BúNCA LITWIN Arq. iroDolFo soRoNDo Arq' J AIME UJRIEURU ' ATo.
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DE DISEÑO
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Col¿¿ción TEXTOS
PROLOCO
Esre crabajo tiene por objcro d¡tr¡oll¡r un Eonjunro d. ide.rs acerca de la arquitocturl y ru ¡roeclo da ahbcftcl¡ln. Esras ideas las mrncjrmol cn forn¡ h¡bltu¡ltn nu¡¡. tro quehacer coridiano y ¡r¡r¡r.rnot da thnmt¡htrl¡t p¡. ra tr¡nsmitirias en forrnr
clrl y ordlnl{r,
Para ciió dividi¡.rrr(,r
rl
rnbljn 0n lat ,l¡uhlrlt
Partcs:
PRIMERA PARTE: EL eUE. Qtl¿ tnKndanct ,or !r. qukactur¡
' ,1982 by EDITORIAL DS BELGRANO.
Teodoro Carcía 2090, Bue.
nos Aires. Argentiná. Queda hecno €l d€pósito que peviene ta tey t1.723. Coldbonron ea esto ptin¿m edic¡ón: ComposiciOn: Uaya;i Moure y Mary ftamont¡ni. Db¿ño de tapá y ármádó del lnt¿tlor: p¡blo Bar¿gán. La imp¡es¡ón esturo a c¿¡go de tá l¡nprent¡ d6 tos tsueno8 Ayres con p€lícu¡a! pmyüt¡s por Foloc¡omos Rodet, Lo. trabajo. de encuádernáción 3e lEüzllon en 16 tslerc! PROA S.R,L.
S€ utilizó p¿p€l obr! volurninGo d. 57 ¡!. y 3e ¡mpfrn.ron 1.600 ejemplsr€s. Prinüed and mrde ir Argendn., Hlcho. lmpFlo.n l¡ Repúbl¡ca A¡gend¡¡. C.D.U, ?1,01., r.s.B.N. 950- 0?? - 001 .
I
SEGUNDA PARTET CON eUE, Elorn.nrot
con kurlvor.
TERCERA PARTE! EL COMO, Lor prror drl pru ro dr ¡l¡bor¡clén, Morcdolo¡h dr dbrilc,
PRIMERA PARTE EL QUE.
ARQTJtTECTUA^, ¡lECllO ARQUITECTONICO
.nr.nd.noa por rfqul!rc!ui.? I-e A¡quir.cluí o¡ h ¡cllvldrd d¡ cn¿r clprciol pa¡¿ uso dc h gcnto. EI u¡o dc lo¡ orprolor, h pdtl lo r llro on fur¡ción social y cn un .n¡rso da d¡nlfl€adc ruhulrl, El hccho erqulrlctónlco rr rl rtprclo o conJunto de c:pacios, crcrdc,r por ll honbr Pa¡! tlr o¡dol Por .l ¿Qué
hombrc. Dccimot qur um crrl, un p q r o unr Phti ú u; hccho arquitcctónico y¡ quc ron crldcr por rl.honbto para srr urador por .l honbra, Err atñblo sn vül no .¡ un hccho arquitcctónlco lunqu! rr uldo ¡ror rl honrbro' ya quc cs producto dc h n¡lur¡lorr, TrmFgcc ll ur haoho rrquitcctónico u¡¡ l¡t¡ dc ¡¡¡dl¡¡¡' loehr gor rl hombrr, úhltno pcro dotinedr c rlbcrgrr lrdhu (nu.Ét!), rJrmplo cu drnrro drl crmpo dol dll.ao fndurtrhl,
t¡ll
INT)ICE
7
Prílogo
9
l"i,,¡cr,' p.¡/¡¿ r EL QUE Ar quirectura ; hecho arquitecrónico (9) El proccso arouitecrónico (l0) Las cuatro "franjas" (11) L: ss¡rucrukcióD funcional (12) L¡ rr¡atcria¡Éac:órr ro'rsltucri!á (1ó) signific¿do tocial (2r)
. '
'
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.
Sínresis (35)
37
.tclr¡,r.f,' Pd¡¡.i CON QUE Clases de espacios (37) Límircs (40)
ción para podcr !c. conÉrcr¡d¡ coh lo¡ ntodlo¡ flricor quc' con fornran los csplclot Los ¡rcdiog dc cor¡x¡nlc¡clón ton !n nuaalro c¡¡ol lundament¡lmcnte g.óf¡cot, tht oxclulr lor orrhi,'orcrlror y volumétricos lnuguctrr), Estos. son l¡¡ hcn¡mlcnrlr dll¡lrooáror.
EL PROCESO ARQUITECTONICO
Ia neccsidad LDroceso arquitecrónico-com;enz¡ con ."rL. "." ". .tor"¡. rpropiado para desarrollar una ac¡i' f"t medios para llegar a la con-
El
t-rt** espa',a.a. fi"tá de"'U¡,'""Ju dichos espacios Lúego es el uso del y "r""¡a" lio a ,i"-po el que trae aparejado uoa verificación "n oosible transformación del mismo'
'l!
LAS CUATRO "FRANJ
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del espaLos ."dios para llegar a la concreción fisica de Pensamienlo cio son de dos tifos: un proceso abstracto materializa dicha que genera una iá"" y otto concreto gue idea.
El
Droceso absrracro comp'ende
p""i., ql"';;i::i9gi+E ;.:.i"t;""'s"
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el p'oyecto del
Para comprender y
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ST'
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ordcrrr nuortro ptooaao da pantltnlan.
