan mampu mampu menggunakan menggunakan alat tangan dan dan alat mesin seorang operator dapat memaksimalkan kemampuan mesin serta mengetahui masalah yang terjadi pada mesin sehingga mesin segera diperbaiki sebelum rusak berat.
B. Prasyarat
Prasyarat pengetahuan sebelum anda mempelajari modul Menggunakan Peralatan Tangan dan Mesin, adalah sebagai sebagai berikut : a. Memiliki Memiliki kompetensi kompetensi melakukan melakukan tindakan tindakan keamanan keamanan dan keselamatan keselamatan kerja. Berarti anda harus terlebih dahulu mempelajari undang-undang keselamatan kerja, peralatan keselamatan kerja, sumber kecelakaan dan penanggulangannya.
b. Memiliki kompetensi ko mpetensi menguasai dasar-dasar gambar teknik de ngan sub kompetensi menggambar dan menginterprest menginterprestasikan asikan dasar-dasar gambar teknik.
C. Petunjuk Penggunaan Penggunaan Modul
Modul ini membahas tentang pengertian, bentuk,
fungsi, kegunaan, cara
menggunakan alat tangan dan peralatan mesin sampai membuat benda jadi. Perencanaan
pembelajaran merupakan merupakan rencana rencana yang akan dilakukan pada saat belajar
sebagai kegiatan belajar yang merupakan langkah belajar belajar yang ditempuh dan persiapan yang harus dilaksanakan/dipersiapkan. Kegiatan belajar ini dapat dilakukan secara perorangan maupun berkelompok. Kegiatan belajar untuk modul ini dapat dilaksanakan dengan cara : a. Menyiapkan Menyiapkan pinsil/stabi pinsil/stabilo lo dan buku buku untuk menggari menggariss bawahi pengertian pengertian yang yang menurut menurut anda penting dan untuk menjawab pertanyaan. pert anyaan. b. Membaca lembar informasi dengan baik sambil menggarisbawahi pengertian atau keterangan yang menurut anda penting c. Menyiapkan Menyiapkan alat dan bahan bahan untuk untuk melakukan melakukan praktek penggu penggunaan naan alat tangan tangan dan alat mesin d. Melakukan Melakukan praktek praktek dan mengama mengamati ti setiap langkah langkah dan dan menghubun menghubungkann gkannya ya dengan dengan informasi yag diberikan.
7
D .Tujuan
1. Tujuan uan akh akhir Siswa dapat menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk memelihara kelancarana unit proses pada industri kimia ki mia 2. Tuj Tujuan uan anta antara ra siswa dapat : 1. mendeskripsik mendeskripsikan an pengertian pengertian alat tangan tangan dan alat mesin, mesin, 2. mendesk mendeskrip ripsika sikan n bentuk bentuk alat tangan tangan dan alat alat mesin, mesin, 3. mendesk mendeskrip ripsika sikan n kegunaa kegunaan n alat tangan tangan dan alat mesin, mesin, 4. mendeskrip mendeskripsikan sikan cara cara menggun menggunakan akan alat alat tangan dan alat alat mesin, mesin, 5. membedakan membedakan dan mengel mengelompokan ompokan alat tangan tangan dan alat mesin, mesin, 6. memilih memilih peralatan peralatan yang yang sesuai untuk melakuk melakukan an suatu pekerj pekerjaan aan , 7. menggunak menggunakan an peralatan peralatan tangan dan mesin mesin denagn benar, benar, 8. memb membua uatt benda benda sed sederh erhan anaa
E. Kompetensi SUB KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
LINGKUP BELAJAR
1
2
3
F. 1 Menggunakan 1. peralatan tangan dan mesin yang umum digunakan di industri kimia
MATERI POKOK PEMBELAJARN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
4
5
6
Peralatan Jenis dan Teliti dan Pengenalan jenis enggunakan pertangan(kik cara cermat peralatan tangan alatan tangan dan ir obeng, mengdalam esin untuk megergaji, gunakan, mengguna Cara menggunaelihara kelankunci pas) peralatan kan kan peralatan caran unit proses di industri tangan peralatan tangan kimia dan mesin tangan dan dipraktekmesin kan berdasarkan kePengenalan jenis gunaannya peralatan tangan
2.Peralatan mesin (am permeter, basikmeter, bor listrik ) di indus-tri kimia
Cara menggunakan peralatan tangan
8
dipraktekkan berdasarkan kegunaannya F. Cek Kemampuan
Berikut ini merupakan lembar pengecekan kemampuan anda terhadap isi materi yang akan dicapai pada modul. Lembar isian tersebut harus dipandang sebagai alat evaluasi diri, oleh karena itu itu pertanyaan
harus diisi dengan sejujurnya, dan apabila apabila sebagian besar besar
sudah anda kuasai, maka anda
dapat mengerjakan soal atau minta minta
pengujian praktek pada guru. Berikan tanda cek (V) pada tingkat penguasaan sesuai yang anda No. 1 2 3. 4 5. 6. 7.
Aspek yang harus dikuasai dikuasai
Tingkat Penguasaan Baik
Sedang
Kurang
Pemahaman anda tentang jenis-jenis peralatan tangan tangan dan mesin mesin Pemahaman anda tentang bentuk peralatan tangan tangan dan mesin mesin Pemahaman anda tentang kegunaan peralatan tangan tangan dan mesin mesin Pemahaman Pemahaman anda tentang penggunaan mistar sorong, kikir, ragum, gergaji, pahat, dan pengulir pengulir Pemahaman anda tentang pengelompokkan pengelompokkan alat tangan tangan dan mesin mesin Keterampilan Keterampilan anda tentang penggunaan mistar sorong, kikir, ragum, gergaji, pahat, dan pengulir pengulir Keterampilan anda dalam membuat benda sederhana sederhana
II. PEMBELAJARAN A. Rencan Rencana a Belaja Belajarr Sisw Siswa a
Jenis Kegiatan
Mempelajari jenis-jenis , bentuk, dan kegunaan
Tanggal
Waktu
7 jam
Tempat
Alasan
Tanda
Belajar
Perubahan
tangan Guru
Bengkel/ Sekolah
9
Peralatan Tangan Praktek menggunakan peralatan tangan Praktek membentuk benda kerja Mempelajari jenis-jenis peralatan mesin
10 jam
Bengkel/ Sekolah
15 jam
Bengkel/ Sekolah
8 jam
Bengkel/ Sekolah/ Industri
B. Kegiatan Kegiatan Belajar Belajar 1. Kegiatan Belajar 1
Pada kegiatan ini anda akan mempelajari pengertian, bentuk, kegunaan serta cara menggunakan alat tangan dan peralatan mesin yang umum digunakan di industri kimia.
a. Tuj Tujuan uan Kegia Kegiaan an Pemb Pembela elajar jaran an 1
Setelah mempelahari uraian materi pada kegiatan pembelajaran 1 ini, diharapkan Anda dapat: 1. mendesk mendeskripsi ripsikan kan penge pengertian rtian alat tangan tangan dan alat mesin mesin 2. mendesk mendeskrip ripsika sikan n bentu bentuk k alat alat tangan tangan dan dan alat alat mesin mesin 3. menye menyebu butkan tkan keguna kegunaan an mis mistar tar sorong sorong 4. mendeskrip mendeskripsikan sikan bagian-bagi bagian-bagian an mistar mistar soron sorong g 5. menggunak menggunakan an mistar sorong sorong untuk untuk menguku mengukurr diameter dan kedalamn kedalamn suatu benda. benda.
b. Uraian Materi 1
Alat-Alat Tangan
Alat tangan adalah suatu alat yang sumber tenaganya bersumber dari kekuatan tangan, ukurannya harus dapat dipegang oleh tangan baik satu tangan atau oleh kedua tangan. Alat-alat tangan ta ngan yang yang umum digunakan pada industri kimia antara lain :
10
1. mista istarr sor sorong ong 2. kikir 3. ragum 4. gerga ji ji 5. pahat 6. pengulir
Mistar Sorong
Mistar sorong digunakan untuk mengukur diameter bagian luar, diameter bagian dalam dan mengukur ukuran kedalaman. Pada bagian pengukur terdapat bagian metris (mm) dan pembagian ukuran Inggris (inci) pembagian-pembagian mencapai ketelitian pengukuran
0.1 sampai 0.05 mm dan
1/128 inci ketelitian ini ditentukan oleh pembagian garis pada skala nonius. Skala nonius untuk ketelitian 0.1 mm terdiri dari 10 bagian sedangkan untuk ketelitian 0.05 mm terdiri 20 bagian. Sedangkan untuk untuk inci sakala nonius terdiri dari 8 bagian. Cara menggunakan mistar sorong adalah sebagai berikut: 1. Buka Buka baud baud pengunci pengunci pada bagian bagian punggung punggung mistar mistar soron sorong g (cukup (cukup satu satu putaran) putaran) 2. Geser bagian bagian pengg penggeser eser pelahan-l pelahan-lahan ahan dengan dengan menggun menggunakan akan ibu ibu jari 3. Ukurk Ukurkan an pada pada benda benda yang yang akan akan diukur diukur 4. Bagian rahang rahang bawah untuk untuk menguk mengukur ur diameter luar benda benda bagian rahang rahang atas untuk untuk mengukur diameter dalam benda 5. Bagian Bagian lidah lidah untuk untuk meng menguku ukurr kedalaman kedalaman bend bendaa 6. Tutup/putar Tutup/putar ke ke arah arah kanan kanan baud baud pengunci pengunci agar hasil hasil penguk pengukuran uran tidak tidak bergeser bergeser 7. Baca skala skala yang ditunjukkan ditunjukkan oleh skala skala nonius nonius pada pada skala skala utama.
