Pengertian Karya Ilmiah
“Karangan ilmiah merupakan suatu karangan atau tulisan yang diperoleh sesuai dengan sifat keilmuannya dan didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun menurut metode tertentu dengan sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isisnya dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya/ kebenarannya/ keilmiahannya.”—Eko Susilo, . !""#$!! %ujuan dari pembuatan karangan ilmiah, antara lain $
•
emberi penjelasan emberi komentar atau penilaian
•
emberi saran
•
enyampaikan sanggahan
•
embuktikan hipotesa
•
Karya ilmiah adalah suatu karya dalam bidang ilmu pengetahuan & science & science'' dan teknologi yang berbentuk ilmiah. Suatu karya dapat dikatakan ilmiah apabila proses perwujudannya lewat metode ilmiah. Jonnes ilmiah. Jonnes &!"()' memberikan ketentuan ilmiah, antara lain dengan sifat fakta yang disajikan dan metode penulisannya. *ila fakta yang disajikan berupa fakta umum yang obyektif dan dapat dibuktikan benar tidaknya serta ditulis se+ara ilmiah, yaitu menurut prosedur penulisan ilmiah, maka karya tulis tersebut dapat dikategorikan karya ilmiah, sedangkan bilamana fakta yang disajikan berupa dakta pribadi yang subyektif subyektif dan tidak dapat dibuktikan benar tidaknya serta tidak ditulis se+ara ilmiah, karya tulis tersebut termasuk karya tulis non ilmiah. Bentuk Karya Ilmiah
alam karya ilmiah dikenal antara lain berbentuk makalah, report atau atau laporan ilmiah yang dibukukan, dan buku ilmiah. !. Karya -lmiah *erbentuk akalah akalah pada umumnya disusun untuk penulisan didalam publikasi ilmiah, misalnya jurnal ilmu pengetahuan, proceeding pengetahuan, proceeding untuk untuk seminar bulletin, atau majalah ilmu pengetahuan dan sebagainya. aka +iri pokok makalah adalah singkat, hanya pokokpokok saja dan tanpa daftar isi. . Karya -lmiah *erbentuk 0eport/ 1aporan -lmiah - lmiah 2ang 2ang ibukukan Karya ilmiah jenis ini biasanya ditulis untuk melaporkan hasilhasil penelitian, obser3asi, atau sur3ey yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok orang. 1aporan ilmiah yang menjadi persyaratan akademis di perguruan tinggi biasanya disebut Skripsi, yang biasanya dijadikan persyaratan untuk karya ilmiah jenjang S!, %esis untuk jenjang S, dan isertasi untuk jenjang S4. 4. *uku -lmiah
*uku ilmiah adalah karya ilmiah yang tersusun dan ter+etak dalam bentuk buku oleh sebuah penerbit buku umum untuk untuk dijual se+ara komersial di pasaran. *uku ilmiah dapat berisi pelajaran khusus sampai ilmu pengetahuan umum yang yang lain. Ciri-Ciri Karya Ilmiah
!. Struktur Sajian Struktur sajian karya ilmiah sangat ketat, biasanya terdiri dari bagian awal &pendahuluan', bagian inti &pokok pembahasan', pembahasan', dan bagian penutup. *agian awal merupakan pengantar pengantar ke bagian inti, sedangkan inti merupakan sajian gagasan pokok pokok yang ingin disampaikan yang yang dapat terdiri dari beberapa bab atau subtopik. *agian penutup merupakan kesimpulan pokok pembahasan serta rekomendasi penulis tentang tindak lanjut gagasan tersebut. . Komponen dan Substansi Komponen karya ilmiah ber3ariasi sesuai dengan jenisnya, namun semua karya ilmiah mengandung pendahuluan, bagian inti, penutup, dan daftar pustaka. 5rtikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal mempersyaratkan adanya abstrak. 4. Sikap 6enulis Sikap penulis dalam karya ilmiah adalah objektif, yang disampaikan dengan menggunakan gaya bahasa impersonal , dengan banyak menggunakan bentuk pasif, tanpa menggunakan kata ganti orang pertama atau kedua. 7. 6enggunaan *ahasa *ahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah bahasa baku yang ter+ermin dari pilihan kata / istilah, dan kalimatkalimat yang efektif dengan struktur yang baku. Macam-Macam Macam-Macam Karya Ilmiah