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rr:!ta,enros ie, unr vcz r{clinklo ¡lobnlml;rc qúl rnron. demos por arquitccrura. an¡ll¿r¡ ¡l htchc rrqukr*ónlco
es-
como r¡n sis¡ema posiblc d. d.t.onlponaf an ag¡rro a fin dc pro:eder a su Dire¡ros asi, quc cn cl hccho ¡¡qulttü¡óñho
eresita un veh ículo
csrudio,
de comunlcaclo'r.
escrito u Este,.¡.9híciilold-éicb-municación es gráfico'
or¿1. , .. ." ::r,i;: : la no e:s esr'¡cta ya que el desa'rollo de
firqj¡t
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La d¡visión e ¡n"¡¡¡" drr' idu" .igl'" d'.rt".it" ia reaiizapión de la obra' lo mo."u," i ,.o del espacó pór el usurrio' que también difica, i n"".*o, esta. distinción, porque Ia estructuracón
e) Su .st,uctur,tción fu,¡cio¡41
{ltFolor.plcr p¡r¡ tu
dr'rrante el progcoeral del hecho arqui¡ectóruco se realiza
6cso.bstracto (ProYccto)'
comienza en la necesidad El o¡oceso "bst,"tto espacio' csP¡cio y t".min" en r'''n nodelo de dicho
!¡,
de un nanres de cJinra y situaclón gcogrÁflcr
una respues' Rcsumiendo, dada Le necesidad se piensa cla Pcnsarnieo¿o se traslada a un medio de comr¡nica-
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LA ESTRUCTIJRACION FUNCIONAL
Di.cccióñ
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Ayud¡ So.l¡l
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de ¡os csPacios aPtos Esta ftanja se refiere a la organización nexos que los interrelapara su necesidad de uso y ¿e lo5
;A"a; t""¿". ser: prüiipalé! v/o secundarias' Podemosy q'r" iab.á ta'"bié" espacios principales "'r."...'¿*o t""""i,,"' quc albecgrrin dich¡¡ rcri'idades ""","t". interrelecion¡n esTambién s¿.án ,,..."ttios los n"tot quc li"-ar", en un¡ escuela la activid¡d principal es los los espacios principales serán entonces h d"-;";".;, *,;"¡¿"¿, .s decir' auJas' patios' sala de ;'";ü;" "* t"'¿o los esPacios de ¡dministración' s¿' i',i"i", .t¿,.*, *.4t, etcétera. ios ¡ec'r¡d¡:ios y las <'irculacio_ "t,.."", lo! *nes ';;;;.ütcrrel.acionan ent¡e ií' íuáciooal está d¡Ja
estructuración se' oo. l¡ oreanización de espacios principales y esP¿cios lu"¿"""""r"*" un esquema circulatorio de distintos tipos ."r" o.d"''.'niento oct"e de column¡ vertcb¡¡l ; así que
¡r¿¡n¿
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¡lt a¡¡¡ t¡4.(
motivan la cre¡ción de un hecho "**,a"a9.,que un programa de espacios donde .onfigü'."n "r""ir".¿.¡.. i"]' i" ..*f'"". hJactividades de Ios usuarios Estas acti-
'""'J.'
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ros esoacios.
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.nrc .rp¡cios sirvi€¡¡es y donin.trrer. Itrrcgr ción del .sprcio. I¡ consrrucci6r y las instalacioncs. rrregirc¡ón dc i,,s ü'n¡s. rnr!€¡i¿fc! r (ócnic¡r. Ncr¡¡ dif..cnci¡ción
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L¡bor¡rorio dc Invcrig,cion.5 ['édicas. A. N. Richads. P.nrüv¡ni¡¡. Fil¡dc¡fi¡. U.S.A. Loui! l. Kah¿n.1957/61
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LA MATERf AI,IZACION CONSTRUCTI V1\
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€sPacio e.quitectónico se confornra y materieliza por deJ¡ hurna-.,",i.1"" de cons¿rucción. E!bagaje técn;co el tiempo nidad se va ampliando n -"dida que transcurie ft"t¡", eJ arquitecto ha prsado del es así como e.
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con
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tcrial.
Al estudá-r li m¡te¡iatización dei espacio y
La elec-
ción de los mate¡iales a utilizar debemos tener cn Euenta que:
1) Cad¿ materiel tiene un proceso de fabricación en si , .n ú ot." que influye en los cosros y oPeracio es'rel conj,:nro lConsr*."ión tr¡diciorul, consrmcción Prefabticeda, montaje en seco, obre húmeda)'
-
2) Crda aspacio Por sus característicás' cuaüdad y di' (una mcn6ion€5 dcbe !€alizarsc con materiales adecuados cúpuh iuedc sc! hecha co¡1 ladrillo u horarigón armado' rio scría lensalo hacerla de lóne)' PGro
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Conr.rucción !¡.dicio¡.t ¿n !¡J,iiio
lÚcc' llpo Ar¡orl' Muv ú¡d6 Pl¡n!¡3 f¡b'il'¡' ¡Pto PÚ¡ 'n ¿micntor' n.o¡dcr. Ei¡,n¡n¡o¡ o¡tr¡clur¡|.t, dc cubi'r!! v c' iur tlilrcr¡ionc¡ *rld¡rd¡ gcncr¡¡ l¡ ¡noduhción dcl prcvccto'
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Est¡uc¡uo de ¡¡¡cción.
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lbrn,¡s.¡r!.rc.ísricai,
sisrcü¡ co¡$.ucrño confiru,a
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ci;.'n¡ní¡. cid.t¡úro. d,. l'orro. ercud.'o, S;.o"do y Asociado'' la
nrsio olin'en:o. X.trzo
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.sfi(b! !
ciñ.color. ¿o Polto. E3cu{l.io. Soro'do v Asoci¡dos
1980
SIGNIFICADO,SOCIAL
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esra lranja ublc¡mo¡ h !!rrucRtmclóñ Rcrfcló¡l.t del hecho arquitccr6nicc, ln¡rrt¡do on lnr Slrcunlltnalt socio
tt \c**. (1tu+t^
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t¡{3ilic¡ dc Sun Pcdro.l{onr!
cspacios, escala y
leftille, construcri{¡. !¡
Iglcsia Nucsrr¿ S.iora
le a.¡r /:. gL
* f .t.*.:"tfi <-
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d. F¡ti¡n¡. M¡.t íne,. E llis) C¡'e¡i Arqs l95;
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toSab;¡
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3en¡ido re¡isioso i¡1ri¡n¡Í
L¡ ¡quitcctu.! siguc y rcfucna con sus mr*s, cspacios y form:s el rl¡;lllcrdo tosccndc.tc que tiene la cabczr dc la lglesia Crtólicu tccrlcrndo h crculu grandios dcl conjuntoronumcnto. ?,1
Lo! mar.ri¡lcr 6'npl.¡do3. un. .xpr.sión fonnal, y un scntido spa. ci¡l y un código gr!fico confis!nn tn¡ inas.n idenrilic¡ro.ia.
J
Un¡ c¡llc.v.nid¡ dol ro,,llo.
Iod¡s l:s obr¡r: el!u.r ¡¡áxir.¡, ie¡i¡oi, bllcones de r,20.
)
códQo coastruido.
Es
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Cada arquit:cro dr un¡ ¡o¡a püsNtd.n¡o de u¡ co¡jun(o dér.r. ninanrc,
B¿¡co Ciud¡ii dc Búe.o3 Aires Sucursd¡P¿tricios
M¡!col¡. P¿rchcrlkv.
