EKOLOGI
MAKALAH
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH Interaksi Makhluk Hidup yang dibina oleh Ibu Novida rati!i" S#Si" M#S$
oleh Nunuk Ika Lestari %&'()%*')+%*
UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA Januari 2016
BAB I PENDAHULUAN Latar B!a"an#
Manusia pada hakikatnya ,erupakan peserta didik ala, atau lingkungan" karena ala, atau lingkungan ,enga-arinya banyak hal# Karena kehidupan ,engala,i pergeseran dan perubahan se$ara terus.,enerus" oleh karena itu setiap individu ,anusia harus ,a,pu ,enyesuaikan diri dengan ala, atau lingkungan serta sesa,a ,akhluk hidup# /agi ,anusia" ala, adalah segalanya" bukan hanya sebagai te,pat lahir" tu,buh" berke,bang biak" ataupun ,ati" akan tetapi ala, sebagai guru yang sangat pandai dan bi-ak# Lingkungan -uga ,erupakan laboratoriu, ala, yang sangat baik dan lengkap" na,un belu, banyak ,anusia yang ,enyadari akan ,an0aat dan pengaruhnya# Seiring ber-alannya !aktu" ke,a-uan il,u pengetahuan dan teknologi berke,bang begitu pesat" se,akin dirasakan oleh ,anusia bah!a perlunya ,en-aga prinsip.prinsip ekologi yang ada# rinsip ekologi telah diabaikan de,i ,endapatkan keuntungan se$ara -angka pendek guna ,e,enuhi kebutuhan ,anusia itu sendiri yang se,akin hari se,akin berta,bah# 1leh sebab itu" dala, ,akalah ini akan dibahas tentang ekologi se$ara u,u," ,aka -udul ,akalah ini adalah 2Ekologi3#
Ru$u%an Ma%a!a&
Adapun ru,usan ,asalah yang dibahas dala, ,akalah ekologi adalah sebagai berikut 4 %# 6# (# &# )#
Apa pengertian dari Ekologi 5 Apa sa-a sasaran dari Ekologi 5 Apa kepentingan Ekologi bagi ,anusia 5 Apa sa-a per,odelan dala, Ekologi 5 /agai,ana perke,bangan bidang Ekologi 5
Tu'uan
Adapun tu-uan dari pe,buatan ,akalah ekologi ini adalah sebagai berikut4 %# 6# (# &#
Mengetahui apa pengertian dari Ekologi Mengetahui apa sa-a sasaran dari Ekologi Mengetahui apa kepentingan Ekologi bagi ,anusia Mengetahui apa sa-a per,odelan dala, Ekologi
)# Mengetahui bagai,ana perke,bangan bidang Ekologi
BAB II PEMBAHASAN
Pn#rtian E"(!(#i
Kata ekologi perta,a kali diperkenalkan oleh Ernest Hae$kel" ahli biologi 7er,an pada tahun %+*8# Arti kata oikos yang berarti ru,ah atau te,pat tinggal" dan logos bersi0at telaah atau studi# 7adi ekologi adalah il,u tentang ru,ah atau te,pat tinggal ,akhluk# /iasanya ekologi dide0inisikan sebagai 2Il,u yang ,e,pela-ari
hubungan
ti,bal.balik
antara
,akhluk
hidup
dengan
lingkungannya3# 9ang di,aksud dengan ,akhluk hidup di sini adalah 2kelo,pok3 ,akhluk hidup :;esosoedar,o" dkk" %8+*<# =ala, ka,us Webster’s Unabridged Dictionary> ekologi diartikan sebagai totalitas atau pola hubungan antara ,akhluk hidup dan lingkungannya# Ada -uga yang ,ende0inisikan ekologi sebagai suatu il,u yang ,e,pela-ari hal ih!al dina,ika kehidupan" atau sebagai il,u ,engenai hal struktur dan 0ungsi ala, kehidupan# 9ang lebih u,u, lagi ekologi dikenal sebagai salah satu $abang il,u biologi yang ,e,pela-ari perihal antar hubungan pengaruh.,e,pengaruhi dan saling ketergantungan antara organis,e dengan lingkungannya# Lingkungan artinya segala sesuatu yang ada di sekitar ,akhluk hidup dan ,e,pengaruhi" baik se$ara langsung atau tidak langsung" kehidupan ,akhluk hidup tersebut :=har,a!an" dkk" 6''&<# Kendeigh :%8+'< ,e,berikan takri0 atau de0inisi ekologi sebagai ka-ian tentang he!an dan tu,buhan dala, hubungannya antara satu ,akhluk hidup dengan ,akhluk