Contoh pembacaan
1. Penguku Pengukuran ran dengan menggu menggunakan nakan skala skala metrik menunj menunjukkan ukkan skala skala utama 26 mm dan dan skala nonius 0.0 sehingga s ehingga meter menunjukkan 26,0 mm ditunjukkan pada gambar 1.1.
11
Gambar 1.1. Pengukuran dengan menggunakan skala metrik 2. Pengukur Pengukuran an dengan mengg menggunak unakan an skala inggris inggris (inci) (inci) menunjukkan menunjukkan skala skala utama utama 2 inci dan skala nonius 7/16 inci sehingga meter menunjukkan 2,7/16 inci ditunjukkan pada gambar 1.2
Gambar 1.2. Pengukuran dengan menggunakan skala inggris ( inci) c. Rang Rangku kum man 1
Mistar sorong adalah salah satu peralatan tangan yang fungsinya untuk mengukur diameter bagian luar, diameter bagian dalam dan mengukur ukuran kedalaman. d. Tugas ugas 1
Ukurlah diameter dalam, diameter luar, dan kedaman beberapa benda yang berbentuk tabung, misalnya pipa besi .
12
e. Te Tess For Forma matif tif 1
1. Apakah Apakah yang yang dimaksud dimaksud dengan dengan peralatan peralatan tangan? tangan? 2. Tuliskan Tuliskan minimal minimal 5 alat alat tangan yang yang umum umum digunaka digunakan n dalam industri? industri? 3. Tuliskan Tuliskan kegunaan kegunaan mistar mistar sorong sorong dan dan jelaskan jelaskan cara cara penggunaan penggunaannya! nya! 4. Sebutkan Sebutkan cara cara membaca membaca skala hasil hasil penguk pengukuran uran dengan dengan mistar mistar sorong. sorong. f. Kunci Jawaban Formatif 1
1. Alat tangan adalah suatu alat yang sumber tenaganya bersumber dari kekuatan tangan, ukurannya harus dapat dipegang oleh tangan baik satu tangan atau oleh kedua tangan. 2. Mistar sorong, kikir, kikir, ragum, gergaji, gergaji, dan pahat 3. Mistar sorong sorong digunak digunakan an untuk mengukur mengukur diameter diameter bagian bagian luar, diameter diameter bagian bagian dalam dan mengukur ukuran kedalaman suatu suat u benda.
g. Lembar kerja 1
Lembar kerja merupakan kegiatan praktek yang dilakukan untuk memperoleh penjelasan dari hasil bacaan di atas dan sekaligus dapat mengoperasikan mistar sorong.
Mengukur Diameter Dan Kedalaman Benda Dengan Mistar Sorong 1. Tujuan :
a. Melakukan Melakukan penguk pengukuran uran yang yang benar menggun menggunakan akan mistar mistar sorong sesuai sesuai dengan fungsinya. b. Membaca hasil pengukuran. 2. Alat dan bahan :
No.
Nama Alat / bahan
Ukuran
Jumlah
1.
Mistar sorong
Skala 0.05
12
2.
Pipa paralon
½ inci 5 cm
12
3.
Pipa paralon
¾ inci 3 cm
12
4.
Pipa paralon
1 inci 4 cm
12
13
Keselamatan kerja
1. Hati-hati Hati-hati menggunak menggunakan an alat ukur ukur yang yang presisi, presisi, tidak boleh boleh jatuh, jatuh, berbentur berbentur dengan dengan benda lain. 2. Ketelitian Ketelitian
dalam dalam
menggun menggunakan akan dan membaca membaca
sakala sakala
mistar mistar
sorong sorong akan
memberikan hasil percobaan anda baik. 3. Lakuka Lakukan n kegiata kegiatan n sesua sesuaii petunj petunjuk uk yang yang ada 3. Langkah Kerja
a. Mintalah Mintalah alat alat dan bahan diatas diatas dengan dengan mengisi mengisi bon alat/bah alat/bahan an dan diberik diberikan an pada tool man b. Pisahkan antara alat dengan bahan di atas meja praktek dan teliti ulang kemungkinan ada spesifikasi yang tidak sesuai atau alat yang rusak. c. Lakukan Lakukan penguk pengukuran uran pada pada pipa pipa paralon paralon masing-masi masing-masing ng diukur diukur diameter diameter dalam, dalam, diameter luar dan kedalaman (tinggi) paralon tersebut.oleh masing masing anggota kelompok d.
Masukan hasil pengukuran pengukuran anda pada table seperti seperti di bawah ini ! No.
Benda yang diukur
Hasil pengukuran Diameter Diameter Kedalama luar luar n
Keteranga n
1 2 3 4 6. Apabila Apabila terjadi terjadi ketidaksamaan ketidaksamaan pada hasil pengukuran pengukuran,, coba anda anda analisa dengan cara diskusi dan mengulang pengukuran hingga ditemukan penyebab tejadinya kesalahan.
2. Kegiatan Belajar 2 : a. Tujan Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran 2:
Melalui kegiatan pembelajaran ini diharapkan anda dapat: 1) meny menyeb ebutk utkan an kegu keguna naan an kiki kikir, 2) mendesk mendeskripsi ripsikan kan bagi bagian-b an-bagi agian an kikir, kikir, 3) membedakan membedakan bentuk-ben bentuk-bentuk tuk kikir kikir sesuai sesuai kegunaa kegunaannya, nnya, 4) mengg enggun unak akan an kiki kikir. r.
14
b. Uraian Materi 2: Kikir
Kegunaan kikir pada pekerjaan penyayatan untuk meratakan dan menghaluskan suatu bidang, membuat rata dan menyiku antara bidang satu dengan bidang lainnya, membuat rata dan sejajar, membuat bidang-bidang bidang-bidang berbentuk dan sebagainya . Gambar 2.1. Di bawah ini ini menunjukkan bagian-bagian bagian-bagian dari kikir.
Gambar 2.1. Bagian-bagian dari kikir
Adapun bentuk kikir itu dibuat bermacam-macam sesuai dengan fungsi dan kebutuhannya. Berikut ini bentuk kikir dan fungsinya :
Gambar 2.2. Macam-macam kikir dulihat dari bentuk penampangnya.
1. Kikir Kikir gepen gepeng g ( plat) plat) tebal kikir seluruhnya sama, lebar kikir kearah ujungnya menirus kikir. Fungsinya untuk meratakan dan membuat bidang sejajar dan tegak lurus. (gambar 2.2.a) 2. Kikir blok blok lebar kikir seluruhnya seluruhnya sama, lebar kikir bagian bagian ujungnya berkurang. berkurang. Fungsinya membuat rata, sejajar dan menyiku menyiku antara antara bidang satu dengan dengan bidang bidang lainnya lainnya
(gambar
2.2. b)
15
3. Kiki Kikirr segi segi emp empat at ( square) square) , fungsinya membuat rata dan menyiku antara bidang satu dengan bidang lainnya (gambar 2.2. c) 4. Kikir Kikir segiti segitiga ga (Trean (Treangle) gle) bentuknya segi tiga, segitiga kikir pada bagian ujungnya mengecil. Fungsinya untuk meratakan dan menghaluskan bidang berbentuk sudut 60 ° atau lebih besar (gambar 2.2. d) 5. Kiki Kikirr pisa pisau u (knife) (knife) bentuknya mirip pisau, fungsinya untuk meratakan dan menghaluskan bidang berbentuk sudut sudut 60 ° atau lebih kecil (gambar 2.2. e) 6. Kiki Kikirr seten setengah bulat bulat (half (half round ), ), fungsinya untuk menghaluskan, meratakan
dan
membuat bidang cekung (gambar 2.2. f) 7. Kikir Kikir silang silang (crossing ) fungsinya untuk menghaluskan bidang cekung, dan membuat bidang cekung (gambar (gambar 2.2. g) 8. Kikir Kikir bulat bulat (round (round ) bentuk bulatnya pada ujungnya makin mengecil. Fungsinya untuk menghaluskan dan menambah menambah diameter bidang bidang bulat (gambar 2.2. h) h) Menurut kasarnya kasarnya gigi, kikir dibagi atas (1). Gigi kasar (bastard (bastard ) dipakai untuk pengerjaan awal. (2). Gigi sedang ( second second cuts) cuts ) dipakai untuk finishing finishing atau atau menghaluskan bidang benda kerja. (3). Gigi halus ( smooth cuts) cuts) dipakai untuk finishing finishing atau atau menghaluskan bidang benda kerja.
Cara memegang dan menekan kikir
Cara memegang kikir yang benar: ibu jari ditempatkan bagian atas tangkai tangkai kikir, sedangkan keempat jari tengah melingkar dibagian bawah tangkai kikir. Gambar di bawah ini menunjukkan cara memegang tangkai kikir yang benar dan yang salah.
16
Gambar 2.3. Cara memegang memegang tangkai kikir Untuk megikir permukaan benda kerja yang panjangnya melebihi panjang kikir maka digunakan tangkai /gagang kikir perancis. Dapat dilihat pada gambar 2.4.
