Pasatiempos Musicales

PASATIEMPOS MUSICALES figuras: notas y silencios

Concepción Díaz-Oliver

PASATIEMPOS MUSICALES figuras: notas y silencios

Autora: Concepción Díaz-Oliver

PASATIEMPOS MUSICALES figuras: notas y silencios

© Concepción Díaz-Oliver Martín de Ruedas © EHME & EMMD, Donostia-San Sebastián 2011 ISBN: 978-84-938624-3-5 Depósito Legal: SS-1268-2011

Esta obra ha sido publicada bajo la licencia “Creative Commons (by-nc-sa)” por la que se autoriza su reproducción, distribución, comunicación pública, así como la transformación libre de la misma, siempre que se realice el reconociendo expreso del autor, que no existan fines comerciales, y que la obra generada se distribuya bajo una licencia idéntica a ésta. Los detalles de la licencia se incorporan en http://creativecommons.org, www.donostiaeskola.org y www.ehme.eu

INTRODUCCIÓN El objetivo principal de esta pequeña colección de 58 fichas es ayudar a trabajar de una manera divertida y amena las figuras musicales (notas y silencios desde la redonda a la semicorchea), sus nombres, escritura y equivalencias.

Los ejercicios se plantean como pequeños pasatiempos, y están organizados según el tipo de actividad propuesta, quedando a criterio del profesor qué ficha trabajar y cuándo. Este material está pensado para utilizarse como complemento en las clases de música, y no como sustituto del libro de texto.

Espero que mi trabajo te sea útil en tus clases.

Muchas gracias a Mikel, a mis padres y a mi hermana.



• Jeroglíficos

ÍNDICE

................................................................................................................................ 1 - 8



¡Concierto! - Abeja traviesa - Saltamontes travieso - Código morsa (2) - Mensaje secreto - Trabalenguas



Conjuro

• Dibujos ..... ................................................................................................................................. 9 - 15 Las 7 diferencias - Dibujos musicales - El jardín - Un vistazo al cuadro - Espacio sideral - Mandala (2) • Crucigramas y nombres ........ ................................................................................................... 16 - 22 ¿Cómo se llama? - Palabras revueltas - Instrumento oculto - Instrumento musical secreto - Cuadrigrama

Crucigrama - ¿Quién es quién?

• Laberinto y sopa de letras ................................................................................................... 23 - 27 Laberinto - Sopa de letras musical (2) - Sopa de notas (2) • Notakus .. ................................................................................................................................. 28 - 31 • Pirámides ................................................................................................................................. 32 - 34 • Otros ..... ................................................................................................................................. 35 - 58 ¡A vueltas! - ¿Cuánto? - En la balanza - ¡El más pequeño! - ¡El más grande! - ¡El del medio! - Champiñones

Diamantes - Rubíes - Cajas de regalo (2) - Misma talla (2) - Sumas musicales (2) - De sobra (2)



¡El tren se va! - ¡En marcha! - Tréboles - Pingüinos y peces - Forastero - Oveja negra - Calcetines

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CÓDIGO MORSA Descifra estas líneas escritas en código morsa, y luego invéntate tú una.

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TRABALENGUAS Descifra estas líneas musicales y descubrirás un trabalenguas.

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LAS 7 DIFERENCIAS Encuentra las 7 diferencias que hay entre estos dos dibujos.

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 de rojo los pétalos de las flores que tengan  Colorea el jardín del siguiente modo: redonda o silencio de redonda,   de amarillo  quetengan  osilencio de azul las que tengan blanca deblanca, las negra o silencio de negra, de rosa                            que tengan   corchea o silencio   de corchea  y demorado  4 las que tengan semicorchea o silencio de semicorchea. las

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 13

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

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               

 14











   

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

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                                             para   figura                          uncolor Elige    musical               cada MANDALA

y colorea el mandala.

                                                          To   To                                          17                                  To                                                                17   27   To                                                           17              17         17                 To                                        27       37    17                                27 27 To   27  To         To                                                37           To  1747                                27                            37 37 37        17                                47                   To 57 27                   37                              47 47 17 47 17             27   17              15         57              

                      To   

                    

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

 





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 

To





    

To

    

  





¿CÓMO SE LLAMA?

                         Cor     che  a    To         ra   g  e N    Redonda                To ea h rc o  ic m  Se       14     Blanca                    10   Busca los nombres de estas figuras en las etiquetas y une con flechas las notas y silencios del mismo valor.