hidup
yang
lain dan antara ,akhluk
hidup
dengan
lingkungannya# Krebs :%8?6< ,engetengahkan de0inisi yang lebih in0or,ati0" terarah dan operasional# Menurut Krebs" ekologi ,erupakan il,u yang ,e,pela-ari interaksi.interaksi yang ,enentukan sebaran@agihan :distribusi< dan keli,pahan organis,e.organis,e# =ala, de0inisinya itu 0aktor.0aktor lingkungan telah se$ara i,plisit ter$akup dala, kata interaksi# Terlepas dari bagai,ana pun de0inisinya" yang dihadapi ekologi sebagai il,u adalah organis,e.organis,e"
kehadirannya dan tingkat keli,pahannya si suatu te,pat serta 0aktor.0aktor dan proses.proses apa yang ,enyebabkannya :=har,a!an" dkk" 6''&<# =e0inisi ekologi sangatlah luas# Karena ada e,pat disiplin il,u yang sangat erat kaitannya dengan ekologi yaitu genetika" evolusi" 0isiologi dan tingkah laku" ,aka ,asalah de0inisi ekologi dapat dipandang se$ara ske,atis sebagai berikut 4
Fisiologi Genetika
Ekologi
Tingkah Laku
Evolusi Ekologi tu,pang tindih dengan ,asing.,asing disiplin il,u tersebut sehingga dala, ,enyusun de0inisi perlu berhati.hati :Hadisubroto" %8+8<# Ekologi ,erupakan salah satu il,u dasar bagi il,u lingkungan# =ari de0inisi.de0inisi para pakar di atas ,aka de0inisi ekologi yaitu ,erupakan salah satu $abang il,u biologi yang ,e,pela-ari tentang hubungan ti,bal.balik antar ,akhluk hidup dan antara ,akhluk hidup dengan lingkungannya#
Sa%aran E"(!(#i H)an
Sasaran uta,a dari ekologi he!an adalah pe,aha,an ,engenai aspek. aspek dasar yang ,elandasi kiner-a he!an.he!an" sebagai individu" populasi" ko,unitas" ,aupun siste, ekologis :ekosiste,< yang dite,patinya# Ter,asuk di sini pengenalan dari pola proses.proses interaksi serta 0aktor.0aktor penting yang ,enyebabkan keberhasilan ,aupun ketidakberhasilan organis,e.organis,e dan ekosite,.ekosiste, itu ,e,pertahankan keberadaannya# /erbagai 0aktor dan proses penting yang ,elandasi kiner-a dari organis,e dan siste, ekologisnya itu ,erupakan in0or,asi yang pada gilirannya nanti bila diperlukan dapat di-adikan bahan dasar untuk ,enyusun per,odelan" pera,alan" dan penerapannya bagi kepentingan ,anusia# Sebagai $ontoh" kita ,e,pela-ari hal ikh!al yang berkaitan dengan kehidupan suatu -enis burung" ,ulai dari habitatnya di ala," distr ibusi dan keli,pahannya" ,akanannya" perilaku.perilaku dala, kehidupannya" dll# Setelah
se,ua ini dipaha,i" ,aka pada gilirannya pengetahuan ini dapat di,an0aatkan untuk ,isalnya> untuk ,en-aga kelestariannya di ala, dengan $ara ,en-aga keutuhan lingkungan@habitat ala,inya" ,e,prediksi keli,pahan populasinya di !aktu
yang
akan
datang"
,enganalisis
peranannya
dala,
ekosiste,"
,e,budidayakan untuk ,e,peroleh produksi telur" daging" keindahan bentuk dan
suaranya" dengan $ara ,engopti,alkan kondisi
lingkungan buatan
:penangkaran< ,enyerupai kondisi habitat aslinya :=har,a!an" dkk" 6''&<# /erdasarkan keterangan di atas" sasaran ekologi yang di-elaskan adalah salah satu $abang ekologi yaitu ekologi he!an# Setiap $abang ekologi ,e,iliki sasaran ,asing.,asing dala, ,enerapkan il,unya sehingga antar $abang ke$il ekologi ,e,iliki sasaran yang berbeda.beda# =engan de,ikian" sasaran dari ekologi sangatlah banyak dan ko,pleks#