Aj..! Rcii;o. B;.nos Air.,
!.b¿na carac¡.risti.¡-
D¡nco Ciudád dc Buenos
sánch¿" Cóme:.
Si¡!or,
Solson¿.
viioly
Arqs. I969.
Un¡ c¿n. d. báftio.
¡l.rr¡ Crdin. C¡llio
'.'''.
t891. Coppo¡¡. Or.iz. Tcn.oni Aroc. A.qs.
Esta homogcncidad sc dio cn otra époce con conltrucclo¡.t d. hart dos pisos. €l cdificio elto rompc la rrmonír. pcro.r y¡ un h..[c !r.. .¡ctc.Ís.ico dc nücsrro p.is¿j. urb¡no.
v"dc3 d' l¡ ciud¡d dilcr.nr.! dc Épct* los csPactos ^^. lrÍ.rm¿! ¿*.,.;'*i¿" d' ocúP lo' con c
i',i¡"
Lr Eibliolcc¡ N¡cioral con!i¡uid¡d aP¡cial B ulhi.h, Caz¿¡tris¡'
el P¡oPon' levanta¡
Por
d'b¡jo'
'dilicio'
mant'nicndo la
3:r, c.leri¡slrrdin. ¡:e¡:¿rAirls.A't.M¡:io ¡l Álilt.r v Atóc, 197-1/76 se conlinú¡ eñ el iri.;cr ¿c l¡ m¿n'r* i¡ clli.. ciclo ¡bicdo. pm longando el recorrido y paseo ¡ndicio¡¡ldc Florüa.
¡It. ¡!¡ir¡t! ,i ?r¡ :ai'r' . iu¡ñon il¡te. s. .li.i. *" * u."'-to inclinado' M¡t.cl¡. S¡nch.oómcz' t¡n¡cr, !ll|on¡, vlñolY, A'qt' Ct¡c' Llürrii T¡¡J¡¡mbory' ñnír, Arql,. h9 1978.
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cuvo techo polo"ga el 'erde'
ADECUACION ECOLOGICA hecho arquitectónico surge conlo resPuest! a h necesidad de protección contr¡ los ¡gentes met€reológicos adver-
el
sos: {río, calor,lluvia, sol, ¡ieve, vienros, etcé¡era
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For r" lo tanró el dis:ño debe resDonder. i¿. ,"";¿-¡'dGñ;
med¡anle el€nrentos espacüles y constructivos probados por su uso a través del tiempo, a la necesidad de refugio gue elusuario
,,t
demanda.
x tales requerimientos van conforma¡do el bagrje técoico
respuestas ceracrerístices
r¿chos con muche Pendiente para la nieve, ventahas Peque" ñas en mu¡os gruesós para el excesivo calor y luminosida
sarh cruz. Río Gaü.gos. Af¡.lión Bischol so'o¡do. Vidll
'\.I c llh\A ¿alt¿c
El.iir¡a i.íc r.!..o¡1o cons¡cu.ncia edificios cct¡dos
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Hot.l.rí¿ Misioúér. Soro. Riv¡.ol¡, A4¡. P¡¡¡ clioa c¡lu¡oso se busc¡ ¡bri¡ cl¿dificio, 2E
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P¡la.io Lesj3l¡ti{o. Fonnor. do Po¡ro. Escu¡lero. So.ondo. Hkcc.
Iiuíicr¡.
Arqs.
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Crtr drl norócrrc rrgcntino.'
Cl[nr cllldo. roco y lumiaoo. La ces¿ ¡icnc ¡bqrutus Pcqocñ* Su hrbltrltr drrlumbrrdo por "afucru". sc sr"tcce en l' Pénumbo dcl
"drfir!", JO
conjunto H¡bit¿
c¿dúc,s
(P¡rrl. sirle
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Alh¡otr¡.(iu
rdr. Erp¡ñr.
Clim¡ c¡luroso. Arquit<¿un populal.-
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.orji¡ñclói dc
lmbhc r¡r 32
sl
I
l I
I STNTESIS
-
Esr¡ división siwe para poder cs¡udiár y pond.r¡r c¡dt una por separado en el proceso de discño, sirr quc rl¡. nifique una separación rígida, ya que s€ intcrp.ñlrr.n eotre sí. Por ejemplo, un e¡emenro conro la g:lcría puc. de esrudiarse cot¡o una respuesra ccológica {sombra y tr¡nsición interior+xrbrior) o como significente socirl dado el uso quc se hace de ella (Jugar dc reunió¡ de lo¡ usuarios).
vill¡
Shodh¿n.
Asimismo debemos cener en cuc¡rra qrre todas esras son conrponen(cs de un sistcr¡a y que ;'o la errumeremos por orden de valores, ya que son eguivalenres. Un cspacio arqLritectónico por nruy bien que responda a su medio ecológico, su inserción socio.cül(ural y ¡ sus ;iecesidades funcionales, si rien€ vicios de const¡ucción es una mala obr¡. Del mismo ¡¡odo un perfecro alarde tecnológ! co o construclivo que no cumpla co¡ su progranr¿ funcional€s dn¡ mal^ obra. Sin ernbargo debemos tener en cuenra que la neccsidad específie con frecuencia convierte a una o más de ias lranjas en "tema" del conjunro"For ejempio, una fábrica debe responder ¡ un esquema de organización del trab+ y economia coristruc!iv¡ prior¡rff ¡anrenr€, mien(r¡s lrnr iglesi: tomará el tema del espacio y la forma como símbolo. En Ios ejemplos anreriores se v; clar¿mcn¡c iomo cl proyectista hace hincapié en la franja dctcrminad.l quo h
Ii:ljas,
Un voluDc¡ hoÉda¿o que producc cspacios interiorcs clima¡iz¡dos
É. L. Wrigh(. Pric. housc.
Cx¡ binuch¡r dlondo ta
r
con ardo s.p.r¿dor. Esrc
climr xmcjanrc.
¡gandto.
Arüon..
a l¿
¡kio
s sñ.j¡nk.
rcspoF
s.lerí. páerre d. l¡5 czss del norccs. 3¿
J5
SEGUNDA PARTB
. coN QUE
CLASES DE ESPACIOS
hs
¿ctividades humanas neccsi¿an espacios para desano-
Il¡¡se.
ide¿ción, organizació:r, co¡formación, cT alifica' ció¡ y materialización de istos espacios ¿s la tarea del ar-
I¿
quiaecro.