Sile ncio blan de ca

Silencio de negra

Silen c semi io de corch ea

Silencio de corchea

17  16

de Silencio redonda

PALABRAS REVUELTAS Ordena estas letras y encontrarás los nombres de algunas figuras musicales.

1.

D R E N A D O

2.

C H A S E I C O M E R

3.

L

4.

C L A B A N

5.

N E G A R

6.

C O C H E R A

I C E N S I O S

 17

INSTRUMENTO OCULTO Escribe los nombres de las siguientes figuras en los recuadros y descubrirás el nombre de un instrumento musical. ¿Lo conoces?

  

 







 

 



 

ercussion 18



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  

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

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

 Percussion     

   

3

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











INSTRUMENTO MUSICAL SECRETO  4 descubrirás ¿Qué instrumento de cada figura musical y lo leyendo de    4 el nombre   nuestro   amigo?   Escribe            toca              arriba a abajo los recuadros grises.           

   2.  1.



1. 14

3.



24



34



44



54

 

 

   

        5.         7. 3.                4.      6.        8.  10

     



2.



    



 





20    





17

27

30

          5.    4.











  

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  

37

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            

     

                    

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 

   

   4                                



            

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 



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        

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                      

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                                                             6. 





 8.

7.

47

      

50





  3 Percussion      

40



To

57

60



                    









              



 19





CUADRIGRAMA Rellena el cuadrigrama y descubrirás un instrumento de cuerda ordenando las letras marcadas.

1. La mitad de una blanca. 2. La cuarta parte de una negra. 3. El doble de una negra.

1. 2. 3. 4. 5.

 20

4. Cuatro veces una negra. 5. El doble de una semicorchea.

CRUCIGRAMA Escribe con letras la solución de cada operación.



-

 



 

+ +     

-



+  

       + +

  

 - 

+

 +      

+

 

 21

¿QUIÉN ES QUIÉN? Resuelve estas adivinanzas y sabrás quién es cada figura. Dibuja la solución en el recuadro. La más compleja para dibujar y, sin embargo, el valor más pequeño.

Tan perezoso como vago, siempre durmiendo la siesta.

Soy pesada, pero no necesito pies para moverme.

Conocidos mis amigos, sabrás quién soy yo. Soy el silencio de duración más corta y nombre más largo.

 22

Tengo la cabeza negra más valiosa.

Cada vez que escucho música, comienzo a mover mi cuerpo, pero no puedo hacer ruido.

Ni soy la más larga, ni tomo el sol.

Soy como un sombrero, pero así no se me puede llevar puesto.

Tengo rabo, sólo uno, no dos.

3

   LABERINTO     

ercussion

Busca los 5 caminos que unen cada nota con su silencio.

           

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4

 

  

To

   

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             

                                        

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Percussion

 4

To To Perc.

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17            24             To                           27           34            10                        

            23



4

4

      4     SOPA DE LETRAS MUSICAL

                

     E G R A P E N T A G R A M O       V A L C B A I N  D R E  I U T                             L E O I L L C E T A D P R O          S S G A A A  N G O R  E I M A     To C R E D O N D A A P                   E N T A  N E D M S E M E I L A T R I             A D E A I C H N F I B A  R A  B O V R O C H E A A N G A I      E N A  E  R H O G M S  E R I R         C R  A N A  A G A            S O L O  G E      E  D C H I O N A  C A B M I G 14              C E  O I A  C  O R C H I A  S  E             O  R R E M R O C I M E S I N      A C N L B A F               E D   E V A L  C                          24                    Busca el nombre de estas figuras.

on

4

 24

SOPA DE LETRAS MUSICAL Busca 3 veces el nombre de cada figura.

   x3      

N A L B U E R B L A I L B L E C O R C H E A A C N A L B G R A E H A D N O D E R A I R U I D O N O E A H C A N B A B L O E C N G C E H D A L B L A N C A D R E D O N D A R A N D E D O A G R A O I N C C C A R C R A S E M I H C O A O R I C N E G R A M C A R S S M E O C H R A N E R G C A E H C R O C I M E S E R H S E M I M I R E E O A I E E G A R E G R O C H H C A M A E C S E M I C O R C H E A