1. Skripsi8 Skripsi8 adalah karya tulis &ilmiah' mahasiswa untuk melengkapi syarat mendapatkan gelar sarjana &S!'. Skripsi ditulis berdasarkan pendapat &teori' orang lain. 6endapat tersebut didukung data dan fakta empirisobyektif, baik berdasarkan penelitian langsung, obser3asi lapangan / penelitian di laboratorium, ataupun studi kepustakaan. Skripsi menuntut ke+ermatan metodologis hingga menggaransi ke arah sumbangan material berupa penemuan baru. 2. Tesis8 Tesis8 adalah jenis karya tulis dari hasil studi sistematis atas masalah. %esis mengandung metode pengumpulan, analisis dan pengolahan data, dan menyajikan kesimpulan serta mengajukan rekomendasi. 9risinalitas tesis harus nampak, yaitu dengan menunjukkan pemikiran yang bebas dan kritis. 6enulisannya 6enulisannya baku dan tesis dipertahankan dalam sidang. %esis juga bersifat argumentati3e dan dihasilkan dari suatu proses penelitian yang memiliki bobot orisinalitas tertentu. 3. Disertasi8 Disertasi8 adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan program S4 ilmu pendidikan. isertasi isertasi merupakan bukti kemampuan yang bersangkutan
dalam melakukan penelitian yang berhubungan dengan penemuan baru dalam salah satu disiplin ilmu pendidikan. Sikap Ilmiah
alam penulisan karya ilmiah, terdapat : sikap ilmiah yang merupakan sikap yang harus ada. Sikapsikap ilmiah tersebut adalah sebagai berikut $ !'
Sikap ingin tahu
Sikap ingin tahu ini terlihat pada kebiasaan bertanya tentang berbagai hal yang berkaitan dengan bidang kajiannya. '
Sikap kritis
Sikap kritis ini terlihat pada kebiasaan men+ari informasi sebanyak mungkin berkaitan dengan bidang kajiannya untuk dibandingbanding kelebihan kekurangannya, ke+o+okan tidaknya, kebenarantidaknya, dan sebagainya. 4'
Sikap obyektif
Sikap objektif ini terlihat pada kebiasaan menyatakan apa adanya, tanpa diikuti perasaan pribadi. 7'
Sikap ingin menemukan
Selalu memberikan saransaran untuk eksperimen baru. Kebiasaan menggunakan eksperimeneksperimen dengan +ara yang baik dan konstruktif. Selalu memberikan konsultasi yang baru dari pengamatan yang dilakukannya. #'
Sikap menghargai karya orang lain
Sikap menghargai karya orang lain ini terlihat pada kebiasaan menyebutkan sumber se+ara jelas sekiranya pernyataan atau pendapat yang disampaikan memang berasal dari pernyataan atau pendapat orang lain. ('
Sikap tekun
%idak bosan mengadakan penyelidikan, bersedia mengulangi eksperimen yang hasilnya meragukan, tidak akan berhenti melakukan kegiatankegiatan apabila belum selesai. %erhadap %erhadap halhal yang ingin diketahuinya ia berusaha bekerja dengan teliti. :'
Sikap terbuka
Sikap terbuka ini terlihat pada kebiasaan mau mendengarkan pendapat, argumentasi, kritik, dan keterangan orang lain, walaupun wa laupun pada akhirnya pendapat, argumentasi, kritik, dan keterangan orang lain tersebut tidak diterima karena tidak sepaham atau tidak sesuai.