Gambar 2.4. Tangkai /gagang kikir Perancis
Cara memegang dan menekan kikir pada saat melakukan pekerjaan tertentu ternya berbeda. Dapat anda lihat beberapa gambar dibawah ini :
Gambar 2.5. menunjukkan cara memegang dan menekan kikir pada saat melakukan pengikiran dengan menggunakan menggunakan kikir kasar (diawal pengerjaan)
Gambar 2.6 memperlihatkan cara memegang dan menekan kikir pada waktu mengikir ringan (halus)
Gambar 2.7. memperlihatkan cara memegang dan menekan kikir pada waktu mengikir penyelesaian (pengerjaan mengepas)
17
Gambar 2.8. memperlihatkan cara memegang dan menekan kikir pada waktu mengikir bagian- bagian yang belum rata (meratakan) (merata kan)
Gerakan kikir Gambar 2.9. menunjukkan beberapa gerakan kikir sesuai dengan bidang benda kerja. Gambar 2.9. a. menunjukkan mengikir bagian tebal benda kerja, kedudukan kikir diserongkan
15 °
terhadap garis siku dari sisi memanjang benda kerja Gambar 2.9. b. menunjukkan mengikir untuk menghasilkan permukaan yang rata pada bidang persegi
yang
luas,
lakukan
cara
pengikiran
menyilang selanjutnya dibuat arah sejajar bidang pinggir. Tanda panah menunjukkan arah jalannya kikir. Gambar 2.9. c.menunjukkan cara pertama untuk mengikir permukaan bulat, adalah gerakan kiri waktu mendorong harus bersamaan digeser ke samping mengikuti bulatnya permukaan. Gambar 2.9. d.menunjukkan cara kedua untuk mengikir permukaan yang bulat, ialah pada waktu
18
mendorong ke muka bersamaan pula dengan menekan
tangan
kiri
ke
bawah,
mengikuti
bulatannya Gambar 2.9. e.menunjukkan mengikir cekung gunakanlah kikir setengah bulat . pada waktu kikir didorong
ke
muka
bersamaan
pula
dengan
menggerakan kikir ke arah sa mping. Gambar 2.9. Gerakan kikir Ragum
Ragum adalah suatu alat penjepit untuk menjepit benda kerja yang akan dikikir, dipahat, digergaji, ditap, Disney, dan lain lain. Dengan memutar tangkai (handle) ragum. Maka mulut ragum akan menjepit atau membuka/melepas benda kerja yang sedang dikerjakan. Bibir mulut ragum harus dijaga jangan sampai rusak akibat terpahat, terkikir dan lain sebagainya.
Gambar 3.1. ragum
Memilih tinggi ragum yang sesuai
Cara memilih ragum yang sesuai dengan tinggi badan anda : 1. berdi erdiri ri tega tegak k di di ragu ragum m 2. tempel tempelkan kan kepalan kepalan tangan tangan pada dagu 3. sukut sukut harus berada berada diatas diatas mulut mulut ragum dan apabila apabila lengan kita kita ayunkan, ayunkan, sikut sikut jangan sampai menyentuh bibir mulut ragum .
gambar 3.2. menunjukkan cara memilih ragum yang sesuaidengan tinggi badan anda
19
gambar 3.2. menunjukkan cara memilih ragum Menjepit benda kerja pada ragum Bila kita menjepit menjepit bernda kerja pada ragum, benda kerja yang keluar dari mulut ragum janganlah terlalu tinggi, terrutama apabila bahan benda kerja itu terbuat dari d ari logam tipis. Bila memungkinkan perbandingan bahan yang ke luar dari mulut ragum harus lebih kecil daripada bagian yang terjepit. Gunakan pelat pelapis untuk menjepit benda kerja, hal ini dilakukan untuk mencegah terjadinya kerusakan akibat dari jepitan gigi ragum . Pelat pelapis bisa dibuat dibuat dari bahan plat tipis yang rata, plat siku dll.
Posisi badan dan kaki
Kikir ditekan dan pada waktu didorong ke depan dengan tekanan dari tangan kiri yang seimbang, sedangkan pada waktu kikir ditarik ke belakang harus bebas dari t ekanan namum tidak berarti kikir harus diangkat dari permukaan per mukaan benda kerja. Gambar 3.3. menunjukkan posisi badan pada waktu mengikir.
20
Gambar 3.3. menunjukkan menunjukkan posisi
Kedudukan kaki pada pada saat mengikir kedua telapak kaki seolah-olah membentuk sudut kurang lebih 45 °. Gambar 3.4. menunjukkan menunjukkan posisi kaki . garis-garis garis-garis titik memperlihatkan posisis kedua kaki dan ragum bilamana dilihat dari atas. atas .
Gambar 3.4. menunjukkan menunjukkan posisi kaki kaki c. Rangkuman 2
Kikir dapat dibedakan dari bentuk penampangnya. Berdasarkan bentuk penampangnya, macam-macam kikir adalah kikir gepeng, kikir blok lebar kiri, kikir segi empat, kikir segitiga, kikir pisau, kikir setengah bulat, kikir silang, da kikir bulat. Sedangkan ragum adalah suatu alat penjepit untuk menjepit benda kerja yang akan dikikir, dipahat, digergaji, ditap, Disney, dan lain lain.
21
b.
Tugas 2
Pinjamlah beberapa kikir yang ada di laboratorium, lakukan kegiatan cara menggunakan kikir, ikuti petunjuk sesuai dengan gambar 2.3 a, 2.3 b.,2.4, 2.5, 2.6, 2.7, dan 2.8
c.
Tes Formatif 2
1. Seb Sebutkan utkan keg kegun unaan aan kikir kikir!! 2. Sebutkan Sebutkan 6 macam macam bentuk bentuk kikir kikir dan bedakan bedakan fungsi fungsinya! nya! 3. Uraikan Uraikan cara mengiki engikirr yang yang bena benar! r! 4. Untuk Untuk mengikir mengikir benda yang yang memiliki memiliki cekungan cekungan sebaiknya sebaiknya digunak digunakan an kikir kikir …. 5. Untuk mengikir mengikir benda benda agar agar rata dan memb membuat uat bidang bidang sejajar sejajar dan tegak lurus digunakan digunakan jenis kikir… .
d. Kunc Kuncii jawa jawaban ban form format atif if 2
1. Kikir digunakan digunakan pada pekerjaan pekerjaan penyay penyayatan atan untuk meratakan meratakan dan dan menghaluskan menghaluskan suatu bidang, membuat rata dan menyiku antara bidang satu dengan bidang lainnya, membuat rata dan sejajar, membuat bidang-bidang berbentuk dan sebagainya. 2. dan 3 Cukup Cukup jelas jelas pada pada uraian uraian materi materi 4.Kikir setengah bulat 5. Kikir gepeng
g. Lembar kerja 2 Mengikir Rata
Lembar kerja merupakan kegiatan praktek yang dilakukan untuk memperoleh penjelasan dari hasil bacaan di atas dan sekaligus dapat mengoperasikan kikir Tujuan praktek
1. Memilih Memilih ragum ragum yang yang sesuai dengan dengan tinggi tinggi badanny badannya. a. 2. Mengg Menggun unak akan an ragum ragum
22
3. Memilih Memilih kikir kikir yang yang sesuai sesuai dengan dengan jenis jenis pekerjaan pekerjaan 4. Menggunak Menggunakan an kikir kikir untuk untuk pekerjaan pekerjaan pengikiran pengikiran bidang bidang rata Alat dan bahan :
No.
Nama Alat / bahan
Ukuran
Jumlah
1.
Ki K ikir
Plat kasar 12”
36
2.
Kikir
Plat halus 6-12”
36
3.
Ragum
36
4.
Siku balok
36
5
Baja Profile
42 x 42 x 12 mm
36
Gambar benda kerja
m m 0 4
40 mm 10 mm
Keselamatan kerja 40 mm
1. Gunakan Gunakan pakaian kerja sesuai dengan dengan yang yang disyaratkan disyaratkan 2. Penyimpanan Penyimpanan alat yang tidak dipakai dipakai jendaknya jendaknya diperhati diperhatikan kan factor keamananny keamanannyaa jangan sampai kikir atau alat yang lainnya jatuh. 3. Gunakan Gunakan etika etika kerja pada pada alat, alat, bahan bahan dan ling lingkungan kungan anda. anda. 4. Iku Ikuti lan langk gkah ah ker kerja ja
Langkah kerja
1. Mintalah Mintalah alat dan bahan bahan diatas diatas dengan dengan mengisi mengisi bon alat/bah alat/bahan an dan diberikan diberikan pada tool man 2. Pisahkan Pisahkan antara alat
dengan dengan bahan di atas meja praktek dan teliti teliti ulang
kemungkinan ada spesifikasi yang tidak sesuai atau a lat yang rusak. Pilih ragunm yang sesuai dengan tinggi badan anda. Pertanyaan langkah kerja : a. Sebutkan Sebutkan 3 langkah langkah memilih memilih ragum yang yang sesusai dengan dengan tinggi tinggi badan badan anda. 3. Jepi Jepitt bend bendaa kerja kerja pada pada ragu ragum m 4. Mulailah Mulailah mengikir mengikir pada pada bidang bidang 1, setelah setelah selesai selesai dan mendapat mendapat persetujuan persetujuan instruktur, lanjutkan pada bidang berikutnya. Pertanyaan Langkah kerja :
23
a. Bagaim Bagaimana ana cara cara memeg memegang ang kiki kikirr yang yang benar benar b. Bagaimana posisi kaki dan badan pada pada saat mengikir c. Bagaimana Bagaimana posisi posisi tangan kiri anda anda pada saat melakuka melakukan n pengiki pengikiran ran 5. Lakukan Lakukan pengukur pengukuran an kerataan bidang, bidang, kesejajaran kesejajaran,, siku dengan dengan menggunak menggunakan an siku balok 6. Setelah Setelah seslesai melaksan melaksanakan akan praktek, praktek, bersih bersihkan kan ragum, ragum, alat alat dan memberi memberi nama nama benda kerja. Alat di kembalikan pada toolman dan benda kerja disimpan ditempat yang ditentukan. 7. Bersih Bersihkan kan meja meja dan dan ruangan ruangan prak praktek tek..