Los espacias tiet€n límit€s que los defincn como intcriores, i¡termedios o ext€riores. Un espacio interior está cubieno y cerado, protegi_ do de los agentes climáticos. Ejempio, habitación espacio exterior está descubie-rto-.y Puede estar cenado o no. Ejemplo, patio o jardín El espacio intermedio está cubierto y no está cenado leteralmente. Ejemplo, gloiieta.
El
31
F
l8
LIMITES
k
grcfiguración del espacio es abstracta. Para cumplir su fin y poder ser t¡sado, il espacio se-ió"ireta médiaite sLrs límites, que pueden ser reales o virtuales. Ejemplo, una habitación: sus límites son reales. Dos hiieras de columnas a lo largo de un recorrido dehnen virrualmcnre un espacio. El paso de la luz a l.: sombra define disrintos espacios.
U¡¡ colunn¡cL deri¡r vút!!¡tnenie {n crPi(io.
Lí'nir.r d.l .3pacio.
sab dc esgcctáculos dondc Prrcdcr, !€cho, pi¡os
.on$¡!ur.r Iírnit.i .o¡ ffe(ot.
cs
u*da
núnao
1¡
ilLrmi¡¡cióo
para lirniar un esprcio rcordc dc espcciadorcs. 41
rl
CONDICIONES Y CATEGORIAS
Crcsorírs dc Erprcio.
El cspacio arquitcctónico ricne un destino dcterminado:
'
posibilitar cl desarrollo de a*ividades hurnanas Eluso del espacio implica por lo tanto, que ésre respond¿ con eficien' cia e las neccsidades planreadas en el programa Para cllo el espacio debe haberse organizado, haberse cuaüficado y también materálizado, cs decü, construido. 'La necesidad de organización del espacíó, surge coino consecuencia de la diversidad de situaciones, requerimien' tos y uso" qu" .onfo.^a Ia to¡alidad de la ¡ctividad que esce espacio debe albergar. El programa por sí mismo genera la necesid¡d de diferentes calegorías de espacios, que €n con' junto responden al problema planteado. Estas categorías cooforman subsistemas internos, que deberán organizarse y reLcionarse par. constituir un todo. Podemos distinguir enlonces, según su uso y destino, Cos grupos de espacios: los cspacios principales los espa. cios secundarios. Los espacios de c¡rcul¡cior,es stq: neros estructuradores del sistema total. Estas ci.culacioncs, uerdadera column¡ venebral y - sistema ne¡vioso de Ja organiz:ción del hecho arquitectó" nico, contienen los flujos de person¿s, vehículos o cosas que viven los espacios principales y secundarios del conjun-
¡"le
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:gec-r<
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Esp:cios secuodarios.
.tJ
il I
ORGANTZACION
L¡ form¡ dc organizar estos tres clementos,
Organización dcl erprcio
t" podemos
sinrctizar según tres esquemas:
1) G!!üi:dció ¡Jucl 2) (>zatti:¿ció c(tt!ruI 3) úgaui:aciót n tran,t
'
tre" for-es responden en ge¡erai, con diferen"st.s tc margen de rigor, rodos Ios cjcnrplos que nos of'rece l: historia de la arquitectura.
A
Esqucrnade
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La lorma d¿
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cr-¿{;, c¡,rdi(",ri. L. c.,;bu.i*. p,,i,.L;.i" ¡,,,,ir,i..,,,. L. li'n(ión p.in(if¡l .s.rr'r.izrd¡ .on uni nxtr¡r cr6lvcdc
C¡.los Bugni 1975
Fund¡ción Fo.d
K¡v¡ ir..¡.. Di¡L.lod
O.g¡ni¿.ció¡ dc un
espe¿io cen.¡al.
d. fu.r¡c p.cae¡ria y cerictcr.
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n-i¡ o¿iT
Se.t
Ai*s.tl S¡crií., C¡r¿l¡no. A,qs. eÁl'
Frcuhrd dc Arquirccturr. B*"os C¡mlnor,
L¡h,rift,ri0! (1,,n$r Cér".|'clli lr)r19
Ory¿niz¡.ión
*g!ñ un¡ t ñá circulrrorir y cspJcios intc
o..3
CUA!IFICACION
El
cspacio arquirecónico no es un rrcro pedazo de airc cnccrrado por un envolvente nuterial, sino que para cumplir ru fin dcberá cualiñr:arsc para conscituirse en un lug,lr.
'
Un lugrr quc rcúne c¡racie.ísric.¡s de escala, h¡birabilided y enrüicntrción, dc ral nrodo quc esliñule les sensa. cig¡.t d.l utu¡rio, s fin dc conscguü gue éste lo idenrifique, Io apropic, Io urc y lo tocc d.bid¡nrenre. Es¡¡ cu¡lilic¡ción r logr¡ mcd¡¡n¡c cl rraremicnlo dc h cnvolvcntc y dcl crpncio rnirrno, urando lar fornrer y cl.mcnto3 sigoilicinles, lor nut. al.s, lr lrrr, lar visrralcs, color, climatizagión, ctcétcre. L! ¡rquir.ctur¡ use un begrjc dc rccur¡o¡ ¡ fi¡r dc conscguir estos objctivos.
Unlv.rtldrd d. Bcrlín C.ndlll¡, J o,i. y wood¡. 48
I trr
crrdrado cn
pla
ntr indicá
u¡.
L¡ rcl¡.ión de dnncnsion.5 con dercrnrina h escula rlc erprcio.
porcióñ dc .sp¿cio.
¡ l¡ a0
n,cdid¡ dcl homb¡¿.
Un nrirnro elcmciro ho.j¿ont!l
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L¡ lur d¡¡rr¡rl¡¡ u¡ c¡oec¡o Uñ n[tc¿0t l0lloro l¡ñ¡t¡ñ un ¡mÓrto. s2
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cons,guc cfcct,rr tic
La fom¡á, ianjañó y di'posicióñ d. Iur distintr c!l;drd al $prc;(¡.
pú.dcs r."ocada; p¡rcdes dc ládrilto ru
t.¡ruri
propia. su gr¡do de
.¡p¡cio losr¡do-
¡ l¡ vist¿. c!¿! ñr!c.iat..on c¡ljde c.racr..istic¡, condicionrn c¡
P¡r¡dc¡ do m¡dc¡¡¡. U¡ m¡.do m¡¡.ri¡t. (oloc¡.ióñ prcducc !!n!io¡cs disdn¡¿s.
vc¡tan¡ con¡o asújero eñ múrc. R.fue.z¡ el s€ntido
v. trnrr
ro.lulun
Venrena como
I
lur ¡
drrn
úuro traistrrrcn.