Konsep Karya Ilmiah
!. Konsep %entang %entang Karya -lmiah Kary Karyaa ilmiah ilmiah meru merupa paka kan n kary karyaa tuli tuliss yang yang isiny isinyaa beru berusah sahaa mema memapa park rkan an suat suatu u pembahasan se+ara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti. ;ntuk memberitahukan sesuatu hal se+ara logis dan sistematis kepada para pemba+a. Karya ilmiah biasanya di tulis untuk men+ari jawaban mengenai sesuatu hal dan untuk membuktikan kebenaran tentang sesuatu yang terdapat dalam objek tulisan. -sti -stila lah h kary karya ilmia ilmiah h di sini sini meng menga+ a+u u pada pada kary karya tulis tulis yan yang g meny menyusun usun dan dan penyajiannya di dasarkan pada kajian ilmiah dan kerja ilmiah. i lihat dari panjang pendeknya atau kedalaman uraian,karya tulis ilmiah di bedakan atas makalah &paper' dan laporan laporan penelitian, penelitian,dalam dalam penulisan,b penulisan,baik aik makalah makalah walaupun walaupun laporan laporan penelitian, penelitian,di di dasarkan dasarkan pada kajian ilmiah dan +ara kerja ilmiah. 6enyusunan dan penyajian karya sema+am itu di dahului oleh study pustaka dan lapangan. la pangan. Karangan Karangan ilmiah ialah karya karya tulis yang yang memaparkan memaparkan pendapat, pendapat, gagasan, gagasan, tanggapan, tanggapan, atau hasil penelitian yang berhubungan dengan kegiatan keilmuan.
kem kemudian dian
diber iberii
komen omenta tarr
dan
sara saran n.
6erb erbedaa edaann nny ya
hany anyalah alah
dala dalam m
kekompleksannya. 5. 6rinsipprinsip ;mum yang endasari 6enulisan Sebuah Karya -lmiah a.
9bjektif, artinya setiap pernyataan ilmiah dalam karyanya harus di dasarkan kepada data dan fakta. Kegiatan ini di sebut dengan studi empiris. 9bjektif dan emfiris merupakan dua hal yang bertautan.
b. 6rosedur atau penyimpulan penemuannya melalui penalaran induktif dan deduktif. +.
0asional dalam pembahasan data. Seorang penulis karya ilmiah dalam menganalisis data harus menggunakan pengalaman dan pikiran se+ara logis.
=!>5da =!> 5da beberapa syarat yang harus di penuhi agar sebuah tulisan disebut ilmiah. Syarat itu antara lain$ !. Komunikatif yaitu yaitu uraiannya seharusnya seharusnya difahami pemba+a
.
*ernalar maksudnya yaitu tulisannya itu harus sistematis, isi pikiran yang di kemukakan berurutan atau bersistem, berhubungan satu dengan yang lainnya, dan mengikuti metode penulisan yang tepat.
4.
1ogis 1ogis maksudny maksudnya, a, apa yang di paparkan paparkan masuk akal, benar, baik se+ara empiris maupun maupun se+ara logika
7. *erlandaskan teori yang kuat, teori yang kuat berarti teori itu di hargai oleh semua ahli yang disiplin ilmu yang bersangkutan #.
*ertanggung jawab, maksudnya maksudnya sumber data, buku a+uan, dan sumber sumber kutipan harus se+ara jujur di sebutkan
?alhal 6enting dalam embuat Karya Karya -lmiah %ulisan %ulisan yang yang dilahirk dilahirkan an tidak mun+ul mun+ul begitu begitu saja tulisan tulisan itu itu lahir melalui melalui suatu suatu proses yang yang begitu begitu panjang panjang,, yang yang disebu disebutt proses proses pen+ip pen+iptaan taan tulisa tulisan. n. => =>Se+ Se+ara ara singka singkatt proses proses tersebut sebenarnya dapat di bagi atas empat tahapan yaitu$ !. eren+anakan . enyusun 4.memeriksa dan 7. enyiarkan Se+ara lebih lengkap proses yang di di maksud adalah adalah sebagai berikut$ a' eren+anakan b' enetapkan masalah yang akan di tulis +' embatasi masalah &membatasi &membatasi lingkup kajian' d' engkaji tulisan yang pernah ada yang berkaitan dengan tulisan yang akan di
susun
e' embuat kerangka f' engumpulkan bahan g' enyusun buram h' enyeleksi atau mengganti kata dan kalimat yang dirasa kurang sesuai i' emeriksa dan menilai j' enyusun konsep akhir k' engetik dan menggandakan menggandakan serta menyiarkan atau menyampaikan menyampaikan dalam forum.