3. Kegiatan Belajar 3 a. Tujuan Kegiatan pembela p embelajaran jaran 3
Setelah mempelajari uraiam materi mater i 3 ini, diharapkan anda dapat: 1) meny menyeb ebutk utkan an fun fungsi gsi gerga gergaji ji,, 2) mengid mengidenti entifi fikasi kasi bagian bagian-ba -bagian gian gergaj gergajii tangan, tangan, 3) menye menyebut butkan kan ukuran ukuran nomor nomor gerga gergaji ji dan fungs fungsiny inya, a, 4) mendem mendemontra ontrasi sikan kan cara mengge menggergaj rgajii dengan dengan gergaji gergaji tangan tangan b. Uraian materi 3 Gergaji
Gergaji termasuk pada alat pemotong, digunakan untuk memotong bahan/benda kerja. Gergaji tangan terdiri dari dua bagian yaitu sengkangnya dan daun gergaji, sedangkan daungergaji ada yang mempunyai bentuk lurus berombak dan ada yang zigzag, gigi pemotong daun gergaji ada yang yang satu sisi dan adapula yang dua sisi. Gambar
4.1.
gergaji
yang
memperlihatkan letak
giginya
jenis pada
daun kedua
sisidengan bentuk gigi berombak. Jenis ini digunakan
untuk
memotong
bahan
yang
lebarnya kurang dari lebar daun gegaji itu sendiri.
24
Gambar 4.2. menunjukkan jenis daun gergaji yang letak giginya pada satu sisi dengan bentuk zigzag. Jenis ini digunakan untuk memotong bahan yang lebar.
Langkah pemasangan daun gergaji pada sengakangnya 1. Perhatik Perhatikan an arah arah kemiri kemiringan ngan sudu sudutt gigi daun daun gergaji
2. Masuk Masukkan kan luban lubang g daun gergaji gergaji pada pada pen pen yang yang disediakan pada sengkan
3. Pastik Pastikan an arah arah kemiri kemiringa ngan n gigi gigi daun daun gergaji gergaji menghadap pada bagian depan pegangan pada sengkangnya.
25
4. Putar Putar baud baud pengen pengencan cang g sampai sampai daun gergaji gergaji benar-benar kuat dan tidak akan berubah apabila digunakan. Langkah menggergaji
1. posisi posisi badan badan hampir hampir sama sama dengan dengan seaktu seaktu meng mengik ikir ir 2. miringkan miringkan daun gergaji pada permulaan permulaan memotong memotong bahan bahan peregi peregi 3. beri beri tand tandaa takik takik pada pada sudut sudut bahan bahan 4. langkah langkah pemotongan pemotongan tiap menit menit dapat dilakukan dilakukan antara 40 sampai sampai 50 langkah. langkah.
Ukuran dan fungsi daun gergaji
Ukuran panjang daun gergaji tangan baisanya mulai dari 8” sampai 12“, pada umumnya yang paling banyak berukuran 12”, selain itu ukuran banyaknya gigi dalam tiap inci menjadi nomor pada daun gergaji. Sehingga andai anda membeli daun gegaji anda harus menyatakan ukuran panjang dan nomor gergaji.
Tabel Fungsi gergaji sesuai sesua i dengan nomornya Nomor Gergaji
14 18 24 32
Fungsi
Digunakan untuk memotong jenis bahan seperti : perunggu, kuningan, loyang, baja tuang Diguanakan untuk memotong jenis bahan seperti : baja perkakas. Diguanakan untuk memotong jenis bahan seperti : baja bersudut (profile) dan baja pipa Diguanakan untuk memotong jenis bahan lunak, pe lat tipis, timah
c.Rangkuman 3
26
Gergaji termasuk pada jenis alat pemotong, digunakan untuk memotong bahan/benda kerja. Gergaji tangan terdiri dari dua bagian yaitu sengkangnya dan daun gergaji, sedangkan daungergaji ada yang mempunyai bentuk lurus berombak dan ada yang zigzag, gigi pemotong daun gergaji ada yang satu sisi dan adapula yang dua sisi. Fngsi gergaji dibedakan atas dasar penomorannya yang telah disepakati di pasaran yaitu no. 14, 18, 24, dan 32.
d.Tugas 3
Pinjamlah beberapa gergaji tangan , identifikasi bag ian-bagian gergaji tersebut dan lakukan cara menggunakan gergaji sesuai petunjuk pada materi ini!
e. Tes Form ormatif 3
1. Sebu Sebutka tkan n fung fungsi si gerga gergaji ji tan tangan gan!! 2. Gambar Gambarkan kan dan dan tuliskan tuliskanlah lah bagi bagian-b an-bagi agian an gergaji gergaji tangan! tangan! 3. Sebutkan Sebutkan fungsi fungsi gergaji berdasarkan berdasarkan penomoran penomoran ang disepakati! disepakati! 4. Peragak Peragakan an cara cara meng menggun gunakan akan gergaji gergaji yang yang benar benar
f. Kun Kunci ci jawa jawaba ban n For Forma mati tiff 3 Semua jawaban cukup jelas dalam uraiam materi
g. Lembar kerja3 Membentuk Benda Kerja
Lembar kerja merupakan kegiatan praktek yang dilakukan untuk memperoleh penjelasan dari hasil bacaan di atas dan sekaligus dapat mengoperasikan Gegaji dan kikir
Tujuan praktek
1. Memilihdan Memilihdan memasang memasang daun gergaji pada sengkangny sengkangnyaa 2. Mengg Menggun unak akan an daun daun gerga gergaji ji
27
3. Mem Memotong otong bend bendaa kerja kerja
Alat dan bahan : No.
Nama Alat / bahan
Ukuran
Jumlah
1.
Benda kerja yang telah dikikir rapi
40 x 40 x 10 mm
Sejumlah siswa
2.
Daun gergaji
No. 24
Sejumlah siswa
3.
Sengkang gerga ji
12 inci
Sejumlah siswa
4.
Jangka t usuk
4 inci
Sejumlah siswa
5
Kres pen
standar
Sejumlah siswa
6
Mistar baja
12 inci
Sejumlah siswa
7
Kikir
Sejumlah siswa
8
Kikir
9
Siku balok
Plat kasar 12 inci Plat halus 6-12 inci 10 inci
10
Pengukur sudut
60°
Sejumlah siswa Sejumlah siswa 12
Gambar benda kerja
25.4 mm
Keselamatan kerja
1. Gunakan Gunakan pakaian pakaian kerja kerja sesuai sesuai dengan dengan yang yang disyaratkan disyaratkan
28
2. Penyimpan Penyimpanan an alat yang yang tidak tidak digunakan digunakan hendak hendaknya nya diperhati diperhatikan kan factor keamanannya, alat yang belum diperlukan t idak dibon. 3. Gunakan Gunakan etika etika kerja kerja pada pada alat, bahan bahan dan lingk lingkungan ungan anda. anda. 4. pada saat menggergaji menggergaji lebikan lebikan dari garis luar luar pada gambar, gambar, karena pada pada saat pemotongan daun gergaji akan memeakan benda kerja sekitar 1.5 mm. 5. Iku Ikuti lan langk gkah ah ker kerjja Langkah kerja
1. Mintalah Mintalah alat dan bahan bahan diatas diatas dengan dengan mengisi mengisi bon alat/bah alat/bahan an dan diberikan diberikan pada tool man, alat yang belum akan digunakan tidak perlu dipinjam dahulu. 2. Pisahkan Pisahkan antara alat
dengan dengan bahan di atas meja praktek dan teliti teliti ulang
kemungkinan ada spesifikasi yang tidak sesuai atau a lat yang rusak. 3. Gamba Gambarr pada benda benda kerja kerja sesuai deng dengan an gamba gambarr diatas. diatas. 4. Pilih ragum yang sesuai dengan tinggi tinggi badan badan anda. anda. 5. Jepi Jepitt bend bendaa kerja kerja pada pada ragu ragum m 6. Pasang Pasang daun gergaji gergaji pada pada sengka sengkangn ngnya ya.. Pertanyaan Langkah kerja : 1. sebutkan langkah langkah memasang daun gergaji pada pada sengkangnya. 7. Mulailah Mulailah melakukan melakukan pemotongan pemotongan benda benda kerja kerja dengan gergaji tangan tangan secara bertahap bertahap bidang demi bidang. bidang. Pertanyaan Langkah kerja : a. Bagaim Bagaimana ana cara pertam pertamaa melakuk melakukan an pengge penggergaj rgajian. ian. b. Bagaimana posisi kaki dan badan pada saat menggergaji c. Bagaimana Bagaimana posisi posisi tangan kiri anda anda pada pada saat melakukan melakukan pemotong-an pemotong-an dengan gergaji. 6. Beri air air sebagai pendingin pendingin pada pada saat anda anda menggergaji menggergaji,, untuk memperp memperpanjan anjang g usia gergaji anda. 7. Lakukan Lakukan pengikiran pengikiran pada setiap bidang bidang setelah setelah dipoton dipotong. g. 8. Lakukan Lakukan pengukur pengukuran an kerataan bidang, bidang, kesejajaran, kesejajaran, siku siku dengan menggun menggunakan akan siku siku balok dan alat pengukur sudut 60° 9. Setelah Setelah seslesai melaksanak melaksanakan an praktek, praktek, bersih bersihkan kan ragum, ragum, alat alat dan memberi memberi nama benda kerja. ker ja. Alat di kembalikan pada toolman dan benda kerja ker ja disimpan ditempat yang ditentukan.