¡c. ln.esr¡ el cspxcio .s!crio.
rl
protección delÍmbito.
d. ¡.uc.do
a 3u
fo.ñ.
dc
¡"c¡r¡n¡r¡ienro hoiro¡¡¡1, I
Mur$i¡li¿¡.i6n dcl ce!{io. Matcrirlca. forD¡s y signi6c¡dos Uro dc las lonus y clcnr¡ros co o 3i8¡os.
L¿ fo.m¡ d¿lcapaciodc l¡ is¡csi¿ qó¡i.¡ ri.¡. úñ signilic¿dc siñbóli
Uro dc una rccuencia dc csgacios dc
difcrc¡rc fo¡m¡,lu¡¡inosidzd y
rlrlt¡r
cscala
cl Glp¿cio princip¡1. 5ó
prrr
Un íronti5
'na,.¿
cl.cc4o.
EIr el pasaje de la idea cspacialabsrrac¡a al heciro a¡quitcctónico concreto, el espacio queda dcfinido por clenrerrtos
constfr¡ctivos.
debe ser pensado en forma integral con los m¡tcrhlcs que concreten la obra. ya que éstos actúan crr fornra pro' tagónica,
lio,
MATERIALfZACION
.:i-_ ..
Los elementos cons!rucrivos, losas, paredcs. columnes, cerramientos, solados, ercéterai son a b vez de dlfercntcs materiales (hormigón arrnado, ladrillo, acero, madcra, vidrio, plásrico, ercétera)Esto implica que el arqtritecto, al concebir los espacios, considererá que és.os para cumplü su fin, rieben estar consgruidos correctamente, Para ello el conociñienro
de ias reglas dei arte y el r.spcro por la recnología propia de cada material es im-
il
Unr r.rpucrr tocnolót¡(u dc carructuü y ccrrrnricnto cn !i$ o.
t
(on'icrc
prcscindible. Esto nos lleva a la consideración y ponderación de la chcr¡nst¡ncia económica t recnológica del aguí y elahora, quc cletermine el uso adecuado de algunos materiales y/o tittan¡¡s cqn erclusión lc orros fuera de contexto. Por cjcrnplo, cl uso de piedra en Ia sierra, lo hace r¡n material ¡d.cu¡do. El uso pc.r transpolación directa de tecnologías q$. corrcsponden a mgdios más industrializadoi; que el nuattro, pu¿d. ocasionar problemas de costos iniciales y dc maotanim¡anto gue hacen inconveniente sú adopción. EJcmplo dc cllo puede ser el uso indiscrimiiado de sistemt¡ d. "court¡in well", cuyos problemqs áe filtraciones de lüua, ¡condicion¿r¡¡ienro t.rmico, limpieza y cons€rvación, ctcóac¡¡, ton dc conocimieoco gengral. E¡ r¡l como al inici¡r el proieso de ideación del espa5E
El
rs.!ciclor, simbolo d. cdilicio
de
ofici¡¡s
como síntesi! podcmor dccir, qua .lllquhocto rl un organizador de espacios. crcedor dc lugercr €u¡llflc¡dgl y ¡.,¡ consiructor, ¡nserto en una cultura dctcrnrlnr&, ¡' quc en !a medida que responda a ella hará quc su3 ProPu.tl¡t sean válidas. Porque no deberá perder de vista quc cl hrcor arquitectónico ee un servicio a la cor.unided dc la quc for'
Un módu lo .strúcru rcpitc,
o
rdeo
ra! q
u.
¡¿
rndo y cmcter;zrndo
C¡!¡ cn Pi¡¿ln! /do Pbr3o, Bcúdc.o, So.ordo y Arocizdos. 19?6. El hdrillo y el fibocemcoro dr una imagcndoméstic¡ ¿dccuad¡ ¡ I¡ ¡¡c¡lr dc un¿ c¡gdc vcr¿¡co. 60
TERCERA PARTE' EL CPli4O. LOS PASOS DEL PROCESo
ll
DE ELABoRAcT0N
METODOLOGIA DE DISEÑO.,
Hrblondo dcflnldo q¡¡écntcrdcrnos ¡rr arquitcc(ur¡ ) cs ¡udl¡dc ¡u¡ ¡lonn¡t¡g¡ cQn&i¡r¡¡ivos. nos ¡bocaremos al csrudlo drl¡rordo qgr llcvl.r ¡u rc¡li:¡ci6n. Co o vlmat, 9l Ptocg¡o co Plcto comprcrrdcr la prolrrmrcló1,, lr pr¡fltunclón dc l¡ obr¡ tcrm¡no&. l¡r connruoclón c mrlcrhllticlon do lor otptclor cort *ur onvolvcntu prc,y,rar{ur ¡,lr vorlflcrclón nmdhn¡c,¡u u¡,¡, !¡ ProlnnF!Ér y.lr Prlfllurrclón do l¡ obr¡ ro rcr' llun por un pnaoc rbdrtclo dr ponlrñl.nto, cuyo dct¡' rrollo tl rrqukrcio rfra¡lr dlntro d. un¡ g¡¡rrr quc va dcr' do ¡l mlndo ln¡ulllvo dc pruobr y crror hrsta cl rigoi ob-
,
Jlrlvo do l¡ clbün¡llc¡, , , 8l Plkncr mótodo ólo pucdc se. usado con cficaci¡ pcr un rducldo FuPo dc "iluminados"; el ot¡o extrcnro ptoclndd do.lr o/catividzd humane, de la que carece la má' quln¡, Nucstn inlcnción es ofrece¡ una me¡odolo!¡ía inter (,3
rnedia que permita desarrollar la crcativid:d arquitcctónica según un sistema ordenado y comprensible
en una realidad socio
la inserción social, econón:ica' cLrlturol dc h lgh' sia en el mundo ha variado, incluso lo lltrrrg[ or
ETAPAS DEL PROCESO
diFerente.