=4>em =4> emban bangun gun tulisan tulisan ilmiah ilmiah berarti berarti menyu menyusun sun kalimat kalimat yang yang tepat, tepat, merang merangkai kai kalima kalimatt sehingga menjadi paragraf yang baik, menjaga keterkaitan antara kata dengan kata yang
mengha menghasilk silkan an kalimat kalimat,, kalima kalimatt dengan dengan kalima kalimatt yang yang mengha menghasilk silkan an paragr paragraf af termasu termasuk k penggunaan tanda ba+anya. engenai hal ini dapat dapat dilihat kembali pada bagian sebelumnya. =7>?al =7> ?al lain yang harus di perhatikan selain itu adalah menaati teknik penulisan yang berlaku. %ulisan ilmiah di rakit dengan teknik tertentu. %eknik %eknik itu bersifat kon3ensi,artinya teknik yang digunakan sedapat dapatnya digunakan se+ara internasional &minimal nasional'. %iap lembaga pendidikan tinggi biasanya menyusun aturan tentang teknik penulisan karya ilmiah. %eknik eknik penuli penulisan san misaln misalnya ya berhub berhubung ungan an dengan dengan$$ +ara mengut mengutip ip dan menyu menyusun sun daftar daftar pustaka. *eberapa hal yang berkaitan dengan +ara mengutip antara lain$ !.
5pabila kita mengambil pendapat ahli lain dan pendapat itu merupakan bahan yang akan diurai diuraikan kan,, biasany biasanyaa kita kita menggu menggunak nakan an kata”m kata”menu enurut rut pendap pendapat. at...” ..”ahl ahlii yang yang kita kita kutip kutip pendapatnya kita tempatkan di dalam tanda kurung&setelah dibalik namanya, terutama untuk yang pertama', atau +ukup tahun terbit dan halaman buku yang di letakkan di dalam tanda kurung'. @ontoh$ @ontoh$ a' “enurut pendapat Keraf, Aorys &!"B)$4!(' &!"B)$4!(' ada empat ma+am metode berpidato...”atau”enurut Aorys Keraf, Keraf , ada empat ma+am metode berpidato...&Keraf, Aorys !"B)$4!('”8 b' “Keraf, Aorys&!"B)$4!(' mengatakan ada empat ma+am metode berpidato...
.
Seandainya pendapt tersebut mendukung pendapat kita, maka kita dapat merumuskannya menjadi, “hal ini sesuai dengan pendapat Keraf, Aorys &!"B)$4!('...”atau”hal yang sama dikemukakan pula oleh...&!"B)$4!('...”. 5pabila pendapat kita akan dibandingkan dengan pendapat sarjana lain, maka kita dapat merumuskannya,”banding merumuskannya,”bandingkan kan dengan pendapat Keraf, Aorys &!"B)$4!('....”6erlu di ingat bahwa untuk penulisan nama ahli &untuk kedua kalinya' apabila dalam buku yang sama, maka +ukup nama terakhirny saja. an apabila pendapat itu kita tentang, maka kita dapat merumuskannya, “pendapat itu berbeda dengan pendapat Keraf, &!"B)$4!('...”
4.
5pabila kutipan itu dari surat kabar atau majalah, nama besar penulis tetap kita tulis. Kata dalam majalah tidak perlu di +antumkan karena keterangan lengkap tentang judul tulisan akan kita peroleh melalui daftar pustaka. 5pabila data atau keterangan yang kita dapati bukan berupa artikel, maka nama surat kabar atau majalah yang kita sebut diikuti tanda kurung yang berisi$ tahun terbit, koma dan tanggal bulan terbit, titik dua lalu halaman. @ontoh$ enurut K96 K965 5S &!"" &!""), ), 7/! 7/!$ $!' !' “
apabila sumber kutipan berasal dari yayasan, panitia, badan, atau organisasi yang kita sebut. %entu saja penyebutannya harus lengkap dan jelas. @ara lain yang juga digunakan dapat diperhatikan se+ara langsung pada tulisan ini. =#>Sedangkan =#> Sedangkan daftar fustaka sebagai bukti keilmiahan tulisan dan sekaligus bentuk pertanggung jawaban akademis dan etis dari sebuah karya ilmiah harus mengikuti aturan penyusunan sebagai berikut. !. 6enyusunan daftar kepustakaan harus bersifat alfabetis, baik se+ara horiDontal maupun se+ara 3ertikal. an diketik satu spasi. 2ang dimaksud dengan penyusunan se+ara horiDontal yaitu urutan nama penulis dari 5 sedangkan yang dimaksud penyusunan se+ara 3ertikal adalah urutan nama penulis dari 5 ke arah bawah. . Susunan penulisan daftar kepustakaan adalah nama besar &unsur nama terakhir', koma, nama ke+il, titik, tahun terbitnya buku, titik, judul buku yang digaris bawah atau di+etak miring atau di+etak tebal, jilid buku &kalau ada', titik, tempat terbit, titik dua, dan nama penerbit. @ontoh$ 6ateda, ansoer. !""). 1inguistik %erapan. Ende$ nusa indah 3.