29
10. Bersihkan Bersihkan meja meja dan ruangan ruangan praktek. praktek.
4. Kegiatan Belajar 4 Pahat (Chisel)
Pahat (Chisel) digunakan untuk bermacam-mcam keperluan yang penggunaanya ditentukan pada bentuk pahat tersebut. Diantaranya untuk memotong, membuat alur, membentuk sudut, meratakan bidang dan lain sebagainya. Bentuk pahat dapat dibedakan dari mata pemotong dan panjangnya. Ukuran panjang panjang pahat biasanya mulai dari dari 4 “ sampai 12 “. Macam-macam Pahat (Chisel)
Jenis / macam pahat yang berada berada dipasaran antara lain : 1. Pah Pahat gep gepeng eng (plat (plat)) pahat ini digunakan untuk meratakan bidang dan untuk memotong logam pelat. Bentuk mata pemotong rata, dapat dilihat pada gambar 5.1.
Gambar 5.1. bentuk pahat gepeng . 2. Pahat al alur Maya potong pahat alur dibuat lebih lebar dari pada lehernya, hal ini dibuat agar mata pahat itu tidak terjepit pada saat dipergunakan. Pahat ini dipergunakan terutama untuk membuat alur-alur yang sejajar. Pahat alur diperlihatkan pada gambar 5.2. dibawah ini :
30
Gambar 5.2. 5.2 . pahat alur 3. Pahat Ku Kuku Bentuk mata potong pahat kuku mirip dengan kuku jari tangan, yaitu membentuk setengah lingkaran/oval daan mempunyai badan dan kepala pahat seperti bentuk pahat pada umumnya. Biasanya pahat ini digunakan untuk memperbaiki titik senter yang meleset dari titik tit ik ukuran. 4. Paha Pahatt Dam dan dan Paha Pahatt Diam Diamon. Pahat digunakan untuk memutus bagian-bagian plat yangb sebelumnya telah dilubangi dahulu denganjalan di bor. bentuk pahat dam dapat dilihat pada gambar 5.3 dibawah ini :
Gambar. 5.3. pahat dam
Langkah melakukan pekerjaan memahat
a. Jepit Jepit benda benda kerja pada ragum ragum harus harus cukup cukup kuat kuat b. Pegang pahat dengan mengepalkan mengepalkan tangan untuk pekerjaan pemahatan yang yang memrlukan kekuatan penuh. Untuk pemahatan ringan dapat dilakukan pemegangan dengan jari tangan. c. Tangkai Tangkai palu dipegang dipegang pada bagian ujungny ujungnya, a, untuk memberi memberi kekuatan terhadap terhadap pahat. pahat. d. Posisis Posisis badan dan kaki seperti seperti pada posisi mengikir. mengikir. e. Kedudukan Kedudukan pada pada saat menyaya menyayat/mem t/memotong, otong, pada waktu waktu pahat sedang sedang dipukul dan dan menyayat, tidak ada sudut antara.
31
f. Setiap setelah setelah pahat pahat dipukul dipukul , diungkitkan diungkitkan /diangkat /diangkat ke atas atas sehingga sehingga terbentuk terbentuk sudut antara . dengan demikian medan potong a-b akan bertambah panjang karena itu tambahan tenaga diperlukan untuk memotong bahan.
Cara memotong baja pelat dengan menggunakan pahat diperlihatkan pada gambar 5.9 dan gambar 5.10 dibawah ini :
Pengulir Ulir
Ulir berfungsi untuk mengikat dua buah benda sehingga menjadi satu yang suatu saat apabila dibutuhkan benda tersebut dapat dipisahkan. dipisahkan. Dilihat dari bentuknya ulir dibagi menjadi tiga, yaitu ulir segi tiga, segi empat dan trapesium. Ulir segi tiga berfungsi untuk mengikat benda dalam waktu yang lama contoh
32
pada pemasangan blok mesin, sedangakn ulir segi empat dan trapezium biasanya digunakan untuk ikatan dua buah benda yang dapat dirubah-ubah kedudukannya setiap saat, contohnya pada kursi putar yang dapat da pat diatur tingginya, alat pemanasan tukang tambal ban, cek dam (pintu air) pada sistim irigasi. irigas i. Ukuran ulir ditentukan oleh diameter, sudut segi tiga, dan kerapatan (kehalusan atau kekasaran) . Ada dua standar sta ndar ukuran yaitu yaitu metris metr is dan inggris. Uraian
Diameter ulir
Metris
mm, co contoh baud 10 berarti 10 mm
Inggris
Inci, contoh baud ½ berarti ½ inci
Sudut sgi tiga
60 ditandati o leh not asi N 55 ditandati oleh notasi atau M W Kerapatan (kekasaran) Banyaknya jalan/gang Banyaknya jalan/gang ulir tiap satu inci, inci, missal missal 18 tiap satu inci, missal 12 Oleh karena itu ulir selalu dipanggil dipa nggil dengan contoh panggilan panggilan ½W 12 , atau 10 N 18.
Pengulir dalam (Tap)
Untuk membuat ulir di bagian dalam dengan tangan umunya dapat dipergunakan satu setel pengulir dalam (tap). Bagian atas dari batang pengulir dalam, dibuat bentuk persegi empat yang tujuannya ialah untuk untuk tempat memasang tangkai tap (batang pemutar) Tiap setel pengulir dalam (tap) (tap ) terdiri dari tiga buah, yaitu terdiri dari 1. Taper bentukn bentuknya ya hanya hanya mempuny mempunyai ai sedikit sedikit uli ulirr penuh. penuh. Digunakan diawal pembuatan ulir dalam 2. Plug bentukny bentuknyaa hanya hanya mempunyai mempunyai sebagian sebagian ulir ulir penuh. penuh. Digunakan pada tahap kedua proses pengmbuatan ulir 3. abottom abottoming ing bentu bentukny knyaa mempun mempunyai yai ulir ulir penuh penuh digunakan pada tahap akhir pengerjaan agar ulir menjadi mudah dipasang. Untuk pemutar pengulir digunakan tangkai tap (batang pemutar). Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar 6.1 dan 6.2 di bawah ini.
33
Langkah mengunakan pengulir dalam (tap)
1) Gambar Gambar 6.3. 6.3. a. menunju menunjukkan kkan cara memasang memasang tap pada tangkainya (batang pemutar) dengan memutar salah satu pegangan, ujung kepala pengulir akan terjepit dengan baik. 2) Gambar Gambar
6.3.b. 6.3.b. arah panah menunjuk menunjukkan kan
pemberian beban /tyenaga dan gerak putar tangkai
tap
pada
pemakanan
permulaan.
Tekanan pada kedua belah tangan harus sama dan seimbang. 3) Gambar Gambar 6.3.c 6.3.c.. adalah adalah cara memerik memeriksa sa tap dengan bidang permukaan benda kerja. Dalam hal ini kedudukan tap harus tegak lurus terhadap permukaan
benda
kerja.
Permukaan
dapat
memperli memperlihatkan hatkan
cara
dilakukan dengan siku balok. 4) Gambar Gambar melumasi
6.3.d. 6.3.d. dan
membersihkan
tatal
pada
pengerjaan pengulir dalam. Hal yang harus diperhatikan dalam melaksanakan penguliran dalam (ta p) : 1. Garis tengah bor bor yang yang dipakai dipakai untuk membuat membuat lubang lubang baut harus harus sesuai dengan ukuran tap yang akan dipergunakan. 2. Kedudukan Kedudukan tap tap dengan dengan lubang lubang atau perm permukaan ukaan benda benda keja harus harus tegak lurus. lurus. 3. Cara menekan menekan dan memutar memutar tap harus harus digunakan digunakan tenaga tenaga yang yang sesuai. sesuai. Idengan perasaan) perasaan) 4. Jenis Jenis bahan bahan yang yang ditap dihu dihubun bungkan gkan deng dengan an pelumas pelumasan an 5. Urutan Urutan peng penggu gunaan naan tap menu menurut rut nomo nomorr 1,2 dan dan 3. 3.
34
Pengulir Luar (seney)
Untuk membuat ulir bagian luar atau sebuah baud dengan tangan, digunakan sebuah alat yang dimnamakan seney. Balok pemotong dari pengulir luar (seney) ada dua macam yaitu ada yang dapat diatur adapula yang tetap, sedangkan alat pemutarnya dinamakan rumah seney atau ata u tangkai seney. Gambar 6.4.a. menunjukkan batang baut yang telat diulir dengan pengulir luar (seney) Gambar 6.4.b. adalah jenis balok pengulir luar sebelum dimasukan kedalam tangkai ta ngkai pengulir Gambar 6.4.c. adalah jenis tangkai pengulir luar yang mempunyai tiga buah baut pengikat (ada jenis lain yang mempunyai 1 baut pengikat ) Gambar 6.4.d. balok pengulir luar luar yang yang akan dimasukkan kedalam tangkai pengulir.