1.I
'
PROGRAMACION: Comprende cuarro subetapas: piésupuesto' y la tecnología pcsib)e y adecuada tendrá incidencia fundamental en el desanollo del proyec'
El
1,1: I,,l¡cimientq de la necesidad. Un hombre, un grupo soci3l. una;nsr¡rución neccskan para desarrollar una activid:d dete¡minada espacios concr€tos y apropiados para cuya realización recurre o plantea el problema al arquitecto- Ejemplo, una fa¡¡ilia ¡ecesit¡ un esPacio Pára vivir (cas¿) donde habrá espacios p¿ra estar, dormir, etcétera. Un ciub necesira espacios para Practicar d€Po¡tcs, jugar, ducharse, canrbbrse, reünirse con los anrigos. ercéten.
i.2.
se emplazará el proyecto, condiciona con slr clim¿. orienración, eolo.no, ramairo. turtrra. r"pografía, tipo de suelo. etcétera. Deberá preverse que la obre construida y usada' se ra
El sitio donde
acción directa de sur usuarios, el canrbio de usos progranráticos y/o modificacio¡¡es de tamaño. Esto in¡roduce al cancePto de c'ecimicnro
transformendo en
el tiempo, por
y flexibilidad-
Siste.¡atización de le necesiclad. Planceed¡ la necesidad, el arqu¡rec.o ¡naliza y pondera las mis' ma¡i bs sinteriza en ur programa en donde se ' y cr.ranrifican Ios cspacios a proyectar. c'-rali6en
1.3. Evaluación
to.
y análisis delprograma Acordedo un
Programa con el usueno, éste plante: un problema concreto a resoluc. cn un lugar físico
El progama implica condicionantes funcionalcs, circulatorias, cconómices, morfológicas insertas 64
Todos estcs ¿ie.¡entos deberán analizarse y evaluarse 'a fin de producir contlusiones, quc conjuntamenre con el esrudio de anlecedentes de proyectos y obras sirnilares nos den la base de Ia etapa de pref[u.ación' Hacemos hincapié en el estudio d" a"¡ecedentes dcl tema porqúe consideramos qrre la producción arquitcctó' nica, como ¡oda obra hufi¡an¿, recpge Ia posta de lo que sc ha hecho anleriormente, pues todos los planteos de arqui'
dis€lio,La an¡cul¿ción cn¡re ir programác'on y la prerstrra,cll¡: re.orsfiruvcn lás psrr tas que ennrarcarán el diser:o proFjameore dicho. €n cst¡s p¡uras sc conjugán l¡s condicio. nantes planteedas por cl problerna cor:creco; por ciemplo rel¿ciooes funcion¡les cnrre ar¡las v di. r.r-.iÁ n .o -!rRars!ucb,-piesencia_l,c-:..urro_yde* !os-vien¡os,lom.inanres -en,r:-n_-9e-r¡9¡9, marerül
1.4.
Parrtas dc
c9$leg!:9éd9J9.:¿:9gts-v-existencia
'
v intenciones con Las que el arquitecro cargará el Proye*o; por ejemplo, monumenralidad al proycct¿r un cencro cívico, búsquecia de luga:es de asocüción veciml en un conjunro de viviendas,
o sc reaormulan düranie el proyectual siendo un sosrén metodológico y no Proccso une imposición li¡niranre. Algunas de eüas se ¡efor¿¡¡án, o!r¡3 qucd¿rá¡ en €l camino y podrán aparecer nuevar. Eslas peu¡as se verifican
LA FREFIGURACION
3¡ep*nl.!$ dicho, o
I¡
proyecración, Io dcfinir como: la ide¡ción de los_ espaclo¡ que rcauclvcn el proFama y las condicionantcs, de acuerdo
l!_j!:!" podcmos
sea
.lh¡¡cadltfi-er€ncird" b; p;";;;p;.-ir
-
.Eat. idjeció¿ se plalma y comunica medi¡nre los m€oro! gf¿t¡cos y €scriros nccesafios. 66
prr
2.1.) P¡rtido 2.2.) Anteproyecto. 2..).) koyecro 2-1. PARTIDO
1as
ercérera.
2..
_Ei- proccso. Lotrl dc pr¡figuocl{rn ,lo divldlnror estudio cn trcs sllb.'l¡Pas: sx
9l ¡anido es una respu€sta (q$lizaCor:. cn térr:rinos ge- r;eáfes al problema :rquirccrónico. T;eoe en sí la resolucióñ-de iódos los éleÍh;dros-6iliiac¡n¡f hechii ¿rquiiec-'
,'._---_--:eaquema circula3orio. un esquemr de-organiza. t$co¡un cio¡rcs funcionales. u¡re forma sicnilicant€, un phn:eo con respecto__a_!,¡e-r!1¡9. al g!¡9,-etcetera. Es decir que respon-
de al problema ¡lenteado en todos los ¡iveles en iorm¡. ernbrion.ria. De acuerdo a Ia ponderación que se hay:r hccho dc las diferentes pautas, algu¡¡s de eli¡s tom¿rá pr€..¡1i!'.cnci¡ sobre las dcmás, convirliéndo3. dc cs¡¿ modo en la idc¡ rectore dcl panido. ' - Para llegar á la cl¿cción dcl paftido, nuesrro proceso corslste €n plantee¡ Ia mayor can¡id¿d de v¡Ji¿n.es posibles qr.re den une respuesta al problema, cumpiiendo las pautas establccidás, oÉecieodo un amplio abrnico de ideas rectoras y posibilidades resolutiv¿s. La ponderación posterior de ellos, con sus pros y sur conlres, p-€rrnitiá elegl¡ o sintetiz¡¡ en un esqucma tuP.ra. , rlnr lo me ior de eda una, 67
.,
Dc esta nr¡nera a tra'és de un jucgo de ida y vuelta dcsde la fonnulación dc pautas, la valoración de éstas con la gcne.ación de ideas rectoras, su concreción cn Partidos alternarivos, su comParación y evaluación, la reformula' ción dc las pa¡¡ras v la síntesis en una akernativa suPeradora. se hab.á,econido ,¡n caminá ñltodoló$co que sin caer en la f.ieldad y el rigor de !q puramente objétivo, no depende de la inruición pura diÍ proyectista para la elección de un partido y el posterior rrabajo sobre él por prueba y er¡oa.
gs1!g!9-¡!-panid*-a-ltql¡t::9' :'- 1j"já;9! ".ondo
üiar
se
,"al¿' e¡ v' sJ¡=uf-ié s"u-d¡il "qtr;po,
una gama más amplia de posibilidades. Siendo uno solo el Proyectis¡¡ es más
difj-cLnq ''c"-.",.¡"lli-ii-' id"" v d'""'oü"' o¡ras inpercialr¡enre' Par¿ cüo es conveniente al plantealr:ra ¡ro¡uesta fc-"'nrriar i' contraria y produéir una síntesis superadora a la que se le ,opondrá otra y así hasra agotar las posibilidades'
-
las ide¡s-contenidas que formula el p¿¡tido. y transmitiths nos valemos de la herramienta e ideogramas explicalráfica y esc.it" de dibujos, éroquis
A fin de fijar
tivo!.