5pabil 5pabilaa seoran seorang g penuli penuliss banya banyak k bukuny bukunyaa dijadi dijadikan kan sumber sumber,, maka maka dibawa dibawahny hnyaa +ukup +ukup digunakan tanda hubung &' sebanyak sembilan buah, atau digunakan sembilan ketukan. @ontoh, Keraf, Aorys. !":". Komposisi, Sebuah Pengantar Kemahiran Berbahasa. Ende$ Fusa -ndah __________. !!. iksi dan gaya bahasa.
Sedang Sedangkan kan jika jika nama nama penuli penulisann sannya ya tiga tiga orang orang atau lebih, lebih, +ukup +ukup disebu disebutka tkan n satu saja kemudian ditambahkan dkk &yang berarti dan kawankawan'. 6enulisan sumber yang belum berupa buku, judul tulisannya tidak boleh digaris bawah, di+etak miring atau di+etak tebal, tetapi +ukup diberi tanda petik &“...”' & bandingkan dengan ahsun, ))#$ :"B'.
5G%50 6;S%5K5 5leka dan ?. 5+hmad.)!). Bahasa 5+hmad.)!). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Perguruan Tinggi, Tinggi,
[1] 5nwar ?asnun$ 6edoman dan 6etunjuk praktis Karya %ulis, 2og 2ogtakarta, takarta, 5bsolut.))7. h.
#( [2] Syaiful usaddat$ 5plikasi *ahasa -ndonesia$ 6emahaman kearah penyusunan karya -lmiah, ataram ;ni3ersity 6ress. ))(. ?. 774 [3] -bid,. ?. 7# [4] . 0amlan$ -lmu *ahasa -ndonesia Sintaksis, @H Karyono, Kar yono, 2o 2ogyakarta. !""(. ?. # %atabahasa *aku *ahasa -ndonesia,
Pengertian, fungsi, syarat, sifat, jenis dan mafaat karya ilmiah %EKF-K 6EF;1-S5F K5025 -1-5? 609A05 S%;- %EKF-K K96;%E0 0eferensi$ !. %eknik %eknik enulis Karya -lmiah, *ambang wiloka, 6enerbit 0ineka @ipta, ))# . 6edoman 6enulisan -lmiah 6roposal dan Skripsi, rs. . ?ariwijaya, ?ariwij aya, %ugu 6ublisher, 6ublisher, ))B *log$ www.faliunsri.blogspot.+om www.fali.unsri.a+.id Karya -lmiah atau tulisan ilmiah adalah karya seorang ilmuwan &yang berupa hasil pengembangan' yang ingin mengembangkan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi teknologi dan seni yang diperoleh melalui kepustakaan, kumpulan pengalaman, dan pengetahuan orang lain sebelumnya.
Karya ilmiah$ pernyataan sikap ilmiah peneliti. %ujuan karya ilmiah$ agar gagasan penulis karya ilmiah itu dapat dipelajari, lalu didukung atau ditolak oleh pemba+a. Gungsi karya ilmiah$ sebagai sarana untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. !. 6enjelasan &eJplanation' . 0amalan &predi+tion' 4. Kontrol &+ontrol' ?akikat karya ilmiah$ mengemukakan kebenaran melalui metodenya yang sistematis, metodologis, dan konsisten. Syarat menulis karya ilmiah !. moti3asi dan displin yang tinggi . kemampuan mengolah data 4. kemampuan berfikir logis &urut' dan terpadu &sistematis' 7. kemampuan berbahasa Sifat karya ilmiah formal harus memenuhi syarat$ !. lugas dan tidak emosional mempunyai satu arti, sehingga tidak ada tafsiran sendirisendiri &interprestasi yang lain'. . 1ogis disusun berdasarkan urutan yang konsisten 4. Efektif satu kebulatan pikiran, ada penekanan dan pengembagan. 7. efisien hanya mempergunakan kata atau kalimat yang penting dan mudah dipahami #. ditulis dengan bahasa -ndonesia yang baku.