Langkah penggunaan ulir luar (seney)
Pehatiakan gambar 6.5. dan 6.6 di samping : 1) Jepit Jepit batang batang yang akan akan diuli diulirr pada ragum ragum tegak tegak lurus dan harus kuat. 2) Berilah Berilah sediki sedikitt pinggula pinggulan n pada ujung ujung batang batang,, kemudian masukan pengulir tsb. Pada pemotongan permulaan, sambil diputar sedikit sedikit diberi tekanan. te kanan. 3) Setiap Setiap penyaya penyayatan tan putaran putaran harus harus dikembali dikembalikan, kan, sehingga penyayatan tidak berlangsung panjang. Gambar 6.5.
35
Hal ini akan menyebabkan seney macet dan kemungkinan mata potong akan patah. 4) Setiap penyayatan penyayatan selesai sepanjang sepanjang yang yang diulir diulir , aturlah balok pengulir sehingga mencapai ukuran yang diharapkan 5) Berilah Berilah miny minyak ak peluma pelumass untuk bahan bahan yang yang memerlukan. Gambar 6.6.
Gambar 6.7 menunjukkan hasil dari penguliran luar. d = garis tengah luar; dr = garis tengah rusuk; dt =mgaris
tengah
teras;
k
=
kisar/gang
dan
n
=mjumlahngang tiap-tiap inci.
Gambar 6.7. Hasil penguliran Luar
5. Kegiatan Belajar 5 a. Tujuan Kegiatan pembelajaran
Setelah mempelajari uraian materi pada kegiatan belajar 5 ini, diharapkan anda dapat: 1) menyebutkan menyebutkan jenis-jenis mesin bor, 2) mengidentifikasi bagian-bagian mesin bor meja, 3) mengidentifikasi bagian-bagian mesin bor tiang, 4) megidentifikasi bagian- bagian bor penggerek 5) menggun menggunakan akan bor tiang/meja, tiang/meja, 6) mengguna menggunakan kan mesin gerinda gerinda
b. Uraian Materi 5
36
Mesin Perkakas Sederhana
1. Mesin Bo Bor
Di bengkel-bengkel kerja bangku pekerja logam kebanyakan menggunakan jenis mesin bor, seperti mesin bor bangku, mesin bor tiang adakalanya menggunakan mesin bor pistol atau bor dada. Beberapa contoh mesin yang disebut diatas : 1. Mesi esin bor bor meja eja Bagian mesin bor meja 1)
tombo l
2)
tua tuas penekan
3)
tua tuas pe pengikat
4)
alas alas mesi esin bor
5)
meja eja me mesin sin bor bor
6)
penjepit bo bor
7)
pengaman
8)
mur penyetel
9)
rum rumsh rum rumah sabuk abuk
Gambar 1.1. Mesin Bor meja
2. Mesin sin bor bor ti tiang ang Bagian dari mesin bor tiang 1)
motor tor li listri trik
2)
peng engatur atur kce kcepatan atan
3)
tua tuas penekan
4)
sumbu bor
5)
meja eja me mesin sin bor bor
6)
tian tiang g me mesin sin bor
7)
alas alas mesi esin bor
Gambar 1.2. Mesin Bor Tiang
37
Mesin bor tiang dan mesin bor meja digunakan untuk benda yang ukurannya relatif kecil, sehingga dapat dibawa. Karena mesin ini ukurannya cukup besar jadi tidak mungkin dibawa/dirubah posisinya. Maka untuk benda yang besar tidak mungkin dirubah posisinya digunakan mesin bor yang portable seperti mesin bor pistol dan bor dada. Ditunjukkan pada gambar 1.3. dan 1.4.
Gambar 1.3. mesin bor pistol
Gambar 1.4. mesin bor dada
Bor (penggerek) Bor (penggerek) ini biasa disebut mata bor mempunyai bagian seperti ditunjukkan pada gambar 1.5 1)
Mata Mata pem pemoto oton ng (cu (cutti ttin ng edg edge) e)
2)
Kepala
3)
Bibi Bibirr peng pengai aitt (tan (tang) g)
4)
Titi Titik k mati mati (dea (dead d ce center) ter)
5)
Tepi Tepi/kel /kelongga onggaran ran (marg (margin in))
6)
Gari Gariss mene menen ngah gah (di (diamet ameter er))
7)
Sudut-s Sudut-sudu udut, t, adal adalah ah sudu sudutt garis garis hati hati deng dengan an tepi / mata mata pemotong (harus sama besar) besar)
38
8)
Sudu Sudutt mat mataa (poi (poin nt eagl eagle) e)
9) Sal Saluran uran tata tatall (fl (flute) ute) 10) 10) Badan Badan (body (body)) 11) Mata / punc puncaa (poin (point) t) 12) Sudut Sudut bibir bibir ruang antara (lip (lip clearance) clearance) Gambar 1.5. Mata bor Memeriksa bor / penggerek dengan pelat pelat kaliber untuk : Diperlihatkan pada gambar 1. 6. 1. mengu mengukur kur kedua kedua bibi bibirr pemotong pemotong keada keadaany anyaa sama panjang •
mengukur sudut-sudut yang dibentuk oleh kedua bibir pemotong dengan garis hati hat i sama besar
•
mengukur sudut yang diapit oleh kedua bibir pemotong benar-benar benar-benar 118 ° Gambar 1.6. Pelat kaliber
Langkah mengguanakan mesin bor tiang /bor meja 1. Langk angkah ah pers persia iapa pan n •
Perhatikan kelengkapan-kelengkapan mesin bor
•
Jenis bahan yang akan di bor untuk menyesuaikan dengan bor dan tekanan yang diberikan pada saat pemboran
•
Pelumasan
•
Ukuran garis tengah te ngah bor disesuaikan dengan lubang yang diminta
•
Arah putaran dan kecepatan putaran mesin bor, semakin cecil mata bor maka harus semakin cepat putaran mesin
•
Pencegahan kecelakaan
2. Lang Langkah kah Pel Pelaksan aksanaan aan peke pekerja rjaan an •
Pasang bor pengerek pada penjepit bor, gunakan kunci penjepit bor sampai bor dalam keadaan mantap
39
•
Menyimpan
•
Bend kerja pada penjepit benda kerja (ragun)
•
Paskan titik center pada bor penggerek
•
Tekan tombol ON untuk menghidupkan mesin
•
Tekan tuas penekan dengan tekanan yang sesuai dengan jenis bahan benda kerja dan bedar bor/penggerek
•
Guanakan pelumas /pendingin agar bor t idak mudah tumpul dan tidak macet
Posisi badan pada saat melakukan pengeboran dengan mesin bor tiang ditunjukkan pada gambar 1.7 dan posisi menjepit benda kerja diperlihatkan pada gambar 1.8.
Gambar 1.7.Pengeboran dengan
Gambar 1.8. Posisi menjepit benda kerja
Mesin bor tiang
2. Mesi Mesin n ger gerin inda da
40
Mesin gerinda adalah suatu alat yang berfungsi untuk membentuk, mengasah dan menajamkan alat alat perkakas seperti; pahat, penitik, penggores, jangka tusuk dan sebagainya.
Menggunakan mesin gerind ger indaa 1. Langk angkah ah pers persia iapa pan n •
Pasang kaca pengaman pada ger inda
•
Perhatikan jarak balok bantalan terhadap batu gerinda, usahalan jarak balok bantalan terhadap batu gerinda sedekat mungkin
•
Periksa kondisi batu gerinda, apakah masih dapat dipergunakan.
•
Gunakan kaca mata pengaman dan pakaian kerja selama mengoperasikan mesin gerinda
2. Langk Langkah ah pengop pengoperas erasian ian mesi mesin n gerin gerinda da •
Tekan tombol sakelar untuk menyalakan mesin
•
Posisi badan pada saat bekerja sepert i diperlihatkan pada gambar 2.2.
•
Cara memegang, posisi tangan, balok bantalan, dan batu gerinda harus seperti ditunjukkan pada gambar 2.2.
41
Gambar 2.2. Posisi sedang mengoperasikan mesin gerinda
Gambar
2.3.
disamping
memper-lihatkan
kedudukan dan posisi antara pahat dan batu gerinda pada waktu diasah / digerinda. Pegangan jari-jari dan ibu jari tangan kiri sangat penting pengaruhnya pada pekerjaan mengasah mengasah pahat.
Gambar 2.3. Kedudukan dan posisi ahat danpemotong; batu erinda Perhatikan pada gambar H = tinggi antara bantalan terhadap mata pem otong; L = panjang bagian ujung pahat dan C = pembentukan pembentukan sudut sudut porong.
42
Lembar kerja 5 Melubangi Dan Membuat Ulir
Lembar kerja merupakan kegiatan praktek yang dilakukan untuk memperoleh penjelasan dari hasil bacaan di atas dan sekaligus dapat mengoperasikan mesin bor dan pengulir Tujuan praktek 1. Melubangi Melubangi benda benda kerja kerja dengan menggun menggunakan akan mesin bor bor tiang/ mesin mesin bor meja meja 2. Memilih Memilih ukura ukuran n Tap yang yang sesuai sesuai dengan dengan luban lubang. g. 3. Men Menggun ggunak akan an Tap. Tap. Alat dan bahan : No.
Nama Alat / bahan
Ukuran
Jumlah
1.
Penit ik
4 inci
4
2.
Palu
½ kg
4
3.
Me Mesin bor tiang/meja
4.