Esqucmás. dibujos, signos. El.ñcnto' g,úllcor qur poporcn un pa*ido y sgi.¡.n tu.v!! rchclonor.
'
fijrn unl l¿cr.
,t'
Ilr."t
-''1@i-.^"/", -> lr;- (
'n1\\: \
@
El dibujo que expres¡ el Partido riene un dcsrirrat¡rio pi!!l:9-i-\FF-:. -ryIryax'.r': d é!t iñá do:- é¡t c' d isi i ná' ¿ario es el dise¡iado¡ m;mc (el dibujo en cste caso es Par(c i.d;.;* d. "; f'lé* i"i"'." de pensamiento); el rYsto deJ equipo de diseño, o persooas que están er eloficio. Es éntonces en función de cste
d
Presrvos.
Resumiendo: Dentro dei ntarco de ref"rencias tie bs p",r,"., b.rr.-o, i" rnayo. canridad de esquemas de partidos alternativos, los eraluamos y ponderamos, lo que da como ¡esrllanre el desrrollo posrerior de los mejores dr cllos
y la reformulación dei merco
de referencia dados por las
aproximación Pautas, que se €nriquecen For esta Priflere ''finalisras" seneran trn p:rtido al oroblema. Esros panidos sL¡pjlai¡o;. qtte los cngloba r..iinrerüa-Y^que-nos. Der nrrtc pasar al esu-?io s@ilnt. d"l¡.o..so_d" p,efigur¡ción que
antepi-ofecto. ---iá;i¿..-."*
es el
ia erapa Ce Partido esiá constituida Por un diálogo interno a fin de producir una idea rcctora que dé rcspuesta a las n¿cesidades planr€ada. que ini'ian ¿l proceso de diseio. ua¡J
J4
e
Y+i4, 70
i!
rcalizado en ,¡u¿ c¡col¡ ¡dccutd¡ Plft lu cgrrocl' vl¡u¡' lización quc gencralnrcntc ot l!100 ó li!0 pntr hr obrl
2.2. ANTrir,r(oYEcTO
La ctapa J, rnteproyccro implica cl ajustc y verficación dc .. el diálPg'-.. la@¡"ve con cl dest;¡'¡tario del
-Ñ*-s¡
t
r.-uüi;ñ"i.
d"
tr:baio¡rquit€r *:sP'ectos-di'-en¡io
l.:jfjg).
¡a
h¡
tqleien"le{."1asb¡ss-
lrucrivos (il rtcrm; nació n dcl srsiema
,I9-PIg]I:::: sú Dr€dimcns'ona-
y
chicas,
ttrpo dc plrrldo rl hl nlno' jado conro código interno pasa al crtcriot Porl a'r ronl' p."ndido, ,""pt"do, ,uoaiii-do y/o rcchrzodd, plrl lo cual el ,¡cd;o dc conrunicación ticle qüc scr hitcl¡¡lbl! y El trabájo
clue hast. la
cornpleto.
.
ññq;ñs*ñ;.r.bF{1y3yswe-. ---¡".--,.*",r-¡p,=*s"-ffi
a;g;¡;"rtidezdelpenido.v
mcdiente diál,ogo con el descinarario :e debe producir la comprensiór de la propuesta y la reelabo¡ación de és¡¡ en ul afinan¡iento de ida y vuel:a hasta llegar a una resolución
(l
satishcrorir del problemi. planteado.
sg-l¡!ryto-du'""o-s!-a¡replelsctola-¡oosulta-co" lo:,¡¡e
t".¡dcs-'-Lt-."oveet93.l!43b-iendo indicarglaramente
'
la cslructr¡,. resistenre. los llenos v vacíos, cualrdádes
rf
es-
p¡ci¡lcs, l.rcvis¡ones de insralacio_Tlz-:.19,P3!ri'-ar.q' cu"liñc¡ndo l¡ csrnrctura qus qenera el Pert¡do Todo esto
clarid:d' L¡ srifica dcl ¿¡!cP.o,rec(o esprcs los cspacios cor 13
72
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t(lincio dc dcp¡ .nn.tr(,r.
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do Por¡o. E¡cudcro. So.oúdo y A3oci¡dos. Arqs. 76
do pqto. ¡scudso. So,o¡do y Alo.i¡dos. Arquircclo5. i I
tengan lugar (pajá evila' en lo poriblc Ior "inGvjrrbl.r" aCiciorules).
2.3. PROYECTO
L¡ ¡crccr¡ eraoa es la del órovec¡o definiti'o. En csta se dcfin¿ ¿ot¿lmente lá prefi$¡reción de la obra,;n-iññE'i:f-mg|i. !+ documenrecióÍ técnica la posibili-.
---_---
La p¡e.isió¡.' cl .epi¡nr.c y ct dctaltc coro¡ucrivo ¡on hr.
prcscindibics ea los plerosde obre.
¿¡te etapa se realizan los álculos definitivos de es-
fra-t?B_rconstrui-el
io de comuniceción de Ia idea abstracta para i¡lización. esrá consri¡uido entonces Dor L: doera, elementos gráficos y esl¿l constructor sino oue a
*.j9!.,,!1ry_. ',n to de cons:¡-¡c,:i4r: comgntcScbn cam-
-".t
el 4nteproyecto * aiun¡ -p;qtóticos par" ."snlc.r l"s . €n la d;¿irniEi-taEi6E-1icnr- !e indiqqqn rnaterialE¡, tipos
consructi;;-?;étera,
un dibujo t¿cni€o, Import¿ tanto lo que se dibuja rc cscibc; especiAcaciones, planilLs, medidondc las interpretaciones :mbiguas no 7A
Edificios dc ofici¡¿s. do Porlo- Escud.¡o. So.oÍdo y A¡oc, 19
É
t L.
Edi6cio¡ dc o{icin*. do Poro, Escudero. sorc¡do )'Asoci¡d05, A.quir.cto5. 81
.
3.-
MATERIALIZACIOI\-
con sue¡r€, 1"..iác. ..*p."=d"''ea-lt-dó;úiic;iac¡óD dei p¡oy".¡o t" Ile.vq.a-cabor pasa de Ia etap: de Prefi*uración a la de materi¡liz¡ción.