analisis dalam makalah. 4. Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan pendapat penulis berdasarkan pendapat orang lain. 6endapat yang diajukan harus didukung oleh data dan fakta empirisobjektif, baik bedasarkan penelitian langsung &obse3asi lapangan, atau per+obaan di laboratorium', juga diperlukan sumbangan material berupa temuan baru dalam segi tata kerja, dalildalil, atau hukum tertentu tentang salah satu aspek atau lebih di bidang spesialisasinya. 7. %esis %esis adalah karya tulis ilmiah yang sifatnya s ifatnya lebih mendalam dibandingkan dengan skripsi. %esis mengungkapkan pengetahuan baru yang diperoleh dari penelitian s endiri. #. isertasi adalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan suatu dalil yang dapat dibuktikan oleh penulis berdasarkan data dan fakta yang sahih &3alid' dengan analisis yang terin+i'. isertasi ini berisi suatu temuan penulis sendiri, yang berupa temuan orisinal.
(. 6enulis turut memperluas +akrawala ilmu pengetahuan masyarakat.
A.Ciri-ciri Karya Ilmiah Ciri-ciri sebuah karya ilmiah dapat dikaji dari miimal empat aspek! yaitu struktur sajia! k"mp"e da substasi! sikap peulis! serta pe##uaa bahasa. $truktur sajia karya ilmiah sa#at ketat! biasaya terdiri dari ba#ia a%al &pedahulua'! ba#ia iti &p"k"k pembahasa'! da ba#ia peutup. (a#ia a%al merupaka pe#atar ke ba#ia iti! seda#ka iti merupaka sajia #a#asa p"k"k ya# i#i disampaika ya# dapat terdiri dari bebe rapa bab atau subt"pik. (a#ia peutup merupaka simpula p"k"k pembahasa serta rek"medasi peulis teta# tidak lajut #a#asa tersebut. K"mp"e karya ilmiah ber)ariasi sesuai de#a jeisya! amu semua karya ilmiah me#adu# pedahulua! ba#ia iti! peutup! da da*tar pustaka. Artikel ilmiah ya# dimuat dalam jural mempersyaratka adaya abstrak. $ikap peulis dalam karya ilmiah adalah "bjekti*! ya# disampaika de#a me##uaka #aya bahasa impers"al! de#a bayak me##uaka betuk pasi*! tapa me##uaka kata #ati "ra# pertama atau kedua. (ahasa ya# di#uaka dalam karya ilmiah adalah bahasa baku ya# tercermi dari piliha kata+istilah! da kalimat-kalimat ya# e*ekti* de#a struktur ya# baku. (.,ujua eulisa Karya Ilmiah ,ujua ,ujua dalam eulisa karya karya ,ulis ,ulis Ilmiah adalah memberika pemahama terhadap sis%a a#ar dapat berpikir secara l"#is da ilmiah dalam me#uraika da membahas suatu permasalaha serta dapat meua#kaya secara sistematis da terstruktur. terstruktur. C.Isi da ateri Isi dari eulisa karya tulis ilmiah diharapka memeuhi aspek-aspek diba%ah ii / 1. 0ele)a de#a situasi da k"disi ya# ada. 2. empuyai p"k"k permasalaha ya# jelas. 3. asalah dibatasi! sesempit mu#ki. .(etuk ap"ra eulisa Karya ,ulis ,ulis Ilmiah. (etuk lap"ra peulisa Karya ,ulis ,ulis Ilmiah terdiri dari/ A.(a#iaA%al. (a#ia A%al ii terdiri dari/ 1. alama udul 2. embar eryataa eryataa 3. embare#esaha embare#esaha 4. Abstraksi 5. alama Kata e#atar . alama a*tar Isi 6. alama a*tar ,abel