K*ntin#an E"(!(#i +a#i Manu%ia
Makin ,eningkatnya pe,an0aatan su,berdaya yang diperlukan ,anusia telah ,enyebabkan ,akin ,en$iutnya luas lingkungan ala,i dan ,akin berta,bahnya lingkungan hasil binaan ,anusia dan lingkungan yang telah dikenai da,pak kegiatan ,anusia tersebut# Lingkungan ala,i" yang ,engandung ekosiste,.ekosiste, ala,i ,erupakan su,ber dari ko,unitas.ko,unitas dan populasi.populasi beraneka spesies tu,buhan" he!an ,aupun ,ikroba yang penting artinya sebagai su,berdaya hayati potensial ,anusia# Ke,a-uan il,u pengetahuan di bidang biologi ,olekuler dibantu oleh teknologi $anggih yang ,endukungnya" ,e,ungkinkan dapat direalisasikannya potensi.potensi itu hingga ,en-adi su,berdaya hayati aktual pada ,asa yang akan datang :=har,a!an" dkk" 6''&<# Akibat tindakan ,anusia atas kegiatan yang dilakukan yang ,eni,bulkan ketidaksei,bangan lingkungan ,akin sering ter-adi" ,isalnya pen$e,aran oleh tu,pahan ,inyak dan oleh li,bah buangan industri" ter-adinya kelangkaan dan kepunahan spesies.spesies berbagai organis,e" ter-adinya perubahan pola $ua$a dan ikli, dan sebagainya" ,enyebabkan ,anusia dihadapkan dengan dua tangtangan dan urgensi untuk ,en-a,in keberlangsungan hidupnya# Adapaun dua tantangan
dan
urgensinya
adalah ,en-aga
kelestarian
ketersediaan dari
su,berdayanya" dan ,e,elihara kondisi dari lingkungan hidupnya :=har,a!an" dkk" 6''&<# =ala, ,enghadapi kedua tantangan dan urgensi tersebut" ekologi dapat ,e,berikan kontribusi dan ,e,egang peranan penting# enelitian yang ,enghasilkan pe,aha,an yang baik ,engenai berbagai aspek ekologi sehingga 0aktor.0aktor dan proses.proses kun$i atau penting dapat diketahui dengan tepat dan ,enghasilkan perala,an yang lebih akurat# Hal ini sangat ,endukung upaya. upaya yang akan dapat dilakukan ,anusia dala, ,engelola lingkungannya lebih baik lagi" baik pe,eliharaan" pe,an0aatan" ,aupun pen$egahan#
Pr$(,!an ,a!a$ E"(!(#i
er,odelan dala, ekologi disesuaikan dengan ,asing.,asing bahasan yang dipela-ari" dan penyusunannya atas suatu proses atau 0eno,ena ala, yang ter-adi di sekitarnya# eno,ena yang ter-adi dikelola datanya dan dibuat pen-elasan atasnya sehingga dapat digunakan sebagai pera,alan untuk ,en$egah ,aupun ,enanggulangi 0eno,ena tersebut# Hasil studi ,anusia tentang ke-adian dan 0eno,ena ala, tersebut dibuat dala, bentuk per,odelan ekologi# enyusunan ,odel ekologi tersebut didukung oleh hasil.hasil penelitian ekologi yang ,e,berikan in0or,asi kuantitati0 yang pengelolaan datanya banyak dibantu oleh teknik.teknik ko,puter# Suatu ,odel ekologi pada dasarnya adalah suatu 0or,ulasi ,ate,atik sebagai bentuk pener-e,ahan 0eno,ena ekologi yang sebenarnya" yang telah disederhanakan# Ini berarti bah!a -u,lah variabel dala, suatu ,odel lebih rendah dari yang sebenarnya" karena yang dita,pilkan hanyalah 0aktor.0aktor dan proses kun$i sa-a" yaitu yang paling penting serta paling ,enentukan# Seperti halnya penelitian. penelitian laboratoriu," penyusunan ,odel ekologi -uga ,enganut 0aha, reduksionisme# Hal ini dilakukan karena keterbatasan ke,a,puan ,anusia untuk ,elihat dan ,e,perhatikan se,ua variabel.variabel ala,i yang sebenarnya ikut ,enentukan ter-adinya suatu proses @ 0eno,ena ala, :=har,a!an" dkk" 6''&<# Pr"$+an#an Bi,an# E"(!(#i