En Ia erap¡ de prefQunción i¡cervienen los Lrsuarios y los proyectistas, .en la etapa de ma¡e¡ialización es i
,/¿'.
.¡
t-
ncccerio un nucvo'personaje, que es el consrr,-rctor. El roi del arquitecto en la eupa tie construcción cs, poÍ una Partc controlár oue el const.uctor ejccure le obr¡ dc .cucrdo 1l proyecto y a las regbs del artc, y por o!É p¿.rc cl arquirccro verifica le idca dcl proyccto, quc hesie ahor¡ ¡ólo cstá cxpresado mediante CibLrjos y m¡goetes. Sicmpre cste vctific¿ción im¡lica ajrrstes. Ya ouc la idca cs una aproximación a l¡ realidad, pe.o no la rcalidad misma de la que se tienc conciencie Plena solo duranre el proceso de materia liz rc;ó n. porquc el provecto no se congel2 en los planos. sioo que sigue madurando durante h obr¿, del mismo modo que un chico se gcsta durante nueves r¡cscs y d€spués neccsita la crianza y la
educación. - -
Es¡a realided sobre todo es comprobacla por cl usuario (pri¡cipalmeíte las s.ñoras) qrre suman su opinióo con sugerencias y propuestas que cnriquecen el Proceso.
Du¡ante l¿ ejecución dc la.obra el arquitecto traslada sus ideas median¡c les ordenes de servicio y plenos comPlementlfios. La producción gráfica, escrita Y ¡ambién hablada 8¡ l
:
e¡r la obra ricnc su t¿cn¡ca parr¡cular, funda_ rrcnr¡lntcnrc c¡r fornra dc croquis rerl;zados en el sitio, qlc sc asicnran cn cl libro dc obra o detalles quc sc di_ bujrn en las parcdes coino co.rplenrento de ¡b¡¡ndan¡cs
Orden d. Sdvicio. dibújo cl¡rc, .¡p.(itic¡<¡ón .srrir¿ precis.
¡fl
r.xplicaciones verbales
0v.t{o ür?) , l: t:.i.11 :.:
¿qNt1) AE/(}rq\ ü* ¡II-,-.é\|,L€: c:l¡-d'={\ñ;. i.i l{l\i I (i1,.! i:lhjt\r ,
(Y"*)
lJ"
cA<üa,
¿
*l'\
¿.tr I
d*ir&!..¿
atu': **a e¿,f¡q.
ón¿o. k&,A¡ea
r^iñl(l--r}¿
icu&
Fqrn¡r a"i?¡G ed.ai.., ka¿,¡nt !R r.i;& 'rds"'rrii ,-.{
J!cr.r-
riir 8,1
85
La bbra termin¡da comienza
su
v!!
propia-en la cual
po4!á'ñE-!i1iiIid", di!¡i@
POPU¿SaaS
han cumolido con cftcacia los reqqj¡j
rysatisfech¿s las
y
s¡ se
nccesidades irnEigen i es del programa.
ll:
b.i
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l'
-
Como la ob¡a tiene una vida útil prolongada en el t¡enscu¡so del ciempo' ámbirn bastance las condicionantcs que le dieron origen. Por cambio de formas de üda, costumbres, tipo de usüario, usos e incl¡so ctecimientos, ctc¿tera, erl el.ti€mPo. bon lo cual durente la vida de la ob¡a, ésta genera también su adecuación esPacial a esras nueras circunstancies mediante posibles modificaciones lcves o de fondo ¡ su esrructura primiti"a De Ia reflexión sobre est¿ realidad, el e(quitecto ¡um¿nta su bagaje insrrument¡l pera futuras experienci¡s.
CONCLUSIONES
Nucstro quehaccr de arquitecto esrá cnn¡¡rc¿do deotro de una cuhura dercrminada, y constituye un scrücio ¡ la comunidad. Por ello es necesario que sea¡:ios concientes y cntcn. damo¡ nuestra realidad culturai. Esto no resülca fácil, ya qr.:e acluei-nos en r¡üi conr|¡nidad joven, r{e composición compieia, producto de !a su-
perposición de Las ¡;ltu¡as precolonrbilas, i: conquista y colonización espairola y ia inmigración euroPea. cn ¡¡n le¡ritorio enornre, que abarca diversos tipos de climas ¡' condiciones.
AñaC¡mos le presenci! a Io iargo de ltuestra h¡toria de dos concepciones opuestas de país. Una que riende de modo natural a sintetizar en une posrüra n:cional cljovcn y bullente "crisol de razas" que constiruimos; orra que rnirenCo hacia afuera, refleja sin digerí, las inadi¡cio¡cs del ex¡e¡ior, copitn¿o t€xtualñente modas y rnodos quc 86
. ..
Déb€mos cntonces, al diseñar y conformar nuestros cspacios, scpár¿r la paja del trigo, y ponderar con ecuanimidad los..aportes válidos para constituü nucstro bagaje
.p¡¡ctican € inv€srig¿n, tanro p::a desdnatarios singulrrcs o anónimós, y creemos que son perfeccionables. ., Lo inpoatante no son los mecenismos en sí, sino ia actitud de posibilitar la pafticipación, ya sea durante el diseño o la construcción.
Con eüo conseguiremos la mejor sarisEcción que un arquitecto puede tener: ver su obra nrejorada por sus
trli,.i
.
'
y
cl dgor en la práctica, complementado con la observación y h crítica de la hisror¡? y el acontecer de h Arquitec-
Nada mejor que el cliente, feliz en su casa, lo invite al arquitécto a r¡n asádo, y se felicite rie haberle encargado la obra.
nuestro trabajo como servicio, trae :pai¡ltipación dcl usua;io en cl p¡oce-
r. , ,;
..ro
. .
,,'.| ' "
'
3.Ílurtec Esto,.quq.per999'gyidence €s habitual que se olvide o
mhimicdij+
-:
:.:: .:-
Dct mismo niódo que na existe el teatro -rin esPe.tedores ni d libro sin lector, ¡amca.c ex:sre arquir.rrurr sin - usu¡¡io!, :' Fnscs como "elciiente me arruinó la obra", "no pueáonvcncer a la señora que_c¿rnbie €lrevestimiento hoÍoqde cligió", etcétera, ponen en eüdencia qoe hay aruir."to. qu" no están diseñ¿ndo coo hunrltdad y para el
ú¡irio
sho anteponiendo e imponiendo sus prbpios mo-
89
Élpflffiffi"ffi:ffi
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