Bor / penggerek
11.5 mm
4
5
Tap
½ W 12
4
6
Tangkai Tap
4
7
Mesin Ger inda
1
4
Gambar benda kerja
m m 5 . 1 1
m m 4 . 5 2
Keselamatan kerja
1. Gunakan Gunakan pakaian pakaian kerja kerja sesuai sesuai dengan dengan yang yang disyaratkan disyaratkan 2. Penyimpan Penyimpanan an alat yang yang tidak tidak digunakan digunakan hendak hendaknya nya diperhati diperhatikan kan factor keamanannya, alat yang belum diperlukan t idak dibon. 3. Gunakan Gunakan etika etika kerja kerja pada pada alat, bahan bahan dan lingk lingkungan ungan anda. anda. 4. Hati hati hati dalam melakuk melakukan an pengeboran pengeboran dengan dengan mesin bor bor dan dalam dalam melakukan melakukan menggerinda pada bor yang tumpul. 5. Iku Ikuti lan langk gkah ah ker kerjja
43
Langkah kerja
1. Mintalah Mintalah alat dan bahan diatas dengan dengan mengisi mengisi bon alat/bahan alat/bahan dan diberikan diberikan pada tool man, alat yang belum akan digunakan tidak perlu dipinjam dahulu. 2. Pisahkan Pisahkan antara alat alat dengan dengan bahan bahan di atas meja meja praktek dan dan teliti teliti ulang kemungki kemungkinan nan ada spesifikasi yang tidak sesuai atau alat yang rusak. 3. Buatl Buatlah ah titik senter senter 4. Pasang bor / penggerek penggerek pada mesin mesin bor Pertanyaan langkah kerja : 1. sebutkan langkah memasanag bor / penggerek pada mesin mesin bor. 5. Jepit Jepit benda kerja pada ragum ragum mesin bor dan setel agar agar titik senter sama sama dengan bor bor / penggerek 6. Tekan tombol tombol ON dan lakukan lakukan pengeboran pengeboran dengan dengan menekan tuas penekan penekan dengan penuh penuh hati-hati. 7. Berikan Berikan air sebagai sebagai pendingin, pendingin, agar mata bor bor menjadi awet awet 8. Lakukan Lakukan pengasahan pengasahan dengan dengan mesin mesin gerinda gerinda pada bor / penggerek penggerek apabila apabila bor / penggerek tidak atau menyayatnya menyayatnya berkurang. Pertanyaan langkah kerja : a. Bagaimana Bagaimana posisi posisi badan, badan, kaki, kaki, tangan tangan kiri kiri dan kanan kanan pada saat melakukan melakukan pekerjaan pekerjaan menggerinda. b. Sebutkan beberapa komponen pada mesin gerinda, dan bagaimana posisi komponen teesebut supaya supaya aman bagi pemakai. 9. Jepi Jepitt bend bendaa kerja kerja pada pada ragu ragum. m.
Pertanyaan langkah kerja : a. Bagaimana cara menjepit benda kerja pada peker jaan pembuatan Ulir. b. Mulailah melakukan pembuatan ulir ulir (ngetap) benda kerja c.Sebutkan langkah membuat ulir dalam dengan Tap. 10. Setelah sesesai melaksanakan praktek, bersihkan ragum, alat dan memberi nama nama benda kerja.
Alat di kembalikan pada toolman dan benda kerja disimpan ditempat yang
ditentukan. 11.Bersihkan meja dan ruangan praktek.
44
III. EVALUASI
Jawab pertanyaan dibawah ini dengan jelas ! 1. Jelaskan Jelaskan apa apa yang dimaksud dimaksud deng dengan an ketelitian ketelitian pada alat alat ukur ! 2. Sebutka Sebutkan n fung fungsi si mistar mistar sorong sorong ! 3. Gambarkan Gambarkan penunj penunjukkan ukkan skala skala utama dan dan skala noniu noniuss pada mistar mistar sorong sorong pada hasil hasil pengukuran 12.45, 12.45, 0.75 ! 4. Sebutkan Sebutkan macam-macam macam-macam kikir menuru menurutt bentukny bentuknyaa ! 5. Sebutkan Sebutkan macam-macam macam-macam kikir menurut menurut kekasaranny kekasarannyaa ! 6. Sebutka Sebutkan n macam-m macam-macam acam kikir kikir menuru menurutt oanjangnya oanjangnya ! 7. Sebutkan Sebutkan contoh contoh panggilan panggilan pada Kikir Kikir dan jelaskan contoh panggail panggailan an tersebut tersebut ! 8. Sebutk Sebutkan an langk langkah-l ah-lang angkah kah mengi mengikir kir ! 9. Sebutkan Sebutkan 3 langk langkah ah memilih memilih ragum yang yang sesuai sesuai dengan tinggi tinggi badan badan ! 10. Sebutkan Sebutkan fungsi fungsi ragum ! 11. BagaimanA BagaimanA langkah langkah membersihkan membersihkan ragum ! 12. Sebutkan langkah memasang daun daun gergaji pada pada sengkangnya! 13. Bagaimana cara memulai pemotongan dengan gergaji tangan pada benda benda kerja yang berbentuk persegi ! 14. Bagaimana posisi tangan kiri anda pada waktu melakukan melakukan pemotongan dengan dengan gergaji ! 15. Sebutkan Sebutkan macam-macam macam-macam pahat ! 16. Sebutkan fungsi fungsi masing-masing pahat tersebut ! 17. Sebutkan langkah memnggunakan memnggunakan pahat plat pada proses pemotongan pelat tipis ! 18. Sebutkan 3 buah buah bentuk ulir ulir ! 19. Sebutkan Sebutkan fungsi fungsi masing-masing masing-masing Ulir tersebut ! 20. Jelaskan apa yang dimaksud dimaksud dengan ½ W 12 12 dan 10 N 16 16 ! 21. Untuk membuat membuat ulir dalam kita perlu alat yang yang dinamakan …….. 22. Contoh benda benda yang terdapat ulir ulir dalam adalah ……… 23. Jelaskan langkah menggunakan pengulir luar ! 24. Jelaskan langkah menggunakan pengulir dalam ! 25. Jelaskan bagian dari bor / penggerek ! 26. Sebutkan bentuk bentuk bagian kepala bor / penggerek penggerek ! 27. Sebutkan langkah memasang memasang bor/ penggerek pada jepitannya jepitannya ! 28. Sebutkan bagian yang yang penting pada mesin mesin bor tiang !
45
29. Sebutkan bagian bagian yang penting pada mesin Gerinda ! 30. Sebutkan langkah-langkah mengasah pahat yang tumpul !
Kunci Jawaban Evaluasi Kunci Jawaban
1. Ketelitian Ketelitian pada alat ukur ukur ialah ialah tingkat tingkat kesalahan kesalahan yang dialami dialami pada saat melakukan melakukan pengukuran. pengukuran. 2. Mistar sorong sorong berfungsi berfungsi untuk untuk menguku mengukurr diameter bagian bagian luar, diameter diameter bagian bagian dalam dan mengukur ukuran kedalaman 3.
4. Macam bentuk kikir kikir ; (1). Kiki Kikirr gepeng/plat gepeng/plat (2). Kiki Kikirr persegi persegi (3). Kikir Kikir bulat bulat (4). (4). Kikir Kikir silang (5). Kikir segi tiga (6). Kikir setengah bulat (7). Kikir Kikir pisau (8). Kikir blok 5. Menurut Menurut kasapnya kasapnya gigi, gigi, kikir kikir dibagi atas (1). Gigi Gigi kasar kasar (bastard) (bastard) dipakai dipakai untuk pengerjaan awal. (2). Gigi sedang (second cuts) dipakai untuk finishing finishing atau menghaluskan bidang benda kerja. (3). Gigi halus (smooth cuts) dipakai untuk finishing atau menghaluskan bidang benda kerja. 6. Menurut Menurut panjangny panjangnyaa kikir kikir dimulai dimulai dari dari 4, 6, 8, 8, 10 dan 12 12 inci 7. Panggil Panggilan an unt untuk uk kikir kikir : Kiki Kikirr Plat kasa kasarr 12 inci inci 8. Lang Langkah kah-lan -langk gkah ah mengi engiki kir r v
Beri tanda dengan garis atau titik t itik pada bidang benda kerja yang akan dikikir, sebagai batasan bidang yang akan dikikir. dikikir.