Seiring dengan perke,bangan il,u.il,u dasar dan terapan yang lain" ekologi -uga ,engala,i perke,bangan yang pesat# Ekologi pada ,ulanya
berke,bang dari il,u se-arah ala,i :2 Natural History3<" yang si0atnya deskripti0 dan non kuantitati0# Il,u ini sangat ,engandalkan pendekatan berupa penga,atan.penga,atan yang $er,at dan rin$i# Seiring dengan ke,a-uan. ke,a-uan
teknologi
yang
,enghasilkan
peralatan.peralatan
baru
dan
dite,ukannya ,etode.,etode baru ,aka ekologi ke,udian berke,bang ,en-adi suatu il,u yang si0atnya eksperi,ental dan kuantitati0# erke,bangan ini sangat dipa$u oleh kontribusi ,ate,atik dala, ,e,buat ,odel.,odel ekologi yang dapat dipergunakan untuk pera,alan# =engan ,enggunakan pera,alan yang lebih akurat dan $orak penerapan ekologi yang lebih tepat" ,aka ,anusia akan lebih baik ke,a,puannya untuk ,engelola pe,an0aatan su,berdayanya dan ,e,elihara kondisi lingkungan hidupnya :=har,a!an" dkk" 6''&<# Materi pokok bahasan ekologi yang sangat banyak dan beraneka raga," sehingga teknik dan pendekatannya pun dapat berbeda.beda# Hal itu ,erupakan salah satu penyebab sukar terintegrasinya ekologi sebagai suatu kesatuan bidang il,u yang seutuhnya ,enyeluruh# /idang ekologi ,elahirkan $abang.$abang baru yang lebih terspesialisasi dengan ,ateri bahasan yang lebih terbatas" khusus dan lebih ,endala,# e,ilahan ekologi $abang il,u yang lebih khusus dapat didasarkan atas kelo,pok organis,e" $orak habitat" aspek.aspek" $orak pendekatan atau pe,bahasan yang ,en-adi pokok bahasan" ,isalnya4 ekologi he!an" ekologi tanah" ekologi perilaku" ekologi teoritik dan sebagainya :=har,a!an" dkk" 6''&<#
BAB III KESIMPULAN
Ekologi ,erupakan salah satu $abang il,u biologi yang ,e,pela-ari tentang hubungan antar ,akhluk hidup dan antara ,akhluk hidup dengan lingkungannya# Setiap $abang ekologi ,e,iliki sasaran ,asing.,asing dala, ,enerapkan il,unya sehingga antar $abang ke$il ekologi ,e,iliki sasaran yang berbeda.beda# Sehingga" sasaran dari ekologi sangatlah banyak dan ko,pleks# =engan adanya tantangan dan urgensi yaitu ,en-aga kelestarian ketersediaan dari su,berdayanya" dan ,e,elihara kondisi dari lingkungan hidupnya" ,anusia ,e,an0aatkan aspek.aspek ekologi sehingga ,en-adi pe,aha,an yang lebih baik untuk hasil pera,alan yang lebih akurat" baik dala, pe,eliharaan" pe,an0aatan" ,aupun pen$egahan# Hasil studi ,anusia tentang ke-adian dan 0eno,ena ala, tersebut dibuat dala, bentuk per,odelan ekologi# enyusunan ,odel ekologi tersebut didukung oleh hasil.hasil penelitian ekologi yang ,e,berikan in0or,asi kuantitati0 dengan ,enganut 0aha, reduksionisme# Untuk perke,bangan bidang ekologi sendiri ,engala,i perke,bangan seiring dengan perke,bangan il,u. il,u dasar dan terapan yang lainnya# Karena perke,bangan yang se,akin pesat" lahir $abang.$abang baru dari ekologi akibat banyaknya ,ateri dan bahasan yang di$akup dala, ekologi#
DAFTAR RUJUKAN
=har,a!an" Agus" dkk# 6''&# Ekologi Hewan Edisi Revisi. Malang4 IMSTE 7IBA# Hadisubroto" Tisno# %8+8# Ekologi Dasar. 7akarta4 6LTK# ;esosoedar,o" Soed-iran#" dkk# %8+*# Pengantar Ekologi. /andung4 ;e,ad-a Karya BC#