7. alama a*tar 8ambar/ 8ra9k! ia#ram! (a#a! eta da seba#aiya (.(a#ia,e#ah. (a#ia te#ah ii terdiri dari/ 1. (ab edahulua 2. (ab adasa ,e"ri atau (ab ,ijaua ustaka 3. et"de eelitia. 4. (ab Aalisis ata da embahasa 5. (ab Kesimpula da $ara C.(a#ia Akhir. (a#ia akhir terdiri dari/ 1.a*tar ustaka 2. ampira :.acam-macam Karya Ilmiah Artikel Ilmiah "pular (erbeda de#a artikel ilmiah! artikel ilmiah p"pular tidak terikat secara ketat de#a atura peulisa ilmiah. $ebab! ditulis lebih bersi*at umum! utuk k"sumsi publik. iamaka ilmiah p"puler karea ditulis buka utuk keperlua akademik tetapi dalam meja#kau pembaca khalayak. Karea itu atura-atura peulisa ilmiah tidak be#itu ketat. Artikel Artikel ilmiah p"pular biasaya dimuat di surat kabar atau majalah. Artikel dibuat berdasarka berpikir dedukti* atau idukti*! atau #abu#a keduaya ya# bisa ;dibu#kus< de#a "pii peulis. isertasi isertasi adalah karya tulis ilmiah ya# me#emukaka m e#emukaka suatu dalil ya# dapat dibuktika "leh peulisberdasarka data da *akta ya# sahih &)alid' de#a aalisis ya# terici'.ecapaia #elar akademik terti##i adalah predikat "kt"r. "kt"r. 8elar "kt"r &h.' dimu#kika maakala mahasis%a &$3' telah mempertahaka disertasi dihadapa e%a e#uji isertasi ya# terdiri dari pr"*es"r atau "kt"r dibida# masi#-masi#. isertasi ditulis be rdasarka peemua &keilmua' "risiil dimaa peulis me#emuka dalil ya# dibuktika berdasarka data da *akta )alid de#a aalisis terici.isertasi teri ci.isertasi atau h. ,hesis ditulis berdasarka berdasarka met"d"l"l"#i peelitia ya# me#adu# 9l"s"9 9l"s"9 keilmua ya# ti##i. ahahisis%a &$3' harus mampu &tapa bimbi#a' meetuka masalah! berkemampua berpikikir abstrak serta meyelesaika masalah praktis. isertasi memuat peemua-peemua baru! pada#a baru ya# 9l"s"9s! tehik atau met"de baru teta# sesuatu seba#ai cermia pe#emba#a ilmu ya# dikaji dalam tara* ya# ti##i. ,esis ,esis ,esis ,esis adalah jeis karya ilmiah ya# b"b"t ilmiahya lebih dalam da tajam dibadi#ka skripsi. itulis utuk meyelesaika pedidika pascasarjaa. ahasis%a melakuka peelitia madiri! me#uji satu atau lebih hip"tesis dalam me#u#kapka ;pe#etahua baru<. ,esis ,esis atau aster ,hesis ditulis bersadar pada met"d"l"#i= met"d"l"#i peelitia da met"d"l"#i peulisa. $tadarya di#atu#ka pada istitusi! terutama pembimbi#. e#a batua pembimbi#! mahasis%a merecaaka &masalah'! melaksaaka= me##uaka istrume! me#umpulka da mejajika data! me#aalisis! sampai me#ambil kesimpula da rek"medasi.alam peulisaya ditutut
kemampua dalam me##uaka istilah tehis= dari istilah sampai tabel! dari abstrak sampai bibli"#ra9. Artiya! kemampua madiri sekalipu dipadu d"se pembimbi# mejadi hal sa#at medasar. $ekalipu pada dasarya sama de#a skripsi! tesis lebih dalam! tajam! da dilakuka madiri. $kripsi $kripsi adalah karya tulis &ilmiah' mahasis%a utuk mele#kapi syarat medapatka #elar sarjaa &$1'. ("b"tya satua kredit semster &$K$' da dalam pe#erjakaya dibatu d"se pembimbi#. "se pembimbi# berpera ;me#a%al< dari a%al sampai akhir hi##a mahasis%a mampu me#erjaka da mempertahakaya pada ujia skripsi. $kripsi ditulis berdasarka pedapat &te"ri' "ra# lai. edapat tersebut diduku# data da *akta empiris- "bjekti*! baik berdasarka peelitia la#su#= "bser)asi lapaa# atau peelitia di lab"rat"rium! atau studi kepustakaa. kepustakaa. $kripsi meutut me utut kecermata met"d"l"#is hi##a me##arasi ke arah