 25



To Perc.           3 3 3 To Percussion Percussion Percussion Percussion   4   To Perc.  To     Perc.   3To4   3 3 3  3 Percussion 3 Percussion To To Percussion Percussion Percussion Percussion Percussion         4    4     To Perc. To Perc.  SOPA DE NOTAS              3o de izquierda        3 a abajo  3  4 Percussion Busca estas secuencias de notas de arriba a derecha. Percussion Percussion 4     4       4        3 3   43 4 To 3 3 Percussion  3 Percussion Percussion   Percussion Percussion Percussion To To         To                              4 4 4 4 4                  Toa)  3  1   4              Perc.   3 3  3       3   3       Percussion  Percussion Percussion Percussion To          Percussion    4 4           b)  2  24  4                       3               To                Percussion  To              4 4      44               Percussion 10      10  10           d) 1 2     1                                                                               e)                      4 4 4        2 1 2     410     4                                                                                          To To                             4 42                                        1      f)  1                                      10  14   14        14 To     17                                                          g) 2   2  1                        20  20       20                 To                                                                                   To          14 14            17 17 17                                                            To                                                   2  2       h)  1        20           14                                                10          10        10    17 14             14             17                                                                      i)  2  1                   To To                            2  20     24         24 24                    27                        10                 1417  303014                    30                                                  24                 24       24      14  27   27                    14       27            10   20    14    30  17                17                             2614                          20    27        2420    24      27                               10    14  20     10     



 



 

 3



Percussion 3

   



4

 



     DE SOPA 4 NOTAS   Percussion Busca estas secuencias de notas de arriba a abajo o de izquierda a derecha.  To      

 3

Percussion

3To Perc.

3

4 Percussion



 

 

 

  To                        a) 2           1  Perc.    1   3To 4 Percussion  To                                           3 b)   2 1               2 4 4    Percussion sion    10                              3 3 d)      4      4         Percussion Percussion                             4                       4 2  2     e)    2                    20             f)  1  3   1                     14       4 4                                                                      g)  1  1   2  2                     30                         2   1                    1 14  24    h)      To                                                              1    1      1    14i)  1                                        40                                                               24 34 17  14        10                                      24    14                                                 

    

Percussion To

  

 27

  3

To To Perc.

4

4

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ussion

4

Percussion

NOTAKUS 3 figuras de redonda, blanca, negra y corchea para completar estos notakus. Emplea las 4  Percussion  Recuerda que no se puede repetir ninguna figura en una misma fila o columna.



o ussion o Perc.



4

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Recuerda que no se puede repetir ninguna figura en una misma fila o columna.

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4 4 resultado de la suma de los dos 4 4 de abajo. Completa las pirámides siguiendoPercussion el ejemplo. Cada recuadro es el No se pueden repetir figuras enuna misma casilla.           

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14

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64

73

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Percussion

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 

 

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10

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37

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12

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

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       4  4    4           4 4 3 ¿CUÁNTO? Percussion             Completa los esquemas siguiendo el ejemplo.                                        

              

           4                                                                        To                                                 Completa las frases.   vale 4    .    redonda       • •  1                 .     blanca se escribe  en la línea El silencio de 

    • 8 semicorcheas      forman        1       .   • 1negravale   2      .   

14

    



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 

     

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                      

• La corchea es que la semicorchea.  2negras. •  1       vale   17       silencio de redonda se escribe en la línea .  • • El 4 valen 2 .  corcheas 

                         36   24



                        

  

                   EN LA BALANZA

los pesos dejando lasbalanzas en equilibrio. Completa                      

   2 x             To

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

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    x

     

                 

0

0

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     

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4x



2x



 

  4 x









  x  



 37

                                  4                                                                           To                                                     To            0      To                                                            10           ¡EL MÁS PEQUEÑO!

Elige el valor más pequeño de cada grupo.

1

8

2

7

3

6

4

38

5

           4       To                    10                           1714  20                      ¡EL MÁS GRANDE!

Elige el valor más grande de cada grupo.

1

2

3

4

 



          To                               To                                To                       To                        10                8

7

6

5

39

                      ¡EL DEL MEDIO!

                                                                                        To                                   To             To                           To     14                                  10              Elige el valor intermedio de cada grupo.