46
v
Pilih ragum yang sesuai dengan de ngan tinggi badan kita
v
Jepit benda kerja pada ragum
v
Pilih kikir yang sesuai dengan jenis pekerjaan
v
Pegang tangkai kikir dengan tangan kanan dengan cara sesuai gambar
v
Pegang ujung kikir dengan tangan kiri
v
Posisi badan dan kaki tidak jauh dari kikir (lihat ( lihat gambar)
v
Dorong dan tekan kikir secara kompak dengan tangan kanan dan tangan kiri juga dengan badan.
v
Pada saat menarik kembali kikir posisi tangan t angan kiri dan kanan harus dipertahankan dalam keadaan lurus/sejajar
9. Langkah Langkah memilih memilih ragum yang sesuai dengan dengan tinggi tinggi badan badan kita kita : 1. berdi berdiri ri tegak tegak di di sampin samping g kiri kiri kiki kikir r 2. kepal kepalkan kan tangan tangan dan dan letakk letakkan an pada pada dagu dagu 3. sikut sikut harus berada berada diatas diatas mulut mulut ragum dan apabila apabila lengan kita ayunkan, ayunkan, sikut sikut jangan sampai menyentuh bibir bibir mulut ragum. 10. Ragum adalah suatu alat penjepit untuk menjepit menjepit benda kerja yang akan dikikir, dipahat, digergaji, ditap, Disney, dan lain lain 11. Dengan memutar tangkai (handle) ragum. Maka mulut ragum membuka, putar putar terus sampai mulut membuka maksimal, bersihkan kotoran debu, gram dll dengan menggunakan sikat injuk 12. Langkah memasang memasang daun gergaji pada sengkangnya : a.
perhatik perhatikan an arah arah kemi kemirin ringan gan sudut sudut gigi gigi daun daun gergaji gergaji
b.
masukkan lubang daun gergaji pada pen yang disediakan pada sengkan
c. pastikan pastikan arah kemiring kemiringan an gigi daun gergaji gergaji menghadap menghadap pada bagian bagian depan depan pegangan pegangan pada sengkangnya. d. putar baud pengencan pengencang g sampai sampai
daun gergaji benar-bena benar-benarr kuat dan tidak akan
berubah apabila digunakan. 13. Miringkan daun gergaji pada permulaan memotong memotong bahan persegi , beri beri tanda takik pada sudut bahan 14. Tangan Tangan kiri menekan ujung tangkai sengkang sengkang gergaji pada saat 15. Macam pahat ; (1). (1). Pahat gepeng (2). Pahat Pahat alur (3). Pahat Pahat kuku. (4). Pahat dam 16. Fungs Fungsii pahat pahat :
47
a. Pahat gepeng gepeng (plat) (plat) digunakan digunakan untuk meratakan meratakan bidang bidang dan untuk untuk memotong memotong logam pelat. Bentuk mata pemotong rata. b. Pahat alur Mata potong pahat alur dibuat lebih lebar dari pada lehernya, hal ini dibuat agar mata pahat itu tidak terjepit pada saat dipergunakan. Pahat ini dipergunakan terutama untuk membuat alur-alur yang sejajar. c. Pahat kuku Biasanya Biasanya pahat pahat ini digunakan digunakan untuk memperbai memperbaiki ki titik titik senter senter yang yang meleset dari dar i titik ukuran. d. Pahat Pahat dam dan pahat diamon, diamon, digunakan digunakan untuk memutus memutus bagian-bagi bagian-bagian an plat yang sebelumnya telah dilubangi dahulu dengan jalan dibor 17. Langkah melakukan pekerjaan memahat memahat a. Jepit Jepit benda benda kerja pada pada ragum ragum harus harus cukup cukup kuat b. Pegang pahat dengan mengepalkan mengepalkan tangan untuk pekerjaan pemahatan pemahatan yang memerlukan kekuatan penuh. Untuk pemahatan ringan ringan dapat dilakukan pemegangan pemegangan dengan jari tangan. c. Tangkai Tangkai palu dipegan dipegang g pada bagian ujungny ujungnya, a, untuk memberi memberi kekuatan kekuatan terhadap pahat. d. Posisis Posisis badan dan kaki kaki seperti seperti pada posisi mengikir. mengikir. e. Kedudukan Kedudukan pada pada saat menyaya menyayat/mem t/memotong, otong, pada waktu waktu pahat sedang sedang dipukul dipukul dan menyayat, tidak ada sudut antara. f. Setiap setelah setelah pahat pahat dipukul dipukul , diungkitkan diungkitkan /diangkat /diangkat ke atas sehing sehingga ga terbentuk terbentuk sudut antara . Dengan demikian medan potong a-b akan bertambah panjang karena itu tambahan tenaga diperlukan untuk memotong bahan. 18. Dilihat dari bentuknya bentuknya ulir dibagi menjadi tiga, yaitu ulir segi tiga, segi empat dan trapesium. 19. Ulir segi tiga berfungsi berfungsi untuk mengikat mengikat benda dalam waktu yang yang lama contoh pada pemasangan blok mesin, sedangkan ulir segi empat dan trapezium biasanya biasanya digunakan untuk ikatan dua buah benda yang dapat dirubah-ubah kedudukannya kedudukannya setiap set iap saat 20. Yang dimaksud dengan ½ W 12 adalah ½ = ½ inci, diameter luar batang ulir, W = sudut segi tiga 55°, 12 adalah banyaknya banyaknya gang pada tiap inci. inci. dan 10 N 16 berarti berarti 10 = 10 mm diametr luar batang ulir, N = Normal sudutnya 60 °, 16 adalah banyaknya gang pada tiap inci 21. Untuk membuat membuat ulir dalam kita perlu Tap dan untuk membuat membuat ulir luar kita perlu Seney
48
22. Contohny Contohnyaa mur mur 23. Langkah Langkah penggunaan penggunaan ulir ulir luar luar (seney ( seney) a. Jepit batang yang yang akan diulir diulir pada ragum tegak lurus dan harus harus kuat. b. Berilah sedikit pinggulan pada ujung batang, kemudian masukan pengulir tsb. Pada pemotongan permulaan, sambil diputar diputar sedikit diberi tekanan. c. Setiap penyayatan penyayatan putaran putaran harus dikembalikan dikembalikan,, sehingga penyayatan penyayatan tidak berlangsung panjang. Hal ini akan menyebabkan seney macet dan kemungkinan mata potong akan patah. d. Setiap penyay penyayatan atan selesai sepanjang sepanjang yang diulir, diulir, aturlah balok balok pengulir pengulir sehingga mencapai ukuran yang diharapkan e. Berilah Berilah minyak minyak pelumas pelumas untuk untuk bahan bahan yang yang memerlukan memerlukan.. Langkah mengunakan pengulir dalam (tap) a. Pasang tap pada pada tangkainy tangkainyaa (batang (batang pemutar) pemutar) dengan dengan memutar memutar salah satu pegang pegangan, an, ujung kepala pengulir akan terjepit te rjepit dengan baik. b. Berikan beban /tenaga dan gerak putar tangkai tap pada pemakanan permulaan. Tekanan pada kedua belah tangan harus sama dan seimbang. 24. Periksa tap dengan bidang bidang permukaan benda benda kerja. Dalam hal ini kedudukan kedudukan tap harus tegak lurus terhadap permukaan benda kerja. Permukaan dapat dilakukan dengan siku balok. Lumasi dan membersihkan membersihkan tatal pada pengerjaan pengulir dalam.
25. Bor (penggerek) ini biasa disebut mata bor mempunyai mempunyai bagian: 1) Mata pemoton pemotong g (cutti (cuttin ng edge) edge) 2) Kepala 3) Bibir Bibir peng pengai aitt (tang (tang)) 4) Titik Titik mati mati (de (dead ad cent center) er) 5) Tepi/kel Tepi/kelongg onggaran aran (margi (margin) n) 6) Gari Gariss menen menengah gah (dia (diame meter ter)) 7) Sudut-sudut Sudut-sudut,, adalah adalah sudut sudut garis hati hati dengan dengan tepi / mata pemotong pemotong (harus (harus sama sama besar) 8) Sudut Sudut mata (poin (pointt eagl eagle) e) 9) Sal Saluran uran tata tatall (flut (flute) e)
49
10) Badan (body) (body) 11) Mata / punca (poin (point) t) 12) Sudut bibir bibir ruang antara (lip (lip clearance) 26. Bentuk kepala bor : 1) segi segi emp empat at pip pipih ih tirus tirus 2) lurus 3) t irus 4) segi segi empa empatt tiru tiruss 27. Gunakan kunci penjepit untuk membuka jepitan, masukan bor (penggerek) lalu jepikan pada penjepit kembali dengan menggunakan menggunakan kunci penjepit. 28. Bagian dari mesin bor tiang 1) motor otor li listri strik k 2) pengat pengatur ur kcep kcepata atan n 3) tuas tuas pen penekan ekan 4) sumb umbu bor 5) meja eja mes mesiin bor bor 6) tian tiang g mes mesiin bor bor 7) alas alas mes mesiin bor bor
29.Bagian penting dari mesin gerinda : 1) Kaca aca pen pengam gaman 2) Batu Batu ger gerin ind da 3) Bal Balok bantal antalan an 30. Langkah-langkah mengasah mengasah pahat tumpul tumpul menggunakan menggunakan mesin gerinda Langkah persiapan •
Pasang kaca pengaman pada ger inda
•
Perhatikan jarak balok bantalan terhadap batu gerinda, usahakan jarak balok bantalan terhadap batu gerinda sedekat mungkin
•
Periksa kondisi batu gerinda, ge rinda, apakah masih dapat dipergunakan.
50
•
Gunakan kaca mata pengaman dan pakaian kerja selama mengoperasikan mesin gerinda
Langkah pengoperasian mesin gerinda ger inda •
Tekan tombol sakelar untuk menyalakan mesin
•
Posisi badan pada saat bekerja sepert i diperlihatkan pada gambar 2.2.
•
Pegang ujung pahat dengan tangan kanan, posisi tangan kiri menjadi driver pada mata pahat yang di asah, balok bantalan, dan batu gerinda jaraknya harus serapat mungkin.
DAFTAR PUSTAKA
Abo Sujana, R Suasdi K., (1978), Petunjuk Kerja Bangku , Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Jakarta Abo Sujana, Ece Sudirman, (1979), Teori dan Praktek Kejuruan Dasar Mesin , Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Jakarta Soelipan, Drs., Hadi Soewito, Drs., (1992), Pedoman Penyelenggaraan Bengkel Mesin , Media Cetak PPPG PPP G Teknologi Bandung. Bandung.
51