sumba#a material berupa peemua baru. Kertas Kerja Kertas kerja pada prisipya sama de#a makalah. Kertas kerja dibuat de#a aalisis lebih dalam da tajam. Kertas kerja kerja ditulis utuk dipresetasika pada semiar atau l"kakarya! ya# biasaya dihadiri "leh ilmu%a. ada ;perhelata ilmiah< tersebut kertas kerja dijadika acua utuk tujua tertetu. (isa jadi! kertas kerja ;dimetahka< karea lemah! baik dari susut aalisis rasi"al! empiris! ketepatamasalah! aalisis! kesimpula! atau kema*aataya. akalah a>imya! makalah dibuat melalui kedua cara berpikir tersebut. ,etapi! ,etapi! tidak mejadi s"al maakala disajika berbasis berpikir dedukti* &saja' atau idukti* &saja'. ?a# ?a# peti#! tidak berdasar "pii belaka.akalah! dalam tradisi akademik! adalah karya ilmu%a atau mahasis%a ya# si*atya pali# ;s"*t< dari jeis karya ilmiah laiya. $ekalipu! $ekalipu! b"b"t akademik atau bahasa bahasa keilmuaya! adakalaya lebih ti##i. isalya! makalah ya# dibuat "leh ilmu%a disbadi# skripsi mahasis%a.akalah mahasis%a lebih kepada memeuhi tu#as-tu#as pekuliaha. Karea itu! aturaya tidak seketad makalah para ahli. (isa jadi dibuat berdasarka hasil bacaa tapa meademya de#a keyataa lapa#a. akalah la>im dibuat berdasraka keyata da kemudia ditademka de#a tarika te"ritis= me#abu#ka cara pikir dedukti*-idukti* atau sebalikya. akalah adalah karya tulis &ilmiah' pali# sederhaa. eper (iasaya di#uaka utuk meyebut karya tulis atau istilah pada tu#as kuliah berupa makalah ya# haya membahas sebatas Karya tulis ya# me mbahas suatu permasalaha ya# berkaita de#a mata kuliah ya# diikuti. (iasayautuk ukura halama pali# bayak 2@ halama kertas kuart" de#a 2 spasi. Isi paper ii berkisar be rkisar pada pe#atar atau pedahulua! permasalaha! aalisis atau pembahasa da kesimpula atau premis-premis may"r. may"r. .Kesalaha dalam peulisa Karya Ilmiah 0ata-rata kesalaha peulisa karya ilmiah ya# me#hambat peyelesaiaya adaka dikareaka ;tidak k"siste< dalam peulisa. (etuk ketidak k"siste k"siste
itu meya#kut bayak hal! dapat berupadiksi! tekik me#utip! atau bahka alur berpikir sediri. (erba#ai kedala ya# jumpai dalam pr"ses peulisa peelitia ilmiah adalah seba#ai berikut/ - salah me#erti audiece atau pembaca tulisaya! - salah dalam meyusu struktur pelap"ra! - salah dalam cara me#utip pedapat "ra# lai sehi##a berkesa mejiplak &pla#iat'! - salah dalam meuliska ba#ia kesimpula! -pe##uaa (ahasa Id"esia ya# belum baik da bear! - tata cara peulisa Ba*tar ustaka ya# kura# tepat &tidak stadar da berkesa seeakya sediri'! - tidak k"siste dalam *"rmat tampila &*"t ya# berubah-ubah! mar#i ya# berubah-ubah'. 8.$yarat eulis Karya Ilmiah 1.m"ti)asi da displi ya# ti##i 2.kemampua me#"lah data 3.kemampua ber9kirl"#is &urut' da terpadu &sistematis' 4. kemampua berbahasa .$i*at Karya Ilmiah *"rmalharusmemeuhisyarat/ 1.lu#as da tidak em"si"al mempuyai satu arti! sehi##a tidak ada ta*sira sediri-sediri &iterprestasi ya# lai'. 2."#is! disusu berdasarka uruta ya# k"siste 3.:*ekti*! satu kebulata pikira! ada peekaa da pe#emba#a. 4.e9sie! haya memper#uaka kata atau kalimat ya# peti# da mudah dipahami 5. ditulis de#a bahasa Id"esia ya# baku.