parcial 1 ingles juridico universidad Blas Pascal

I) COMPRENSIÓN LECTORA A) Lea el siguiente texto y marque las transparenias!i"# transparenias!i"# Luego realie las ati$i%a%es a ontinuai&n# '( pts)

T*e general i%ea o+ a onstitution an% o+ onstitutionalism originate% ,it* t*e anient -ree.s an% espeially in t*e systemati/ t*eoretial/ normati$e/ an% %esripti$e ,ritings o+  Aristotle# Aristotle use% t*e -ree. ,or% +or onstitution in se$eral %i++erent senses# T*e simplest an% most neutral o+ t*em ,as 0t*e arrangement o+ t*e o++ies in a state0# In t*is %esripti$e sense o+ t*e ,or%/ e$ery state *as a onstitution/ no matter *o, 1a%ly or  erratially go$erne% it may 1e# E$er E$eryy go$e go$ern rnme ment nt *as *as an organ organi2 i2at atio iona nall stru strut tur uree t*at t*at %e+i %e+ines nes t*e t*e spe spei+ i+i i responsi1ilities o+ its pu1li o++iials# Some o++iials ma.e t*e la,s/ ot*ers see to t*eir  en+orement# Taxes must 1e ollete% an% re$enues spent# T*ere must 1e pro$ision +or  preser$ing t*e %omesti peae an% pro$i%ing +or national %e+ense#

34 Marque el n5leo %e las siguientes +rases sustanti$as y luego tra%52alas al espa6ol# '7 pts#) N8CLEO 1/ SEVERAL DIFFERENT SENSES 2/ ORGANIZATIONAL STR:CT:RE 3/ DOMESTIC PEACE

TRA9:CCIÓN Varios sentidos diferentes. Estructura organizativa. Paz domestica.

4 Marque el su+i;o e in%ique u puntos) Su+i;os 9eri$a %e### ism constitution 1-Constitutionalism 2-Sst!mati" 3-T#!o$!ti"al %-No$mati&!

ic al ive

system theory norm

?4 Esri1a el singular en ingl=s %e las siguientes s iguientes pala1ras '@ x   3B pts#) 1. $!s'onsi(iliti!s ) $!s'onsa(ilit

1. ta*!s )ta*

1. la+s ) la+

1. $!&!nu!s )$!&!nu!

1. t#!s! ) t#is

( 4 Enuentre en el texto %os e;emplos %e a%;eti$os posesi$os y transr1alos# '7 pts#) a# Every government has an organizational structure that defines the specific responsibilities of its  public officials 1# Some officials make the laws, others see to  t*eir enforcement  @4 Lea las siguientes oraiones extra%as %el texto# A4 In t*is purely %esripti$e sense o+ t*e ,or%/ e$ery state *as a onstitution/ no matter *o, 1a%ly or erratially go$erne% it may 1e# D4 T*e simplest an% most neutral o+ t*em ,as t*e arrangement o+ t*e o++ies in a state# In%ique si los pronom1res personales su1raya%os son pronom1res su;eto o pronom1res o1;eto# Luego/ in%ique a qu= *aen re+erenia en ingl=s '> pts#)

Pronom1re

Su;eto u o1;etoF

Gae re+erenia a###

objeto

Constitution

objeto

Senses

It

t#!m

74 Extraiga %el texto %os a%$er1ios %e mo%o y transr1alos# '( pts#) 1. 2. 3. D) Lea el siguiente texto y realie la ati$i%a% propuesta a ontinuai&n# '(B pts#) .

!. H4 In%ique si las siguientes oraiones son $er%a%eras ') o +alsas 'J)# Corri;a las +alsas +un%amentan%o su respuesta on el artulo# Respon%a en espa6ol# '> x @(B pts)# ". 34 El sol%a%o ausa%o %e 1rin%ar numerosos %oumentos a 0Ki.ilea.s0 se %elar&

ulpa1le %e los  argos en su ontra# #. 4 El aept& *a1er ometi%o el %elito %e *a1er ayu%a%o al enemigo# $. ?4 El sol%a%o a%miti& sentirse *orrori2a%o al $er &mo los sol%a%os amerianos

%is+ruta1an $er la $iolenia y sangre en una misi&n en Iraq# %. (4 l mismo sir$i& omo sol%a%o en Iraq# 1&. @4 l ree que Esta%os :ni%os tena una o1sesi&n por apturar y matar *umanos# 11. 74 El ;ue2 militar no aept& que el %e+en%i%o se %elare ulpa1le#

12. H4 El %elito %e ayu%ar a enemigos %e Esta%os :ni%os ten%ra una on%ena %e pena

%e muerte# 13. >4 El ;uiio *a llega%o a su +in# 1. TRA9:CCIÓN 1!. Tra%u2a al espa6ol el siguiente texto '3> pts)#

1". 1#. 1$. 1%. 

  2&.    21.    22.    23.   

2. 

  2!.    2".    2#.