1

8

2

7

3

6

4

40

5

CHAMPIÑONES Según el valor de cada champiñón, ordénalos de menor a mayor.

a

b

  



 

           

d



 

e

 

  

 

  f

c

   

   

    

 





  

 







 

 41

DIAMANTES Clasifica estas parejas de diamantes según sus valores empleando estos símbolos:

< (más pequeño que), = (igual que). Sigue el ejemplo. 1

2

  

   

3

  

 42





0





>





   

5

 



6

  

 

4

  

> (más grande que),

 





RUBÍES Clasifica estas parejas de rubíes según sus valores empleando estos símbolos:

< (más pequeño que), = (igual que). Sigue el ejemplo.

 

0

1

  2

3



4



<





   



   



5

   

6



> (más grande que),

 

 

        

 

 43

CAJAS DE REGALO Según el valor de cada caja, ordénalas de mayor a menor.

a

b

c

 44

                    

        



  

      

   

    



     

   





     



  





4

4

                                      CAJAS DE REGALO                                     Según el valor de cada caja, ordénalas de menor a mayor.

To     a                                                                                                   

                                                           b

                                                                      c

17

27

To

 45

                                                                                        TALLA    MISMA         4                           ¿Cuál es la opción correcta?        ToTo                                a                        a   a To            To                                                                        b    b b        =   = =                                                                 c        c c                                                                                10 10                           To a                                    a a  17 17                                                                                  14     b b b          = = =                          To  c       c        c                                             27 27  20            20    24                   46                 

                            











         20             To

To

 

To



10





To



   









                4                   TALLA                   MISMA            ¿Cuál es la opción correcta?                   To                                 a    a a              ToTo To                                          b b b             =     = =           To  To                      c            c      c                                                            ToTo           a          a  14 14      a                 17  To To  To                             = b 1717                                     b      b            =    = 17                   To               14                  c                          c 17 c      17            14      24 24                                          27                                                                   27 27 27  47



     

                      

SUMAS MUSICALES







                 + +  + =    + + = +              To   To         To                         + + = + + = + +                                       + + = + + =    10                       14  17 ?        Completa las sumas musicales. Luego, invéntate tú una para el apartado “g”.

To

a

d

b

e

c

f

g

48

                           To                                               + +  + =  + + = +                        To                           =   +  +  +    +  + + =                                                  + + =  + + = +    10                        ?                        SUMAS MUSICALES

Completa las sumas musicales. Luego, invéntate tú una para el apartado “g”.

a

d

b

e

c

f

g

49

3

Percussion

                                           DE SOBRA   3           

      

4 ¿Qué figura musical sobra paraPercussion que todos los origamis valgan lo mismo? Sólo se puede quitar una nota o silencio. Fíjate en el valor de los primeros de cada serie para corregir el resto.





           

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 50

                    To                                                               4                                                                                                       14    14                            17                                                 To To To                                           2724   24                                                           

3434         

      





                       

  4          DE SOBRA                         musical sobrapara que origamis  lomismo? ¿Qué figura todos los valgan                                        Sólo se puede quitar una nota o silencio. Fíjate en el valor de los primeros de cada serie para corregir el resto. 3



3

Percussion

Percussion

   To                                                                                                              4

4

 To                                                                                                                               17   

                    14

                         

  24                                                 2717                                                    To To

 51



 

 

 

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Suma Tolos valores de los pétalos de cada trébol y escribe el resultado en el círculo central.

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TRÉBOLES

                          PINGÜINOS Y PECES         tienen hambre,perosólopueden atrapar aquellos  peces  que tengan  elmismo valor que ellos.     Los pingüinos ¿Qué pez atrapará cada pingüino? ¿Qué pez selibraráde ser comido?                                      To                                                                                                1    To  7                                   55  

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valor diferente.   De los tres pajaritos que hay en cada rama, uno tiene       ¿Cuál?                          

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  OVEJA  NEGRA                   

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     loscalcetines!   Nuestro amigo ha hecho la colada y ¡ha llegado el momento de emparejar  igual. ¿Qué calcetín queda sin pareja?  Ayúdale pintando del mismo color aquellos calcetines que  valgan                                    4                                                                                                                              CALCETINES

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PASATIEMPOS MUSICALES figuras: notas y silencios

Este libro contiene 58 pasatiempos. ¡Es una gran oportunidad para jugar con las notas y los silencios musicales! Crucigramas, notakus, jeroglíficos, pirámides, sopas de letras, código morsa, mandalas... ¡Disfrútalos!